原來(lái)在高考前，香港科技大學(xué)曾專程到毛潤(rùn)思所在的成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校做招生宣傳，當(dāng)時(shí)他曾填了一張申請(qǐng)表。高考成績(jī)出來(lái)后，香港科技大學(xué)再次到學(xué)校面試了報(bào)名學(xué)生。面試考官是一位年輕的物理教授，年紀(jì)輕輕就已經(jīng)在國(guó)際上取得了很高的學(xué)術(shù)成就。毛潤(rùn)思希望自己也能像他一樣。最終，毛潤(rùn)思選擇了該校的物理專業(yè)。
是什么促使這位成都市2005年的理科 狀元毛潤(rùn)思放棄了幾乎所有高考生夢(mèng)寐以求的“峰頂”？又是什么最終真正促使毛潤(rùn)思作出選擇？毛潤(rùn)思在接受媒體采訪時(shí)坦承,那應(yīng)該是資源占有率吧。北大、清華太大，學(xué)生太多，盡管有很多有名的教授和精良的設(shè)備，但這些資源分配到每個(gè)學(xué)生頭上就很少了。在香港科技大學(xué)，學(xué)生不多，再有名的教授也要給本科生上課，而且人少，可選擇的機(jī)會(huì)就多，發(fā)展的空間相對(duì)自由。