從困境走向成功的人

　　成功路上，有時會讓你身處困境，此時只要你堅持下去，繼續(xù)拼搏，成功依然在那里等著你。以下是第一范文網(wǎng)小編精心為大家搜集整理的從困境走向成功的人，希望對大家有所幫助!

　　從困境走向成功的人篇1：尼可洛·帕格尼尼——身陷囹圄志不移

　　尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人稱為“獨弦琴上練出來的小提琴家”。他的藝術道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，據(jù)說，曾因為政治犯罪坐了20xx年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是堅持獄中學習。他在獄窗邊，用一把只剩下一根弦的提琴，堅持苦練，幾十年如一日，終于在演奏技巧方面達到了出神入化的境地。他的創(chuàng)作和演奏，奔放不羈，富于激情，對同時代的浪漫派作曲家有較大的影響。

　　從困境走向成功的人篇2

　　1955年9月生于濟南，漢族，哲學碩士，中共黨員，山東省作家協(xié)會創(chuàng)作室一級作家，九屆、十屆全國政協(xié)委員，中國殘疾人聯(lián)合會副主席、中國作家協(xié)會全國委員會委員，山東省作家協(xié)會副主席。

　　張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。1983年海迪開始走上文學創(chuàng)作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，作品已在日本，韓國出版。

　　1991年張海迪在做過癌癥手術后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗爭，她開始發(fā)奮學習哲學專業(yè)研究生課程。經(jīng)過不懈的努力她寫出了論文《文化哲學視野里的殘疾人問題》。張海迪以自身的勇氣證實著生命的力量，正像她所說的：“像所有矢志奮斗的人一樣，我把艱苦的探尋本身當作真正的幸福。”她以克服自身障礙的精神為殘疾人進入知識的海洋開拓著一條道路。

　　張海迪多年來還做了大量的社會工作，她為下鄉(xiāng)的村里建了一所小學，幫助貧困和殘疾兒童治病讀書，還為災區(qū)的孩子捐款，捐獻自己的稿酬六萬余元。

　　張海迪曾三次應邀出訪過日本，韓國，舉辦演講音樂會，她的自強不息的奮斗歷程也鼓舞著不同民族的人民。1995年，她曾作為中國政府代表團成員參加了第四次世界婦女大會。1997年她被日本NHK電視臺評為世界五大杰出殘疾人。

　　1983年5月，中共中央發(fā)出《向張海迪同志學習的決定》，黨和國家領導人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無產階級革命家先后為張海迪題詞，海迪在本職崗位和社會工作中自強不息，以滿腔的熱忱和高尚的品格服務社會，奉獻人民，在廣大人民群眾中有很高的聲譽和威望，是一個經(jīng)得起時間考驗的好典型。她是中國一代青年的驕傲，也是中國殘疾人的杰出代表。

　　從困境走向成功的人篇3：辱沒是一種力量

　　在美國，有一位叫庫帕的年夜學生結業(yè)后找不到工作，就在彈盡糧絕的時辰，他抉擇去喬治的公司試試。庫帕是一位無線電快樂喜愛者，巨細就崇敬無線電界的資深切士喬治，如不美觀喬治能夠接納他，他想，他必定能夠學到良多工具，日后也能像喬治一樣在無線電行業(yè)取得巨年夜的成就。當庫帕敲開喬治的房門時，喬治正在專心研究無線電話，也就是我們此刻常用的手機。

　　庫帕將自己在心里想了良久的話，毛骨悚然地在喬治面前講了出來。他說：“尊敬的喬治師長教師，我很想成為您公司的一員，如不美觀能夠留在您的身邊，當您的助手，那就更好了。當然，我不求待遇……”誰知，還沒等庫帕說完，喬治便粗暴地將他的話打斷了。喬治用不屑的眼神看著庫帕說：“請問你是哪一年結業(yè)的?干無線電多長時刻了?”

　　庫帕坦率地說：“喬治師長教師，我是今年剛結業(yè)的年夜學生，年夜沒干過無線電工作，可是我很喜歡這項工作……”

　　喬治再次粗暴地打斷了庫帕：“年青人，我看你仍是請出去吧，我不想再會到你了，也請你別再遲誤我的時刻。”

　　原本坐臥不安忐忑不定的庫帕，這時神色反倒舒適了下來，他不慌不忙地說：“喬治師長教師，我知道您此刻正在忙什么，內在研究無線移動電話是嗎?也許我能夠幫上您的忙呢!”

　　雖然對庫帕能夠猜出自己正在研究的項目而感應驚奇，但喬治仍是感受面前的這個年青人太幼稚，還不足覺得自己所用，所以他果斷地下了逐客令。

　　1973年的一天，一名帥哥站在紐約陌頭，拿著一個約有兩塊磚頭年夜的無線電話，引得過路人紛紛容身注目。這小我就是手機的發(fā)現(xiàn)者馬丁·庫帕。那時，庫帕是美國摩托羅拉公司的工程手藝人員。庫帕說：“喬治，我此刻正在用一部便攜式無線電話跟您通話。”

　　喬治怎么也想不到，昔時被自己拒之門外的年青人真的在自己之前研制出了無線移動電話——手機。此刻，手機已成為人們日常糊口中不成缺傲幽通信工具，而馬丁?庫帕的年夜名也為人們所熟知。