前半句是忠實(shí)引用，后半句可能有點(diǎn)走樣了。總之，有一種很弱的感覺。就算4級(jí)作文這樣寫也太菜了吧，何況是gre aw呢。并且，改作文這么長時(shí)間了，看到很多普遍的錯(cuò)誤，一篇一篇重復(fù)地指出相同的問題也太麻煩了。所以我想，有必要說一說一些關(guān)于寫句子的事情。
寫句子完全可以憑感覺，但剛開始的時(shí)候要通過訓(xùn)練找到感覺。我認(rèn)為，一個(gè)句子的核心是結(jié)構(gòu)，而突破就要從這一點(diǎn)開始。有人持異議，比如說“閱讀不是做語法分析”，也有一定道理。誠然，固守結(jié)構(gòu)而為之所囿是不可取的，但是對(duì)于剛剛開始練習(xí)寫長句的人而言，必不可少。尤其像國內(nèi)的考試，作文根本不涉及這些部分，而到了gre aw（toefl的情況我不知道）的時(shí)候落差相當(dāng)大，就更有必要練習(xí)。如果有深厚的閱讀積淀，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)不成問題，很快可以適應(yīng)過來，如果沒有而又想走捷徑，就要?jiǎng)觿?dòng)腦子了。
一個(gè)句子，核心部分就是主謂賓了。值得注意的是在寫句子的時(shí)候，“不平行原則”一定要牢牢記住。所謂的不平行，就是中文和英文，在表達(dá)相同的意思的時(shí)候，句子數(shù)目不平行，各自的主謂賓不平行（不是絕對(duì)的，但經(jīng)常為了表達(dá)效果要進(jìn)行順序的調(diào)整），用詞點(diǎn)不平行（非常典型的就是中文的動(dòng)詞點(diǎn)很多情況下對(duì)應(yīng)英文的介詞，這件事我以后還要單獨(dú)再總結(jié)），等等諸多不平行。
所以每一次我看到別人的文章中有明顯的翻譯的痕跡時(shí)，就一定會(huì)指出“不要直譯，要找對(duì)應(yīng)的意思”，就是這個(gè)道理。“表面上的相同”不應(yīng)該寫成“ostensibly same”，雖然它們的中文釋義恰好就是這兩個(gè)詞。這樣一來一去就相差甚遠(yuǎn)了。不僅僅是主謂賓。再加上句子主體前邊后邊各種從句，修飾成分，一個(gè)句子就可以變得很充實(shí)，很豐滿了。