托福考試（toefl）由美國教育考試服務(wù)中心（ets）開發(fā)，用于測試母語非英語的考生在校園環(huán)境中理解和使用英語的能力。目前全球各地約有4500多所2年制和4年制大專院校、職業(yè)學(xué)校和相關(guān)機(jī)構(gòu)要求學(xué)生入學(xué)時(shí)提供托�？荚嚦煽�。
新托福考試不僅僅是新版的托福考試，還包括一系列產(chǎn)品和服務(wù)。新托�？荚嚳梢匀娌�(dòng)態(tài)測試考生在學(xué)術(shù)環(huán)境中的英語交流能力。
主要特點(diǎn)
· 考試結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)源于大量研究工作
· 考試內(nèi)容模擬大學(xué)真實(shí)場景（文章和語言）
· 綜合考察交流能力
· 試題綜合全部四項(xiàng)語言能力
· 通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行
· 成績說明指出考生語言能力的優(yōu)勢和弱勢
· 提供在線學(xué)習(xí)服務(wù)
時(shí)間表
· 2003年12月 – ets在全球?qū)π峦懈？荚囘M(jìn)行最后實(shí)地測試
· 2004年3月– 考生可以在線瀏覽新托�？荚嚕籩ts在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)布考試樣題和關(guān)于新托�？荚嚨脑敿�(xì)信息
· 2004年6月 – ets推出評分信息
· 2004年7月– ets推出在線學(xué)習(xí)和練習(xí)
考生和教師將通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)模擬參加新托福考試。將推出第一套新托�？荚嚨娜婺M版，該版考試不設(shè)監(jiān)考，考試成績只提供給考生本人。
· 2005年9月 – 新托福考試正式開考
教育部考試中心將在ets指定的考試中心舉行新托�？荚嚒Ｔ摽荚噷⒃O(shè)監(jiān)考，考試成績直接提供給有關(guān)院校。教育部考試中心將負(fù)責(zé)在中國大陸舉辦新托�？荚�。
考試內(nèi)容和形式
新托�？荚噷⒉捎谜鎸�(shí)場景（例如：模擬大學(xué)校園中的動(dòng)態(tài)和交互式環(huán)境），試題綜合考察聽、說、讀、寫全部4項(xiàng)英語語言能力，考生可充分展示使用英語進(jìn)行交流的能力。
新托�？荚噷⑼ㄟ^互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行，考試采取機(jī)考形式。新托�？荚嚨目荚嚂r(shí)間和各部分試題數(shù)目都是固定的。但該考試不采用計(jì)算機(jī)適性出題的方式，即題目難度與上一題回答是否準(zhǔn)確無關(guān)。
評分系統(tǒng)
· 詮釋新考試成績的書面指導(dǎo)
· 針對4項(xiàng)語言能力（聽說讀寫）分別進(jìn)行評分，每項(xiàng)能力的成績?yōu)? – 25分
· 綜合成績
· 針對每項(xiàng)語言能力的成績段說明，指出相對每個(gè)成績段的英語熟練程度
· 托福機(jī)考成績對照，幫助成績使用單位與現(xiàn)行托�？荚嚦煽円筮M(jìn)行比較
· 考生將收到包括分析反饋在內(nèi)的成績單
學(xué)習(xí)工具
鋒利英語
鋒利英語（languedge?）是一套整體教學(xué)系統(tǒng)，通過培訓(xùn)和測試進(jìn)行英語能力評估,是備考新托福的得力工具。鋒利英語?課件是新型的cd-rom指導(dǎo)工具，由ets在2002年9月推出。
鋒利英語培養(yǎng)學(xué)生的交流能力，使學(xué)生獲得在北美英語環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活和工作所需的英語交流能力。鋒利英語著重于學(xué)生培訓(xùn)，特別是強(qiáng)化和綜合提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。鋒利英語開發(fā)自一個(gè)大型語庫，該語庫中的資料來自于美國一些不同的教育機(jī)構(gòu)。鋒利英語集中體現(xiàn)校園生活的各個(gè)方面，內(nèi)容涉及文化、商業(yè)、工程、自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)等。
泰德時(shí)代集團(tuán)是ets 鋒利英語?課件在中國大陸、香港和澳門的獨(dú)家經(jīng)銷商及推廣商，并基于languedge開發(fā)了一個(gè)本地化的在線平臺(tái)，為該地區(qū)的廣大師生提供備考課程。
全美英語寫作在線培訓(xùn)系統(tǒng)（criterionsm）
全美英語寫作在線培訓(xùn)系統(tǒng)（又稱“英語文豪”）是一套新型的教學(xué)用考察、測評和指導(dǎo)工具。該系統(tǒng)可實(shí)時(shí)測評學(xué)生在寫作中級(jí)階段至高級(jí)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)度情況，并同時(shí)提供分析反饋，幫助教師重點(diǎn)提高學(xué)生的寫作能力。該系統(tǒng)融合了由ets開發(fā)并已停用的作文題目，使英語語言課程可以為學(xué)生提供實(shí)時(shí)寫作練習(xí)及寫作能力的整體測評。