談?wù)効荚嚨幕疽?br>1.了解課程的性質(zhì)和基本結(jié)構(gòu)。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信大家對護理學(xué)基礎(chǔ)這門課程的基本結(jié)構(gòu)已有所了解。本課程主要包括兩部分內(nèi)容，護理專業(yè)基本導(dǎo)論與護理操作技能。在護理導(dǎo)論部分簡潔地介紹了護理學(xué)的基本理論和概念、常用的護理相關(guān)理論及護理程序；基礎(chǔ)護理部分內(nèi)容，包括了幫助滿足病人生理和心理需要，維持病人與環(huán)境之間的平衡，從而獲得健康狀態(tài)的基本理論和基本技能。本課程的教學(xué)宗旨在于促進護理人員學(xué)習(xí)和提高運用護理理論與技術(shù)的能力，以便全面開展“以病人為中心”的整體護理。
2.了解考試的要求。本課程期末考試的命題依據(jù)是期末復(fù)習(xí)提要�？己艘笫且阅繕�(biāo)形式提出的，分知識、理解、應(yīng)用、分析、綜合5個層次考核。試題分為5種類型，名詞解釋、填空題、單項選擇題、簡答題和論述題。一份試卷中，名詞解釋占15％，填空題占25％，單項選擇題占30％，簡答題占20％和論述題占10％。試卷中，“知識”、“理解”的內(nèi)容約占50%，“應(yīng)用”、“分析”的內(nèi)容約占35%，“綜合”的內(nèi)容不超過15%.因此，同學(xué)在復(fù)習(xí)時應(yīng)有針對性的掌握知識。
對于 1～6章，護理導(dǎo)論部分，大專層次的學(xué)生以掌握基本概念和基本理論的框架為主，重點在于知識的記憶和理解；7～18章的基礎(chǔ)護理部分是在知識記憶和理解的基礎(chǔ)上，重點考核學(xué)生綜合運用基本原理、原則、規(guī)范和技能的能力。期末結(jié)業(yè)性考試，1～6章，占考核內(nèi)容的15％；7～18章占考核內(nèi)容的85％。
談?wù)劯髡摬糠值幕疽螅?－12章）
第七章 醫(yī)院環(huán)境
1.描述環(huán)境中影響健康的一般因素。
2.敘述護士與環(huán)境關(guān)系的內(nèi)容。
3.舉例說明住院期間人際關(guān)系對病人身心健康的影響。
4.復(fù)述醫(yī)院適宜的物理環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)及調(diào)節(jié)法。
5.復(fù)述院內(nèi)感染的預(yù)防及控制原則。
6.描述隔離的概念、意義、目的及隔離種類。
7.描述各種隔離技術(shù)操作規(guī)程及注意事項。
第八章 人體力學(xué)在護理學(xué)中的應(yīng)用
1.復(fù)述下列定義：重力、重心、支撐面、重力線。
2.舉例說明力學(xué)原理在護理實踐中的應(yīng)用。
3.正確運用力學(xué)原理站立、行走、蹲下、起立、持物、拾物。
4.陳述體位種類、適用范圍。
5.結(jié)合具體實例描述協(xié)助病人保持配合檢查、治療的各種體位的方法。
6.復(fù)述移動及搬運病人的方法及注意事項。
第九章 病人舒適的需要
1.復(fù)述舒適。休息。睡眠的定義。
2.列舉影響舒適的因素及應(yīng)對措施。
3.陳述睡眠的周期。
4.識別影響休息與睡眠的因素。
5.列舉促進休息和睡眠的方法。
6.識別活動受限的原因。
第十章 病人清潔衛(wèi)生的需要
1.描述滿足病人清潔衛(wèi)生需要的目的。
2.描述皮膚及其附屬器的生理功能。
3.評估不同病人對清潔衛(wèi)生的需要。
4.講解為病人提供皮膚、頭發(fā)、口腔護理活動過程及注意事項。
5.列出褥瘡發(fā)生的原因及好發(fā)部位。
6.描述褥瘡的分期及臨床表現(xiàn)。
7.結(jié)合具體實例為褥瘡病人制定護理計劃。
第十一章 生命體征的觀察與護理
1.描述生命體征的正常生理范圍。
2.識別生命體征的異常變化。
3.講解進行生命體征觀察的正確方法及注意事項。
4.正確記錄生命體征的觀察資料。
5.結(jié)合具體實例為高熱病人及呼吸困難病人制定護理計劃。
6.正確執(zhí)行體溫計和血壓計的保管、消毒及檢測。
