教育學部分
一、 選擇題（本大題共13個小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個選項中，只有一個是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）
1.教育學研究的對象是（ ）
a.教育現(xiàn)象 b.教育方針
c.教育政策 d.教育理論
2.標志著教育學作為一門獨立的學科開始形成的教育論著是（ ）
a.《學記》 b.《普通教育學》
c.《大教學論》 d.《教育論》
3.下列不屬于騎士七技的范圍的是（ ）
a.騎馬 b.投槍
c.音樂 d.吟詩
4.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑”反映了對人的發(fā)展的影響的是（ ）
a.教育 b.環(huán)境
c.遺傳 d.主觀努力
5.學校體育的最為基本的組織形式是（ ）
a.早操、課間操 b.體育課
c.體育競賽 d.學生自覺鍛煉
c.體育競賽 d.學生自覺鍛煉
6.教學過程是一種特殊的（ ）
a.心理過程 b.信息過程
c.邏輯過程 d.認識過程
7.“要盡量多地要求一個人，也要盡可能多地尊重一個人”所體現(xiàn)的德育原則是（ ）
a.從學生實際出發(fā)的原則
b.知行統(tǒng)一的原則
c.尊重、信任學生與嚴格要求學生相結(jié)合的原則
d.集體教育和個別教育相結(jié)合的原則
8.布魯納所倡導的“發(fā)現(xiàn)學習”的教學方法是一種（ ）
a.以直觀感知為主的教學方法
b.以實際訓練為主的教學方法
c.以探究活動為主的教學方法
d.以情感陶冶為主的教學方法
9.班主任工作計劃一般包括（ ）
a.學期計劃和具體活動計劃 b.全面計劃和專題計劃
c.課內(nèi)計劃和課外計劃 d.教學工作計劃和思想工作計劃
10.在三結(jié)合教育中，占主導地位的是（ ）
a.家庭教育 b.學校教育
c.自我教育 d.社會教育
11.學校對學生進行德育的重要而又特殊的途徑是（ ）
a.課外校外教育 b.各科教學
c.社會實踐活動 d.班主任工作
12.長期以來的教育實踐證明，學校工作必須做到（ ）
a.以教學為主 b.教學、科研并重
c.教學、科研、生產(chǎn)三中心 d.所有時間用于搞教學
13.班級授課制在我國正式實行一般認為是在（ ）
a.唐朝中期 b.明朝中期
c.清朝末年 d.辛亥革命以后
二、 填空題（本大題共5個小題，共10空，每空1分，共10分。把答案填在題中橫線上）
14.贊科夫在《教學與發(fā)展》中提出有別于傳統(tǒng)的五條新的教學原則，即
原則、高速度原則、理論知識起主導作用，使學生理解學習過程以及
的原則。
15.遺傳是指人們從上代那里繼承下來的一些先天的 的特點，遺傳素質(zhì)僅僅為人的發(fā)展提供一定的 。
16.歐洲奴隸社會曾出現(xiàn)過兩種著名教育體系，即 和 。
17.我國新時期的教育方針是：教育必須為 服務，必須與 相結(jié)合，培養(yǎng)德智體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。
18.德育是教育者培養(yǎng)受教育者品德的活動，它包括思想教育、 、法紀教育和 四個基本方面。
三、簡答題（本大題共3個小題，每小題8分，共24分）
19.簡述教育與社會政治經(jīng)濟制度的關(guān)系。
20.一名合格的人民教師應具備怎樣的知識素養(yǎng)？
21.教學過程的基本規(guī)律是什么？
四、論述題（本題滿分15分）
22.試從班級授課制的特點出發(fā)，論述實行小班化教學的優(yōu)越性。
心理學部分
五、選擇題（本大題共13個小題，每小題2分，共26分。在每小題給出的4個選項中，只有一項是符合題目要求的。把所選項前的字母填在題后的括號內(nèi)）
23.學生邊聽講邊記筆記屬于（ ）
a.注意的分散 b.注意的分配
c.注意的動搖 d.注意的轉(zhuǎn)移
24.將對象從背景中分化出來的知覺特性是（ ）
a.選擇性 b.恒常性
c.理解性 d.整體性
25.艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘進程是（ ）
a.先快后慢 b.先慢后快
c.等速的 d.勻加速的
26.年齡智商（iq）的公式是
a. b.
c. d.
27.追求個人特有潛能的充分發(fā)揮，理想和人的價值的完美實現(xiàn)屬于（ ）
a.生理與安全需要 b.尊重需要
c.歸屬與愛的需要 d.自我實現(xiàn)需要
28.下列不是反射活動的一項是（ ）
a.草履蟲的趨利避害反應 b.人的手被火燙便立即移開
c.黑猩猩解決問題獲取食物的行為 d.學生聽到鈴聲進教室上課
29.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是（ ）
a.心境 b.激情
c.應激 d.理智
30.當一個人的外表具有魅力時，他的一些與外表無關(guān)的特征也常常被肯定，這種現(xiàn)象被稱為（ ）
a.寬大效應 b.暈輪效應
c.中心品質(zhì) d.刻板印象
31.當個體接受一個小的要求后，為保持形象的一致，他更可能接受一項重大的，更不合意的要求，這叫做（ ）
a.“登門檻”效應 b.低球技術(shù)
c.留面子效應 d.過度理由效應
32.“人心不同，各如其面”，這句俗語為人格的哪種特點作了最好的詮釋？（ ）
a.穩(wěn)定性 b.獨特性
c.整合性 d.功能性
33.第一個強調(diào)出生順序在人格形成中的心理學家是（ ）
a.阿德勒 b.弗洛伊德
c.斯普蘭格 d.榮格
34.情緒所反映的是（ ）
a.客觀事物的本質(zhì)屬性 b.客觀事物的外部現(xiàn)象
c.客觀事物之間的關(guān)系 d.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系
35.在全體人口中，智力呈何種狀態(tài)分布（ ）
a.常態(tài)分布 b.偏態(tài)分布
c.正偏態(tài)分布 d.負偏態(tài)分布
六、填空題（本大題共5個小題，共10空，每空1分，共10分，把答案填在題中橫線上）
36.反射活動的神經(jīng)通路稱 ，它是由感受器、傳入神經(jīng)、 、傳出神經(jīng)、效應器和反饋等構(gòu)成的。
37.一題多解是 思維的表現(xiàn)，思維的基本形式有概念、判斷和 。
38.操作技能的形成階段包括：操作的定向、 、 以及操作的熟練。
39.氣質(zhì)是受人的高級神經(jīng)活動類型制約，并表現(xiàn)在人的心理和行為活動進行的速度、強度，內(nèi)外傾向及靈活性等 方面的個性心理特征。與“強而不平衡”的高級神經(jīng)活動類型相對應的氣質(zhì)類型是 。
40.青少年人際交往的基本原則是：互相接納、 、維護自尊、 。
七、簡答題（本大題共3個小題，每小題8分，共24分）
41.如何使學生掌握科學的概念？
42.遺忘的規(guī)律與特點有哪些？
43.怎樣在教學過程中集中學生的注意力？
八、論述題（本題滿分15分）
44.試論述教育教學中如何培養(yǎng)學生良好的思維品質(zhì)。