讀勵(lì)志故事
勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多厲害的人都讀不懂，學(xué)不精，勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)造熱情。下面是第一范文網(wǎng)小編給大家整理的讀勵(lì)志故事，供大家參閱!
讀勵(lì)志故事1
這是我今天聽“同課異構(gòu)課”時(shí)知道的故事。是一個(gè)關(guān)于生態(tài)平衡的故事。講一百多年前，凱巴伯森林的居民為了保護(hù)鹿群，大量捕殺狼與其他一些鹿的天敵，結(jié)果事與愿違，鹿大量病死，森林也遭到了嚴(yán)重的破壞。
聽課中，我腦海中出現(xiàn)了一些胡思亂想。我想到了森里里需要狼來維持生態(tài)平衡，那么人生的路上也需要有“狼”在側(cè)。
想到少年時(shí)，父母經(jīng)常在家里議論：“這么多的地，累死了也要爭氣啊，你看莊上很多人家都蓋了新房子，我們也要有自己的新房子啊。”
想到童年時(shí)時(shí)，老師對(duì)我們說：“你們要好好學(xué)習(xí)啊，念書的學(xué)生這么多，而工作崗位那么少，如果不努力，就沒有正規(guī)的工作，就回家刨那二畝田去吧。”
想到工作時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們說：“要好好干，要多學(xué)習(xí)，爭取超過別人，要像那些名師學(xué)習(xí)，要做一個(gè)良師。
課文中的狼是鹿的對(duì)手，是敵人，是可以致對(duì)方于死命的人;人生中，也隨時(shí)充滿著對(duì)手，充滿著競爭：兒時(shí)的競爭是學(xué)習(xí)成績，青年競爭的是工作的成績，中年往往競爭工作的崗位和機(jī)會(huì)。當(dāng)森林里有狼時(shí)，鹿會(huì)充滿著危機(jī)感，隨時(shí)警惕、小心，隨時(shí)準(zhǔn)備奔跑、躲閃，不斷的運(yùn)動(dòng)、聆聽、觀察，鍛煉了鹿的機(jī)敏;當(dāng)人有了競爭時(shí)，內(nèi)心會(huì)有壓力，壓力會(huì)催生“內(nèi)驅(qū)力”，讓人去取得更大的成績。
課文中闡述的至高道理是：自然本和諧，何必去干擾。我想，人生的環(huán)境中如果有了矛盾、有了對(duì)手，也不必過分擔(dān)憂，要知道競爭是永恒的法則，有競爭才會(huì)有進(jìn)步。
人生的路上很多時(shí)候需要有“狼”在自己的周身徘徊的。它激勵(lì)、刺激或者說逼迫自己去拼搏。
---附勵(lì)志故事《狼和鹿》原文：
狼和鹿
一百多年以前，凱巴伯森林一片蔥綠，生機(jī)勃勃。小鳥在枝頭歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。但鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。那時(shí)森林里大約有四千只鹿，它們要時(shí)刻提防狼的暗算。
當(dāng)?shù)鼐用窈尥噶死恰Ｋ麄兘M成了狩獵隊(duì)，到森林中捕殺狼。槍聲打破了大森林的寧靜。在青煙裊裊的槍口下，狼一只跟著一只，哀嚎著倒在血泊中。凱巴伯森林的槍聲響了20xx年，狼與其他一些鹿的天敵，總共被殺掉了六千多只。
凱巴伯森林從此成了鹿的王國。它們?cè)谶@里生兒育女，很快，鹿的總數(shù)就超過了十萬只�？墒�，隨著鹿群的大量繁殖，森林中鬧起了饑荒。灌木、小樹、嫩枝、樹皮……一切能吃得到的綠色植物，都被饑餓的鹿吃光了。整個(gè)森林像著了火一樣，綠色在消退，枯黃在蔓延。緊接著，更大的災(zāi)難降臨了。疾病像妖魔的影子一樣在鹿群中游蕩。僅僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了六萬只。到1942年，凱巴伯森林只剩下了八千只病鹿。
人們做夢(mèng)也不會(huì)想到，他們捕殺的狼，居然是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展的太快，森林也就不會(huì)糟蹋的這么慘;同時(shí)狼吃掉的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。而人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過多地繁殖，到成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)?rdquo;。
讀勵(lì)志故事2
今天，媽媽給我買了一本《勵(lì)志小故事》。
喜歡讀書的我迫不及待地翻閱起來，好多的故事啊，有《斷箭》，《生命的價(jià)值》，《為生命畫一片綠葉》等等。
我讀得津津有味，其中讓我印象最為深刻的是《斷箭》。這個(gè)故事給我描述了這樣一幅畫卷：在春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一位父親和他的兒子出征打仗去，父親是一位將軍，兒子是一個(gè)卒子。號(hào)聲響起，戰(zhàn)鼓擊鳴，響徹云霄，父親在臨行前親手交給兒子一個(gè)精致的箭囊，千叮萬囑地告訴兒子：“千萬不要打開，這是家襲的寶箭，力大無比!”果然，佩戴著寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡，殺敵無數(shù)。當(dāng)對(duì)方鳴金收兵的時(shí)候，兒子心里好奇極了，忘記了父親的忠告，打開了箭囊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)卻是一支斷箭，一下子驚出了一身冷汗，失望到極頂。等到敵人再次發(fā)起攻擊的時(shí)候，失去意志的兒子很快就血濺沙場(chǎng)了。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：不相信自己意志的人，永遠(yuǎn)都成不了將軍!
我們?cè)谏钪胁灰彩且粯拥牡览砺�。一個(gè)人要有自信心，明確了目標(biāo)，這樣一直努力前進(jìn)，最后就能夠到達(dá)勝利的彼岸;相反，一個(gè)人要是缺乏頑強(qiáng)的意志，就好比一個(gè)原本健康的人少了胳膊腿，身不殘志殘，以至于一事無成。同學(xué)們的學(xué)習(xí)也是如此，一兩次考不好沒有關(guān)系，千萬不要就此灰心喪氣。還記得我們學(xué)過一篇文章《第八次》嗎?文中的蜘蛛在一遍遍的失敗之后，依然不屈不撓，最終織網(wǎng)成功。一只昆蟲尚且有這樣的意志力，難道我們還要輸給一只小小的蜘蛛嗎?
相信自己，一定能行，朋友們加油!!!
讀勵(lì)志故事3
讀勵(lì)志故事的感想寒假期間，我讀了許多勵(lì)志故事，這些故事讓我明白了許多道理。有《愚公移山》的故事告訴了我：做事情要有恒心才能成功;有《懸梁刺股》講古人抓緊時(shí)間，不怕苦、不怕累、勤奮學(xué)習(xí)的故事;還有少年李白《鐵柞磨針》的故事：告訴我們學(xué)習(xí)必需下功夫;但有一個(gè)《匡衡鑿壁借光》的故事我的感受最深。小時(shí)候匡衡家里很窮，買不起蠟燭，他讀書到天暗下來就只好收起書本。
有一天晚上，他突然發(fā)現(xiàn)墻角發(fā)出一道光，他想如果把縫擴(kuò)大一些不就能看書了嗎?于是，匡衡就擴(kuò)大了墻上的洞，果然可以看書了。于是匡衡就在白天晚上不停的看書，家里沒錢買書，就向人家借了一些書來看，看完了就再向別人借書來看。在匡衡的努力下，他終于成了一位有名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
讀了這篇故事，我想到了我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件：在學(xué)校里有明亮的教室，有辛勤教育我們的老師;在家里有爸爸媽媽關(guān)心我，學(xué)習(xí)用品、書本只要我需要馬上就會(huì)買來。我想：古人匡衡在那么艱苦的條件下還在勤奮學(xué)習(xí)，我們現(xiàn)在條件這么好那更加要努力學(xué)習(xí)了!許多勵(lì)志故事告訴我們，取得成功的背后是什么呢?是堅(jiān)持和辛勤勞動(dòng)。勵(lì)志故事使我懂得了要做好任何一件事，只要刻苦努力，長期堅(jiān)持就一定能成功;也使我懂得了愛看書愛學(xué)習(xí)，長大了才有大成就。