“3”指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)三個(gè)科目，使所有考生必考的科目。 “小綜合”指文科綜合、理科綜合。文科綜合包括政治、歷史、地理三個(gè)科目，文史方向的考生必須參加文科綜合考試；理科綜合包括物理、化學(xué)、生物三個(gè)科目，理工方向的考生必須參加理科綜合考試。 綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)：中學(xué)對(duì)考生的綜合素質(zhì)做出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)指標(biāo)須包括技術(shù)、體育與健康、藝術(shù)、綜合實(shí)踐等四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)以文字形式呈現(xiàn)，通過電子化的方式提供給高等學(xué)校作為錄取參考。
往屆生參加高考問題
為了讓往屆生順利參加高考，確保高考平穩(wěn)過渡，維護(hù)考試的公平、公正，解決新課程與老教材的差異問題，對(duì)試卷中老教材沒有涵蓋的試題，增設(shè)一定數(shù)量、分值、難度、區(qū)分度盡力保持一致，供往屆生選做。
▲海南地區(qū)：考試科目設(shè)置：3+3+基礎(chǔ)會(huì)考
文史類3+3科目組合：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(文)、外語(yǔ)(加聽力)、政治、歷史、地理；理工類3+3科目組合：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)(理)、外語(yǔ)(加聽力)、物理、化學(xué)、生物；基礎(chǔ)會(huì)考是高中畢業(yè)水平考試。文科類基礎(chǔ)會(huì)考科目為物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)和信息技術(shù)。理科類基礎(chǔ)會(huì)考科目為政治、歷史、地理、通用技術(shù)和信息技術(shù)。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，文科類與理科類的數(shù)學(xué)科目考試范圍不同。體育類考試科目組合：為理工類考試科目組合，再加考相關(guān)術(shù)科。藝術(shù)類考試科目組合：為文史類考試科目組合，再加考相關(guān)術(shù)科。
3+3科目的考試成績(jī)按卷面實(shí)際獲得成績(jī)計(jì)入錄取成績(jī)總分，基礎(chǔ)會(huì)考成績(jī)按卷面實(shí)際獲得成績(jī)的10%計(jì)入錄取成績(jī)總分。3+3考試科目的考試日期為國(guó)家規(guī)定的高等學(xué)校招生考試時(shí)間。基礎(chǔ)會(huì)考安排在高二學(xué)年結(jié)束時(shí)舉行，考試日期緊接當(dāng)年高考日期，并按高考要求嚴(yán)格管理。
▲廣東地區(qū)：取消英語(yǔ)（2） 新方案中理科生占便宜
取消英語(yǔ)（2）考試綜合科難度降低
新方案取消了英語(yǔ)（2）的考試，2007年6月份的高考將在3天內(nèi)結(jié)束，而考生則分為文科、理科、體育、藝術(shù)四大類。
文、理科基礎(chǔ)降低了難度
2007年，考生將分為文科、理科、體育、藝術(shù)四大類。文科類考生將考：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文科）、外語(yǔ)、文科基礎(chǔ)，以及思想政治、歷史、地理中的至少一科。理科類考生將考：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理科）、外語(yǔ)、理科基礎(chǔ)，以及物理、化學(xué)、生物中的至少一科。
新方案中的考試科目設(shè)置為：3＋文科基礎(chǔ)/理科基礎(chǔ)＋x。“3”為必考科目，指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和外語(yǔ)（含聽力），其中數(shù)學(xué)分為文科和理科兩類。新方案把以前的綜合科改為文科基礎(chǔ)或理科基礎(chǔ)，雖然仍涵蓋了思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門功課，但全部以選擇題的題型出現(xiàn)，難度有明顯降低。
成績(jī)不再折算成標(biāo)準(zhǔn)分
按照新方案，各科成績(jī)及總分不再折算成標(biāo)準(zhǔn)分，而是以卷面的原始分來計(jì)算，總分即為各科原始分累加之和。外語(yǔ)口語(yǔ)成績(jī)不計(jì)入總分。
招生計(jì)劃將分類劃定
新方案還規(guī)定，高校在確定錄取計(jì)劃時(shí)，把招生計(jì)劃分理科類、文科類、體育類、藝術(shù)類（含音樂、美術(shù)）劃定。理科類專業(yè)包括理工、農(nóng)林、醫(yī)科等專業(yè)，文科類專業(yè)包括哲學(xué)、文學(xué)（藝術(shù)類除外）、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)類、法學(xué)、教育學(xué)等專業(yè)。文理兼招的專業(yè)需分列文科類、理科類考生的招生計(jì)劃數(shù)。
▲廣西地區(qū) 9不變 4調(diào)整
報(bào)名條件調(diào)整
允許取得《廣西壯族自治區(qū)居住證》，并其子女取得廣西高中畢業(yè)學(xué)歷者在廣西報(bào)名參加高考。將刪去“身體健康”這一堅(jiān)持多年的報(bào)名條件規(guī)定，報(bào)名條件將更加人性化。同時(shí)，明確“患有國(guó)家規(guī)定的傳染性疾病者”不得參加高考報(bào)名。
藝術(shù)類專業(yè)招生考試調(diào)整
藝術(shù)類招生的高職（專科）專業(yè)一律使用我區(qū)統(tǒng)考考試合格考生的專業(yè)成績(jī)，區(qū)內(nèi)外高職（�？疲┰盒２辉僮孕薪M織專業(yè)考試；此外，報(bào)考區(qū)內(nèi)外藝術(shù)類考生的文化考試數(shù)學(xué)成績(jī)計(jì)入總分。
錄取批次和填報(bào)志愿的調(diào)整
“本科預(yù)科批”調(diào)整到本科第三批之前。即除本科第一批錄取院校的預(yù)科班外，其他高校的預(yù)科班安排在本科第二批之后本科第三批之前。�？破胀ㄅ顖�(bào)志愿在本科錄取結(jié)束后進(jìn)行。
體育預(yù)科班調(diào)整
根據(jù)教育部規(guī)定，高校將不再招收體育預(yù)科班。
▲山東地區(qū) 3+x+1方案
“1”的分值減少40分
“3”是指語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三科，每科150分；“x”是指文綜或理綜，每科200分(原來為300分)；“1”的原定分?jǐn)?shù)為100分。經(jīng)過多次討論，“1”的分值由100分改為60分。
“1”題目已經(jīng)征集2000道樣題
作為2007年高考的新增科目，“1”涵蓋了多個(gè)方面的能力，其中的“通用技術(shù)”涉及工業(yè)設(shè)計(jì)、圖樣繪制、模型制作等內(nèi)容，是以前的高中畢業(yè)生從來沒有接觸過的。去年11月份，省教育廳面向社會(huì)各界公開征集高考科目“1”(基本能力)的考試樣題，記者了解到，為期一個(gè)月的試題征集共收到樣題2000多道。
“3”和“x”增加選做題目
2007年新高考，各科試卷將分卷i和卷ⅱ，其中卷i是必做題，以選擇題型呈現(xiàn)，主要考查必修內(nèi)容；卷ⅱ含必做題和選做題，以非選擇題型呈現(xiàn)。必做題考查必修內(nèi)容，選做題考查選修內(nèi)容。
▲海南地區(qū) 變身3+3+基礎(chǔ)會(huì)考
考試模式為“3＋3＋基礎(chǔ)會(huì)考
海南省2007年高考的考試模式為“3＋3＋基礎(chǔ)會(huì)考”，高考總分為790分，比改革前增加40分，高考試題由海南省自主命題。高中基礎(chǔ)會(huì)考已于今年6月9日進(jìn)行，基礎(chǔ)會(huì)考的10%計(jì)入高考總成績(jī)。
沿用現(xiàn)行普通高校招生的報(bào)考分類
分為文史類、理工類、體育類和藝術(shù)類共四個(gè)類別。文史類考試科目組合為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（文）、外語(yǔ)（加聽力）、政治、歷史、地理、基礎(chǔ)會(huì)考（物理、化學(xué)、生物、技術(shù)）；理工類考試科目組合為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（理）、外語(yǔ)（加聽力）、物理、化學(xué)、生物、基礎(chǔ)會(huì)考（政治、歷史、地理、技術(shù)）；體育類考試科目組合為理工類考試科目組合，再加考相關(guān)術(shù)科；藝術(shù)類考試科目組合為文史類考試科目組合，再加考相關(guān)術(shù)科。
施行高中課改的相關(guān)信息
2005年12月30日國(guó)家教育部下發(fā)的最新通知要求，2006年秋季開始，遼寧和福建、浙江、安徽等地要全面進(jìn)行普通高中新課程實(shí)驗(yàn)。
▲江蘇 2008高考方案初定 “3+1+1”總分600
此方案的考試設(shè)想是，從高二開始進(jìn)行部分非高考科目的考試，作為取得高考資格的門檻，而真正影響到高校錄取的考試在高三階段進(jìn)行，分兩步走，“3+1+1”的方案里，先考兩個(gè)“1”，再考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)，最后綜合進(jìn)行錄取，影響到高考錄取的兩個(gè)“1”采用了等級(jí)制，而語(yǔ)數(shù)外仍采用計(jì)分制，形成了分?jǐn)?shù)與等級(jí)相結(jié)合的錄取模式。
2008年高考總分600分
一名知情人士昨天透露，新的高考方案仍可以用“3+1+1”來表示。“3”是指正式高考時(shí)只考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)三門，每門學(xué)科各200分，也就是說高考總分為600分。“1”指的是文科考生必考?xì)v史、理科考生必考物理，考試成績(jī)分為五個(gè)等級(jí)。另一個(gè)“1”指文科考生在政治、地理中選考一門，理科考生在化學(xué)、生物中選一門，考試成績(jī)同樣分為五個(gè)等級(jí)。
高考相關(guān)考試有三次
預(yù)計(jì)2008年的高考從本學(xué)期末就要啟動(dòng)。首先是除高考科目以外的四門學(xué)科及技術(shù)課的等級(jí)考試，如文科考生在高考中考的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，再考一門規(guī)定的歷史，再選考一門政治，那在高二階段，他還要考物理、化學(xué)、生物和文科沒選的一門地理的必修課，這四門課的成績(jī)都用等級(jí)來體現(xiàn)，如果對(duì)考試成績(jī)不滿意，考生在高三時(shí)還可以再考一次。在高二階段還要考技術(shù)，其中包括通用技術(shù)和信息技術(shù)。第二次考試安排在高三上學(xué)期，考兩個(gè)“1”，同樣計(jì)算為等級(jí)，對(duì)高招錄取有影響，這次考試如果不合格，同樣不能參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的高考。第三次考試是考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。 [ 詳細(xì)閱讀 ]
▲安徽：2009年高招方案有三變
一是考試科目和內(nèi)容的改革，考試內(nèi)容須包括必修課程和選修課程，否則“新課改”精神將很難得到體現(xiàn)；
二是要突出學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，建立學(xué)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度，應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，而不能僅靠一張高考試卷來決定學(xué)生的命運(yùn)；
三是高校招生制度、招生方法要改革。如高校錄取考生時(shí)，要改變只重分?jǐn)?shù)的單一做法，學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定要作為一個(gè)重要的錄取因素等。
▲遼寧：語(yǔ)文新課本大膽談“性”
《荷塘月色》、《荷花淀》、《祝�！�、《藥》等一些經(jīng)典文章已經(jīng)從今秋新版高中語(yǔ)文課本中“消失”，《泰坦尼克號(hào)》影評(píng)等內(nèi)容成高中教材新內(nèi)容。
今年秋天全省高中將實(shí)施普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)。高中課程結(jié)構(gòu)分3個(gè)層次，即學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)科科目和模塊。學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)置了語(yǔ)言與文學(xué)、數(shù)學(xué)、人文與社會(huì)、科學(xué)、技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康和綜合實(shí)踐活動(dòng)8個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域；科目領(lǐng)域細(xì)分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等12個(gè)科目。
“通用技術(shù)”是否入高考待定
申請(qǐng)專利成必修內(nèi)容。通用科技也分必修和選修。必修課為技術(shù)與設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)與設(shè)計(jì)，主要在高一完成，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，都是生活中的常識(shí)，例如讓學(xué)生討論了解科學(xué)怎樣改變?nèi)祟惿�，特設(shè)“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”課，告訴學(xué)生怎樣申請(qǐng)專利等。
裝修理財(cái)貸款都得學(xué)。選修課相比要豐富些，家政、理財(cái)、服裝及設(shè)計(jì)、建筑及設(shè)計(jì)、汽車駕駛與保養(yǎng)、簡(jiǎn)易機(jī)器人制作等都有涉及。學(xué)生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和愛好選相應(yīng)的內(nèi)容，各校根據(jù)選擇人數(shù)多少開設(shè)。一般在20人左右就開課。
▲天津：高考有望告別一考定終身模式
本市將在3年內(nèi)逐步建立考試成績(jī)與綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合的多元評(píng)價(jià)制度，這也意味著2009年本市高中畢業(yè)生將告別“一考定終身”的傳統(tǒng)高考模式。
學(xué)分認(rèn)定內(nèi)容包括學(xué)生參加課程修習(xí)的學(xué)時(shí)、修習(xí)過程表現(xiàn)和修習(xí)課程(模塊)考核成績(jī)。學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)《規(guī)定》要求學(xué)生修習(xí)學(xué)時(shí)不得少于所修課程(模塊)總學(xué)時(shí)的5/6。修習(xí)學(xué)時(shí)、過程評(píng)定等級(jí)和測(cè)試成績(jī)3項(xiàng)認(rèn)定均合格者方能獲得該課程(模塊)的學(xué)分。學(xué)分認(rèn)定結(jié)果以等級(jí)形式呈現(xiàn)，分為a、b、c、d四個(gè)等級(jí)，d等為不合格。學(xué)生修習(xí)學(xué)時(shí)、修習(xí)過程評(píng)定等級(jí)、測(cè)試成績(jī)和學(xué)分認(rèn)定結(jié)果分別記入學(xué)生學(xué)分認(rèn)定表及學(xué)生檔案。學(xué)生修滿144學(xué)分方可畢業(yè)。