語文狀元李垣：隨時記錄心得的理科生
“查到我的高考成績，我們?nèi)叶几吲d壞了，我沒有想到自己能考這么高的分?jǐn)?shù)，更沒有想到自己居然是南京市語文單科‘狀元”’，李垣興奮地說。李垣是高淳高級縣中的
女學(xué)生，這次高考她發(fā)揮出色，位列全年級第7名。
“我很感謝小學(xué)到高中遇到的幾位語文老師，他們在我的語文學(xué)習(xí)中起了不可替代的作用。”李垣說。特別是她的高三語文老師唐老師，唐老師的語文教學(xué)系統(tǒng)、條理、全面，能讓李垣的語文知識融會貫通形成體系。唐老師自創(chuàng)“模塊復(fù)習(xí)法”，按照語文試題題型設(shè)計(jì)將語文學(xué)習(xí)分為：拼音字詞、成語、病句、社科文、古文、詩歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀、語言表達(dá)、作文九大模塊，這九大類分門別類進(jìn){虧擴(kuò)展，直至基本涵蓋所有知識點(diǎn)。
這次高考，李垣的作文成績比較突出，這與她隨時記錄自己心得體會的習(xí)慣不無關(guān)系。從小學(xué)起，李垣堅(jiān)持每天寫日記。到了高中階段學(xué)習(xí)節(jié)奏加快，不可能每天花太多時間寫日記，但當(dāng)遇到讓自己有感觸的事情，李垣還是會擠出時間記錄下來。
除此之外，李垣還會有選擇地讀一些課外書，《圍城》是她最喜愛的小說之一。“我喜歡《圍城》里面的人物，每個人都不是完美的，但每個人都個性鮮明，形象立體，非常有趣，這本小說我已經(jīng)讀過三四遍了。”
李垣認(rèn)為許多同學(xué)在高考作文的寫作上存在一個誤區(qū)：用華麗的詞藻堆砌，形式看起來花里胡哨，但實(shí)際上沒有思想內(nèi)容。今年江蘇省高考作文的題目是《人與路》，在構(gòu)思時李垣另辟蹊徑，選擇了記敘文，而文中主人公就是她家樓下一位生活艱苦但精神樂觀的運(yùn)煤老人。“我認(rèn)為寫真實(shí)的事情，寫自己有感觸的事情，往往會更加深刻感人。”李垣說。
7歲開始練習(xí)書法，8歲學(xué)習(xí)畫畫，李垣是個多才多藝的女孩。小學(xué)時，她曾經(jīng)獲得“全國少兒書法大賽”金獎。從初中到高中，她多次代表學(xué)校參加書法大賽，并取得優(yōu)異成績。李垣喜歡景物素描，尤其是建筑物，她時常會被各式各樣漂亮的建筑物吸引，所以她很向往東南大學(xué)的建筑學(xué)專業(yè)。
化學(xué)狀元方辰：做題細(xì)致喜歡深究
今年南京市高考化學(xué)最高分出在第三高級中學(xué)�；瘜W(xué)考了148分的方辰是個內(nèi)向的男生，對自己取得的成績，他顯得很謙虛：“我模擬考試才考110多，化學(xué)成績不是班上最好的，只不過最后發(fā)揮得比較好……”但是方辰的化學(xué)老師楊守英卻告訴記者，這是—個認(rèn)真、細(xì)致、自我要求嚴(yán)咯的男生，化學(xué)平時成績很好，考試一般都在130分以上，物理、數(shù)學(xué)成績也都不錯。
楊老師說，方辰對不懂的問題喜歡深究，對每一個問題的解決都非常細(xì)致�？记埃蠋熁▋蓚�月的時間幫考生訓(xùn)練選擇題的正確率，要求15題里面只能錯一題，方辰—題沒錯。
實(shí)驗(yàn)題是考生比較容易失分的項(xiàng)目，方辰將課本上每個演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)都復(fù)習(xí)得很仔細(xì)，將各個環(huán)節(jié)表述得非常規(guī)范，就連平常不太容易注意到的細(xì)節(jié)他都特別留心。楊老師每次改試卷，他的試卷總是填寫得滿滿當(dāng)當(dāng)，以至于楊老師曾埋怨他“太羅嗦”，但這正是因?yàn)樗氚杨}答得更完美些。
老師要求基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，要盡量將難題做到位。方辰每份試卷都按時完成，后面的難題都詳細(xì)地寫出了解答過程。遇到老師扣分的地方，他一定不放過，經(jīng)常和老師探討為什么要扣分，如何避免。
臨考前，方辰把4本課本認(rèn)認(rèn)真真通讀了一遍，把沒有搞懂的問題—個個總結(jié)了出來。他的試卷全都裝訂成冊，有錯的題目，在考前他都翻過一遍，并重新思考為什么會出錯。
生物“狀元”：許潔：愛看學(xué)術(shù)專著
今年南京市高考生物單科第一名是金陵中學(xué)的揚(yáng)州籍女學(xué)生許潔，她的成績是145分。“我對生物體的機(jī)理組織、結(jié)構(gòu)特征存在著先天的興趣。”
此外，比起其他學(xué)科，許潔認(rèn)為生物有著更大的發(fā)展前景，所以現(xiàn)在的她已經(jīng)樹立了將來從事生物學(xué)研究的理想。
談起自己學(xué)習(xí)生物的經(jīng)驗(yàn)，許潔說：“我認(rèn)為學(xué)習(xí)生物最重要的是把書本看透。”這是走出生物學(xué)習(xí)的誤區(qū)后，總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
在剛剛開始學(xué)習(xí)生物的時候，和其他同學(xué)一樣，許潔熱衷于大量做習(xí)題，很快她發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方式對于生物成績的提高幫助并不太大。在老師的提醒下，她將學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)移到了課本上。特別是在總復(fù)習(xí)的時候，她將考試中出現(xiàn)的錯題對應(yīng)于課本，在課本上找答案，既能查缺補(bǔ)漏又能融會貫通。
“當(dāng)前的生物考試和前沿學(xué)術(shù)成果結(jié)合得很緊密，一些新的科研成果很快就會反映在試題中。因此，除了課本外，我還會看一些內(nèi)容較為深入的專著。”有關(guān)動物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)的課外書，許潔都有所涉獵。她認(rèn)為，在看這些課外書時不必像研讀課本一樣“精”，但是大致的內(nèi)容要基本了解。
在談到自己的課外生活時，許潔說：“我的興趣還是比較廣的，課外的時候我會看漫畫，打羽毛球。”許潔是日本漫畫的忠實(shí)“粉絲”，但她喜歡并不癡迷，更多的時候她將漫畫只作為一種調(diào)節(jié)方式。許潔還是羽毛球高手，她有“曾經(jīng)連續(xù)打敗多個男生”的驕人戰(zhàn)績。
許潔的座右銘是“要成人，自成人”，意思是對于不懂的東西、不明白的事理，自己躬親實(shí)踐和探索得來的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比別人傳授來得深刻。
父母遠(yuǎn)在揚(yáng)州，在學(xué)習(xí)和生活上遇到挫折的時候，許潔堅(jiān)持自己分析原因，找出解決問題的方法。