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關(guān)于高考的散文:夢(mèng)想如風(fēng)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-01

關(guān)于高考的散文:夢(mèng)想如風(fēng)

  人生的夢(mèng)想,如同溫暖的清風(fēng),喚醒你的眼睛。下面請(qǐng)欣賞第一范文網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于高考的散文。

  關(guān)于高考的散文:夢(mèng)想如風(fēng)

  當(dāng)清晨的一抹陽(yáng)光照在我身上,我明白,我不能在原地停留,我需要不停地奔跑,去追尋我的夢(mèng)。

  朝陽(yáng)似火

  火紅的太陽(yáng),用自己的能力,將清晨的第一抹光亮灑向大地。這似火的朝陽(yáng)告訴我,人不能只活在過去,活在不停地抱怨“為什么會(huì)這樣”的遺憾里,這樣,你的人生將是一片灰暗;這似火的朝陽(yáng)告訴我,要對(duì)未知的世界進(jìn)行探尋,一遍遍追問“為什么不能這樣?”這似火的朝陽(yáng)告訴我,事件之所以會(huì)流逝,就是為了鼓舞人們向前奔跑。

  朝陽(yáng)似火,夢(mèng)想如花。在熠熠的陽(yáng)光下,我們應(yīng)該做得不是含苞待放,而是勇敢怒放。

  流水匆匆

  時(shí)光如流水,總是緩緩不停地流著。“逝者如斯夫,不舍晝夜。”我們就這樣白了少年頭。“楚天千里清秋,水隨天去秋無(wú)際”,匆匆的流水,帶走了我們過往的記憶,或悲傷,或欣喜。流水以它的方式告訴我們:時(shí)光匆匆。流水還帶來(lái)開啟未來(lái)的夢(mèng)想,或艱辛,或美好。它的每一次穿越峽谷,流過平原,臨淵而下,都示意我們要去追尋未來(lái)、不斷探索?v然是深谷斷崖,即使是凄風(fēng)苦雨,流水又何曾畏懼、停留、躊躇不前?我們的尋夢(mèng)之路,也應(yīng)如流水,一路奔跑,向東向東,永不言棄。

  流水匆匆,光陰易逝,告誡我們,應(yīng)該用有限的生命去追尋無(wú)限的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想如風(fēng)

  夢(mèng)想如風(fēng),不停地吹拂著我們的心潮,在激起陣陣漣漪。追夢(mèng)的過程是艱辛的,我們前行一如默默彳亍于雨巷中的戴望舒,希望能遇到一陣丁香的芬芳。在這風(fēng)中,我們當(dāng)有司馬遷的隱忍態(tài)度,要有蕭伯納的追問精神,需要史鐵生的堅(jiān)強(qiáng)決心。

  夢(mèng)想如風(fēng),拂過我的心房,引領(lǐng)著我不斷先前追尋,追尋那丁香一樣的芬芳。我不曾也不會(huì)停下腳步去猜忌,去疑惑,我只知道邁開雙腳去追尋,做一個(gè)追風(fēng)少年。

  驕陽(yáng)似火,給我動(dòng)力與勇氣。

  流水匆匆,帶走我的疑問與困惑。

  夢(mèng)想如風(fēng),吹動(dòng)我尋夢(mèng)的裙裾,為那丁香的芬芳不斷前行。

  關(guān)于高考的散文:山水的挫折

  山之仁,在于涵納了蒼天古木,也收容了遍野小草;孕育了豺狼的兇吼,也滋護(hù)了弱小的悲嘯;或者環(huán)抱雙手,讓流水變成湖泊,或者裂開身軀,讓瀑布倒掛前川,山謙卑地靜立著,緘默地忍受著時(shí)間的風(fēng)沙輾轉(zhuǎn)的痛苦和人類的姿意給他的挫折。

  水的流動(dòng),卻更像是智慧的追求,個(gè)性并且張揚(yáng),流動(dòng)便是它惟一地宿命。它并不會(huì)思索著怎樣直面擋路的頑石,而是輕柔的繞開,只讓幾縷青苔去教會(huì)頑石流水的意義。它也從不化解,任由飄零的樹葉,人類的污穢隨著水流逝,卻從不允許它們?cè)谒嫔习l(fā)芽,只叫無(wú)盡的孤獨(dú)告訴他們水流的意義。在水的心中,無(wú)彼無(wú)此,遇曲遇直,一顆痛苦的小石子,就會(huì)換來(lái)水的澎湃。

  山和水并行著,讓靈魂在歲月的風(fēng)沙中磨練、輪回、遭遇。“你為何要一直流動(dòng)呢?”山問,“難道萬(wàn)頃良田不值得你孕育?難道萬(wàn)千挫折不值得你面對(duì)?難道萬(wàn)種痛苦不值得你化解?”水沒有回答,只是依然把痛苦放大,卷起千層浪,淹沒村莊,猙獰得張揚(yáng)。

  “我何嘗不想面對(duì)挫折,我何嘗不想化解痛苦!”水說,“只是我必須匯入海洋,必須放大這痛苦,在無(wú)盡的流動(dòng)消逝中教會(huì)人們,用幻滅的海洋告戒人們,必須謙卑地做人。”

  山?jīng)]有回答,只是打開了懷抱,讓人們躲進(jìn)懷中,讓水在山腳下盤旋,讓果實(shí)在樹上生長(zhǎng),讓人們得以生存。

  “有多少幻滅的海洋,便有多少山的希望。”山說,“我要面對(duì)挫折化解痛苦,給人們家園,忍受一切的風(fēng)霜。”山靜立著,水流動(dòng)著。

  水,卻史無(wú)前例地凌亂,兩岸的風(fēng)景,只是浪花翻起時(shí)的告別,水里的魚兒,只是轉(zhuǎn)身的一個(gè)再見。在水里,一切都走向終結(jié),一切痛苦,都顯得巨大。

  山和水對(duì)視著。

  “其實(shí),你我并不是對(duì)立著的。”山說,“我們都在等待。等待有一個(gè)人,能理解挫折,能放大痛苦。等待一個(gè)人,在山的頂峰默讀水的流動(dòng),在水的旁邊誦頌山的倒影!”

  山開始流動(dòng),水開始靜默。水開始堅(jiān)強(qiáng),去面對(duì)挫折。山開始柔弱,去放大痛苦。

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