美國教育考試服務(wù)中心高層來華推廣“交流式英語”，據(jù)悉，該模式將成為新托�？荚嚨暮诵碾S著5月13日最后一次老托福考試舉行，之后，中國將在8月轉(zhuǎn)入注重語言交流功能的“新托福”時(shí)代�？荚嚢l(fā)生的重大變化必然引發(fā)培訓(xùn)變革，從應(yīng)試到應(yīng)用，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨的挑戰(zhàn)不亞于考生，事實(shí)上，各個(gè)機(jī)構(gòu)分別從師資、教材、培訓(xùn)方式等方面加快了自己和新托福銜接的步伐。而學(xué)生也要進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)才能取得高分。
新托福即將上馬，交流式英語成為很多學(xué)員的“心病”。很多學(xué)員選擇去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充電。
新托福注重交流
據(jù)美國教育考試服務(wù)中心（ets）全球高級(jí)副總裁paul a?ramsey介紹，在以往的托�？荚囍�，有些獲得高分的同學(xué)卻無法用英語交流。因此他認(rèn)為，英語教學(xué)的原則應(yīng)重在提高學(xué)生的交流能力，表現(xiàn)在新托�？荚囍校瑒t是不再測(cè)試詞匯、語法，而是加入全新的口語部分，加大聽力等項(xiàng)目的難度，把聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能綜合在一起進(jìn)行考察。這就是所謂的“交流式英語”。
而新東方北美考試項(xiàng)目主任張洪偉進(jìn)一步指出，所謂交流式英語，就是能夠熟練地利用英語的聽說讀寫等語言技能與別人交流，實(shí)現(xiàn)北美各大學(xué)對(duì)英文水平的基本要求，從而達(dá)到在北美大學(xué)順利生活的目的。在新托�？荚嚨膬�(nèi)容上，更多地會(huì)考核大學(xué)校園中可能出現(xiàn)的場(chǎng)景，比如學(xué)生聽講座、記筆記、回答老師的提問、同學(xué)之間的交流等，將來學(xué)生進(jìn)入到美國大學(xué)校園學(xué)習(xí)，就完全能用得上。
�？硷@示難度大幅提高
對(duì)于中國學(xué)生來說，強(qiáng)調(diào)交流能力的新托�？荚嚨碾y度無疑有所增加。更重要的是，據(jù)北京新航道學(xué)校副校長劉洪波介紹，新托福考試是一次聽說讀寫的“融合”，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)語言實(shí)際交流和應(yīng)用能力的綜合考核，測(cè)試出考生在真實(shí)語言場(chǎng)景中的理解能力、捕獲信息能力及綜合利用所得到信息的能力。
如此一來，中國學(xué)生再想取得高分就不那么容易了。這種情況在不久前由ets大陸合作伙伴授權(quán)的北京紫銘培訓(xùn)學(xué)校所舉辦的第一次新托福模擬考試中得到驗(yàn)證。北京紫銘培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人侯世軍告訴記者，從21名考生的成績來看，超過80分的考生只有5名，而且這5名學(xué)生要么來自國際學(xué)校，要么有英語專業(yè)的背景，要么曾在國外接受培訓(xùn)。那些80分以下的考生，盡管通過四六級(jí)，但卻在新托�？荚囍械貌涣烁叻帧４送�，侯世軍還發(fā)現(xiàn)，成績優(yōu)秀的學(xué)生一般各科單項(xiàng)成績比較均衡，而低分的同學(xué)，滿分為30分的單項(xiàng)考試分差居然有11分，有些考生的口語只有8分。他認(rèn)為，那些學(xué)而不用的同學(xué)將無法適應(yīng)新托福網(wǎng)考的要求，只有那些既學(xué)又用的同學(xué)才能取得高分。
應(yīng)試、素質(zhì)并非水火不容
針對(duì)不少同學(xué)認(rèn)為新托福難度太大，新東方教育科技集團(tuán)高級(jí)副總裁周成剛表示，面對(duì)美國以及其他國家的眾多優(yōu)秀大學(xué)、研究生院以及商學(xué)院，中國學(xué)生則幾乎都需要邁過托�？荚囘@道門檻；曾經(jīng)有人質(zhì)疑這種考試會(huì)不會(huì)將優(yōu)秀的人才擋在門外，但事實(shí)證明，只有擁有良好語言素質(zhì)的學(xué)生才有能力完成在國外學(xué)習(xí)的課程，因此中國學(xué)生需要向國外的學(xué)校證明自己擁有完成學(xué)業(yè)的基本語言能力，而托�？荚嚍橹袊鴮W(xué)生提供了一項(xiàng)較為權(quán)威的認(rèn)證。中國學(xué)生需要ets這樣的考試機(jī)構(gòu)引導(dǎo)他們的語言學(xué)習(xí)方向和證明他們的語言能力，更好地面對(duì)爭(zhēng)取全球優(yōu)質(zhì)教育資源的激烈競(jìng)爭(zhēng)。
■聲音
人機(jī)對(duì)話對(duì)考試影響大
●范旭光，女，北京郵電大學(xué)學(xué)生
看了新托福的樣題，對(duì)于把英語作為第二外語的我們來說，難度的確加大了不少。特別是口語部分，不像雅思是人和人面對(duì)面交流，新托福是人機(jī)對(duì)話，缺乏人際之間眼神的交流，我覺得會(huì)很不習(xí)慣。當(dāng)然，我會(huì)先嘗試著考一次，實(shí)在不行就去考雅思。
現(xiàn)在我已經(jīng)報(bào)了新托福班。一開始，我報(bào)了基礎(chǔ)班，發(fā)現(xiàn)水平不行，班上同學(xué)的層次和需求也不一樣，我就重新報(bào)了強(qiáng)化班。其實(shí)培訓(xùn)只是應(yīng)急的措施，如果自己不努力，還是考不了好分?jǐn)?shù)。
聽力最難啃
●楊宇光，it公司職員
新托福網(wǎng)考中，除了閱讀外，其他幾個(gè)部分的考試都要考察聽力實(shí)力。而聽力部分一直以來都是我的弱項(xiàng)，因?yàn)�，在現(xiàn)在各個(gè)層次的英語語言培訓(xùn)一直比較著重語法和閱讀訓(xùn)練，而很少注意對(duì)英語聽說表達(dá)方面的培訓(xùn)。
而且在聽力部分的考試中，對(duì)話或演說的時(shí)間明顯加長，要掌握其主要內(nèi)容，我覺得注意力無法在長時(shí)間內(nèi)高度集中。這也是我和很多同學(xué)面臨的問題。所以，我覺得聽力部分將成為最大難關(guān)。
■支招
重點(diǎn)培養(yǎng)語言思維的邏輯性
離8月份中國首次新托福網(wǎng)考還有3個(gè)月左右的時(shí)間，這個(gè)階段考生應(yīng)該如何去做呢？各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資深老師為你支招。
均衡發(fā)展，各個(gè)擊破
北京新航道學(xué)校副校長劉洪波認(rèn)為，因?yàn)樾峦懈？荚嚂?huì)列出單項(xiàng)成績，因此所有項(xiàng)目都不能有偏差，考生可根據(jù)自己的實(shí)際情況，找到比較薄弱的科目，在不影響其他科目的基礎(chǔ)上，按照科學(xué)的方法，重點(diǎn)攻克薄弱環(huán)節(jié)。
著重練習(xí)聽力
劉洪波老師認(rèn)為新托福對(duì)考生聽力水平是很大考驗(yàn)，建議在復(fù)習(xí)中把聽力當(dāng)作重點(diǎn)。在考前多找聽力材料———cnn的新聞、電視劇《老友記》、老托�？碱}、與美國大學(xué)學(xué)科相關(guān)的段子等等都可以聽，邊聽最好邊記錄要點(diǎn)。
注重口語的邏輯性
新東方北美考試項(xiàng)目主任張洪偉認(rèn)為，新托�？谡Z的訓(xùn)練不僅要注重交流能力的培養(yǎng)，更要注重語言表達(dá)的邏輯性。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，考生不僅要表達(dá)而且要有效地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，也就是說，考生必需在有效的時(shí)間內(nèi)，闡明自己的觀點(diǎn)，而要做到這點(diǎn)，需要自己的每句話之間有著高度的邏輯性與相關(guān)性，這點(diǎn)考生在訓(xùn)練中要加強(qiáng)。
記筆記有技巧
張洪偉老師表示，雖然新托福的難度加大，且強(qiáng)調(diào)交流能力，但仍有一定技巧可以遵循。比如在口語考試中，學(xué)會(huì)記筆記很重要，能夠在閱讀和聽文章的時(shí)候，適當(dāng)記下要點(diǎn)，在口語表達(dá)的時(shí)候就不會(huì)慌張。這有點(diǎn)類似于口譯考試，這也需要在平時(shí)不斷訓(xùn)練。
到大學(xué)網(wǎng)站下載課件。張洪偉老師告訴記者，很多美國的大學(xué)比如mit等的網(wǎng)站上都有課件可以下載，幫助考生熟悉美國課堂的氛圍，另外，閱讀一些和課程相關(guān)的文章也對(duì)更多地了解美國校園文化有好處。
■訪談
通過英語電影學(xué)交流方式
●paul a?ramsey，ets全球高級(jí)副總裁
記者：請(qǐng)介紹一下新增加的口語考試？
paul：口語網(wǎng)考題型是：考生閱讀一篇短文，或聽一段有關(guān)某個(gè)主題的演講，然后聽提問，用口語表述答案。如果考生能按照“交流式英語”學(xué)習(xí)英語，交流能力會(huì)提高，真正學(xué)會(huì)運(yùn)用英語，我相信中國考生能接受挑戰(zhàn)。
記者：新托福的評(píng)測(cè)方式有所創(chuàng)新，具體來說是什么？
paul：將于8月份全面登陸中國的新托福網(wǎng)考總分值120分，聽說讀寫四部分各30分。新托�？荚嚨某煽儐沃�，除公布總分外，將首次分別公布四部分考試的成績。各項(xiàng)能力分別計(jì)分，將有利于國外大學(xué)在錄取學(xué)生時(shí)做參考。比如學(xué)校要招收數(shù)學(xué)系的學(xué)生，可能會(huì)更看重學(xué)生的聽力和閱讀能力，而要招收教學(xué)助理的學(xué)校，則更強(qiáng)調(diào)學(xué)生的口語能力。
此外，新托福的成績單還附有閱卷老師的評(píng)分報(bào)告，告知學(xué)生此次考試做得怎樣，提出改進(jìn)的建議。新托�？荚嚥粌H要評(píng)測(cè)更要改進(jìn)學(xué)生的語言能力。這種評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)將更能促進(jìn)老師、學(xué)生學(xué)習(xí)交流式英語。
記者：學(xué)生如果要進(jìn)行新托福的自我評(píng)測(cè)，該如何進(jìn)行？
paul：ets提供多種資源，包括托福在線練習(xí)和托福網(wǎng)考技巧都是免費(fèi)的。
記者：請(qǐng)給正在備考新托福的考生一些建議？
paul：學(xué)生間應(yīng)加強(qiáng)英語互動(dòng)交流活動(dòng)，聽一些英語廣播，看一些英語電影，看到外國人也可以更主動(dòng)交流，提高英語表達(dá)能力。
■特別提醒
理智選擇“小班加外教”模式
考前培訓(xùn)：小班≠有效
目前，市面上流傳著所謂新托福培訓(xùn)是小班培訓(xùn)好還是大班培訓(xùn)好的爭(zhēng)論，對(duì)此張洪偉認(rèn)為：“培訓(xùn)好不好，不在于班型如何，而在于培訓(xùn)內(nèi)容如何。”
那么，有哪些因素能決定短期培訓(xùn)是否有效呢？張洪偉認(rèn)為短期培訓(xùn)在聽說部分的培訓(xùn)效果主要取決于兩個(gè)方面：一是考生在接受培訓(xùn)前聽說能力如何；另一個(gè)方面就是考生是否能夠堅(jiān)持按照有效的方法去進(jìn)行練習(xí)。第一個(gè)方面很容易理解，因?yàn)槊總�(gè)考生在接受培訓(xùn)前的英語水平是不一樣的。那些基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，在信息的接受和輸出方面會(huì)更好一些。而那些平時(shí)沒有注重聽說能力培養(yǎng)的同學(xué)，則需要堅(jiān)持按照有效的方法去進(jìn)行練習(xí)。“按照我們的經(jīng)驗(yàn)，這些同學(xué)的聽說能力一般會(huì)在堅(jiān)持練習(xí)一個(gè)月左右的時(shí)間后取得進(jìn)步。”張洪偉說。
師資：最好有外教
劉洪波特別強(qiáng)調(diào)師資在新托福培訓(xùn)中的重要性。他認(rèn)為，因?yàn)榭碱}中有大量美國校園的場(chǎng)景，所以老師最好具備留學(xué)背景，這樣能給學(xué)生提供更多真實(shí)的第一線的信息；因?yàn)榭荚噷⒙犝f讀寫“融合”在一起，所以學(xué)生特別要看重老師的綜合實(shí)力，老師不能只會(huì)教授單項(xiàng)課程；此外，老師的語音也很重要，可以給需要模仿的同學(xué)以示范，所以口語課程最好配備美籍教師。