阿文的小毯子
（小班）
目標(biāo)
1 正確對(duì)待自己的心愛(ài)的玩具和日用品。
2逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
準(zhǔn)備
掛圖 故事磁帶
過(guò)程
1 認(rèn)識(shí)阿文
出示掛圖。你們知道這是誰(shuí)嗎？它是一只小老鼠，名字叫阿文。阿文上幼兒園以前，很喜歡一條小毯子，到哪里都帶著它�？墒乾F(xiàn)在上了幼兒園了，帶著這么大的毯子行嗎？
2 聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事。
教師結(jié)合掛圖，完整講述故事一遍。
阿文常帶著毯子干什么？為什么？
后來(lái)阿文放下毯子了嗎？
3說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西
你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西？你們常常用它們干什么？你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里？
4我們小朋友比阿文還能干！每天早上高高興興地跟好朋友再見(jiàn) 到幼兒園學(xué)本領(lǐng)，跟小朋友做游戲，晚上回到家在和好朋友一起玩，真不錯(cuò)！ 故事：
阿文有一條小毯子，她抱著小毯子睡覺(jué)，抱著小毯子吃飯，抱著小毯子玩，到哪里都帶著小毯子。
媽媽說(shuō)：“你總是帶著小毯子多麻煩呀！”阿文緊緊地抱著小毯子說(shuō)：“不嗎，我就是喜歡小毯子”
阿文上幼兒園了，她還是帶著小毯子�？墒牵變簣@里要自己吃飯，一邊帶著小毯子，一邊吃飯，多麻煩呀！
幼兒園的小朋友都在滑滑梯，蕩秋千。阿文抱著小毯子，只能看著別人玩。
阿文想和小朋友一起玩，他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯，蕩秋千。哇，多開(kāi)心呀！
吃飯的時(shí)候，阿文放下小毯子，自己吃飯。瞧，阿文吃得多快呀！
午睡的時(shí)候，阿文悄悄的對(duì)小毯子說(shuō)：“小毯子，明天我不能帶你到幼兒園來(lái)了。”
第二天早上，阿文對(duì)小毯子說(shuō)：“小毯子，再見(jiàn)，我去幼兒園了，晚上回家我再和你在一起�！�