600字讀后感作文（精選23篇）
600字讀后感作文 篇1
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
600字讀后感作文 篇2
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦�。年邁的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
600字讀后感作文 篇3
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
600字讀后感作文 篇4
這學(xué)期，我讀了不少書(shū)，有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動(dòng)物小百科》、《中國(guó)當(dāng)代少年詩(shī)遜、《普希金詩(shī)遜、《狼王夢(mèng)》、《朝花夕拾吶喊》、《誰(shuí)寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩(shī)歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢(mèng)》和《貝多芬》。
《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品，里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事，可其間，卻付出了極大的代價(jià)。
公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍(lán)魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑，所以紫嵐寵愛(ài)它，想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感，于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它，在它這個(gè)年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔，藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因?yàn)樘^(guò)自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù)，它只是一副奴像，紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái)，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí)，只聽(tīng)狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)�？梢�?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王�！�
母狼紫嵐的一生是痛苦的，為了使兒子當(dāng)上狼王，不惜一切代價(jià)，至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命，這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的，這樣害人也害己，當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐，不是說(shuō)它們死的慘，而是它們只是為了完成父親的遺愿而生，是它們母親操縱著它們的命運(yùn)，不能按自己的愿望及生活方式，不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的，她是自由的，到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。
題目取為“狼王夢(mèng)”，我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí)，而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中，與前面相互照應(yīng)，那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望，而不是強(qiáng)迫，希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念，讓我感到意猶未荊
因讀書(shū)而生動(dòng)，因讀書(shū)而精彩，因讀書(shū)而進(jìn)步，因讀書(shū)而收獲，這就是我們的20xx。
通過(guò)讀書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛(ài)讀書(shū)，就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量，是啊!一篇《賣火柴的小女》，女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初，性本善”，會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。
我們愛(ài)讀書(shū)，才有未來(lái)，和-諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!
600字讀后感作文 篇5
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
600字讀后感作文 篇6
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè)，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來(lái)的東西，不再做小偷，開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂(lè)和幸福，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
600字讀后感作文 篇7
一點(diǎn)，一點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地看完了《朝花夕拾》，連串的時(shí)間，連串的記憶，真想將魯迅爺爺?shù)挠洃洰?dāng)做我的。整本文集用詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔柔和，正是魯迅爺爺?shù)钠揭捉说捏w現(xiàn)。書(shū)中的抨擊，諷刺，嘲笑，正是魯迅爺爺對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的反感與不滿，表現(xiàn)了一個(gè)想讓讓民族進(jìn)步，想讓社會(huì)安定，為孩子著想的魯迅爺爺。
這本書(shū)向我們描繪了清末民初的生活圖卷，封建的社會(huì)制度，社會(huì)對(duì)人民的囚禁。
在《從百草園到三味書(shū)屋》，園中淘氣天真的小孩子，觀菜畦、吃桑葚、聽(tīng)鳴蟬與油蛉和蟋蟀的音樂(lè)會(huì)，看黃蜂、玩斑蝥、拔何首烏、摘覆盆子。到在書(shū)屋讀書(shū)習(xí)字，三言到五言，再到七言。課上偷偷畫(huà)畫(huà)，到書(shū)屋的小園玩耍。無(wú)一不體現(xiàn)出小孩子追求自由，熱愛(ài)大自然的心態(tài)，也表現(xiàn)了社會(huì)對(duì)孩子們的束縛。
《在阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》》，《范愛(ài)農(nóng)》中，這兩個(gè)人物，給魯迅先生留下了深刻的回憶。兩個(gè)由當(dāng)時(shí)社會(huì)造就的人物。一個(gè)下層的勞動(dòng)者，善良、真誠(chéng)、熱愛(ài)和關(guān)心孩子的阿長(zhǎng)，她思想、性格上有很多消極、落后的東西，是封建社會(huì)思想毒害的結(jié)果，表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)社會(huì)的渾濁、昏暗。正直倔強(qiáng)的愛(ài)國(guó)者范愛(ài)農(nóng)，對(duì)革命前的黑暗社會(huì)強(qiáng)烈的不滿，追求革命，當(dāng)時(shí)辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇。體現(xiàn)了舊社會(huì)人民對(duì)束縛的反抗，向往自由、安樂(lè)的心。人民從囚禁中走向了反抗。
這兩個(gè)人物，是當(dāng)時(shí)社會(huì)的反照，人們受盡黑暗的壓迫，到起來(lái)反抗，經(jīng)歷了多少次改革與戰(zhàn)爭(zhēng)，才有了我們現(xiàn)在安定自在的生活呀!現(xiàn)在，我們可以愉快地生活這，家里有電視電話，有的還有電腦，繁雜的電器設(shè)備和自由的生活，我們不用遭受黑暗社會(huì)的壓迫，不用吃苦，更不用去鬧革命。這都是無(wú)數(shù)革命烈士用自己的先軀換來(lái)的，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活。
《朝花夕拾》是魯迅爺爺對(duì)往事的回憶，有趣的童年往事、鮮明的人物形象，一件一件往事，同時(shí)也抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，表現(xiàn)了魯迅爺爺對(duì)艱苦勞動(dòng)人民的惋惜、同情，也表現(xiàn)了對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的厭惡，告訴我們不要再回去那讓人受苦的社會(huì)，更表現(xiàn)了對(duì)阻遏人民前進(jìn)、折騰人民、損害孩子、保留封建思想的人的痛恨。讓我們了解歷史，感謝美好生活的由來(lái)。
600字讀后感作文 篇8
這些天，我看了大仲馬的長(zhǎng)篇小說(shuō)《三個(gè)火槍手》，世界大文豪大仲馬手下的《三個(gè)火槍手》是如此精彩，我最向往的就是文中的主角達(dá)大南與三個(gè)火槍手正氣凜然的氣質(zhì)，他們不畏衣主教的亞勢(shì)力的阻撓，保住皇后的尊嚴(yán)。
我認(rèn)為這部名著最大的特點(diǎn)就是通谷易懂，對(duì)主角人物的刻畫(huà)十分鮮時(shí)清晰。達(dá)大南就是其中最鮮明的一個(gè)。大仲馬把他刻畫(huà)成了一個(gè)勇敢、機(jī)智、見(jiàn)義勇為、珍惜友誼的大英雄，三個(gè)火槍手也各具鮮明的特點(diǎn)，阿多斯處理老煉，嫉惡如仇又一身正氣，波托斯善良冒失，沒(méi)頭腦，愛(ài)自夸自大，阿拉米舉止文雅，酷愛(ài)神學(xué)。這四個(gè)性格各異的兄弟國(guó)王和王后的利益赴湯蹈火，在他們身上彌漫了英雄議和浪漫主義的氣息，這就17世紀(jì)法國(guó)騎士們。
這本巨著的主題很廣，最顯著的就火槍手們勇敢不屈，不畏艱苦的英雄氣概，不管前方的路有多么艱苦，都不屈不撓，這種可貴的精神，是值得我們學(xué)習(xí)的，因此，我十分欣賞這些忠誠(chéng)的騎士們。
為了國(guó)家的榮譽(yù)而戰(zhàn)，這是他們勇往前進(jìn)的一個(gè)主要?jiǎng)恿�，使命感的�?qiáng)烈，這就騎士的風(fēng)度，祖國(guó)在心中是最高的，而性命可能早已忘記，不知道死高亡什么會(huì)到來(lái)，但是為了國(guó)家但是赴湯蹈火。
這個(gè)故事是個(gè)杯具，一切為了王后和白金漢，而紅衣主教竭力制止，導(dǎo)致了一個(gè)兩敗俱傷的結(jié)果，白金漢，波那雪被紅衣主教的手下暗殺，火槍手各奔東西，只留下了達(dá)達(dá)尼昂一個(gè)人。這又告訴我們，人與人之間的斗爭(zhēng)陰險(xiǎn)狡詐的，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
600字讀后感作文 篇9
暑假里，媽媽為我買了一本書(shū)，名字叫<<洋蔥頭歷險(xiǎn)記>>聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)是意大利賈里。羅大里寫的，是一本名著。剛剛買回家后，我便如饑似渴的讀起來(lái)。
我整整花了兩天時(shí)間才看完這本書(shū)。在這期間，我一直被故事的情節(jié)所吸引。小洋蔥頭是個(gè)可憐的孩子，家里條件差，而且父親也被檸檬王抓走了。后來(lái)，洋蔥頭下決心要救出爸爸，他歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把爸爸從檸檬王那里救出來(lái)了。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得小洋蔥頭吃盡了苦頭，但最后還是過(guò)上了幸福的生活。合上書(shū)本，小洋蔥頭的形象一直在我腦海中晃動(dòng)，而他的故事又再一次播放在我眼前。我和小洋蔥頭相比，真的很慚愧。我出生在一個(gè)富裕的家庭里，吃穿不愁，平時(shí)總愛(ài)挑吃挑穿，遇到困難總愛(ài)逃走。現(xiàn)在想想，我應(yīng)該像小洋蔥頭那樣面對(duì)困難不屈服，我要昂起頭，不再讓別人關(guān)心我，我要去關(guān)心他人！
600字讀后感作文 篇10
“我”在，人跡罕至的阿爾卑斯山地上，遇到一位沉默又自信的神秘牧羊人。牧羊人一直一個(gè)人種著樹(shù)。，”我”重返荒原，那兒已有了一片樹(shù)林。在1945年，荒原儼然成了生機(jī)盎然的熱鬧村莊。
這是一個(gè)關(guān)于奇跡的故事。讓人讀著讀著，不覺(jué)莞爾。但文中一句話，引發(fā)人深深思索：在我眼里，他就像這塊不毛之地上涌出的神秘泉水。那時(shí)，“我”正處于一個(gè)極端困迫的處境，已走了五個(gè)小時(shí)卻滴水未沾，牧羊人為“我”帶來(lái)了驚喜，“我”內(nèi)心重燃希望之火。
牧羊人是不毛之地的希望之水。牧羊人在戰(zhàn)爭(zhēng)期間仍堅(jiān)持種著樹(shù)，這片曾只有干涸泉眼的土地上，出現(xiàn)了泉水——而樹(shù)林，分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。那仿佛是我無(wú)法到達(dá)的一段路程，而這11公里是樹(shù)林!要多少棵樹(shù)才能達(dá)到遮天蔽日的11公里?而它卻為一雙手所造就，那么，這雙手一定是毅力、堅(jiān)持、執(zhí)著的化身。
牧羊人是不毛之地上的執(zhí)著之水。在這不懈的努力下，昔日的荒地成了沃土，一萬(wàn)多口人過(guò)著幸福生活。這繪本中的原圖，我也見(jiàn)識(shí)過(guò)了，從素描，到1945年大塊大塊的藍(lán)色、綠色，是一種創(chuàng)造的力量!沒(méi)有創(chuàng)造，何來(lái)幸福?何來(lái)生命?
牧羊人是不毛之地上的創(chuàng)造之水!有了希望，才能執(zhí)著;有了執(zhí)著，才能創(chuàng)造;有了創(chuàng)造，才能出現(xiàn)生命。這是我想到的第一個(gè)感受。其次，這個(gè)故事也至關(guān)人與自然。這泉水般的牧羊人與自然和諧共處，將自然打造得更加平凡而至美。
我想起《青山不老》。里面一個(gè)住所簡(jiǎn)陋的瘦小老頭，帶著一群老漢在晉西北無(wú)比惡劣的環(huán)境下治理山溝。20xx年，綠化了八條溝，造了3700畝林網(wǎng)。他不愿享清福，只要一輩子種樹(shù)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使他真正與山川共存，日月同輝了。
環(huán)境需要人類去守護(hù)，去努力。而這兩位老人以生命化為青山的根本原因是什么呢?是從人民的勇氣、幸福而出發(fā)。于是，在不懈努力下，牧羊人創(chuàng)造了沃土和人民的舒適生活;老人攢錢買了電視機(jī)給鄉(xiāng)親，也用樹(shù)林擋住了狂風(fēng)，守住了珍貴的黃土。他們這毫不利己、專門利人的精神是多么可貴啊!他們做到了上天才能做到的事!
600字讀后感作文 篇11
讀了《圓明園的毀滅》這篇課文后，我感到義憤填膺!
圓明園是我國(guó)清朝時(shí)期首屈一指的皇家御苑，皇帝的別墅。到乾隆時(shí)代還大加擴(kuò)建，所花費(fèi)的人力和物力不計(jì)其數(shù)，投資龐大。園里的一花一草，一景一物都是大有來(lái)頭，價(jià)值連城。圓明園占地三百二十公頃，大致分三部分：圓明園，長(zhǎng)春園和萬(wàn)春園，里面的園更是多不勝數(shù)。園內(nèi)的風(fēng)景猶如仙境，如詩(shī)如畫(huà)。圓明園集合中外各地名勝，精華于一身，在園里走一趟，可謂是賞心悅目。
可惜好景不長(zhǎng)，如此金碧輝煌的圓明園挑起了侵略者的狼子野心。1860年，英法兩國(guó)狼狽為奸，一舉入侵圓明園，雖說(shuō)我們中國(guó)人多勢(shì)眾，但始終敵不過(guò)洋鬼子的鐵槍火炮。沒(méi)有先進(jìn)武器的我們，只好眼睜睜看著中華建筑的瑰寶被侵略者毀于一旦。歹毒的侵略者，將圓明園洗劫一空后，為了毀滅證據(jù)，就下命令將圓明園燒毀。大火燒了三天三夜，圓明園似乎在痛苦地呻吟：“救命啊!我要被燒焦了。“我突然感到極為心痛，極為氣憤。為圓明園的毀滅而憤憤不平。
歷史與現(xiàn)實(shí)雙重證明，弱肉強(qiáng)食不只是自然界的生存規(guī)律，也是社會(huì)發(fā)展不可回避的潛規(guī)則。民主與和平這些文明的思想只是人類最純粹的善意追求，在國(guó)家經(jīng)濟(jì)利益、政治權(quán)力面前它顯得異常地蒼白。否則，美國(guó)就不會(huì)以“世界警察”的名義在全球范圍內(nèi)東討西伐，就不會(huì)出現(xiàn)以一已的力量顛覆伊拉克、鎮(zhèn)壓南聯(lián)盟、打擊阿富汗等等強(qiáng)權(quán)國(guó)際政治事件。同理，一個(gè)半世紀(jì)前圓明園燃起的熊熊烈人，留給中華民族的是血的教訓(xùn)!
圓明園，見(jiàn)證了一個(gè)帝國(guó)的輝煌與衰敗。《圓明園》，記錄著一個(gè)民族的榮耀與屈辱。假借文明的名義，強(qiáng)盜們點(diǎn)燃的野蠻大火燒盡了一座舉世無(wú)雙的世界建筑瑰寶。然而，野蠻的大火燒不盡她的華貴，在大英博物館和法國(guó)丹楓白露城里，我們依然可以體味到她散發(fā)的藝術(shù)氣質(zhì)。野蠻的大火同樣燒不盡一個(gè)民族對(duì)她的追思，因?yàn)樗休d著一個(gè)民族的榮辱歷史與文化血脈。
現(xiàn)在的圓明園只剩“西洋樓的一些斷壁殘骸。”我要以此作為一個(gè)警示，為了不再讓這段屈辱的歷史重演，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)好各項(xiàng)本領(lǐng)，繼“神州七號(hào)”之后，為研制并發(fā)射更多的火箭做后備力量，挽回昔日的恥辱!讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大!
600字讀后感作文 篇12
寒假里，我閱讀了一本小說(shuō)《少年pi 的奇幻漂流》。里面的故事深深地吸引了我，這是一本引人入勝的書(shū)，它的情節(jié)是那么的跌宕起伏，語(yǔ)言是那么的生動(dòng)有趣，故事是那么的扣人心弦。
好了廢話不多說(shuō)了，我給大家介紹一下注主要內(nèi)容吧：原來(lái)pi 是一個(gè)動(dòng)物學(xué)家的學(xué)徒，他乘著“齊姆楚姆”號(hào)輪船離開(kāi)了印度，可是不幸的是輪船沉沒(méi)了。當(dāng)他落難之后，就只有一艘救生艇和一只名叫理查德·帕克的孟加拉虎陪伴他，他一直依靠著救生艇上的救急食品和捕來(lái)的魚(yú)與這只450 磅重的老虎一起生存了下來(lái)。最后終于得救了，但是理查德·帕克卻永遠(yuǎn)消失在pi 的生活中。
這本書(shū)與《魯濱遜漂流記》是同類書(shū)，都是冒險(xiǎn)類的，文中的主人公pi 在“齊姆楚姆”號(hào)輪船沉沒(méi)后，艱難地登上了載有動(dòng)物的小艇，隨后pi 又救起了在海水中掙扎的理查德·帕克。
pi 堅(jiān)強(qiáng)的意志把困難打敗了，但是我卻沒(méi)有那樣堅(jiān)強(qiáng)。一點(diǎn)小小的挫折就會(huì)讓我敗下陣來(lái)。例如我在數(shù)學(xué)上碰到不會(huì)的題目，我便想都不想就空著不做了。但是現(xiàn)在讀了這本書(shū)讓我覺(jué)得很慚愧，我真希望時(shí)光能逆轉(zhuǎn)，讓我對(duì)過(guò)去的自己說(shuō)“你應(yīng)該要堅(jiān)持，要有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，如果你碰到一點(diǎn)困難就退縮，那你成不了才。”
這就是強(qiáng)者的生活，大家一定要學(xué)習(xí)pi 的堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志。最后再送大家一句話：歷磨難而成長(zhǎng)，因信念而不凡！
600字讀后感作文 篇13
作為中國(guó)近代史上地位顯赫而又最有爭(zhēng)議的一位人物，其所著的《曾國(guó)藩家書(shū)》是研究曾國(guó)藩其人及這一時(shí)期歷史的重要資料。曾氏家書(shū)行文從容鎮(zhèn)定，形式自由，隨想而至，揮筆自如，在平淡家常事中蘊(yùn)含真知良言。盡管曾氏著作留傳下來(lái)的太少，但僅一部家書(shū)足以體現(xiàn)他的學(xué)識(shí)造詣和道德修養(yǎng)，從而贏得“道德文章冠冕一代”的稱譽(yù)，并使其成為中國(guó)封建社會(huì)最后一尊精神偶像。
曾國(guó)藩的家庭教育思想，主要體此刻他寫給兒子紀(jì)澤、紀(jì)鴻以及諸弟的家書(shū)中。曾國(guó)藩的家書(shū)，共有330多封，是歷史上家書(shū)保存下來(lái)最多的一個(gè)。全書(shū)分為治家類、修身類、勸學(xué)類、理財(cái)類、濟(jì)急類、交友類、用人類、行軍類、旅行類、雜務(wù)類，共10大類。曾氏家族，向來(lái)治家極嚴(yán)，也很有章法。曾國(guó)藩受家風(fēng)熏陶，對(duì)子弟也要求極嚴(yán)，并諄諄加以教誨。他的家庭教育指導(dǎo)思想中，有許多可取之處。諸如在教子弟讀書(shū)、做學(xué)問(wèn)、勤勞、儉樸、自立、有恒、修身、作官等方面，都繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德。“從政要學(xué)曾國(guó)藩，經(jīng)商要學(xué)胡雪巖。”自近代以來(lái)曾國(guó)藩就被政界人物奉為“官場(chǎng)楷模”。他熟讀中國(guó)歷史，對(duì)官場(chǎng)之道參深悟透，積淀了一整套官場(chǎng)絕學(xué)，用之于中國(guó)官場(chǎng)，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。曾國(guó)藩是最好的兒子，能使父母寬心;是最好的哥哥，教導(dǎo)和照顧弟妹，體貼入微;曾國(guó)藩更是仁慈的父親，是兒女的好榜樣。他的家書(shū)講求人生理想、精神境界和道德修養(yǎng)，在骨肉親情日漸淡漠、鄰里親戚形同陌路的現(xiàn)代社會(huì)里，確實(shí)有勸世化俗的價(jià)值，值得每個(gè)人一讀。大多數(shù)官宦之家，盛但是三代，而曾氏家族卻代代有英才，出現(xiàn)了像曾紀(jì)澤、曾廣均、曾約農(nóng)、曾寶蓀、曾憲植等一批著名的外交家、詩(shī)人、教育家、科學(xué)家和高級(jí)干部。
600字讀后感作文 篇14
我愛(ài)讀書(shū)，尤其愛(ài)讀介紹微觀世界的書(shū)，因?yàn)樵谖⒂^世界里，有無(wú)數(shù)的奧秘等待著人們?nèi)ヌ剿�。在我讀過(guò)的幾本書(shū)中，都提到了相對(duì)論，微觀世界的許多理論都是建立在相對(duì)論的基礎(chǔ)之上的。所以，我總想讀讀有關(guān)相對(duì)論的書(shū)。
一天，學(xué)校圖書(shū)館新到了一本《愛(ài)因斯坦》，我馬上借了。晚上我做完功課，就捧起這本書(shū)讀起來(lái)。
咦，多么稀奇，在高速運(yùn)動(dòng)的世界里，一把尺的長(zhǎng)度竟會(huì)變短了，簡(jiǎn)直不可思議！這時(shí)，相對(duì)論仿佛罩上了一層面紗，充滿了神秘感。好奇心驅(qū)使我往下讀，作者用最通俗、使人容易接受的語(yǔ)言，把我引入了新奇的世界。我的心在興奮地跳著，我津津有味地咀嚼著每一個(gè)字，神秘的面紗漸漸地掀開(kāi)了，不可思議的結(jié)論變成顯而易見(jiàn)了。這本書(shū)就像一個(gè)小窗口，讓我窺見(jiàn)了現(xiàn)代物理學(xué)的一角。狹義相對(duì)論一章讀完了，我感到異常愉快，就好似大熱天吃了一塊大冰磚一般地舒服。
已經(jīng)很晚了，我又繼續(xù)讀著，同時(shí)我仿佛看到愛(ài)因斯坦在深夜勤奮地寫這本書(shū)的情景�！笆前。�(ài)因斯坦是付出了辛勤的汗水才取得如此巨大的成果的�！蔽疫@樣想著。
我翻開(kāi)了新的一章：廣義相對(duì)論，越讀越感到困難、感到迷惑，有些文字，連讀了幾遍還不能理解，眼前的字跡也有些模糊了。我接連打了幾個(gè)呵欠，夜已深了，家里人都已入睡，可是空間和時(shí)間在我腦中縈繞，再也甩不開(kāi)啦。我泡了杯濃茶，呼吸了幾口新鮮空氣，又坐下讀了起來(lái)�？赡苁俏业臄�(shù)學(xué)基礎(chǔ)不扎實(shí)，想象力不豐富的緣故吧，我并沒(méi)有完全讀懂這一部分內(nèi)容，但我還是讀了一遍。
當(dāng)我讀完這本書(shū)的時(shí)候，眼前突然展現(xiàn)出一個(gè)寬廣的領(lǐng)域。我學(xué)到了許多東西，我看到了新世界，我也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)的不足，促使我要加倍努力來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷。也許，將來(lái)我會(huì)應(yīng)用相對(duì)論這個(gè)銳利的武器，去開(kāi)墾微觀世界的領(lǐng)域。那時(shí)候，我一定不會(huì)忘記曾給我引過(guò)路的一本書(shū)——《愛(ài)因斯坦》。
600字讀后感作文 篇15
有一個(gè)世外桃源一樣的小山村，有山，有水，有白塔。山水旁有一個(gè)吊腳樓，吊腳樓里面住著一位一生都在助人過(guò)河的渡船老人、一個(gè)在山水間長(zhǎng)大的天真善良的小姑娘翠翠，還有一條黃狗；翠翠是爺爺一手帶大的，他們相依為命。翠翠平日里會(huì)和爺爺一起唱歌，吹笛子，幫爺爺撐渡船。逢上節(jié)日翠翠進(jìn)城買日常用品時(shí)會(huì)給爺爺買上一壺酒，回來(lái)給爺爺講城里面的事情。到了端午節(jié)會(huì)去城里看劃船……
日子一天天過(guò)去，翠翠漸漸出落長(zhǎng)大，也到了該考慮婚姻大事的年紀(jì)了。掌水碼頭順順家的兩個(gè)兒子，大老天保二老儺送都喜歡翠翠，爺爺對(duì)于翠翠的親事很尊重翠翠的意見(jiàn)，翠翠同意則無(wú)其他意見(jiàn)，大老和二老也知道兄弟二人喜歡上了同一人，決定公平競(jìng)爭(zhēng)，每個(gè)人輪流為翠翠唱一晚上的山歌，翠翠喜歡誰(shuí)就選擇誰(shuí)。大老自知自己唱歌不如弟弟，在弟弟唱完第一晚之后便選擇了下河做生意，隨后即傳來(lái)了大老下河出事的消息。
通過(guò)唱山歌翠翠的反應(yīng)，爺爺知道了翠翠心里喜歡的是二老，但順順及二老卻因大老的死對(duì)爺爺變得很冷淡，爺爺為此病了一場(chǎng)，也瞞著翠翠做了很多努力。但二老因?qū)Ω绺绲睦⒕�，最終選擇了下桃源。
在一個(gè)夾雜著雷聲的雨夜里，老船夫走了。翠翠決定守著渡船，守候著心中的那份愛(ài)情，等著二老回來(lái)。《邊城》這篇文章很短，通篇對(duì)景色的描寫讓我覺(jué)得沈老的筆下好像有魔力一般，簡(jiǎn)單幾個(gè)字就把景象描寫的繪聲繪色。文中古樸小鎮(zhèn)里淳樸的民風(fēng)也是現(xiàn)在越來(lái)越少有的了。
文中一生守候渡船的老船夫，孫女翠翠是他最后的放不下，一心想要讓翠翠嫁個(gè)好人家，嫁給翠翠心中喜歡的人。然而拼盡全力也沒(méi)能了卻心中最后的牽掛。老船夫守了一輩子的白塔、渡船。最后白塔塌了，渡船沒(méi)了，人也走了，好像完成了使命一樣。在山水間長(zhǎng)大的翠翠，被大自然孕育成一個(gè)很有靈氣的姑娘。對(duì)于愛(ài)情，翠翠是懵懂的、無(wú)知的。面對(duì)二老時(shí)的害羞，矜持，藏在心里羞于說(shuō)出口的歡喜。沒(méi)來(lái)的及表達(dá)卻已經(jīng)失去。
二老的心里是喜歡翠翠的，他的心里一直是不要磨坊要渡船的，但因?yàn)榉挪幌聦?duì)哥哥的那份愧疚，不能更好的面對(duì)翠翠，他選擇了遠(yuǎn)方。翠翠因爺爺?shù)碾x世知道了爺爺為她默默付出的那些她不知道的事情，她決定一直守著渡船，等著二老回來(lái)，守著那份單純的愛(ài)情。
結(jié)尾處翠翠對(duì)二老的守候，給讀者留下了一個(gè)懸念。也讓讀者可以給翠翠一個(gè)圓滿愛(ài)情的機(jī)會(huì)。
600字讀后感作文 篇16
這一段時(shí)間，我讀完了《安妮日記》這本書(shū)。對(duì)于《安妮日記》，其實(shí)我早有耳聞。這本書(shū) 根據(jù)一個(gè)猶太少女寫的日記編寫而成。它對(duì)我的啟發(fā)非常大。
本書(shū)主要講了：一個(gè)猶太少女記述二戰(zhàn)期間密室里的人的生活實(shí)錄。安妮原來(lái)居住在德國(guó) 的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時(shí)，收到一個(gè)日記本作 為生日禮物，從此開(kāi)始寫日記。在漫長(zhǎng)的25個(gè)月中，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天 成長(zhǎng)經(jīng)歷，并對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、反猶太主義、與父母的關(guān)系、自然性、宗教等問(wèn)題進(jìn)行了反思。
我了解到，自從1993年希特勒法西斯政權(quán)執(zhí)政以后，開(kāi)始對(duì)猶太人進(jìn)行殘酷的迫害。一連 串的專對(duì)猶太人實(shí)施的專制出臺(tái)。法律規(guī)定，猶太人必須佩戴一枚黃星;猶太人必須交出自 行車，并且不許乘電車;猶太人只許在下午3——5點(diǎn)之間去買東西，而且只許進(jìn)猶太人開(kāi)的超市 等。
我覺(jué)得希特勒太殘忍了，猶太人也是德國(guó)人，為什么要這樣對(duì)他們?非要把他們趕盡殺絕 才肯罷休?在為猶太人抱不平時(shí)，我真正地領(lǐng)悟到安妮熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，永遠(yuǎn)滿 懷著理想，身處險(xiǎn)境不氣餒、不屈服。我要學(xué)習(xí)她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己 的缺點(diǎn)的品格。
在此呼吁一句：愿天下永遠(yuǎn)和平!
600字讀后感作文 篇17
《西游記》這本書(shū)如今早已經(jīng)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉了，作為四大名著之一的它，如今早就不知有多少電視劇是把它作為劇本。我也從這本名著中悟出了一個(gè)道理：堅(jiān)持才會(huì)成功。
《西游記》主要講的是孫悟空學(xué)到本領(lǐng)后，大鬧天宮卻以失敗告終，后來(lái)，經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)化，做唐僧的大徒弟。一路上又收了豬八戒和沙僧為徒弟，師徒四人歷經(jīng)九九八十一難，最后取得真經(jīng)，帶回大唐。
我讀了之后深有感受，師徒四人的堅(jiān)持、毅力震撼了我。他們一路上遇到的困難是如此的多，然而他們當(dāng)中卻沒(méi)有一個(gè)人退縮，而是堅(jiān)持地把西游之路走完。途中的妖魔鬼怪是多么的狡猾、奸詐，然而他們師徒四人卻用他們堅(jiān)定的心一次次地化險(xiǎn)為夷，最后取得真經(jīng)，修成正果。
我覺(jué)得堅(jiān)持是成功的必要條件，如果不具備堅(jiān)持，是無(wú)法取得成功的。就算一個(gè)人再怎么優(yōu)秀，他如果不能堅(jiān)持下去，成功也不會(huì)眷顧他的。在生活當(dāng)中，遇到失敗是件正常的事，因?yàn)槭∪巳硕加�，但是如果能夠�?jiān)持下去，一次次地挑戰(zhàn)，那么總會(huì)有一天會(huì)迎來(lái)成功的。
我不禁回憶起了一件往事，那是我剛學(xué)乒乓球的時(shí)候，我在家里練習(xí)，結(jié)果一次都沒(méi)打中，我生氣地把球拍一扔，不練了。爸爸看見(jiàn)后，慢慢地走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？就因?yàn)榇虿恢芯筒痪毩�？失敗是常有之事，但你要�?jiān)持下去啊，不能就這樣的放棄。哈倫德·山德士曾經(jīng)經(jīng)歷了1009次的失敗，可是他還是堅(jiān)持了下來(lái)，最終取得了成功；唐僧師徒四人在取經(jīng)途中遇到了那么多的困難，可是他們依然堅(jiān)持下去，最后修成正果，取回真經(jīng)�！蔽衣�(tīng)完后，重新站起來(lái)，拿起球拍，繼續(xù)練習(xí)，一次次的堅(jiān)持使我的球技有了很大的進(jìn)步，球技也很不錯(cuò)。
堅(jiān)持，這個(gè)珍貴的品質(zhì)是每個(gè)人都需要具備的，如果想要取得成功，就得努力地去培養(yǎng)這個(gè)珍貴的品質(zhì)，我想，《西游記》之所以能夠被列入四大名著，其主要原因應(yīng)該是它教給人們?cè)S多的道理。堅(jiān)持，就是我從這本偉大的書(shū)中感悟到的。
《西游記》這本書(shū)，讓讀者們讀了一遍還想讀，就算是經(jīng)過(guò)了百年，也在國(guó)人們的心中留下了重要的位置，而且更是成為了中國(guó)四大名著中的一本，這其中必然有它的道理，因?yàn)檫@本書(shū)是真的“良品”，值得一讀，如果還沒(méi)看過(guò)，那就盡快去買吧！
600字讀后感作文 篇18
最近我在看歷史小說(shuō)，有《明朝那些事》﹑《說(shuō)岳全傳》……其中我最喜歡看《說(shuō)岳全傳》，里面講的是岳飛成長(zhǎng)和抗擊金兵的故事。
有一次岳飛率兵反擊金兵，眼看就要實(shí)現(xiàn)“直搗黃龍府”這一宿愿，但是昏庸的宋高宗聽(tīng)信奸臣秦檜的話，一天連下十二枚金牌把岳飛招回來(lái)。岳飛無(wú)奈只好班師回朝。當(dāng)時(shí)朱仙鎮(zhèn)附近的百姓都大驚失色，無(wú)法挽回后都執(zhí)手含淚相送，不舍岳飛就此離去。而岳飛含憤回到朝廷后，幾次三番上奏應(yīng)趁此時(shí)機(jī)反擊金人。但宋高宗卻遲遲不準(zhǔn)，而后將岳飛下獄。最后在奸臣秦檜的詆毀下，以“莫須有”的罪名勒死在風(fēng)波亭中，一代名將岳飛就此含冤而去!“直搗黃龍”就此震響耳邊。
遙想岳飛作的《滿江紅》，不禁感嘆于他“三十功名塵于土，八千里路云和月”的忠貞執(zhí)著;感嘆于他“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪邁英勇;感嘆于他“待重頭，收拾舊山河，朝天闕!”的自信自強(qiáng)與拳拳報(bào)國(guó)之心!
我喜歡岳飛，佩服岳飛。因?yàn)樗簧覉?bào)國(guó)，以他的言行舉止闡釋了四個(gè)字“忠孝節(jié)義”。
有一次岳飛奉命討伐水寇，他領(lǐng)軍前去，軟硬兼施，當(dāng)?shù)厮芑蛩纻蛱痈Z或心服口服地歸順投降。順利完成任務(wù)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)皇帝被困，岳飛顧不得休息，即刻命全軍日夜兼程前往解救。他率兵從四面八方殺來(lái)，把金兵殺得屁滾尿流，血流成河。然后設(shè)計(jì)把金兀術(shù)引到了愛(ài)華山，再次把金兀術(shù)一部打得四散奔逃，抱頭鼠竄。讓自命不凡的金人見(jiàn)識(shí)了我大宋的軍威和國(guó)威;見(jiàn)識(shí)了我大宋軍民愛(ài)國(guó)護(hù)國(guó)忠國(guó)的情操。
有一次，他的結(jié)拜兄弟牛皋被金兵困在了金營(yíng)里。他急忙率領(lǐng)張憲﹑張保﹑何元慶﹑張立等八名將領(lǐng)來(lái)救牛皋。岳飛對(duì)國(guó)對(duì)君對(duì)民均忠心耿耿，對(duì)朋友對(duì)兄弟對(duì)下屬又有情有義，真不愧為一位忠義名將阿!他就如一顆鉆石熠熠閃光，吸引了無(wú)數(shù)英雄好漢投奔而來(lái)，以他為核心共同組建了一支所向披靡的軍隊(duì)，為國(guó)家為百姓征戰(zhàn)沙場(chǎng)，揚(yáng)我軍威!
書(shū)中令我佩服的人不僅僅僅有岳飛，還有楊再興和高寵。楊再興是五刀楊令公的后代，曾率領(lǐng)士兵五千人大敗四名金國(guó)將領(lǐng)和二十萬(wàn)金兵，殺得對(duì)方血流成河，尸成山積。高寵，是宋朝開(kāi)國(guó)大將高懷德的后代。有一次他一個(gè)人沖進(jìn)金營(yíng)，連挑十一輛鐵華車，而且差點(diǎn)把金兀術(shù)挑死，真可謂楚霸王再世。
我最厭惡的人是秦檜﹑萬(wàn)俊窩﹑羅汝輯三個(gè)人。因?yàn)樗麄內(nèi)耸羌槌迹瑹o(wú)惡不作。最后還喪盡天良，把岳飛﹑岳云﹑張憲勒死在風(fēng)波亭中，可謂罪大惡極，人神共憤。
《說(shuō)岳全傳》一書(shū)讓我讀了心潮澎湃，血脈賁張。我多想穿越到那個(gè)時(shí)代，加入到岳家軍，為我的偶像岳飛盡一份力阿!
600字讀后感作文 篇19
冬天來(lái)了，寒風(fēng)吹走了綠葉，我們也裹上了厚厚的棉衣，圍巾手套把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。在我眼里，冬天就是寒冷，枯燥，灰蒙蒙。
《森林報(bào)·冬》描述了一個(gè)不一樣的冬天，讓我看到了一個(gè)熱鬧的有趣的冬天。
冬天對(duì)森林里的動(dòng)物和鳥(niǎo)們來(lái)說(shuō)，是非常嚴(yán)酷的。饑餓，寒冷，天敵，到處都是危險(xiǎn)。但它們各有各的聰明才智，頑強(qiáng)地活著。譬如狼，對(duì)許多小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，狼是很厲害的天敵，可是狼也有天敵，那就是獵人。為了騙過(guò)獵人的眼睛，它們常常在腳印上做文章，它們步行或小跑時(shí)，后腳總能精確地踩在前腳的腳印里，而且后面的狼總是能把腳踩在前面那只狼的腳印里。狼真是太狡猾了！
二月是冬天的最后一個(gè)月，也是最艱難的一個(gè)月，所有的飛禽走獸都瘦得不成樣子。有的已經(jīng)經(jīng)不住煎熬，陸續(xù)死去了。但是挺過(guò)來(lái)的一定是那些最聰明最堅(jiān)強(qiáng)的，等待它們的將是溫暖的春天。
我已經(jīng)忍不住快點(diǎn)看下一篇《森林報(bào)春》了。
600字讀后感作文 篇20
最近，我讀了《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》這篇故事，魯達(dá)行俠仗義的英雄氣概讓我深受感染。
故事講了魯達(dá)和史進(jìn)、李忠喝酒時(shí)，提到有人啼哭，一問(wèn)得知是金老漢和金翠蓮。金翠蓮被鎮(zhèn)關(guān)西強(qiáng)媒硬保，做了他的妾，又被大娘子趕出，還被索取三千貫。金家家境貧寒，拿不出這么多錢，二人只好在酒樓上趕座子。今日客人少，違了交錢期限，怕受那大娘子羞辱，兩人無(wú)奈哭泣。魯達(dá)聽(tīng)說(shuō)后，和史進(jìn)湊了十五兩銀子給他們。第二天，金老漢要走，小二不讓，魯達(dá)又挺身而出幫助金老漢。魯達(dá)又去找鎮(zhèn)關(guān)西，讓他切了肥瘦兩種臊子，要切軟骨時(shí)，鎮(zhèn)關(guān)西覺(jué)得魯達(dá)故意消遣他。于是，兩人打了起來(lái)，魯達(dá)三拳將他打死。事已至此，魯達(dá)回去收拾了東西便匆忙上路。到了十字路口，魯達(dá)發(fā)現(xiàn)捉自己的榜文，，卻被金老漢一把抱住。由此，我認(rèn)為魯達(dá)是一個(gè)充滿正義感，好打抱不平的好漢。
在《水滸傳》中，像魯達(dá)這樣的人還有很多，比如武松。當(dāng)武松得知蔣門神搶了施恩的快活林后，立刻幫助施恩，打跑了蔣門神，奪回了快活林。如果說(shuō)武松的一身好武功成就他在梁山泊的地位，那么他一身行俠仗義的英雄氣概更是錦上添花。正是這種正義感，鑄就了武松的英雄氣魄，練就了他的英雄本質(zhì)。
現(xiàn)代社會(huì)中，也不乏見(jiàn)義勇為的好人。比如最美教師張莉莉，在地震中，她不顧自身安危，堅(jiān)持把學(xué)生送到安全地帶，自己被遭受厄運(yùn)，被鋸掉了雙腿。在危機(jī)時(shí)刻，她想的不是自己，而是她的學(xué)生。這勇敢充滿大愛(ài)的表現(xiàn)，讓她更加美麗。
或許這種品質(zhì)不能為人帶來(lái)利益，但卻是社會(huì)不可缺少的。有了它，社會(huì)才更具正能量。
600字讀后感作文 篇21
《偷影子的人》是法國(guó)作家馬克·李維的作品。我看第一遍的時(shí)候，就已經(jīng)被這本書(shū)深深地吸引住了。
《偷影子的人》講述了一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現(xiàn)自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當(dāng)他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(zhǎng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠(chéng);最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結(jié)局。 當(dāng)看完整本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)很溫暖。作者仿佛把我的影子給偷了，向我訴說(shuō)著自己的童年。我想，每個(gè)人的童年或多或少都會(huì)與《偷影子的人》里頭的小男孩的童年有相似之處吧。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話說(shuō)的很對(duì)“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊。”
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì)陪在我身邊，在我床邊照顧著我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔(dān)心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報(bào)，只希望我們能健健康康地長(zhǎng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒牵覀儩u漸地讓父母淡出了我們的視線，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(zhǎng)大了，有工作了，有能力去買東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習(xí)，少讓父母操心這也是孝順的表現(xiàn)。所以從現(xiàn)在起，及時(shí)行孝吧。
600字讀后感作文 篇22
湯姆索亞歷險(xiǎn)記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當(dāng)海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊(yùn)藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機(jī)智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運(yùn)了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿叛逆和冒險(xiǎn)的，我希望大家能跟著這個(gè)機(jī)智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎(chǔ)，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!
600字讀后感作文 篇23
每當(dāng)我高呼“生命”這一個(gè)詞時(shí)，我就會(huì)常常想，生命到底是什么呢?
自從我讀了《生命生命》這篇課文后，我的心靈受到了一次震撼。
本文作者杏子從12歲起就患有類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。好腿不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)。然而，殘而不廢的她仍然憑她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，成為了中國(guó)臺(tái)灣著名的大作家，也成為了我們的榜樣。
文中那只有著強(qiáng)烈求生欲望的飛蛾今我震驚，因此也使我明白了，無(wú)論人還是生物，都有著強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜和重視自己的生命。
還有那些在沒(méi)有陽(yáng)光和泥土的磚縫中長(zhǎng)出來(lái)的一截小瓜苗，它有著不屈向上，茁壯成長(zhǎng)的精神，使我明白，有些人或生物都有著頑強(qiáng)的生命力。即使只有可以活幾天，它們也不會(huì)放棄享受生活的權(quán)力。
你看!生活中的每個(gè)生物都很頑強(qiáng)。如：那一次，我做完作業(yè)，望著窗外，看見(jiàn)樓房上有一片綠綠的東西，我凝神一看，原來(lái)是一叢小草生長(zhǎng)在那磚縫中。這一叢為起眼的小草，竟然有如此強(qiáng)的生命力，就因?yàn)樗羞@股力量，才可以使它以后活得這么頑強(qiáng)。
其實(shí)一個(gè)人的生命屬于自己，我們必須對(duì)自己負(fù)責(zé)，好好地使用生命，讓自己的人生活得更精彩。
在生活中，我也有這樣的經(jīng)歷。如那次我要去考舞蹈8級(jí)，為了能考上，我每天堅(jiān)持練習(xí)下叉、下腰等基本功一個(gè)小時(shí)，雖然很苦，但我為自己的堅(jiān)強(qiáng)而感到高興。
就像文中杏子說(shuō)的：“雖然生命短暫但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)阻的價(jià)值。”讓我們?nèi)フ湎�，熱�?ài)生命，讓我們的人生活得更加光彩有力。