7月8號(hào)我在新西蘭基督城第二次參加雅思考試。因?yàn)榍耙淮慰嫉某煽?jī)過(guò)期了，而我現(xiàn)在要申請(qǐng)去英國(guó)繼續(xù)讀書(shū)。 我的面試時(shí)間是10：20.10點(diǎn)鐘我便拿到了考場(chǎng)號(hào)，當(dāng)被工作人員帶到等待室的時(shí)候我開(kāi)始有種久違的緊張感。然后我對(duì)自己說(shuō)這樣是為了表示對(duì)考試的尊重。上一次考試的時(shí)候我在口語(yǔ)部分遭遇了一個(gè)印度考官，他表情僵硬口音濃重，雖然在考試結(jié)束的時(shí)候他按下錄音機(jī)上的暫停鍵說(shuō)，我很高興在北京能認(rèn)識(shí)你，但是最后我的口語(yǔ)成績(jī)還是成了最差的一項(xiàng)。所以這次開(kāi)考前，我特意問(wèn)了工作人員四個(gè)考官的情況。一個(gè)美國(guó)人，一個(gè)英國(guó)人，一個(gè)新西蘭本地人，還有一個(gè)…印度人。我還沒(méi)來(lái)得及擔(dān)心，考場(chǎng)的門(mén)就打開(kāi)了，一個(gè)溫和的持著標(biāo)準(zhǔn)英國(guó)英語(yǔ)的女子念出了我的名字。
直到坐下來(lái)我都很緊張。這種情緒一直持續(xù)到第一部分結(jié)束。第一部分的問(wèn)題除了我的基本情況之外她還問(wèn)了一些比較雜的問(wèn)題，包括flower， painting and seasons. 問(wèn)題問(wèn)的很散，剛聽(tīng)到花的時(shí)候我覺(jué)得有點(diǎn)意外，因?yàn)槲覜](méi)有準(zhǔn)備這個(gè)話題。我說(shuō)花在中國(guó)除了西方流傳的花語(yǔ)之外，還有自己特殊的意義，我當(dāng)時(shí)想到了愛(ài)蓮說(shuō)，但是無(wú)法表達(dá)，所以就立即停止沒(méi)想下去。我說(shuō)在中國(guó)許多花被當(dāng)作特定品格的象征，而且中國(guó)還有國(guó)花，各個(gè)城市還有市花。香港以及澳門(mén)回歸的時(shí)候，都有不同的花作為這個(gè)城市的代表。我自己最喜歡的花是向日葵，因?yàn)樗偸窍蛑?yáng)光。然后她就問(wèn)到了畫(huà)。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)槲矣孟蛉湛鳛樯弦粋�(gè)問(wèn)題的結(jié)尾，這樣我就可以順理成章的談梵高。我說(shuō)我喜歡他的畫(huà)里哪種極盡鋪陳的色彩感。再接下去又問(wèn)到喜歡的季節(jié)。我說(shuō)我喜歡夏天，和我喜歡的畫(huà)一樣，我喜歡極致的東西，喜歡傾其所有的感覺(jué)（英文用的詞沒(méi)這么生動(dòng)）。所以我喜歡夏天。第一部分結(jié)束。她一直在照著材料上的問(wèn)題問(wèn)我，所以基本沒(méi)有互動(dòng)。
當(dāng)我拿到第二部分的問(wèn)題時(shí)，我覺(jué)得有些意外，因?yàn)檫@個(gè)題目和兩年前在北京考的那個(gè)一模一樣。是關(guān)于建筑的，我上次說(shuō)了紫禁城，這次我還是說(shuō)了紫禁城。有點(diǎn)慚愧的是我這次還不如上次說(shuō)的好，說(shuō)到故宮建于哪年的時(shí)候我磕巴了一下，還有故宮的外形也說(shuō)的特別籠統(tǒng)，建筑原因也只說(shuō)了一句話而已。我覺(jué)得這部分答的比較失敗。但是從這時(shí)候開(kāi)始我已經(jīng)一點(diǎn)都不緊張了，開(kāi)始用手比劃起來(lái)了。 ^_^
第三部分談到關(guān)于古建筑的維護(hù)以及古建筑的存在對(duì)于后人的影響，還包括我對(duì)于未來(lái)建筑的暢想。我說(shuō)古建筑是歷史的一部分，不懂得歷史的民族是不會(huì)有未來(lái)的，因此古建筑的維護(hù)顯得極為重要，因?yàn)樗軒椭覀兞私鈿v史了解民族的文化。又說(shuō)未來(lái)建筑。我說(shuō)以前北京人都住在四合院里，大家公用一個(gè)大院子，鄰居都很熟悉，現(xiàn)在大家住在樓房里，連對(duì)門(mén)是誰(shuí)都不知道。我覺(jué)得在將來(lái)一定會(huì)重新回到good old days.因?yàn)槌绷骺偸窃谳喕�，而歷史也總是在反復(fù)。我當(dāng)時(shí)說(shuō)的句子是history always repeats itself. 后來(lái)又有點(diǎn)懷疑是不是應(yīng)該說(shuō)repeat.正恍惚的時(shí)候，考官說(shuō)口語(yǔ)部分結(jié)束了。結(jié)束之后我謝謝了考官，我說(shuō)我要申請(qǐng)去英國(guó)讀書(shū)，希望以后能說(shuō)一口像她那么漂亮的英語(yǔ)。她祝我成功。
中午12點(diǎn)15開(kāi)始集合，12點(diǎn)50開(kāi)始考筆試部分。聽(tīng)力部分我本來(lái)可以答得更好，因?yàn)槁?tīng)到最后的時(shí)候錄音說(shuō)要看30－40題，我一時(shí)沒(méi)注意，只看到了35題。后來(lái)發(fā)現(xiàn)聽(tīng)力一直還在說(shuō)下去，匆忙翻過(guò)去看，有好幾個(gè)空都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。閱讀一共3篇文章，第一篇花了10分鐘，第二篇15分鐘，第三篇花了35分鐘。第三篇的文章不難，關(guān)于用新能源代替汽油的，但是問(wèn)題特別難。那些段落大意在我看來(lái)一個(gè)都對(duì)不上。最后做完的時(shí)候有3個(gè)是瞎填的，根本湊不齊。
寫(xiě)作小作文還是圖表分析，大作文是社會(huì)給予老人的尊重不夠，什么原因，產(chǎn)生什么后果。我先寫(xiě)的大作文，寫(xiě)了40分鐘回頭寫(xiě)小作文，最后還剩5分鐘。
