參加大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試的考生23日上午9點(diǎn)10分開(kāi)始答題。9點(diǎn)17分，網(wǎng)名為“狼的誘惑”的人在網(wǎng)上貼出四級(jí)寫(xiě)作題，并附有例文。根據(jù)考場(chǎng)規(guī)定，考試結(jié)束前考生不準(zhǔn)離開(kāi)考場(chǎng)，這就不得不讓人懷疑可能出現(xiàn)了泄題事件。教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人稱(chēng)，將盡快查清此事。另外，23日的考試中發(fā)現(xiàn)有考生用無(wú)線通訊工具作弊。
英語(yǔ)四級(jí)開(kāi)考7分鐘網(wǎng)上現(xiàn)真題�？记熬W(wǎng)上現(xiàn)多版本“答案”，考場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有人用無(wú)線通訊工具作弊。四六級(jí)考試已明確規(guī)定不允許考生帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有考生攜帶手機(jī)等通訊工具進(jìn)入考場(chǎng)將馬上取消考試資格，且之前也對(duì)監(jiān)考老師進(jìn)行過(guò)培訓(xùn)，要求監(jiān)考人員嚴(yán)格按照考務(wù)規(guī)定監(jiān)考，不允許考生在考試結(jié)束前離開(kāi)考場(chǎng)，并加強(qiáng)對(duì)手機(jī)等高科技手段作弊的防范。
23日的考試中已發(fā)現(xiàn)有考生用無(wú)線通訊工具作弊，具體情況還在調(diào)查中。有報(bào)道稱(chēng)，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試前夜，有考生苦守一夜等“答案”。
“雖然有好幾次機(jī)會(huì)，但像我這樣英語(yǔ)成績(jī)不好的學(xué)生，都希望能盡早通過(guò)四級(jí)考試。”一位不愿意透露姓名的考生告訴記者，他之前在網(wǎng)上了解過(guò)四級(jí)泄題的事情。考試前夜，他和幾個(gè)同學(xué)一起守候在電腦前，緊盯電腦屏幕，希望有人發(fā)布答案。“我們打開(kāi)了貓撲網(wǎng)的四六級(jí)討論專(zhuān)區(qū)，因?yàn)橹岸际菑倪@個(gè)網(wǎng)站泄題的。只要有人發(fā)布答案，不管是否真實(shí)，我們都會(huì)賭一把”。(京華時(shí)報(bào))
為何英語(yǔ)四六級(jí)考試在改革后，弊端還是不斷冒出，學(xué)生作弊還是在頻頻發(fā)生并有了升級(jí)的勢(shì)頭。
之前，人們都是這樣認(rèn)為四六級(jí)考試與學(xué)位掛鉤不合理。在社會(huì)的強(qiáng)烈呼聲下，國(guó)家教育部在2005年時(shí)，就對(duì)四六級(jí)考試進(jìn)行了一次改革。
自2005年6月實(shí)行考試改革試點(diǎn)起，大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試將全面改革計(jì)分體制和成績(jī)報(bào)道方式，由原來(lái)的100分制改為710分的記分體制，不設(shè)及格線，不頒發(fā)合格證書(shū)，只發(fā)放成績(jī)單。教育部考慮逐步將考生范圍限制在校內(nèi)，降低考試的社會(huì)權(quán)重，突出考試為教學(xué)服務(wù)的功能(新華社)。
以前四六級(jí)無(wú)論考得分?jǐn)?shù)多少主要達(dá)標(biāo)就可以頒發(fā)一樣的“合格證書(shū)”，而現(xiàn)在就是如數(shù)的把考試分?jǐn)?shù)寫(xiě)在證書(shū)上，讓學(xué)校和用人單位知道這個(gè)考生的四六級(jí)考試成績(jī)。這顯然就是讓學(xué)生回到了“分?jǐn)?shù)是命根子”原生時(shí)代。
然而，在改革后用人單位仍然看重大學(xué)生四六級(jí)成績(jī)的分?jǐn)?shù)，相反他們會(huì)更加注重考生的成績(jī)分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)高的一般就優(yōu)秀的。學(xué)校不再將四六級(jí)證書(shū)與學(xué)位掛鉤，可某些高校還是要求學(xué)生的四六級(jí)考試考到一個(gè)具體分?jǐn)?shù)才能拿畢業(yè)證。這樣一來(lái)，學(xué)生顯然更加重視自己的四六級(jí)考試的“直觀”成績(jī)分?jǐn)?shù)，才費(fèi)盡心思去“找答案，請(qǐng)代考，搞作弊”。據(jù)了解，今年報(bào)考四六級(jí)考試的人數(shù)減少了幾萬(wàn)人，因?yàn)槭撬牧?jí)改革后難度相對(duì)加大，造成考生“望考興嘆”。
在這樣情況下，05年英語(yǔ)四六級(jí)的改革是不夠徹底。很難達(dá)到了預(yù)期目的，更不可能制止四六級(jí)考試所帶來(lái)的各方面矛盾，也不能消除社會(huì)各界對(duì)這個(gè)考試的不滿(mǎn)呼聲。
在四六級(jí)的改革“空響炮”下，學(xué)生改變對(duì)分?jǐn)?shù)的過(guò)度緊張是相當(dāng)困難，甚至可以說(shuō)不可能的事情。社會(huì)上口口聲聲稱(chēng)，現(xiàn)在用人單位不太需要專(zhuān)才，需要的“全才”博學(xué)者。然而，在時(shí)下的許多用人單位的招聘簡(jiǎn)介的明顯位置都是可以清晰看到，外語(yǔ)要求通過(guò)四六級(jí)，有的還要注明要達(dá)到某個(gè)具體分?jǐn)?shù)。顯然，用人單位對(duì)于四六級(jí)成績(jī)的追求，不會(huì)給大學(xué)生左右。學(xué)校迫于就業(yè)率的情況下，都是采取“軟硬兼施”的態(tài)度要求學(xué)生必須通過(guò)四六級(jí)，否則，這后果是大家都知道的。
現(xiàn)實(shí)情況下，英語(yǔ)四六級(jí)考試成績(jī)的重要性，本不完善的四六級(jí)考試制度，經(jīng)歷不徹底改革后，又給考生帶來(lái)新的負(fù)擔(dān)。在今天，還有大量學(xué)生為求高分屢次進(jìn)入考場(chǎng)，甚至不惜代價(jià)通過(guò)買(mǎi)題、代考、買(mǎi)作弊器等手段，來(lái)“瘋狂”作弊。顯然給了四六級(jí)考試一個(gè)評(píng)價(jià)：失��！