前期:六月,我接觸了工程碩士這個概念,在了解了它的基本含義和各項要求,并得出了自己對工程碩士的期望值.期望有3個:為自己工作的同時找個學習的機會,為自己的簡歷上多一份色彩,為自己的工作增加理論指導.就這樣,我選擇了gct-me. 

　　準備:七月,我搜索了所有網(wǎng)頁,得出一個結論,即這個"gre"是第二次考試,因為是第二次,我的機會就大,我就是善于投機取巧之人.這樣才可以與別人一樣沒有資料的情況下競爭占優(yōu).但我首先看了所有網(wǎng)上關于工程碩士的文件及資料.并向一校友幫我買了四本清華出版社出版的輔導書.就這樣,我準備了參加gct-me考試. 

　　復習:拿起久違了的書本,有點摸不著頭腦,但是對于全是選擇的方式,我真是太喜歡了.這樣做題可以隨心所欲,不行我就猜猜猜,難道考試就是為了測我們猜題能力嗎?可能不是,因為牽涉的面太廣,還好做學生時代,還是學到不少東西.終派上用場了.但是工作的人不同于學生,上班時間太忙沒時間看,晚上玩游戲太忙沒時間看,就這樣我看,我挑,我選.到考試那日我看完了語文和英語,數(shù)學和英語就吃老本了. 

　　應試:遠上杭州考試,有點赴考的味道.又來到了久違的校園,有點激動,找到了考場,哎,現(xiàn)在讀書的環(huán)境可真好.忘了帶手表,沒做過模擬題.看看一大本考卷,有點心慌.硬著頭皮開始了考試.先語文后邏輯,哈.順利,兩門好了再做數(shù)學吧.做了幾題.不對,感覺時間很少了.跳過做英語吧,做到了閱讀理解,怎么看都是螞蟻啊,單詞都不認識我,煩.抬抬沉重的頭木然的問老師,還有幾分鐘,老師大聲說:同學們只20分鐘,抓緊答題.還答題,是該涂答題卡的時候了.一百多個要涂啊,我涂涂涂,沒做的我邊看答案邊涂,嗯,這個做法速度挺快.我終于在鈴聲來之前涂完了. 

　　對工程碩士的一個評價,希望教育部能越辦越好,能給每個考生一個期待的社會影響力.分不在高,有讀就行.不要怪出題考題的方式,每一種考試本身就不是很完善,我們期待借gct-me能給我們帶來新的機會和知識.