說到競爭就不能不提排名，排名雖然在一定程度上起著一種評判作用，但是受訪商學(xué)院基本上都強(qiáng)調(diào)自己不在乎排名。
esade商學(xué)院招生副主任marygranger認(rèn)為，商學(xué)院應(yīng)該盡量不去考慮排名，因?yàn)榕琶旧戆芏啾砻鏌o法看到的因素。
而且，即便在同一張排名表上，前后位置不同的商學(xué)院之間未必一定存在多大的差距。marygranger表示，一流商學(xué)院，特別是排名前50位的學(xué)校之間的差別要比排名靠后的學(xué)校小得多。
倫敦商學(xué)院的david simpson則認(rèn)為，排名最大的用處體現(xiàn)在申請者將其作為選擇院校時(shí)的參考依據(jù)，如果申請人很小心地使用排名，那么排名是很有用的。
davidsimpson還提醒申請者注意，不同的排名體現(xiàn)不同的原則，其中相當(dāng)部分排名并不能體現(xiàn)一所商學(xué)院真正的特色。不過，他推薦申請者最好看一下《thefinancialtimes》和《businessweek》的商學(xué)院排名。
marygranger認(rèn)為商學(xué)院不應(yīng)該把時(shí)間花在提高排行榜的位置上，而應(yīng)該花更多的精力去提高“軟件”，提升核心競爭力。商學(xué)院的核心競爭力在于學(xué)生未來在商業(yè)上的發(fā)展?jié)摿�，所以商學(xué)院應(yīng)該把培養(yǎng)學(xué)生作為第一要?jiǎng)?wù)。
這種對學(xué)生的培養(yǎng)不應(yīng)該僅僅局限在商業(yè)技能上，更應(yīng)該注重一種整合能力和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)�？梢钥隙�，相當(dāng)部分一流的商學(xué)院都希望看到它們的學(xué)生到主要的職能機(jī)構(gòu)諸如金融、市場、管理的部門從事管理經(jīng)營。
