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愛(ài)國(guó)勵(lì)志作文800字

發(fā)布時(shí)間:2019-01-21

愛(ài)國(guó)勵(lì)志作文800字

  有一次讀報(bào)時(shí)讀到這樣一則消息,說(shuō)是一群天津市三年級(jí)的小學(xué)生近日在電影院里觀看《紫日》時(shí)看到日本兵拿中國(guó)活人練刺殺的鏡頭時(shí)竟然發(fā)出了哈哈的笑聲……讀罷,我這心里覺(jué)得很不舒服,浩氣郁結(jié)。于是我找了資料了解了一下,這《紫日》里到底有什么東西會(huì)那樣好笑。

  《紫日》原來(lái)是一部以|“探索戰(zhàn)爭(zhēng)中人性泯滅根源,聲討日本法西斯犯下的罪行”的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)題材的電影,后來(lái)這部電影我也看了,可我無(wú)法笑得起來(lái),凡是有良知的中國(guó)人和沒(méi)有忘記歷史的中國(guó)人們,同我一樣絕對(duì)笑不出來(lái)。但是確有一群孩子笑了,笑得我不寒而栗,笑得我心甚為傷悲。這一笑也讓我驚醒,讓我反思。

  記得80年代初,我讀小學(xué)的時(shí)候,在課上唱小英雄王小二的歌時(shí),我的同學(xué)邊唱邊哭,特別是唱到“敵人把二小挑在qiāng尖……”至今想來(lái)鼻子仍在發(fā)酸。我們那時(shí)不過(guò)同發(fā)笑的這群學(xué)生一般大。雖然當(dāng)時(shí)我們并不理解這種情感生發(fā)的根源是什么,但我們能理解老師對(duì)我們說(shuō)的“日本鬼子無(wú)惡不作,燒殺搶掠,奸淫擄掠,是他們殺害了王二小”。由此,我們都恨日本鬼子,而王二小就像我們的親兄弟一般,日本鬼子殺害了他就仿佛象是殺害了的親兄弟一樣,增添了我們對(duì)日本鬼子仇恨,這一恨就恨了二十多年,然恨意并未減損分毫。我記得只要一看到影片中日本鬼子的暴行時(shí),心中總是怒火熊熊,淚水直往上冒,而看到八路軍英勇殺敵時(shí),總覺(jué)得激動(dòng)萬(wàn)分,心情無(wú)比暢快。也許,愛(ài)國(guó)主義情感的種子就是在這不經(jīng)意間,種在了我們的心田。我想,能明辯是非,懂得愛(ài)增對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來(lái)說(shuō)就是一種愛(ài)國(guó)了。

  日本法西斯在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)犯下的滔天罪行,原本就是個(gè)常識(shí)性的問(wèn)題。我們打小就明白,然而,今天的孩子們卻因此而笑,那么他們是為什么而笑呢?我想是愛(ài)國(guó)主義教育沒(méi)有深入人心的緣故吧。愛(ài)國(guó)主義教育是教育中最基礎(chǔ)的思想教育,沒(méi)有教育好孩子愛(ài)國(guó),卻淡忘歷史,這是整個(gè)社會(huì),家庭和學(xué)校不可推卸的責(zé)任。我是一個(gè)老師,我認(rèn)為教會(huì)學(xué)生有愛(ài)國(guó)心,這一點(diǎn)在教育中非常重要。如果教出來(lái)的學(xué)生不愛(ài)國(guó),那么學(xué)知識(shí)學(xué)來(lái)做什么用。一個(gè)不愛(ài)國(guó)的知識(shí)分子比一個(gè)文盲更為可怕,更為可鄙。

  愛(ài)國(guó)主義教育是全民族,全社會(huì)的事,這就要求我們,在生活中教會(huì)孩子教會(huì)學(xué)生愛(ài)國(guó)要從點(diǎn)滴做起。,從身邊小事做起。正確引導(dǎo)孩子從尊重歷史的角度去進(jìn)行史觀教育,從民族感情。民族精神的角度去進(jìn)行德化教育,從愛(ài)祖國(guó)。愛(ài)人民。愛(ài)勞動(dòng)的角度去進(jìn)行思想教育。讓愛(ài)國(guó)主義教育的熱潮深入社會(huì)。深入家庭。深入課堂,營(yíng)造全社會(huì)的愛(ài)國(guó)環(huán)境,培養(yǎng)全民族的愛(ài)國(guó)感情,讓人人都萌生愛(ài)國(guó)主義情結(jié),我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞,分不清什么是善與惡,懂不得什么是美與丑。

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