發(fā)貼者多是網絡在線輔導班，以今年新開辦的個人輔導班為主。這些帖子中最離譜的莫過于某自考論壇上的“vip”網絡在線輔導班，宣稱：“北大、人大、師大名師一對一輔導，通過率100%。”
雖然有些懷疑，但這些帖子還是引起了一些考生的興趣，尤其是剛注冊報考的新生。新生楊蕓就是其中之一，由于缺乏自考經驗，她想報個業(yè)余輔導班，但朝陽區(qū)輔導班比較少，她決定上網看看，僅僅用了1小時，楊蕓就找到了十幾家保證通過的輔導班。
楊蕓說，在google里，輸入“自考網絡輔導”，她找到了160萬條，輸入“北京自考網絡輔導”，也找到了90萬條。這可怎么選？她一下子蒙了。隨后，楊蕓又試了一下“百度”，這次還好，只有不到600條。
從這么多“保證通過，不過退款”的輔導班里選一家，也是項困難的，更使考生無所適從的是，這些輔導班究竟怎樣，考生無法實際考查。
經驗也不總是可靠，考生楊軍就被一家曾經很出名的自考輔導網站坑過，盡管這家網站兩年前還是北京地區(qū)最大的網絡輔導班。楊軍選課后發(fā)現，該網站標稱的名師很多名不副實，他選擇的3門課程中，就有2門是研究生在授課。
應對今年4月的考試，楊軍決定還是到課堂現場聆聽，他選擇了京海研修學院。“很不一樣。在網上可以找托兒自賣自夸，但在學校只要打聽一下就成，到處都能碰見說實話的人。”他比較說。
人大新聞學院研究生劉龍(化名)證實了這個說法。他受聘于一家自考輔導班，講課錄像在網上出售。該網站宣稱，劉龍是人大名師，主講的“新聞作品賞析”課程通過率超過60%。劉龍笑言，網站不說他是否是人大教授或副教授，只說他是人大名師，也不能說不對，至于學生是否把名師理解成教授，狡猾的網站并不承擔責任。
曾經在這家京城最大的自考輔導網站工作2年的張老師說，現在是自考串講班、短期班招生季節(jié)，而網絡輔導中這是人氣最旺的課之一，各家輔導班當然盡力宣傳，夸大其詞在所難免。
對一些網站的小伎倆，張老師提醒考生多加注意。首先說通過率，這只在輔導班的掌握中，學生很難知道詳情，也很難比較，不過說通過50%以上，是幾乎不可能的。至于考不過全額退款，往往是有附加條件的，往往考生要繳費的時候才會被告知，如課后練習要做到什么程度，每節(jié)課是否在線等。
一位不愿透露姓名的業(yè)內人士提醒考生，辨別網絡輔導班要會五看：
一看師資。雖然各網站都宣稱是“北大、人大、北外、北師大、北航……”的“名師”講課，但考生要看網站上是否有該老師的介紹，如在學校擔任的職務、本身的職稱。如果不太確定，可以在網上搜索該老師的資料，看有哪些著作，是否還在別的學校輔導自考、評價如何等。大網站和小網站在這方面區(qū)別很大，越大的網站聚攏的真正名師就越多。但一些新興起的小網站，為了吸引人氣，可能也重點推出幾位真正名師的課，物美價廉，錯過可惜。
二看資訊。不論網站如何夸耀，本身的實力與條件如何，通過網站上的資訊可以反映出來。進入網站首頁后，看自考類資訊是否齊全，更新日 期是否是最近(最好有當天的)。網站是否介紹老師授課的情況，網站發(fā)起的活動等。資訊的新、全、實用與否，網站是否持續(xù)不斷發(fā)起活動，反映了網站經營者在網站上投入的精力與財力，這方面做得好的網站，一般會比較精心安排授課。如消息中提到的某曾經知名的網絡輔導班，在企業(yè)衰落時期，資訊幾乎半年才更新一次，肯定是出了問題。
三看論壇。各家網站基本上都建有論壇，在其中主要看論壇上人氣是不是很旺，一些比較好或者重要的帖子，跟帖的人是否很多，尤其是近期的跟帖是否很多，討論的氣氛是否熱烈。如果一個分論壇只有一兩頁內容，除非該論壇是新建的，否則盡量別選該課程。在論壇上，還可以看看提問題的考生是否很多，斑竹是否認真回答和解決。對論壇內大部分內容是贊揚老師講課好的，詢問如何報課的，帖子的發(fā)起者基本確定是網站的托兒，能不選就不選。
四看課件�？凑n件一是確定課程數量，課程數量越多的網站，實力也就越強，也往往能提供更好的老師。二是確定課件是否精致，一些比較大的輔導網站，都可以提供反復學習的機會，而且有配套的輔導資料，如真題、習題、講課的文字資料下載等。只有這些配套的資料比較齊全，考生才能享受到網絡學習的好處。三是看課件中的錯別字、疏漏等是否很多，以確定網站經營者的細心程度與管理水平。
五看預覽。大部分網站都提供此項功能，可以免費觀看一段時 間或一節(jié)課的內容，考生一定要看，以確定講課風格自己是否喜歡，然后再選課。從預覽里，也可以管窺一下網站授課的硬件如何，老師是否正裝嚴肅認真講課、教室和黑板是否干凈、自己的網絡速度能否跟上，這都是決定選課與否的重要內容。(
“通過率90%”，“不過退款”，“人大、師大名師輔導”……距離4月自考僅剩50天，自考生們常去的各家網站上突然涌出許多這樣的廣告帖子，但內容真?zhèn)未妗?
發(fā)貼者多是網絡在線輔導班，以今年新開辦的個人輔導班為主。這些帖子中最離譜的莫過于某自考論壇上的“vip”網絡在線輔導班，宣稱：“北大、人大、師大名師一對一輔導，通過率100%。”
雖然有些懷疑，但這些帖子還是引起了一些考生的興趣，尤其是剛注冊報考的新生。新生楊蕓就是其中之一，由于缺乏自考經驗，她想報個業(yè)余輔導班，但朝陽區(qū)輔導班比較少，她決定上網看看，僅僅用了1小時，楊蕓就找到了十幾家保證通過的輔導班。
楊蕓說，在google里，輸入“自考網絡輔導”，她找到了160萬條，輸入“北京自考網絡輔導”，也找到了90萬條。這可怎么選？她一下子蒙了。隨后，楊蕓又試了一下“百度”，這次還好，只有不到600條。
從這么多“保證通過，不過退款”的輔導班里選一家，也是項困難的，更使考生無所適從的是，這些輔導班究竟怎樣，考生無法實際考查。
經驗也不總是可靠，考生楊軍就被一家曾經很出名的自考輔導網站坑過，盡管這家網站兩年前還是北京地區(qū)最大的網絡輔導班。楊軍選課后發(fā)現，該網站標稱的名師很多名不副實，他選擇的3門課程中，就有2門是研究生在授課。
應對今年4月的考試，楊軍決定還是到課堂現場聆聽，他選擇了京海研修學院。“很不一樣。在網上可以找托兒自賣自夸，但在學校只要打聽一下就成，到處都能碰見說實話的人。”他比較說。
人大新聞學院研究生劉龍(化名)證實了這個說法。他受聘于一家自考輔導班，講課錄像在網上出售。該網站宣稱，劉龍是人大名師，主講的“新聞作品賞析”課程通過率超過60%。劉龍笑言，網站不說他是否是人大教授或副教授，只說他是人大名師，也不能說不對，至于學生是否把名師理解成教授，狡猾的網站并不承擔責任。
曾經在這家京城最大的自考輔導網站工作2年的張老師說，現在是自考串講班、短期班招生季節(jié)，而網絡輔導中這是人氣最旺的課之一，各家輔導班當然盡力宣傳，夸大其詞在所難免。
對一些網站的小伎倆，張老師提醒考生多加注意。首先說通過率，這只在輔導班的掌握中，學生很難知道詳情，也很難比較，不過說通過50%以上，是幾乎不可能的。至于考不過全額退款，往往是有附加條件的，往往考生要繳費的時候才會被告知，如課后練習要做到什么程度，每節(jié)課是否在線等。
一位不愿透露姓名的業(yè)內人士提醒考生，辨別網絡輔導班要會五看：
一看師資。雖然各網站都宣稱是“北大、人大、北外、北師大、北航……”的“名師”講課，但考生要看網站上是否有該老師的介紹，如在學校擔任的職務、本身的職稱。如果不太確定，可以在網上搜索該老師的資料，看有哪些著作，是否還在別的學校輔導自考、評價如何等。大網站和小網站在這方面區(qū)別很大，越大的網站聚攏的真正名師就越多。但一些新興起的小網站，為了吸引人氣，可能也重點推出幾位真正名師的課，物美價廉，錯過可惜。
二看資訊。不論網站如何夸耀，本身的實力與條件如何，通過網站上的資訊可以反映出來。進入網站首頁后，看自考類資訊是否齊全，更新日 期是否是最近(最好有當天的)。網站是否介紹老師授課的情況，網站發(fā)起的活動等。資訊的新、全、實用與否，網站是否持續(xù)不斷發(fā)起活動，反映了網站經營者在網站上投入的精力與財力，這方面做得好的網站，一般會比較精心安排授課。如消息中提到的某曾經知名的網絡輔導班，在企業(yè)衰落時期，資訊幾乎半年才更新一次，肯定是出了問題。
三看論壇。各家網站基本上都建有論壇，在其中主要看論壇上人氣是不是很旺，一些比較好或者重要的帖子，跟帖的人是否很多，尤其是近期的跟帖是否很多，討論的氣氛是否熱烈。如果一個分論壇只有一兩頁內容，除非該論壇是新建的，否則盡量別選該課程。在論壇上，還可以看看提問題的考生是否很多，斑竹是否認真回答和解決。對論壇內大部分內容是贊揚老師講課好的，詢問如何報課的，帖子的發(fā)起者基本確定是網站的托兒，能不選就不選。
四看課件�？凑n件一是確定課程數量，課程數量越多的網站，實力也就越強，也往往能提供更好的老師。二是確定課件是否精致，一些比較大的輔導網站，都可以提供反復學習的機會，而且有配套的輔導資料，如真題、習題、講課的文字資料下載等。只有這些配套的資料比較齊全，考生才能享受到網絡學習的好處。三是看課件中的錯別字、疏漏等是否很多，以確定網站經營者的細心程度與管理水平。
五看預覽。大部分網站都提供此項功能，可以免費觀看一段時 間或一節(jié)課的內容，考生一定要看，以確定講課風格自己是否喜歡，然后再選課。從預覽里，也可以管窺一下網站授課的硬件如何，老師是否正裝嚴肅認真講課、教室和黑板是否干凈、自己的網絡速度能否跟上，這都是決定選課與否的重要內容。