全國高考卷iii中出現(xiàn)了前幾年所出現(xiàn)的單詞辨音試題，這實際上是對前幾年試題的重復使用，所以難度一點也不大，只要在平時的學習中注意單詞的正確讀音，就會很快的選出正確的答案了。試題考查了元音 a 和元音字母組合 ou 、 ur 的正確讀音，而對于輔音和輔音組合的讀音考查了 2 個 , 為輔音字母組合 th 和輔音 c ，因為這是比較特殊的發(fā)音。由此可見，只要我們在平時的教學中注意加強以下幾點的訓練，就能較為地完成此題。
1.a,e,i,o,u五個元音字母的發(fā)音：
2.以-ed結尾的單詞的詞尾正確讀音；
3.以-s，-es結尾的單詞的詞尾正確讀音；
4.常見字母組合的讀音；
5.不符合讀音規(guī)則的常用詞的讀音。
下面就這幾方面談談本人的拙見：
一、 a,e,i,o,u五個元音字母的發(fā)音。
注意元音字母在重讀開音節(jié)、閉音節(jié)中的讀音，非重讀音節(jié)中的讀音及特例情況：
開音節(jié)有兩種：
一種是在重讀音節(jié)中元音字母之后沒有輔音字母，叫絕對開音節(jié)。
如：go no me paper
另一種是在元音字母之后有一個輔音字母（r除外），而后面又跟上一個不發(fā)音的元音字母e，叫相對開音節(jié)。
如：home name face
在重讀開音節(jié)中，元音字母一律讀它的字母音，即長音。
以一個或幾個輔音字母結尾（r除外），而中間只有一個元音字母的音節(jié)叫閉音節(jié)。在重讀閉音節(jié)中，元音字母一律讀它的短音。
但是：
1.字母a在/w/后常發(fā)短音[?]如wash,what,want；在water一詞中，a發(fā)長音/ [?:]；在danger strange change中發(fā)/ei/；在class can’t father after中發(fā)/a:/。
2. ever even eve 這三個單詞中e的發(fā)音分別為：/e/ /i:/ /i:/。
3.字母i 發(fā)/i:/ eg. policeman machine
4.字母o 發(fā)/u/ eg. woman /i/ women
o在m,n,v,th前發(fā) /λ / eg. come son love does mother
5.字母u 發(fā)/i/ busy 不發(fā)音 build (built)
二、以-ed結尾的單詞的詞尾正確讀音：
清輔音后讀作/ t / (eg.looked hoped)
濁、元音后讀作/ d / (eg.cleaned answered)
t,d之后加ed, ed讀/ id /(eg.started decided)
三、以-s，-es結尾的單詞的詞尾正確讀音
清輔音后讀作/s/ (eg.maps cakes)
濁、元音后讀作/z / (eg.bananas dogs)
在/s/、/z/、/d???/、/∫/音之后讀/ iz / (eg.classes bridges washes houses)
四、常見字母組合的讀音；(字母組合包括:元音字母組合和輔音字母合)。
字母組合多種多樣，考查辨音能力力度更大。考生一定要掌握好各種字母組合的讀音，特別是有些單詞的讀音變化。如oo字母組合有時讀長音，有時讀短音。我們要注意總結[－ook，全發(fā)短，好腳站木頭（foot、good、stood、wood）也都全發(fā)短]。這樣，在做這類語音題時就易如反掌，又快又準了。還有一些單詞發(fā)音特殊，很有麻痹性，如“pretty”中的“e”不發(fā)[e]而發(fā)[i]。這類詞在考試中出現(xiàn)頻率較高，應特別注意。
五、不符合讀音規(guī)則的常用詞的讀音。
1.詞性變化引起讀音變化
(1)同形而不同詞性的單詞讀音變化
excuse n./s/ v./z/
separate v./ei/ adj./i/
breath n. /θ / v./ e/
record n./e/ v./i/
absent adj./ ? / v./ ? /
abstract adj./ ? / v./ ? /
bow n./ ?u / v./au /
（2）有些詞加后綴時引起讀音的變化
nation /ei/---national/ ? /
know/ ? u/----knowledge /?/
south /sauθ/----/southern / ?? sλe?n/
2.詞形變化引起讀音變化
（1） 可數(shù)名詞變復數(shù)的讀音變化
mouth /θ/ - --mouths / ez/
house /s/---houses /ziz/
wuman / ?? wum ? n/---wumen / ??wimin/
（2） 詞過去式中的讀音變化
will----would /wud/
shall---should /∫ud/
can---could /kud/
eat---ate /et,eit/
mean---meant /;ment
hear---heard /h ?:d/
（3） 詞在否定縮寫中的讀音變化
cannot---can`t /ka:nt/
shall not---shan`t /∫a:nt/
will not---won`t /w?unt/
do not---don`t /d?unt/
3.復合詞的讀音變化
break/ei/---breakfast/e/
head/e/---forehead/rid/
hand / d /---handsome/()/
room /u:/----classroom /u/
news /z/----newspaper /s/
4.同源詞的讀音變化
know / ?u/---knowledge /?/
nature/ei/---natural / ?/
nation /ei/----national / ?/
breath /θ/---breathe / e/
bath /ba:θ/---bathe /bee/
cloth /kl?θ/---clothes /kl?uez/
worth /θ/---worthy / ei/
real /ri ?l/---reality /ri ?? ?l?ti/
political / ?/—politics /?/
say /sei/---said /sed/
專項訓練：（從a、b、c、d四個選項中，找出其劃線部分與所給單詞的劃線部分讀音相同的選項）
1, music a . trust b produce c july d bury
2, foot a . pool b cook c foolish d food
3, worth a . clothes b clothing c than d throw
4, warn a war b farther c upward d beggar
5, resist a praise b presently c . measure d grasp
6, tour a cure b sure c journey d hour
7, progress a crossing b occur c possible d ocean
8, quiet a piano b affair c pioneer d daily
9, smooth a worth b wealthy c southern d south
10, trousers a season b pleasure c practise d russian
11,restaurant a. wrestling b. reunite c. repeat d. remain
12.heard a. disappear b. pearl c. wear d. spear
13.regard a. parrot b. guitar c. vinegar d . war
14. actor a. support b. tortoise c. fortune d. information
15 mere a. prepare b. anywhere c. atmosphere d. firefighter
16.promise a. shock b. provide c. remove d. moment
17. polite a. disease b. engineer c. guide d. deliver
18. spread a. breathe b. sweater c. weakness d. treat
19. church a. technical b. headache c. chemistry d. march
20. wasted a. fixed b. watched c. needed d. changed
keys:
1-5. bbdad 6-10. bdcca 11-15.abbdc 16-20.acbdc