“全是人！”一語概括了大學(xué)生人才招聘會(huì)的盛況，在招聘會(huì)上你會(huì)感受到職場(chǎng)競(jìng)技的激烈和刺激。
即使你剛上大一，也十分有必要光顧一下為畢業(yè)生舉辦的人才招聘會(huì)，不親歷那種場(chǎng)合，你就無法知道大學(xué)生該為4年后的職場(chǎng)競(jìng)技做哪些方面的準(zhǔn)備。
今天大學(xué)生就業(yè)已經(jīng)進(jìn)入了“買方”市場(chǎng)時(shí)代，企業(yè)咄咄逼人的需求與畢業(yè)生的職業(yè)能力不足形成了巨大反差。面對(duì)這種反差，大學(xué)生究竟該如何應(yīng)對(duì)呢？
馮峰是某大學(xué)的一位04屆畢業(yè)生。學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，畢業(yè)前半年，他就被上海一家著名企業(yè)確定錄用為營(yíng)銷主任，在同學(xué)們開始忙于投遞簡(jiǎn)歷、參加招聘、面試的時(shí)候，馮峰已先行一步，跨過門檻，開始投身職場(chǎng)競(jìng)技了。
他是怎么做到的呢？
1.清晰的定位 因?yàn)榧依镄枰慕?jīng)濟(jì)支持，馮峰給自己的定位是不考研，畢業(yè)就工作。所以他沒有追求很高的成績(jī)，從而在學(xué)習(xí)和兼職之間合理地分配了自己的時(shí)間、精力。
2.良好的學(xué)業(yè) 4年的學(xué)習(xí)，馮峰從沒補(bǔ)考過，順利地考過了英語四級(jí)，還得過一次單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。
3.經(jīng)驗(yàn)的積累 馮峰四年里做過三份家教，既有高中的，也有小學(xué)的，他從不挑揀，也不太計(jì)較報(bào)酬。假期和雙休日，他還在當(dāng)?shù)氐囊患掖缶频曜鲞^兼職服務(wù)員，大三時(shí)為海爾公司做過市場(chǎng)調(diào)查員。
4.技能的培訓(xùn) 馮峰在大三時(shí)通過了普通話考試，之后在學(xué)校演講比賽上得了二等獎(jiǎng)，通過了學(xué)校組織的營(yíng)銷員考試，還考取了計(jì)算機(jī)國(guó)家二級(jí)考試證書。
不能否認(rèn)，馮峰為此是付出了超人的努力的。他假期很少回家、更沒有時(shí)間花前月下，大家熱衷的旅游、網(wǎng)絡(luò)游戲與聊天都與馮峰無緣，但最終企業(yè)選擇的恰恰是他日積月累形成的職業(yè)能力。
這個(gè)案例給我們的啟示就是選擇決定未來。你今天的狀況是你昨天選擇的結(jié)果，而你未來的狀況取決于你現(xiàn)在的選擇。大學(xué)生如果能搶在畢業(yè)之前準(zhǔn)確定位適合自己的職業(yè)，有目標(biāo)的進(jìn)行職業(yè)能力積累，就可以在邁入職場(chǎng)門檻的時(shí)候獲得優(yōu)勢(shì)。
大學(xué)，是成就職業(yè)夢(mèng)想的地方，但愿你可以把握現(xiàn)在，為你未來參與職場(chǎng)競(jìng)技準(zhǔn)備得更加充分。
