馬瑜 教學(xué)目標(biāo) 一、基礎(chǔ)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫生字詞語(yǔ)。 2、能正確流利、有感情地朗讀課文，能通過(guò)學(xué)習(xí)了解小蝌蚪在長(zhǎng)成青蛙的過(guò)程中，身體發(fā)生的變化。 3、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)童話的學(xué)習(xí)興趣。...

共樂(lè)小學(xué) 教學(xué)目標(biāo)： 1、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 2、通過(guò)朗讀表演，引導(dǎo)學(xué)生在讀中理解，小蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。在感悟中培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。 3、通過(guò)本課學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生探索自然科學(xué)奧秘的興趣。...

佚名 一、素質(zhì)教育目標(biāo) （一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)： 1.學(xué)會(huì)“塘、群、灰、捕、迎、龜、裳、碧、鼓”這9個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解這些生字組成的新詞。 2.能聯(lián)系課文內(nèi)容辨析“迎上去”“追上去”“游過(guò)去”等三個(gè)詞語(yǔ)及所處句子的意思。...

佚名 教學(xué)目的 1.學(xué)會(huì)本課13個(gè)生字和由這些字組成的新詞。 2.使學(xué)生從小蝌蚪找媽媽的過(guò)程中，了解青蛙在生長(zhǎng)過(guò)程中的幾次形體變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。 3.知道青蛙是捕捉害蟲的能手，教育學(xué)生要保護(hù)青蛙。 4.分角色有感情地朗讀課文。...

顏金懷 （六年制小學(xué)語(yǔ)文第四冊(cè)第一單元看圖學(xué)文1） 一、教學(xué)目的要求： 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字和由這些生字組成的詞語(yǔ)及由熟字組成的新詞。 2、使學(xué)生了解青蛙在生長(zhǎng)過(guò)程中形體上的幾次變化，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力及熱愛(ài)大自然的思想感情。...

李吉林 [教學(xué)要求] 一、學(xué)會(huì)生字詞，會(huì)用“快活地”造句；進(jìn)行“感嘆句”和“疑問(wèn)句”句式的訓(xùn)練。 二、理解課文內(nèi)容，初步了解蝌蚪變成青蛙的過(guò)程。 三、分角色有感情地朗讀課文。 [課時(shí)安排] 兩課時(shí)。 第一課時(shí)：激發(fā)學(xué)習(xí)情緒。...

作者：賈藍(lán) 在教學(xué)中確定的教學(xué)難點(diǎn)是：認(rèn)識(shí)蝌蚪和青蛙，了解青蛙生長(zhǎng)過(guò)程以及在不同階段的形態(tài)變化。 具體的設(shè)計(jì)過(guò)程如下：（結(jié)合了學(xué)情） （一）小蝌蚪的樣子。 1、讀課文第一自然段，邊讀邊劃。...

鳳城中心小學(xué) 羅巧英 師：同學(xué)們，學(xué)完了這一課，我們來(lái)談?wù)剬?duì)青蛙的了解。 生：青蛙會(huì)捉蟲，是莊稼的好朋友。 生：青蛙的叫聲很好聽，它還會(huì)寫詩(shī)：“呱呱，呱呱，呱呱呱，……” 師：你的想像力真豐富。...