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小學(xué)生勵(lì)志日志

發(fā)布時(shí)間:2022-03-31

小學(xué)生勵(lì)志日志

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。小學(xué)生的日記雖然沒有華麗的辭藻,明顯的個(gè)人風(fēng)格,但是卻有著最真摯的情感和最純粹的熱愛。下面由第一范文網(wǎng)小編為大家整理的小學(xué)生勵(lì)志日記,希望能幫到你!

  小學(xué)生勵(lì)志日記篇1

  今天,家里突然多了一瓶可樂,我問媽媽要這個(gè)干什么,媽媽說可以治感冒。

  “媽媽,怎么治啊?”,我好奇地問,媽媽說:“用可樂加上幾片生姜放在鍋里煮熱后喝下去,就可以治感冒了,等一下就煮給你喝,先寫作業(yè)去吧。”媽媽說,我高興極了,因?yàn)橛锌蓸泛攘,我興奮的跑去寫作業(yè)了。

  過了一會(huì),我聞到了生姜辣辣的味道和可樂的味道,一定是可樂生姜水煮好了!我跑到廚房,問媽媽:“好了嗎?”“好了。”媽媽笑著說。說話的時(shí)候,一陣陣生姜和可樂的味道不斷往我鼻孔里鉆。我趕忙倒了一碗喝了一點(diǎn),雖然辣,但有好多可樂的道,味道很好,我邊喝邊咂嘴,細(xì)細(xì)地品嘗著這辣辣的苦苦的感覺,不知不覺就喝光了,碗里只剩下生姜末了,到這我就沒喝了。

  說實(shí)話,這碗“可樂藥水”很管用,喝完后,我就沒有想咳嗽的感覺了,而且,這“藥”的味道不錯(cuò),是我喝過的最好喝 的藥了,如果再喝幾碗之后,感冒應(yīng)該就好了吧!

  這“可樂藥水”可真好啊!

  小學(xué)生勵(lì)志日記篇2

  夏天是熱情的。她就像美麗的媽媽張開懷抱,擁抱著她的孩子們,夏天是充滿激情的,她的生命是蓬勃的。

  夏日的陽光是熱情的。她奔放、豪爽。她用自己身體的熱量來照亮大地。

  夏日的暴風(fēng)雨是猛烈的,它是那么狂暴,那么的“肆無忌憚”。

  夏天來了,下了一場(chǎng)猛烈的暴雨。這場(chǎng)暴風(fēng)雨飄到森林,飄到田野,飄到深山上,它無情地抽打著樹木,柳樹則張開懷抱,擁抱著猛烈的暴風(fēng)雨。它似乎以為這是一種美的享受,是一種幸福。而楊樹呢,它則是把手臂合擾上,享受這猛烈的暴風(fēng)雨。

  夏天的陽光是最炎熱的,在暴風(fēng)雨過后,它出來了,放著高溫,就是為了把淋濕了的樹葉烘干,要把陸地上的水珠灑干,好讓孩子們盡情玩耍。誰知,小草一伸懶腰,太陽就像跟隨小草跑似的,放出強(qiáng)烈而耀眼的光,讓小草受不了了,小草只好把身子縮短一些,免得被曬干了。

  夏天也是一個(gè)會(huì)哄孩子們玩的媽媽。她領(lǐng)著她的孩子們到處玩耍。她吹了一口氣,讓孩子們感到?jīng)鏊,她們玩著、跳著、微笑著,舞蹈著,高興著,她們盡情玩耍,盡情地微笑,花兒們也忍不住了,也跟著一起玩了起來,它們好像很高興,樂的嘴都合不上了。

  熱情、豪放、浪漫、永恒,編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天,就是要享受驕陽,讓我的人生充滿溫暖:享受風(fēng)雨,讓我們的人生充滿力量;享受綠色,使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。

  擁抱夏天,我們與夏天同樂。

  小學(xué)生勵(lì)志日記篇3

  今天,我看見參加少年宮活動(dòng)手工組學(xué)習(xí)的同學(xué)都會(huì)折紙青蛙。我就請(qǐng)楊悅幫我折。她說她忘記怎樣折了。

  上課時(shí)間到了,我只好等下課時(shí)到媽媽那里,讓媽媽幫我折。媽媽答應(yīng)了,她說:“等放學(xué)的時(shí)候,我教你自己折。”

  放學(xué)了,沒有作業(yè),我就先看了一會(huì)兒動(dòng)畫片,又完成了媽媽叫我寫的日記。我已經(jīng)準(zhǔn)備回家了,媽媽才想起來要教我折青蛙。

  媽媽先把一張正方形的紙對(duì)折裁成兩個(gè)小長(zhǎng)方形,她一張,我一張。然后,媽媽一步一步地教我。最后我終于在媽媽的幫助下折了一只紙青蛙。我真的好開心呀!

  折完青蛙,我和媽媽就來比賽誰的青蛙跳得遠(yuǎn)。我的青蛙跳得很遠(yuǎn)。可是媽媽的青蛙一跳就翻一個(gè)跟頭,肚皮都朝上了。她說她的青蛙就叫“跟頭青蛙”。

  比完賽,媽媽說:“給青蛙拍個(gè)照片把!”于是我拿來水彩筆,給媽媽的青蛙畫上愛心圖案,給自己的青蛙畫了兩個(gè)圖案,一個(gè)是蝴蝶結(jié),一個(gè)是花朵。畫好以后,我和媽媽一起動(dòng)手,給青蛙涂上漂亮的顏色。

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