高考后不少考生已經(jīng)啟動(dòng)出國(guó)留學(xué)計(jì)劃,而部分高一、高二的學(xué)生也對(duì)出國(guó)留學(xué)“蓄謀已久”。但留學(xué)之路怎樣走才能一帆風(fēng)順呢?在“第六屆上,F(xiàn)代教育培訓(xùn)和出國(guó)留學(xué)展覽會(huì)”開(kāi)幕前夕,筆者采訪了有關(guān)專家請(qǐng)他們指點(diǎn)迷津。
英語(yǔ)國(guó)家最受青睞
目前高中生出國(guó)留學(xué)在公司業(yè)務(wù)中的比重約為20%,比例還是較高的。今年受留學(xué)政策放寬等利好消息影響,到加拿大留學(xué)的學(xué)生顯著上升;而到英國(guó)留學(xué)的人數(shù)有所下降,原因是英國(guó)留學(xué)學(xué)費(fèi)高,很多人出于經(jīng)濟(jì)考慮轉(zhuǎn)投其他國(guó)家。但即便如此,英國(guó)還是學(xué)生留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家。
目前加拿大、澳大利亞、新西蘭、新加坡、英國(guó)最受留學(xué)者青睞。這幾個(gè)國(guó)家都是英聯(lián)邦體系,以講英語(yǔ)為主,國(guó)內(nèi)學(xué)生從小學(xué)習(xí)英語(yǔ),在語(yǔ)言上沒(méi)有太大的問(wèn)題,家長(zhǎng)一般也傾向于選擇英語(yǔ)國(guó)家。除此之外,它們的教育體制比較好,學(xué)歷也大多得到我國(guó)的認(rèn)可。目前包括學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)在內(nèi),留學(xué)加拿大、澳大利亞、新西蘭每年大約15萬(wàn)元左右,新加坡約每年需10萬(wàn)元,而英國(guó)比較貴,每年需25萬(wàn)元左右。
物質(zhì)、精神都要準(zhǔn)備
留學(xué)要因人而異,因事而異,學(xué)生和家長(zhǎng)在物質(zhì)和精神上面都要作好準(zhǔn)備。
首先是資金準(zhǔn)備,F(xiàn)在有些學(xué)生家庭并不十分富裕,看到身邊很多人選擇出國(guó)留學(xué),自己便也放棄了在國(guó)內(nèi)上大學(xué)的機(jī)會(huì),選擇出去讀書(shū),這本身就是一種冒險(xiǎn)。經(jīng)濟(jì)相對(duì)比較困難、收入不十分穩(wěn)定的家庭,應(yīng)慎重考慮出國(guó)留學(xué)的決定。如果因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而影響到學(xué)生在國(guó)外的學(xué)習(xí)和生活,就得不償失了。
其次是學(xué)生自身的準(zhǔn)備,包括學(xué)習(xí)能力、生活能力和心理承受能力。很多家長(zhǎng)有這樣的想法,在國(guó)外只要有錢(qián)就能解決一切。其實(shí)不然,學(xué)生自身的學(xué)習(xí)能力也非常重要。以英國(guó)為例,與國(guó)內(nèi)很多大學(xué)的“嚴(yán)進(jìn)寬出”不同,英國(guó)的大學(xué)是典型的“寬進(jìn)嚴(yán)出”。有些家長(zhǎng)送孩子出國(guó)讀書(shū)前,根本沒(méi)有認(rèn)真考慮自己的孩子是否有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和足夠的學(xué)習(xí)能力。如果缺乏這些,很難說(shuō)學(xué)生是否能堅(jiān)持下來(lái),是否能如愿拿到學(xué)位。選擇出國(guó)留學(xué),本身就是對(duì)學(xué)生多方面能力的一種考量。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該慎重考慮在國(guó)外生活的種種困難,而不應(yīng)覺(jué)得出了國(guó)就是進(jìn)了“無(wú)憂谷”。
不同情況區(qū)別對(duì)待
留學(xué)前期準(zhǔn)備是一件復(fù)雜的工作,要考察包括留學(xué)國(guó)家概況、簽證政策、留學(xué)政策、教育制度以及孩子本身在內(nèi)的諸多問(wèn)題。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)事先做好留學(xué)和職業(yè)規(guī)劃,分析究竟走怎樣的道路才更適合學(xué)生的發(fā)展。一般國(guó)外高中、大學(xué)都有職業(yè)輔導(dǎo)師,他們會(huì)對(duì)孩子作綜合的專業(yè)測(cè)評(píng),為他們提出各種各樣的建議,所以孩子到了國(guó)外也可以多向他們討教。
很多考分差一點(diǎn)就能達(dá)到重點(diǎn)高校的學(xué)生,可以到國(guó)外就讀一流大學(xué)。他們一般是學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生,只是高考沒(méi)有發(fā)揮好罷了,以他們的數(shù)理化水平,進(jìn)入國(guó)外名牌大學(xué)應(yīng)該不是問(wèn)題。
如果成績(jī)屬于中檔,甚至比較差的,可以嘗試一下二三流大學(xué)。“我們注意到這樣的現(xiàn)象,90%在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生,到了國(guó)外發(fā)展反而比在國(guó)內(nèi)更好。這主要是教育模式的不同,我國(guó)基本上是應(yīng)試教育,有些學(xué)生思維敏捷,卻比較調(diào)皮,成績(jī)一直不甚理想。而國(guó)外比較注重個(gè)人發(fā)揮,這些孩子往往可以如魚(yú)得水。”
至于語(yǔ)言關(guān)問(wèn)題,大可不必?fù)?dān)心。因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生普遍擁有不錯(cuò)的英語(yǔ)基礎(chǔ),在國(guó)外只要進(jìn)行3-6個(gè)月的英語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)就沒(méi)有什么問(wèn)題了。她建議,一開(kāi)始到國(guó)外的時(shí)候可以住在居民家里,稱之為homestay,可以讓孩子更快適應(yīng)語(yǔ)言環(huán)境。
謹(jǐn)慎選擇避免誤區(qū)
留學(xué)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件大事,需要非常慎重的考慮。夏海蓉說(shuō),有些家長(zhǎng)有一些根深蒂固的概念,社會(huì)上流行什么就希望孩子讀什么,非熱門(mén)專業(yè)不去。其實(shí)熱門(mén)專業(yè)不是絕對(duì)的,當(dāng)前熱門(mén)的專業(yè)可能4年之后變成冷門(mén)了,關(guān)鍵是要看怎樣才適合孩子的發(fā)展。
有時(shí)候她會(huì)建議一些孩子出國(guó)讀大專,但是家長(zhǎng)往往不肯,認(rèn)為出那么多錢(qián)到國(guó)外讀大專根本沒(méi)意思。“其實(shí)有些孩子工科比較好,動(dòng)手能力特別強(qiáng),很適合做灰領(lǐng)。國(guó)外有些國(guó)家特別需要這樣的人才,薪水很高。”目前普遍存在的另一個(gè)誤區(qū)是對(duì)留學(xué)期望太高。許多人把留學(xué)當(dāng)作是人生輝煌的跳板,認(rèn)為只要出國(guó)“鍍了金”就萬(wàn)事大吉了。可如今形勢(shì)已經(jīng)變了,一方面,越來(lái)越多的家庭能夠負(fù)擔(dān)孩子的留學(xué)費(fèi)用,出去的人越來(lái)越多了;另一方面,學(xué)成回國(guó)的海歸也越來(lái)越多,在職場(chǎng)上找份稱心的工作也變得愈發(fā)困難。所以,只要“海歸”回來(lái)就能找到好工作的想法,其實(shí)是不現(xiàn)實(shí)的,還是應(yīng)該以平常的心態(tài)對(duì)待出國(guó)留學(xué)。