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《語(yǔ)文園地二》

《語(yǔ)文園地二》

教學(xué)目標(biāo) 
引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢字規(guī)律,自己小結(jié)識(shí)字的方法。
重點(diǎn)、難點(diǎn)
初步了解多義詞
課前準(zhǔn)備
1學(xué)生自制識(shí)字課本(可剪剪貼貼,或請(qǐng)家長(zhǎng)把自己會(huì)認(rèn)的字寫(xiě)出來(lái))。
2教學(xué)課件。
教學(xué)過(guò)程 

一、導(dǎo)入  
小朋友,我們都有一個(gè)溫馨和睦的家,平時(shí)在家里,你們會(huì)和爸爸媽媽一起干些什么呢?
二、我會(huì)認(rèn)
1我們和爸爸媽媽一起看電視的時(shí)候,電視中出現(xiàn)的生字,爸媽會(huì)教給你們嗎?看電視,你們都認(rèn)識(shí)了哪些字呢?
2學(xué)生拿出自制的識(shí)字課本,分小組交流看電視時(shí)認(rèn)識(shí)的字。
3學(xué)生在全班交流自己識(shí)字的方法,教師和學(xué)生評(píng)議。
4小組學(xué)習(xí)“我的發(fā)現(xiàn)”中的漢字。
讀讀這些字,你有什么新發(fā)現(xiàn)?
5集體交流,小組派代表匯報(bào),總結(jié)識(shí)字方法。
6認(rèn)讀生字卡片(學(xué)生說(shuō)一說(shuō)是怎么記住這個(gè)字的)。
三、讀讀想想
1小組學(xué)習(xí):讀一讀這些詞,說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)了什么?
2你還知道哪個(gè)字,也和“張”字一樣,表示很多不同的意思?
3小組交流,全班交流。
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