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臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合筆試醫(yī)學(xué)倫理學(xué)考試大綱

單 元 細 目 要 點一、醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)及其與醫(yī)學(xué)實踐的關(guān)系(1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
(2)"醫(yī)乃仁術(shù)",醫(yī)師應(yīng)是醫(yī)德高尚的人
(3)醫(yī)學(xué)實踐的道德內(nèi)涵2.醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變的倫理意義(1)生物 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式的確立是醫(yī)學(xué)道德進步的重要標(biāo)志
(2)生物 - 心理 - 社會醫(yī)學(xué)模式對醫(yī)師職業(yè)道德的要求3.市場經(jīng)濟條件下的醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理學(xué)(1)市場經(jīng)濟對醫(yī)學(xué)實踐的正、負效應(yīng)
(2)在社會主義市場經(jīng)濟條件下加強醫(yī)學(xué)倫理教育的重要性二、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的規(guī)范體系1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本原則(1)不傷害
(2)有利
(3)尊重
(4)公正2.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本規(guī)范(1)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的本質(zhì)、形式
(2)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)規(guī)范的內(nèi)容(1998年衛(wèi)生部頒布的
《醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德規(guī)范及實施辦法》)3.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的基本范疇(1)權(quán)利與義務(wù)
(2)情感與良心
(3)審慎與保密三、醫(yī)患關(guān)系1.醫(yī)患關(guān)系的性質(zhì)(1)醫(yī)患關(guān)系是契約關(guān)系
(2)醫(yī)患關(guān)系是信托關(guān)系2.醫(yī)患關(guān)系中病人的道德權(quán)利與道德義務(wù)(1)病人的道德權(quán)利
(2)病人的道德義務(wù)3.醫(yī)患關(guān)系的發(fā)展趨勢與醫(yī)學(xué)道德(1)醫(yī)患關(guān)系的民主化趨勢對醫(yī)德的要求
(2)醫(yī)患關(guān)系的法制化趨勢對醫(yī)德的要求
(3)醫(yī)患關(guān)系的物化趨勢對醫(yī)德的要求四、醫(yī)務(wù)人員之間的關(guān)系

 1.正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的意義(1)有利于醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展
(2)有利于醫(yī)院集體力的發(fā)展
(3)有利于醫(yī)務(wù)人員成才
(4)有利于建立和諧的醫(yī)患關(guān)系2.正確處理醫(yī)務(wù)人員之間關(guān)系的道德原則(1)共同維護病人利益和社會公益
(2)彼此平等、互相尊重
(3)彼此獨立、互相支持和幫助
(4)彼此信任、互相協(xié)作和監(jiān)督
(5)互相學(xué)習(xí)、共同提高和發(fā)揮優(yōu)勢五、醫(yī)德修養(yǎng)與醫(yī)德評價1.醫(yī)德修養(yǎng)(1)醫(yī)德修養(yǎng)的意義
(2)醫(yī)德修養(yǎng)的內(nèi)容
(3)醫(yī)德修養(yǎng)的途徑和方法2.醫(yī)德評價(1)醫(yī)德評價的意義
(2)醫(yī)德評價的標(biāo)準(zhǔn)
(3)醫(yī)德評價的依據(jù)
(4)醫(yī)德評價的方式六、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)文獻1.《希波克拉底誓言》2.《大醫(yī)精誠》3.《紀念白求恩》4.《紐倫堡法典》 5.《赫爾辛基宣言》6.《夏威夷宣言》