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權(quán)威指點(diǎn)教你如何在半小時(shí)搞定面視(2)

       這15分鐘,或者說整個(gè)面試,就是一張你無法先看到整張?jiān)嚲淼脑囶},有點(diǎn)像gre的機(jī)考,更糟糕的是,你實(shí)際上連每道題的分值都不知道。在面試的時(shí)候,你不知道你在努力地向面試官說清楚的那個(gè)復(fù)雜的問題究竟能給你增加多少分,而你花了七八分鐘在這個(gè)問題上,也可能下一個(gè)問題對(duì)你來說既簡(jiǎn)單、分?jǐn)?shù)又多。所以,當(dāng)一個(gè)問題開始出現(xiàn)你很難說清的情況時(shí),不要糾纏太久,簡(jiǎn)單地說:“關(guān)于這個(gè)問題,我想我現(xiàn)在只能說出這么多了。”讓面試向你的下個(gè)機(jī)會(huì)走去。

  (3)在15分鐘內(nèi)取得盡量多的共識(shí)。

  在一般情況下,面試官不是來尋找一個(gè)永遠(yuǎn)的“持異議者”的。當(dāng)你在回答一些關(guān)于觀點(diǎn)、價(jià)值、方法方面的問題時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),也許經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)面試官頻頻點(diǎn)頭,或者他面無表情,甚至搖頭的情況。點(diǎn)頭很大程度上說明你們的共識(shí),而通常,共識(shí)比異議更容易給你的表現(xiàn)加分。

  熬過了這15分鐘后,接下來是你最后的機(jī)會(huì)了。面試官通常會(huì)問你有沒有任何問題問他。永遠(yuǎn)別說沒有,除非他之前告訴你他已經(jīng)決定錄用你了。最后的問題可能毀了你之前的所有的努力,也可能把你從一場(chǎng)失敗的面試中挽救回來。

  然而想出一個(gè)好的、最后的問題往往比準(zhǔn)備一個(gè)好的自我介紹還要難。有的時(shí)候,你希望通過一個(gè)好的問題,讓人對(duì)你刮目相看。但是通常你會(huì)發(fā)現(xiàn),更容易的是問一個(gè)面試官有話可回答的問題,然后你加上幾句評(píng)價(jià),把這個(gè)面試畫上句號(hào)。

  如果你之前的面試進(jìn)行得都很順利的話,在最后一個(gè)問題上應(yīng)該保守一些,只要不犯錯(cuò)誤就行。所以你可以問問面試官怎么走進(jìn)這一行的,怎么看待這一行等等。如果你之前的面試感覺不佳,你希望通過最后一個(gè)問題來絕地反擊的話,你不妨問面試官一個(gè)讓他給你出主意的問題,順帶著你可以說出一個(gè)你沒有來得及在面試中提起的賣點(diǎn),加深面試官對(duì)你正面的評(píng)價(jià)。

  比方說,我知道的一個(gè)聰明的問題,我的一個(gè)好朋友明白自己在面試中的英語口語能力令面試官一直表現(xiàn)得對(duì)她缺乏興趣,于是她最后問道:“您知道,我在高中的時(shí)候一直是學(xué)俄語的,進(jìn)入大學(xué)后我才從abc開始學(xué)英語,現(xiàn)在剛剛學(xué)了3年。雖然我已經(jīng)可以在托?荚囍腥〉630分的成績(jī),但我知道我的英語口語還需要很大的提高,您能在這方面給我一些好的指點(diǎn)嗎?”

  那位香港長(zhǎng)大、哈佛畢業(yè)的面試官立刻有些羞澀地說:“不、不,你的英語已經(jīng)很讓人滿意了。我是中國人,我的中文說得還沒有你的英文好。你只學(xué)了3年就已經(jīng)這么好了,應(yīng)該是你給我一些指點(diǎn)。”

  結(jié)果,這個(gè)只學(xué)了3年英語的女孩子擊敗了其他學(xué)了十幾年英文、口語比她好得多的競(jìng)爭(zhēng)者——我覺得她就只用了這最后一個(gè)問題即確定勝勢(shì)。

  知道多就一定聰明嗎?

  很多時(shí)候是否具備某些生活的“常識(shí)”,就成為能否解答出問題的關(guān)鍵了。

  關(guān)于streetsmart的最好的例解,我最近在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事,盡管它是從老板的角度來寫的,但是含義深長(zhǎng),值得好好玩味:

  一個(gè)軟件公司的老板面試一個(gè)有后臺(tái)的大學(xué)生,給了他一個(gè)魔方,要這個(gè)大學(xué)生在周五之前把魔方轉(zhuǎn)成六面都一樣的拿回來。老板的朋友覺得老板用這樣的題目來面試大學(xué)生不可思議。老板解釋道:“咳!這個(gè)人有后臺(tái),我不好意思不要他,所以給他出個(gè)題考考他,以便到時(shí)候給他安排合適的職務(wù)。”

  老板的朋友提醒說:“可能這個(gè)大學(xué)生會(huì)把魔方拆開,再一個(gè)個(gè)安上去。”老板說:“如果他這樣做就好了。這就說明他敢作敢為,可以從事開拓市場(chǎng)方面的工作。”

  “那其他的做法呢?”

  “現(xiàn)在的孩子都不玩魔方了,所以我不相信他能馬上轉(zhuǎn)好。如果他拿漆把六面刷出來,就說明他很有創(chuàng)意,可以從事軟件開發(fā)部的工作;如果他今天下午就把魔方拿回來,就說明他非常聰明,領(lǐng)悟能力強(qiáng),做我的助理最合適了;如果他星期三之前把魔方拿回來,說明他請(qǐng)教了人,也就是說他很有人緣,可以讓他去客戶服務(wù)部工作;如果他在我走之前拿回來,說明他勤勞肯干,從事低級(jí)程序員的工作沒問題;如果他最終拿回來說他還是不會(huì),那說明他人很老實(shí),可以從事保管和財(cái)務(wù)的工作?墒侨绻荒没貋,那我就愛莫能助了。”

  原來如此!

  第二天,老板高興地告訴他的朋友:“那個(gè)大學(xué)生我要定了。他今天早上把魔方還給了我。

  你猜怎么的?他新買了一個(gè)魔方給我!他說:“你的魔方我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去都無法還原,所以我新買了一個(gè),它比你的那個(gè)更大、更靈活!‘”

  “這說明什么?”朋友問。老板壓低了聲音:“他絕對(duì)是做盜版的好材料!”