一、考試大綱的宗旨
    根據(jù)考試大綱明示的建筑方案設(shè)計(jì)(作圖)基本要求是：“檢驗(yàn)應(yīng)試者的建筑方案設(shè)計(jì)的構(gòu)思能力和實(shí)踐能力，對(duì)試題能作出符合要求的答案，包括：總平面布置、平面功能組合、合理的空間構(gòu)成等，并符合法規(guī)規(guī)范�！�
    上述大綱所提及的“構(gòu)思能力”，并不著重我們所通常認(rèn)為的是創(chuàng)新構(gòu)思，更不是在建一筑形式上別出心裁，玩弄手法，這只能是自設(shè)困局。這里的所謂“構(gòu)思能力”就是你如何展示方案設(shè)計(jì)的思路、如何開始方案起步、如何方案建構(gòu)、如何方案深化，以及如何在整個(gè)建筑方案設(shè)計(jì)過程中綜合地、互動(dòng)地解決各設(shè)計(jì)階段的不同設(shè)計(jì)矛盾。包括建筑與環(huán)境
的矛盾、建筑自身的平面布局與空間形式的矛盾、建筑與各工種的矛盾，等等。一句話，你的設(shè)計(jì)思路方法是清晰的還是混亂的；你的設(shè)計(jì)路線是科學(xué)的還是盲目的；你的設(shè)計(jì)思維是兩點(diǎn)論，還是一點(diǎn)論；你解決設(shè)計(jì)問題的辦法是辯證的還是抓住一點(diǎn)不及其余。盡管這些要求無法以“量”來評(píng)價(jià)，但是閱卷人從圖紙的設(shè)計(jì)章法上，一眼就會(huì)看出應(yīng)試者建筑方案設(shè)計(jì)能力的強(qiáng)弱，這是毫無疑義的。這就是為什么受過建筑學(xué)專業(yè)訓(xùn)練的建筑師在這一方面就是比其他相關(guān)專業(yè)的人(盡管他在工作經(jīng)歷中也從事過建筑設(shè)計(jì))具有更好的構(gòu)思能力的優(yōu)勢(shì)。
    當(dāng)然，可以作為建筑方案設(shè)計(jì)直觀評(píng)價(jià)的是大綱所提及的“實(shí)踐能力”。這才是應(yīng)試者必須充分重視和努力的目標(biāo)。
    怎樣考核你的“實(shí)踐能力”?這就是大綱規(guī)定的四個(gè)方面考核點(diǎn)：
    二、考試大綱的考核點(diǎn)
    (一)總平面布置
    試題肯定會(huì)給你一個(gè)用地范圍及其周邊環(huán)境條件。那么你怎樣考慮總平面布置的兩個(gè)關(guān)鍵性問題呢?
    1.與基地周邊環(huán)境的對(duì)話關(guān)系，包括：
    (1)場(chǎng)地出入口的選擇，即與城市道路的接口問題；
    (2)與周邊自然環(huán)境的對(duì)話關(guān)系；
    (3)與周邊建筑物的和諧關(guān)系；
    (4)與其他周邊特定環(huán)境條件的結(jié)合與避讓等；
    (5)是否符合相關(guān)法規(guī)規(guī)范的要求。
    2.用地的場(chǎng)地規(guī)劃，包括：
    (1)圖(建筑)底(場(chǎng)地)布局關(guān)系的把握；
    (2)地面停車的考慮、地下室出人口位置的選擇；    
    (3)場(chǎng)地道路安排；
    (4)對(duì)用地內(nèi)設(shè)置限定條件(如保留古樹、水體等)的考慮；
    (5)所有用地內(nèi)設(shè)計(jì)要素是否符合相關(guān)法規(guī)規(guī)范的要求。

    (二)平面功能組合.
    試題總會(huì)給你一個(gè)詳細(xì)的項(xiàng)目設(shè)計(jì)內(nèi)容，包括房間組成及面積的總表，甚至?xí)�給你一個(gè)參考的功能分析圖，以示它們之間的功能關(guān)系。面對(duì)這些眾多的房間和功能關(guān)系復(fù)雜程度不一的設(shè)計(jì)任務(wù)，你應(yīng)考慮什么問題呢?這就是：    
    1·功能合理的分區(qū)，包括平面的功能分區(qū)和豎向的功能分區(qū)；
    2·建筑物主要出入口與次要出入口的位置選擇；
    3.合理組織人流、物流的通順，互不交叉干擾；
　　4.垂直交通系統(tǒng)(樓、電梯等)的設(shè)置合理性；   
    5.輔助空間(廳、走道、廁所等)布局與設(shè)計(jì)的妥善安排，
    6.建筑物理環(huán)境(通風(fēng)、采光、朝向等)的良好性；
    7.建筑面積與各房間面積控制的準(zhǔn)確性；
    8.其他特殊項(xiàng)目的特殊問題的考慮。
    (三)合理的空間構(gòu)成
    雖然試題不要求作剖面設(shè)計(jì)和立面設(shè)計(jì)及表達(dá)，但從平面設(shè)計(jì)的圖形中，有經(jīng)驗(yàn)的閱卷人完全可以判斷你設(shè)計(jì)的建筑方案站起來大致是什么樣的空間形象。也就是前面我們所說的“設(shè)計(jì)章法”不僅包括平面設(shè)計(jì)，也包括平面設(shè)計(jì)所反映的空間構(gòu)成。那么怎樣注意這個(gè)問題呢?    
    1.平面設(shè)計(jì)的形式是有適當(dāng)變化還是呆板的，樓層平面布局是完全覆蓋一層平面，還是有增有減，這涉及到對(duì)建筑內(nèi)外空間構(gòu)成形式感的評(píng)價(jià)。
    2.結(jié)構(gòu)選型及格網(wǎng)形式與大小是否合理，這涉及到對(duì)建筑空間構(gòu)成尺度感的評(píng)價(jià)。
    3.不同大小、不同高度房間的安排與結(jié)構(gòu)系統(tǒng)的和諧性，它涉及到空間構(gòu)成的有機(jī)性。
    4.從垂直交通體系的平面定位與形式處理可以判斷應(yīng)試者把它是單純作為垂直交通 的手段還是同時(shí)作為內(nèi)外空間構(gòu)成的造型手法。
    (四)符合法規(guī)規(guī)范  
    在建筑設(shè)計(jì)中遵守法規(guī)規(guī)范是建筑師的職責(zé)；也是一級(jí)注冊(cè)建筑師考試的重點(diǎn)，這不 是靠背條文，而是在建筑設(shè)計(jì)實(shí)踐中不折不扣地反映在設(shè)計(jì)圖紙上。上述在總平面布置、平面功能組合、合理的空間構(gòu)成方面都有嚴(yán)格遵守法規(guī)規(guī)范的要求，包括各項(xiàng)防火規(guī)范、有 關(guān)無障礙設(shè)計(jì)的規(guī)范、“民用建筑設(shè)計(jì)通則”等，特別是各項(xiàng)強(qiáng)制性條文必須掌握。 以上建筑方案設(shè)計(jì)的四個(gè)考核點(diǎn)是檢測(cè)應(yīng)試者能否成為一級(jí)注冊(cè)建筑師的重要考核內(nèi) 容之一，也是作為一級(jí)注冊(cè)建筑師應(yīng)具備的綜合基本設(shè)計(jì)能力。 需要提及的是與上述四個(gè)考核設(shè)計(jì)內(nèi)容相關(guān)的要求，即圖面表達(dá)的規(guī)范性問題。它與  設(shè)計(jì)能力有著直接的關(guān)系。一般來說，設(shè)計(jì)能力強(qiáng)的人，他的圖面表達(dá)能力也強(qiáng)，反之則 弱，這是不同建筑師設(shè)計(jì)素質(zhì)的不同體現(xiàn)，是長期專業(yè)修養(yǎng)所形成的。但作為應(yīng)試來說，通 過強(qiáng)化練習(xí)也可以有所提高。這就需要注意線條(墨線而不是鉛筆線，工具畫而不是徒手 畫)的運(yùn)用、圖例的正確、尺寸的標(biāo)注、軸線的清晰、必要的文字說明、圖名、比例、指 北針、剖切線、標(biāo)高等等都不能漏項(xiàng)，而且要表達(dá)清楚和正確。總之，繪圖技巧在清晰表 達(dá)上述四個(gè)考核內(nèi)容方面起著相當(dāng)重要的作用，也是留給閱卷人的第一印象，務(wù)必熟練掌 握。