昨（9）日上午，成都市2007年高考“一診”拉開(kāi)帷幕，全市高三學(xué)生參加了由成都市統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)測(cè)試，今日，還將進(jìn)行文科綜合/理科綜合與英語(yǔ)測(cè)試。第一天測(cè)試結(jié)束，考生們普遍表示適應(yīng)此次考試難度。
學(xué)生體會(huì)
語(yǔ)文：作文相對(duì)容易
昨日上午11時(shí)30分，語(yǔ)文一診測(cè)試結(jié)束后，考生們大多顯得輕松，“這次的題難度適中，不過(guò)感覺(jué)要得高分不容易。”成都七中高三文科班曾同學(xué)說(shuō)，語(yǔ)文考試下來(lái)，自我感覺(jué)還算良好，不過(guò)由于題型比較靈活，對(duì)學(xué)生的理解與基礎(chǔ)知識(shí)的考查較為重視，特別是選擇題上，干擾選項(xiàng)很多，讓人難以輕松做答，而在閱讀題上，由于題目較為靈活，在做題時(shí)間分配上有些緊張。
這次作文是一篇以“智者來(lái)到人間，向人們尋求活在人間的目的，有人回答為了享受生活，有人回答為了承受痛苦……”的材料為參考作文。理科班學(xué)生陳某說(shuō)，整套題做下來(lái)，作文相對(duì)容易，大部分同學(xué)都寫成議論文，只有少數(shù)人使用散文、記敘文等文體。
數(shù)學(xué)：最后一題拉差距
“數(shù)學(xué)整體不覺(jué)得難，就是最后一道大題有點(diǎn)麻煩。”下午的數(shù)學(xué)考試對(duì)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，猶如一場(chǎng)普通的測(cè)試。成都九中理科班肖同學(xué)說(shuō)，測(cè)試內(nèi)容以函數(shù)為主，在難度上跟平時(shí)練習(xí)無(wú)異，前面部分比較輕松，不過(guò)最后一兩道大題，由于運(yùn)算量大，在設(shè)置很多障礙的同時(shí)非常靈活，做起來(lái)感到很吃力，“最后一題肯定能把差距拉出來(lái)。”
老師分析
語(yǔ)文：吸收本土文化
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文組高三備課組長(zhǎng)張雍和老師說(shuō)，本次一診考試語(yǔ)文科目對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)部分的考查立足于教材和現(xiàn)實(shí)生活，考試的靈活性增強(qiáng)，偏重于學(xué)生能力的考查，在答題時(shí)，雖然一道看似簡(jiǎn)單的題卻要經(jīng)過(guò)一段仔細(xì)思考才能下筆。文學(xué)修養(yǎng)、學(xué)生思維靈活性和廣泛性較之往年的一診題更為增強(qiáng)。對(duì)于以后的復(fù)習(xí)，張老師建議同學(xué)們立足于教材，多關(guān)注人生，自覺(jué)吸收本土文化。
數(shù)學(xué)：不做難題怪題
成都實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)組高三備課組長(zhǎng)景洪舉老師表示，一診數(shù)學(xué)和去年相比難度稍微有點(diǎn)上升。對(duì)學(xué)生的知識(shí)面考查全面，重視基礎(chǔ)通性通法以及能力的考查，加強(qiáng)了推理和運(yùn)算能力的要求。景老師建議，備戰(zhàn)高考時(shí)應(yīng)注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解，尤其是對(duì)課本上的經(jīng)典題型要重視，盡量回歸教材，不要去做難題怪題。