“燒不盡”和“吹又生”
佚名
問：第三冊古詩《草》有“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩句。教學(xué)參考書解釋說：野火只能燒掉草的莖和葉，草根埋在泥土里是燒不掉的。意思是說春草是草根發(fā)出來的，這樣說對嗎？“燒不盡”的是否也包括草的種子？“吹又生”的是草根的芽還是草種子的芽？
曹縣庫山鄉(xiāng)馬家官莊小學(xué)李培翠
答：參考書的解釋不夠全面�！安荨敝�，范圍非常廣泛，《現(xiàn)代漢語詞典》對“草”的解釋是：“高等植物中栽培植物以外的草本植物的統(tǒng)稱�！辈荼局参镉卸嗄晟�，也有一年生的。多年生草本植物如蘆葦、白茅、獲草、查草等，它們在春天萌發(fā)再生，有的是靠根狀莖，有的是靠宿根。根狀莖也是埋在泥土里的。一年生草本植物靠種子繁殖，草的種子能夠借助風(fēng)力四處傳播。
“燒不盡”的不僅是草的宿根，也包括隨風(fēng)傳播的種子，還有埋在泥土里的根狀莖�！按涤稚钡募扔泻笏薷难�，也有種子芽和根狀莖的芽。
- 《草》教學(xué)設(shè)計之三
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- 《草》教學(xué)設(shè)計之一
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- 《草》片斷賞析
（節(jié)選）——于永正教學(xué)實錄佚名 教育格言 語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)充滿情趣。只有情趣盎然的課堂才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，只有情趣盎然的氛圍才能引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入語文的自由王國。 ――于永正 教育案例 于老師教學(xué)古詩《草》，進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。...
- 《草》綜合資料之一
佚名 一、教學(xué)要求 1.學(xué)會本課4個生字。認(rèn)識“離、枯、榮、野、燒、盡”6個字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 二、教材說明 這首古詩原題為《賦得古原草送別》，作者是唐代詩人白居易。...
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