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《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

《小白兔和小灰兔》教學(xué)設(shè)計(jì)之三


作者:惠民鎮(zhèn)中心小學(xué) 蔣菊芳


教學(xué)目標(biāo) :
教養(yǎng):
1、學(xué)會(huì)本課的8個(gè)生字和11個(gè)詞語,會(huì)認(rèn)8個(gè)字。
2、正確、流利、有感情地朗讀課文。
3、理解課文內(nèi)容,感受小白兔和小灰兔的不同表現(xiàn)和收獲。懂得“只有自己種,才有吃不完的菜”的道理。
教育:熱愛勞動(dòng)。
發(fā)展:培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。
教學(xué)重難點(diǎn):理解“只有自己種,才有吃不完的菜”這句話的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、小白兔和小灰兔的圖片
2、課文錄音、生字卡片
教學(xué)時(shí)數(shù):2課時(shí)
教學(xué)過程 :

一、看圖講故事導(dǎo)入  、感知課文大意
1、(出示掛圖)今天老師給同學(xué)們找來了兩位朋友——小白兔和小灰兔,請同學(xué)們發(fā)揮想象,編一個(gè)小白兔和小灰兔的故事(學(xué)生看圖自由編故事)
2、請一兩名學(xué)生講自己編的故事
3、老師:同學(xué)們的故事講得真好聽,老師也請來了收音機(jī)姐姐,她也想把她編的故事講給大家聽,你們想聽嗎?(翻開課本)我們一起來聽聽收音機(jī)姐姐是怎樣講這個(gè)故事的。
4、老師:聽了收音機(jī)姐姐講的這個(gè)故事,有哪些地方你是不明白的?或者你聽了這個(gè)故事后想知道些什么呢?(鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑)
二、布置學(xué)生借助拼音看課文
1、借助拼音把課文看一遍,并劃出有關(guān)生字。
2、利用生字卡請兩個(gè)學(xué)生當(dāng)小老師教生字讀音(每人教4個(gè))
3、全班跟老師齊讀8個(gè)生字(注意有關(guān)生字的讀音和字形)
4、全班一起當(dāng)小老師教老師認(rèn)讀8個(gè)要認(rèn)識(shí)的字(可設(shè)置些障礙讓學(xué)生處理)
三、學(xué)習(xí)課文
以四人小組的形式討論(討論前先四人小組讀課文一遍):小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有哪些相同和不同的地方?(邊提出問題邊貼兩幅圖,并板書“相同”和“不同”)(問題用投影出示)
1、請小組說一說小白兔和小灰兔的表現(xiàn)有幾個(gè)相同和不同的地方。
(學(xué)生發(fā)表意見,先不作出評議)
2、哪個(gè)小組說一說小白兔和小灰兔表現(xiàn)相同的其中一個(gè)方面?
A、相同點(diǎn)之一
——老山羊收白菜,小白兔和小灰兔都來幫忙
1)說說是在哪個(gè)自然段找到的(第一段),小組齊讀該段
2)從這里說明了什么?板書:愛幫助別人
B、相同點(diǎn)之二
——小白兔和小灰兔都很有禮貌
1)你是從哪里看出它們都很有禮貌的?
2)區(qū)別“您”和“你”的用法,明確“您”表示尊敬,有禮貌
3)明確它們都很有禮貌板書:有禮貌
4)分別請男女同學(xué)讀一讀兩只小兔子對老山羊說的話,注意讀出禮貌的語氣。
過渡:講它們相同的表現(xiàn)還有沒有其他地方呢?那它們共有幾個(gè)相同表現(xiàn)?分
別是?(指板書齊讀)
我們繼續(xù)找它們表現(xiàn)不同的地方
C、不同點(diǎn)之一
——小灰兔收了老山羊送的白菜,小白兔卻向老山羊要了菜子
(板書:要白菜要菜子)
1)為什么小白兔不像小灰兔那樣要白菜而要菜子呢?
D、不同點(diǎn)之二
——回家以后,小白兔辛勤勞動(dòng),自己種白菜,小灰兔卻什么也不干,餓了就吃老山羊送的白菜(板書:自己種光吃不干活)
1)回家后,小白兔辛勤勞動(dòng),它干什么呢?
2)它是怎樣種白菜的?請你做小老師帶全班把課文寫小白兔種菜的過程讀出來(可配合動(dòng)作)
3)課文說小白兔常常給白菜澆水、施肥、拔草、捉蟲,為什么要常常這樣做呢?常常這樣做會(huì)有什么結(jié)果?(投影演示幻燈2)
4)小白兔經(jīng)過努力,白菜很快就長大了,可小灰兔拿了老山羊送的白菜就不干活了,這樣下去會(huì)有什么后果呢?所以它們還有什么不同的表現(xiàn)呢?
E、不同點(diǎn)之三
——小灰兔吃光了老山羊送的白菜,又去要;
小白兔卻挑著一擔(dān)白菜給老山羊送去。
1)小灰兔由于什么也不干,最后白菜都吃光了,而小白兔由于自己種白菜,所以它不但吃不完,還給老山羊送去(板書:吃不完吃完)
2)看圖4,小灰兔看到小白兔給老山羊送菜,覺得很奇怪,它對什么事感到奇怪呢?
3)找學(xué)生把小灰兔問小白兔的話讀出來(注意讀出奇怪,驚奇的語氣)
4)小白兔最后對小灰兔說了一句什么話?你能說一說你的體會(huì)嗎?
(找學(xué)生讀最后一句)
5)如果讓你選擇,你是喜歡小白兔還是小灰兔?
四、總結(jié)課文
1、齊讀課文,想:假如你是小灰兔,聽了小白兔的話你會(huì)怎樣想?怎樣做?
2、提出希望:每個(gè)小朋友都能像小白兔那樣,用自己的勞動(dòng)換取成果。

附板書:
22 小白兔和小灰兔
(小白兔圖)愛幫助別人(小灰兔圖)
有禮貌
要菜子 要白菜
自己種 光吃不干活
吃不完 吃完

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