市教委宣布：小學(xué)信息科技等級(jí)考試自2007年起不再進(jìn)行；初中信息科技等級(jí)考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作技能考試自2007年起不再進(jìn)行；初中勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)考試從2008年起不再進(jìn)行；高中信息科技、勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作技能考試自2008年起不再進(jìn)行；原來(lái)由學(xué)生自愿參加的中小學(xué)生英語(yǔ)等級(jí)考試2008年起不再進(jìn)行。
據(jù)了解，這些項(xiàng)目的等級(jí)考試多始于2000年。初衷是通過(guò)等級(jí)考試和“認(rèn)證”，給有特長(zhǎng)的學(xué)生一個(gè)展示平臺(tái)，提供評(píng)價(jià)學(xué)生綜合能力的多元標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但隨著小學(xué)升初中升學(xué)考試的取消，部分家長(zhǎng)把這些等級(jí)考試當(dāng)成了升學(xué)的砝碼。一位小學(xué)校長(zhǎng)透露，部分初
中在入學(xué)考察時(shí)看重等級(jí)證書(shū)的現(xiàn)象確實(shí)存在，家長(zhǎng)因此“推動(dòng)”和強(qiáng)制孩子去考級(jí)，校內(nèi)90%的學(xué)生都參加英語(yǔ)等級(jí)考試。
種種課外強(qiáng)化訓(xùn)練，占據(jù)了學(xué)生近四分之一的學(xué)習(xí)時(shí)間，很多孩子叫苦不迭。部分家長(zhǎng)為了提高“競(jìng)爭(zhēng)力”，甚至讓孩子超前學(xué)習(xí)。五年級(jí)學(xué)生小莊說(shuō)，小學(xué)畢業(yè)生達(dá)到英語(yǔ)一級(jí)水平即可，但她媽媽認(rèn)為拿到二級(jí)證書(shū)會(huì)更有實(shí)力“擠”進(jìn)好初中，因此逼她二年級(jí)就拼一級(jí)，五年級(jí)又忙著拼二級(jí)。三年多來(lái)，每周末她都要上4個(gè)小時(shí)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，完成3個(gè)多小時(shí)的課后練習(xí)，“累得喘不過(guò)氣來(lái)，根本沒(méi)樂(lè)趣。”
等級(jí)考試取消后，信息科技、勞動(dòng)技術(shù)等級(jí)考試和理化生實(shí)驗(yàn)操作技能等科目，將改為日常評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)水平考試評(píng)價(jià)結(jié)合，結(jié)果記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)表中。