再過不到20天，一年一度的全國鋼琴業(yè)余考級就要拉開帷幕了。記者了解到，我市屆時至少有近300名考生參加考級，而在這些考生中，青少年和幼兒考生占了很大比例。泉州市鋼琴考級繼續(xù)保持熱度不減的勢頭，可是近年來鋼琴考級市場卻已明顯變味了。

 

鋼琴考級怎能“拔苗助長”

 

說起鋼琴考級，還是近幾年才熱起來的。一般來說，以前學(xué)鋼琴的孩子都是家庭經(jīng)濟情況較好的老板、干部和白領(lǐng)子女。而隨著社會的進步和經(jīng)濟收入的提高，人們普遍追求孩子的多向發(fā)展，鋼琴的款式也不斷翻新，價格不再高得驚人，所以學(xué)鋼琴的孩子逐漸多了起來。

 

鋼琴業(yè)余考級目前已成為社會藝術(shù)考級中最熱門的考級項目。記者了解到，目前泉州市區(qū)、石獅、晉江、南安、安溪等縣市區(qū)都設(shè)有全國鋼琴業(yè)余考級點，石獅考點于去年設(shè)立。從去年的考試情況看，泉州范圍內(nèi)有數(shù)千名考生參加考級，而今年的考生數(shù)量也居高不下。

 

越來越多的家長重視孩子的素質(zhì)教育，希望培養(yǎng)孩子的興趣愛好，讓他們掌握一技之長，這本是好事，但一個現(xiàn)象卻值得警惕，這就是“拔苗助長”。曾任各級鋼琴考級評委的朱奕雄老師長期從事鋼琴藝術(shù)教育，對當(dāng)前的鋼琴考級市場頗為了解和關(guān)注。他指出，“拔苗助長”即盲目提高報考級別，跳級參加考試。“拔苗助長”的結(jié)果是孩子失去了練習(xí)基本功的最佳時期，要進一步發(fā)展很困難，而且孩子長期面對彈起來很難的曲目，興趣、積極性也會隨之喪失，最后通常不得不遺憾地終止學(xué)琴，帶給家長的是前功盡棄的結(jié)局。要解決此問題，關(guān)鍵是教師和家長功利思想不要太重，應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，這樣孩子會進步得更快。

 

消除誤區(qū)順利通過考級

 

如何看待鋼琴考級？怎樣才能順利通過鋼琴考級呢？朱奕雄老師認為，關(guān)于考級通過的標(biāo)準(zhǔn)，評委們普遍認為，考生應(yīng)具備演奏該級樂曲的基本能力，不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基礎(chǔ)知識方面的錯誤。至于對音樂表現(xiàn)方面的要求可適當(dāng)放寬一些。就如同讀文章，你讀得再生動，再流暢，可念的都是錯字，大家都不明白你說的是什么，能算你讀得好嗎？反過來，你可能讀得不太生動，但字都是認識的，節(jié)奏也對了，聽者還是可以理解文章內(nèi)容的。

 

鋼琴考級還要消除一個誤區(qū)：部分業(yè)務(wù)鋼琴學(xué)習(xí)者和教學(xué)者以為業(yè)余學(xué)習(xí)就意味著某種不規(guī)范、不嚴格，允許存在種種不標(biāo)準(zhǔn)甚至是錯誤的鋼琴學(xué)習(xí)，這是十分有害的誤解。朱老師表示，其實“業(yè)余”二字主要表明：一方面這是業(yè)余時間的學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)習(xí)者將來未必以演奏鋼琴為職業(yè)。另一方面是鋼琴藝術(shù)的學(xué)、教本身，并不存在“業(yè)余”的問題。