幽默的正能量故事

　　從幽默故事中，我們可以解讀出他們的智慧和風(fēng)趣。做人不能只有知識(shí)，還要有感情。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的幽默的正能量故事，供大家參閱!

幽默的正能量故事：陳毅

　　陳毅講話大都不用稿子。但是，他出口成章，侃侃而談，常常以機(jī)敏而風(fēng)趣的言辭使聽者折服。在一次會(huì)議上，有人看見他拿著一份稿紙，還不時(shí)地低下頭看看，后來竟發(fā)現(xiàn)那是一張白紙。"陳總，您怎么用張空白的發(fā)言稿啊?"會(huì)后有人問他。他回答說："不用稿子，人家會(huì)講我不嚴(yán)肅，信口開河。"

　　建國初期，陳毅任上海市長。有一次對(duì)工商界人士演講，講臺(tái)上擺放著名貴的鮮花和精美的茶具。陳毅一上臺(tái)就說："我這個(gè)人講話容易激動(dòng)，激動(dòng)起來容易手舞足蹈，講桌上的這些東西，要是被我碰壞，我這個(gè)供給制的市長，實(shí)在賠償不起，所以我請(qǐng)求支持會(huì)議主持人，還是先把這些東西'精兵簡政'撤下去吧。"會(huì)場上的人們立刻發(fā)出了輕松的笑聲。

　　在60年代的一個(gè)會(huì)議上，陳毅為落實(shí)知識(shí)分子政策而大聲疾呼："不能夠經(jīng)過了幾十年改造、考驗(yàn)，還把資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子這項(xiàng)帽子戴在所有知識(shí)分子頭上! "說到這里，陳毅摘下帽子，向參加會(huì)議的知識(shí)分于代表鞠了一躬，然后大聲說道："今天，我給你們行脫帽禮!"這真摯的感情和恰到好處的幽默，使與會(huì)者為之動(dòng)容。

幽默的正能量故事：毛澤東和彭德懷幽默的對(duì)話

　　建國前夕，毛澤東在西柏坡會(huì)見一位外賓，外賓問他怎么有“毛澤東”和“毛潤之”兩個(gè)名字。毛澤東幽默地笑道：“我還有第三個(gè)名字，你們不知道。”

　　毛澤東的第三個(gè)名字就是“毛石山”。最初這是他的乳名，當(dāng)時(shí)叫石頭、石三，或石三伢子，長大后，他改成同樣富于象征意義的“石山”。

　　1951年2月的一天，彭德懷從朝鮮戰(zhàn)場歸來向毛澤東述職。談話間，毛澤東問道：“德懷呀，你的字是石穿吧?”彭德懷點(diǎn)頭：“石穿。”毛澤東笑道：“我有個(gè)乳名你可知道?”彭德懷搖頭。“我的乳名曰：‘石三伢子’。”彭德懷疑惑地問：“我只知道毛澤民和毛澤覃是你的兩個(gè)兄弟，卻不知你還有兩個(gè)哥哥。”

　　“我母親生的頭兩個(gè)男孩子都未保住，我是她第三胎，為了保住我，外祖母領(lǐng)我給一塊大石頭磕頭燒香，取名石三伢子。”毛澤東深深吸了一口煙，笑道：“你叫石穿，我叫石三伢子，我們同是兩塊石頭嘛……”

　　“我豈敢與主席比，”彭德懷大手一擺道，“主席是寶石，我彭德懷不過是一塊冥頑不靈的頑石!”

　　“我也是石頭嘛。”毛澤東一揮手道，“我們兩塊石頭，都用來打美帝國主義。我這一塊扔給杜魯門，你那一塊扔給麥克阿瑟……”

幽默的正能量故事：愛情與牛排

　　美國影星蓋博因?yàn)閰⒓訑z電影《飄》而名噪一時(shí)。有一次，他在談到自己的演技時(shí)說：“當(dāng)我第一次拍攝愛情鏡頭時(shí)，導(dǎo)演命令我表演出情人熱戀時(shí)那種強(qiáng)烈的渴望之情，我無論如何努力都難以進(jìn)入角色。這時(shí)導(dǎo)演啟發(fā)我：‘在你的生活中你最渴望得到的是什么?在你腦中竭力想象它吧!’

　　這時(shí)，我饑餓萬分，于是就在腦海中想象一塊鮮嫩、美味撲鼻的牛排。這種辦法還真靈咧!由此，我竟意外地成功了。從那以后，我就一直這么做。

幽默的正能量故事：坐在姑娘旁和坐在火爐旁的感受

　　愛因斯坦的相對(duì)論對(duì)一般人來說很抽象，有幾個(gè)充滿求知欲的青年學(xué)生跑來請(qǐng)教他：“愛因斯坦先生，什么是相對(duì)論啊?

　　愛因斯坦風(fēng)趣地說：“你在一個(gè)漂亮姑娘旁邊坐了兩個(gè)小時(shí)，卻覺得只過了五分鐘;你緊挨著一個(gè)熊熊燃燒的火爐只坐了五分鐘，卻覺得過了一個(gè)小時(shí)。這就是相對(duì)論。”

　　任何事情都是相對(duì)的，當(dāng)人在愉悅的氛圍中時(shí)，就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而在煎熬中時(shí)，當(dāng)然會(huì)覺得時(shí)間過得很慢了。不過，愛因斯坦的相對(duì)論說的是物理，而這里說的是人的心理。

幽默的正能量故事：從煙囪里爬出來該不該洗澡

　　有個(gè)學(xué)生請(qǐng)教愛因斯坦邏輯學(xué)有什么用。愛因斯坦沒有直接回答，而是問他：“假如有兩個(gè)工人從煙囪里爬出來，一個(gè)很干凈，一個(gè)很臟，你認(rèn)為哪一個(gè)會(huì)去洗澡呢?”“當(dāng)然是臟的那個(gè)會(huì)去洗澡。”學(xué)生說。愛因斯坦反問：“是嗎?臟的那個(gè)工人看見對(duì)方干干凈凈，還以為自己也不臟，哪里會(huì)去洗澡呢?”“這樣看來是干凈的那個(gè)去洗澡了!”學(xué)生恍然大悟。

　　在場的學(xué)生都認(rèn)同這個(gè)答案，愛因斯坦卻笑道：“錯(cuò)!兩個(gè)工人都是從煙囪里爬出來的，怎么可能一個(gè)干凈一個(gè)臟呢?這就是邏輯學(xué)的用處!”