我在北京四中網(wǎng)校主講《學(xué)法兵書》系列中的“語(yǔ)文的學(xué)習(xí)”時(shí)，有個(gè)學(xué)生提出了這樣一個(gè)問題。為了更好地在考試中完成作文，她平時(shí)背了很多美文美句，準(zhǔn)備在作文中應(yīng)用；可是一到正式考試的時(shí)候卻往往什么都記不起來(lái)。她想知道為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，同時(shí)，也希望我給她一些建議，平時(shí)該如何準(zhǔn)“背”一些作文的材料。

 

對(duì)于這個(gè)問題，很多人會(huì)認(rèn)為是由于考試緊張?jiān)斐傻慕Y(jié)果，其實(shí)不然，除了一定的緊張因素之外，這里面還有一個(gè)很深層次的緣由。平時(shí)，我在講語(yǔ)文學(xué)習(xí)的時(shí)候，反復(fù)向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，那就是——語(yǔ)文學(xué)習(xí)一定要有“情”有“意”。因?yàn)�，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目的是為了培養(yǎng)人與人溝通交流的能力，所以，我們不僅要能夠讀懂文字的字面意思，更要體會(huì)和理解通過文字所傳遞的“情感”和“意境”。這位同學(xué)在背誦美文美句的時(shí)候，可能只是把它們當(dāng)作文字來(lái)記憶，而沒有領(lǐng)會(huì)其中所蘊(yùn)含的“情”“意”，換句話說，這些材料基本上是以純粹的文字方式保存在她的頭腦中的。而在考試中，當(dāng)她要寫作文的時(shí)候，她是需要根據(jù)“情”“意”來(lái)組織文字，兩者之間恰好是相反的過程，如果當(dāng)初記憶的時(shí)候沒有體會(huì)其中的“情”“意”，就容易找不到相應(yīng)的感覺，于是，往往會(huì)想不起來(lái)自己背過的那些材料，出現(xiàn)上述現(xiàn)象。

 

在此，建議同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)“背”作文材料的時(shí)候，要重點(diǎn)體會(huì)其中的情感和意境，首先需要記憶的恰恰是那些“情”“意”，然后，把這些感覺和具體文字再去對(duì)應(yīng)記憶。另外，在此基礎(chǔ)上告訴大家一個(gè)名言小訣竅，如果在考試作文的時(shí)候，你真的記不起來(lái)那些美文美句也沒有關(guān)系，只要你能夠找到那種感覺，你完全可以創(chuàng)造你自己的名言。例如：你記不起來(lái)“失敗是成功之母”這句話了，你只需要這樣說，記得歐洲的一位哲人曾經(jīng)說過，“勇敢地面對(duì)失敗就是成功的開始”。我相信，沒有一個(gè)判卷老師會(huì)去上網(wǎng)檢索一下，看看有沒有這句話的出處，看看這句話是誰(shuí)說的，從而來(lái)難為你。當(dāng)然，一方面老師沒有時(shí)間，另一方面也是因?yàn)槟阍谶@個(gè)地方所需要表達(dá)的情意已經(jīng)非常充分了。

 

以上是關(guān)于作文的一點(diǎn)小建議，希望對(duì)大家有點(diǎn)啟發(fā)，呵呵，今天就寫這些吧。祝大家晚安！