1、有要求,但不強(qiáng)加。興趣是最好的老師,孩子天性喜歡高高興興地玩,快快樂樂地學(xué)。家長要掌握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài),充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性,正確引導(dǎo),給孩子創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,使孩子喜歡英語。決不能采取壓制式的方法,一個(gè)孩子不喜歡學(xué)英語甚至厭惡它,家長強(qiáng)迫他學(xué),不但學(xué)不好,還可能產(chǎn)生嚴(yán)重的逆反心理。
2、表揚(yáng)要及時(shí)。家長要盡可能地找出孩子學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或者點(diǎn)滴成績,適時(shí)地給予肯定、贊揚(yáng),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣和熱情,感受取得進(jìn)步的自豪和喜悅。不要一味地指責(zé),打擊孩子的自信心,使得孩子認(rèn)為英語難學(xué),更開不了口講英語了。
3、孩子的英語學(xué)習(xí)應(yīng)該從聽說入手,以實(shí)際和運(yùn)用為本。語言基本功(聽、說)對(duì)小學(xué)生英語的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,學(xué)生英語聽得多了,說得多了,自然而然地就學(xué)會(huì)了英語。讓孩子們通過說、玩、唱、摸、演、賽、畫等多種形式,在玩中學(xué),把“要我學(xué)”,變?yōu)?ldquo;我要學(xué)”、“快樂學(xué)”。
讓孩子在學(xué)習(xí)、參與、競爭和協(xié)作中品嘗學(xué)習(xí)的快樂,在鼓勵(lì)、表揚(yáng)、鮮花和掌聲中感受成功的喜悅;那么,家長們對(duì)孩子的教育就成功了!