400字作文讀后感(精選23篇)
400字作文讀后感 篇1
在我眾多的書(shū)中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū),也是我喜歡的一本書(shū),它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章,都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來(lái),滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái),他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事,是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
400字作文讀后感 篇2
這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
400字作文讀后感 篇3
【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說(shuō),阿廖沙就是海上孤舟,無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說(shuō)是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味,無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
400字作文讀后感 篇4
我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說(shuō)到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒(méi)有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源,是我們對(duì)地球的報(bào)告,現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子:有個(gè)小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬(wàn)元,高興過(guò)后,他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè),總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來(lái)的東西,不再做小偷,開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情,他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是:你拿走的是錢之類的,丟了的是快樂(lè)和幸福,不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福,和大家同分,你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后,要大家一定不要只拿而不給,因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
400字作文讀后感 篇5
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力,寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無(wú)奈釋放出來(lái),同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純,也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞,他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們,因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦。年邁的老人,如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展,都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,高三的我們,更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想,進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
400字作文讀后感 篇6
我讀完《寶貴的一分鐘》后,懂得了一分鐘的價(jià)值。我決心好好珍惜屬于我的每一分鐘。
時(shí)間就是財(cái)富。當(dāng)我讀到“激光一分鐘可以走一千八百萬(wàn)公里,最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”時(shí),著巨大的數(shù)據(jù)讓我震撼。我想:在這短短的一分鐘里能做這么多事情,能創(chuàng)造出這么大的天文數(shù)字。一分鐘的時(shí)間是不可小視的。
時(shí)間就是生命。醫(yī)生在搶救病危人時(shí),總是爭(zhēng)分奪秒,一分鐘就可能創(chuàng)造生命的奇跡,就可能從死神手里奪回寶貴的生命。
時(shí)間就是勝利。在戰(zhàn)場(chǎng)上,戰(zhàn)士們必須及時(shí)地把握戰(zhàn)機(jī),一分鐘就可能決定勝敗。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),時(shí)間就是知識(shí)。偉大的科學(xué)家牛頓,從小就抓緊時(shí)間學(xué)知識(shí),才成就了他的科學(xué)夢(mèng)想。我國(guó)的大畫(huà)家齊白石從不教一日白過(guò)。他幾十年如一的堅(jiān)持作畫(huà),從不間斷,才有他后來(lái)的巨大成就。
時(shí)間是多么寶貴呀?我應(yīng)該抓緊每一分鐘時(shí)間學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)。做一個(gè)珍惜時(shí)間的人。
以前我對(duì)時(shí)間一點(diǎn)也不在意浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。今天我一定改掉這個(gè)壞毛病,不讓時(shí)間白白的從我身邊溜走。
“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”我一定要把這句名言作為我的座右銘。
400字作文讀后感 篇7
自然界不僅僅有捕食,撲殺和對(duì)死亡的恐懼,還有最溫暖也最寶貴的情感——愛(ài)。——題記
在森林里,有一只猴子叫大白牙,因?yàn)樗幸粚?duì)潔白鋒利的牙齒。它是猴群里的一個(gè)兵,負(fù)責(zé)保衛(wèi)猴族的安全。
它們猴族遇到了一個(gè)難題:一只烏頭雕在空中盤旋,隔兩天抓一只猴,差不多快把80只猴給斬盡吃絕。而且,最可怕也是最重要的一點(diǎn),它們根本打不過(guò)烏頭雕。整個(gè)猴群生活在死亡的恐懼中。
大白牙趁著夜色,趴在烏頭雕脖子上對(duì)著它一陣撕扯,兩對(duì)尖銳的牙齒像兩把銳利的匕首,同時(shí),一股熱騰騰的鮮血從雙方的身體里噴涌了出來(lái)……
最后雕死了,兵猴大白牙也犧牲了。這是它的職責(zé),也就是它理所當(dāng)然的義務(wù),但是,它卻受到了只有猴王才能享受的葬禮——樹(shù)葬。也許,使所有猴肅然起敬的,是它那拯救了大家的大白牙,更是那顆刻著“愛(ài)”的心靈。他知道,這一咬可能是自己踏進(jìn)冥間的腳步,也有可能是對(duì)猴群進(jìn)入天堂安逸之門的鑰匙。它寧愿放棄自己的生命換來(lái)猴群們的利益和幸福,這會(huì)使自己付出生命的代價(jià),在猴群有五只兵猴,而大白牙則是一名真正的戰(zhàn)士。也許我該把“它”換成“他”。
無(wú)論什么人,在生死關(guān)頭,可能會(huì)一念成佛,也有可能一念成魔。這個(gè)“念”其實(shí)就是每個(gè)人心里擔(dān)當(dāng)?shù)挠職,只有懂得?ài)他人才能在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,反之只懂得愛(ài)自己的人是不可能這樣做的。
《兵猴》這本書(shū)讓我感動(dòng)的就是這只普通的猴子不平凡的勇氣!
400字作文讀后感 篇8
今天,我讀了沈石溪叔叔寫的《警犬拉拉》。
書(shū)中寫了拉拉是一個(gè)優(yōu)秀超群的警犬,它的主人大慢是一個(gè)優(yōu)異的警員。拉拉參與偵破過(guò)好多案子:女警員午夜被害案、平息暴亂、智破拐嬰案……我最難忘的是拉拉破的一起販毒案:這起販毒案里的一個(gè)女罪犯,在逃跑時(shí)發(fā)卡不小心掛在了樹(shù)枝上,拉拉聞了聞,想不到是救過(guò)它命的護(hù)士小燕。有一次大慢生病了,住進(jìn)了醫(yī)院,拉拉在追捕一伙搶劫犯時(shí),不小心被警員小陳用槍打傷。它跋山涉水好幾十公里,找到了大慢住的和平醫(yī)院205號(hào)病床。拉拉已經(jīng)沒(méi)力氣,暈倒了,一雙溫暖的手把它抱起來(lái),是護(hù)士小燕。拉拉在醫(yī)院躺了一個(gè)月,她天天陪伴它、給它喂食、換藥……拉拉一甩尾巴進(jìn)了和平醫(yī)院,他們把準(zhǔn)備下班回家的護(hù)士小燕攔住了。小燕急中生智,張開(kāi)雙臂小跑過(guò)來(lái),做出擁抱的動(dòng)作,拉拉撲進(jìn)她的懷抱。狗是重感情的動(dòng)物,它對(duì)大慢表示一切正常。護(hù)士小燕出了醫(yī)院,松了口氣,攔了車,當(dāng)她一只腳跨進(jìn)去時(shí),拉拉覺(jué)醒過(guò)來(lái),石破天驚地叫起來(lái),并咬住了護(hù)士小燕的衣袖,小燕被捉拿歸案。拉拉連續(xù)三天不吃不喝,經(jīng)過(guò)大慢的勸說(shuō),他心愛(ài)的警犬終于度過(guò)了這場(chǎng)心理危機(jī)。
這本書(shū)讓我明白了拉拉這樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、聰明值得我們學(xué)習(xí),更值得學(xué)習(xí)的是它對(duì)護(hù)士小燕滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的精神。
400字作文讀后感 篇9
一只蜘蛛,改變了一頭小豬的命運(yùn),并和他建立了真摯的感情。這頭小豬又在蜘蛛的幫助下,在集市的大賽中贏得了特別獎(jiǎng)?墒窍穆宓纳谶@時(shí),走到了盡頭。小豬為了報(bào)恩,把蜘蛛的孩子帶回了農(nóng)場(chǎng)。這只小豬叫威爾伯,這只蜘蛛叫夏洛。
世上有很多人忘恩負(fù)義,他們從沒(méi)想過(guò)那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。而在他們成功了之后,沒(méi)人會(huì)來(lái)幫助那些曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人。小豬威爾伯卻不屬于這樣的,在他的人生最苦難的時(shí)候,是夏洛的幫忙才讓威爾伯渡過(guò)難關(guān)。然而在威爾伯成功之后,他關(guān)心的只有夏洛的兒女。英國(guó)有句諺語(yǔ)說(shuō)的非常好“感謝是美德中最微小的,忘恩負(fù)義是惡習(xí)中最不好的。”
夏洛和威爾伯在農(nóng)場(chǎng)里建立了深厚的友誼。友誼的發(fā)源是因?yàn)橛辛伺笥眩绻麤](méi)有了朋友,友誼也就消失了。友誼好比是一條繩子,把兩個(gè)人捆在了一起;友誼好比是一點(diǎn)兒興奮劑,他會(huì)讓你在快樂(lè)中成長(zhǎng);友誼好比是一支筆,為你記錄著和朋友之間美好的時(shí)刻。世上每個(gè)人都有知心朋友,因?yàn)橛辛伺笥延颜x的橋梁便一座一座地搭了起來(lái)。
呂布見(jiàn)利忘義,只看著權(quán)利卻忘了朋友,死也是因?yàn)闆](méi)義氣才死。關(guān)羽重情重義,和劉備失散后身在曹營(yíng)心再好,得知?jiǎng)涞南⒑,過(guò)五關(guān)斬六將,不顧一切去找劉備。一個(gè)“義”字,關(guān)羽得到后人的好評(píng),被人們看作是忠義的代表。而呂布,卻落得人們的唾罵。但是現(xiàn)在的商人大多都是見(jiàn)利忘義,為了錢什么都干地出來(lái)。
有些人在困難面前為自另一些人去抵擋,為什么?這是一種力量驅(qū)使他為另一些人抵擋困難。這種力量便是友誼,因?yàn)橛辛伺笥巡庞辛擞颜x,它們兩者是并存的。我喜歡夏洛,他為威爾伯解除了困難,等于給了威爾伯生命。這便使他們建立了深厚的友誼。
熟話說(shuō)“患難見(jiàn)真情”只有在困難面前,他還會(huì)為你抵擋的朋友,才是真正的朋友。
400字作文讀后感 篇10
讀了《烏塔》這篇課文,我認(rèn)識(shí)了一位聰明,勇敢,獨(dú)立而熱愛(ài)生活的十四歲德國(guó)女孩——烏塔。
這個(gè)金發(fā)女孩獨(dú)自一人游歐洲,她用三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行。閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍,為了掙得旅費(fèi),每個(gè)周末去幫餐館或超市分發(fā)廣告單,假期還到別人家里陪小孩玩。她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程,每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼,以便遇到困難和危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)求幫助。再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片報(bào)平安。烏塔現(xiàn)在已經(jīng)去過(guò)法國(guó),瑞士,奧地利,在意大利去了威尼斯,米蘭,佛羅倫薩,最后還要去希臘。
認(rèn)識(shí)了這樣一個(gè)女孩,我發(fā)現(xiàn)自己身上的不足。當(dāng)烏塔掙旅費(fèi),發(fā)廣告單,在別人家里陪小孩子玩的時(shí)候,我在做什么呢?我們可能正在用爸爸媽媽辛苦掙來(lái)的錢旅游。烏塔為旅行做的三年的準(zhǔn)備,她懂得在困難或危險(xiǎn)的時(shí)候如何保護(hù)自己,如何解決問(wèn)題,出門在外不想讓家人擔(dān)心,到一個(gè)新地方就打電話或是寄明信片。這竟然是一個(gè)十四歲的女孩所做的。
我身上所欠缺的就是這種獨(dú)立精神。有時(shí)候我還想要媽媽陪睡。一年級(jí)的時(shí)候我才敢自己一個(gè)人獨(dú)睡,一個(gè)人待在家里,我的依賴心里太重了。做題目的時(shí)候,老是依賴媽媽幫我檢查,穿衣服依賴媽媽的意見(jiàn)。不過(guò)現(xiàn)在我比以前好多啦,有兩個(gè)寒假都都參加了冬令營(yíng),離開(kāi)爸爸媽媽跟著老師和小朋友們一起參加活動(dòng)上課,膽量大多啦,這就是我的進(jìn)步。
今后,做題勤于思考,晚上自己獨(dú)睡,早上自己起床穿衣,書(shū)包自己收好,晚上鋪被子疊被子都自己完成,眼藥水自己滴,我一定要盡力多多完成自己能做的事情。
學(xué)習(xí)這篇文章讓我收獲多多。烏塔,這個(gè)十四歲的金發(fā)女孩給我留下的印象也非常深刻。
400字作文讀后感 篇11
李澤厚《美學(xué)四講》,麥堅(jiān)老師推薦的一本書(shū),其中課題講到的是幾種美的本質(zhì)論。到此課題的時(shí)候應(yīng)該仔細(xì)的閱讀并加于記錄。
書(shū)本第一節(jié)談美學(xué)是什么的內(nèi)容,解釋美學(xué)從無(wú)到有,至今為止有一部分學(xué)者特別是作家和藝術(shù)家認(rèn)為美學(xué)不能作為藝術(shù)學(xué)科而存在,究竟美學(xué)能不能在為一種藝術(shù)呢,美學(xué)研究的又是什么內(nèi)容呢?
美學(xué)不能作為藝術(shù)理論,人類美不能憑著理論來(lái)研究美,但是美學(xué)他是一門藝術(shù)哲學(xué),現(xiàn)階段來(lái)說(shuō)他是哲學(xué)里面的一種,研究美學(xué)的學(xué)者都是哲學(xué)家,黑格爾,鮑姆嘉通,休謨……
而哲學(xué)是研究人類詞語(yǔ),人生的詩(shī)的研究人的一種學(xué)科,所以美學(xué)與人的生活悉悉相關(guān),從而得出美學(xué)的存在與時(shí)代。社會(huì)有著必然的聯(lián)系。例如:在自然資本主義時(shí)期,藝術(shù)和美學(xué)領(lǐng)域是以浪漫主義(包括批判的現(xiàn)實(shí)主義)到印象派的自我表現(xiàn)為特征;帝國(guó)主義瓜分殖民地引起世界大戰(zhàn)的時(shí)期,藝術(shù)和美學(xué)領(lǐng)域是抽象主義以丑為美以苦為樂(lè)的自我抗議的異化理論和藝術(shù)符號(hào)為特征。第二次世界大戰(zhàn)以后則進(jìn)入后帝國(guó)主義時(shí)期,殖民地已紛紛獨(dú)立,構(gòu)成了龐大的第三世界,現(xiàn)代化科技和生產(chǎn)力的猛增,跨國(guó)公司的強(qiáng)大,中小型企業(yè)的繁榮,白領(lǐng)工人的擴(kuò)大……使世界的經(jīng)濟(jì),政治,文化日益在進(jìn)入一個(gè)新的階段,在藝術(shù)——美學(xué)領(lǐng)域,則以多元化的不拘一格,藝術(shù)與日常生活的空前廣泛地滲透,花樣翻新的加速度和商業(yè)文化與反商業(yè)文化的對(duì)抗和對(duì)流等為特征。
400字作文讀后感 篇12
鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩(wěn)深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國(guó),就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專屬于青橄欖的清香才會(huì)蔓延出來(lái)。
漫游在《童年》里,我看到了俄國(guó)19世紀(jì)七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(zhǎng)歷程和殘暴的剝削階級(jí)所擁有的強(qiáng)大黑暗勢(shì)力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì)環(huán)境中力求真理、追求光明。
蓋上書(shū),我眼前浮現(xiàn)的是中國(guó)十八至十九世紀(jì)任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠(yuǎn)地烙在我心里,烙在每個(gè)中國(guó)人心里,使我們永遠(yuǎn)清楚地認(rèn)清事實(shí)——落后,就永遠(yuǎn)是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng)造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
如今,中國(guó)逐漸邁上世界之巔:從“長(zhǎng)江”號(hào)到“神舟”號(hào);從申奧成功到北京奧運(yùn),中國(guó)都在向世界展示著進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著世界人民的目光,為中國(guó)鋪下一塊塊堅(jiān)實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì)忘,每個(gè)中國(guó)人也不會(huì)忘!
祖國(guó)在你我的心中。牢記祖國(guó)的歷史,并不是要我們?nèi)?bào)仇,而是要激勵(lì)我們?nèi)ミM(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng)造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國(guó)!
400字作文讀后感 篇13
有一天,天上忽然響起了雷聲,下了一場(chǎng)小雨,雨后,天空出現(xiàn)了美麗的彩虹。烏龜媽媽的蛋被雨淋濕了,她把彩虹罵了一頓,彩虹傷心過(guò)度,后來(lái)碎掉了,有一小塊碎片掉在一個(gè)蛋上,那個(gè)蛋成了美麗的彩虹蛋。
龜寶寶一個(gè)一個(gè)爬了出來(lái),可是一只小龜?shù)谋成鲜俏孱伭,她被媽媽扔掉了,被哥哥姐姐嘲笑,媽媽不要他了。從此他過(guò)起了孤獨(dú)的流浪生活,他在問(wèn)路時(shí)問(wèn)到了小浣熊,浣熊用自己所有的錢帶小龜玩了一天,最后只剩下一點(diǎn)錢,全部買了燒餅。后來(lái)浣熊教小龜畫(huà)畫(huà)、認(rèn)字、數(shù)學(xué)。小花背讓浣熊用背上的色彩畫(huà)畫(huà),畫(huà)的畫(huà)栩栩如生還散發(fā)著香味,浣熊成了名人,浣熊把小花背送回家后,自己又開(kāi)始了畫(huà)畫(huà),他們都過(guò)上了很幸福的生活。
這個(gè)故事讓我懂得了媽媽不能輕意拋棄自己的孩子,他們都是自己身上的肉。還讓我懂得了友情無(wú)價(jià),一定要珍惜友情。誰(shuí)是你的朋友就一定要和他和平相處,我一定要這么做。
400字作文讀后感 篇14
前不久,爸爸媽媽給我買了一套《紅樓夢(mèng)》連環(huán)畫(huà)。我可高興了!一有空我就拿來(lái)看,簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《紅樓夢(mèng)》原名叫《石頭記》,是清朝著名文學(xué)家曹雪芹寫的!都t樓夢(mèng)》寫的是家財(cái)萬(wàn)貫的賈家,經(jīng)過(guò)了一連串的打擊,終于像薛家一樣,一敗不起。
在榮國(guó)府里,賈母日夜祈禱,也沒(méi)能挽救賈府衰敗的命運(yùn),到頭來(lái):鳳姐病死,寶玉生病,黛玉病死,……最后自己也傷心地離開(kāi)了人世。
早知如此,何必當(dāng)初呢?
薛家因薛蟠倚財(cái)仗勢(shì)打死人,案子由應(yīng)天府審理。薛家花了不少錢去打發(fā)官府,使薛蟠逍遙法外。薛蟠整日花天酒地,揮霍無(wú)度,最后弄了個(gè)家破人亡,一敗不起。
我要問(wèn)賈府的人們,平平安安的過(guò)日子不好嗎?非要把自己打扮成西施,住的屋子像皇宮,有個(gè)三妻四妾嗎?
仗勢(shì)欺人,看著別人痛苦,你們卻哈哈大笑,這樣不好!不能因?yàn)槟銈兗邑?cái)萬(wàn)貫而去欺負(fù)平民,不能因?yàn)橐侔l(fā)財(cái)而不顧天理。
為什么不做個(gè)好官?為什么不做個(gè)好人?不就是圖那幾個(gè)錢么?有錢也不代表有了一切呀!像一些農(nóng)民,他們?cè)诮疱X上確實(shí)十分貧窮,物質(zhì)上十分貧乏,但他們?cè)诰裆喜⒉回毟F,他們的生活過(guò)得很快樂(lè)很充實(shí)。
所以,我要告誡我自己和我身邊的人們:不要過(guò)于追求所謂的”奢侈“生活,那樣,你在一些方面變得富裕的同時(shí),你就會(huì)在另一方面變得很貧窮。
400字作文讀后感 篇15
腦海中依然記得那個(gè)面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉的傲慢武圣,關(guān)羽。他一生中成功的開(kāi)始,就是溫酒斬華雄,三英戰(zhàn)呂布。但這中間有多少是真的呢?
其實(shí)我們看的易中天品三國(guó)時(shí),易中天說(shuō)是孫堅(jiān)殺的華雄,并有史書(shū)為證,在這時(shí),我不由為三個(gè)人叫屈。
首先是華雄,他再?zèng)]用,也是西涼第一武將。不可能被人秒殺吧,對(duì)于這上面的溫酒斬華雄,假如我們就算他們兩人相遇,那么這酒要多燙才可以滿足溫酒斬華雄呢。我想,至少要200度以上才行。想關(guān)羽要幾十回合才打敗管亥,華雄再怎么有水分,也比管亥強(qiáng)吧,那不是至少要上百回合才行嗎。
我們?cè)僦v第二人,孫堅(jiān),他要在羅貫中就寥寥幾字,就把他的戰(zhàn)功給了關(guān)羽,如若他泉下有靈,不幸知道了這件事,會(huì)不回三尸神暴跳地跑來(lái)找羅貫中拼命呢?我想一定會(huì)的,因?yàn)樗簧墓τ涬m多,但這最重要的幾個(gè)卻被你幾字改人,不用說(shuō),我想羅貫中在下面一定很麻煩,因?yàn)橛泻脦兹f(wàn)孫堅(jiān)軍要找他拼命呢。
再講關(guān)羽,他性子傲慢,為人也有傲骨,怎么可能會(huì)允許自己頭上放別人的功績(jī)呢。所以他若知道,那他一定會(huì)很氣憤,因?yàn)樵诹_貫中給他功績(jī)是,卻侮辱了他的尊嚴(yán),這也一定不是關(guān)羽想見(jiàn)的。
回過(guò)頭來(lái),再想想,羅貫中他的小說(shuō)確有可取之處,但他的磨滅別人功績(jī),隨便給人加上一些莫須有的事情,這使我不大喜歡他這個(gè)人,也許有人說(shuō)小說(shuō)就是給人看的,就是有瞎編的東西才有意思。但我覺(jué)的如果是一本無(wú)足輕重的小說(shuō),那是無(wú)所謂的,但它一但成為了一本眾所周知的名著,那他至少應(yīng)該尊重別人,因?yàn)檫@本書(shū),在很多人看來(lái)是有歷史的,是可以相信的,以致于讓人為它就是歷史。我很慶幸我們還有很多三國(guó)的史書(shū),但如果沒(méi)有那些史書(shū),那我們是否可以知道歷史的真相。
我想請(qǐng)大家在寫歷史性文學(xué)作品時(shí),多少請(qǐng)尊重一下歷史吧,因?yàn)樵谖磥?lái)可能會(huì)有歷史文件丟失是,那你的作品將會(huì)成為一本歷史的參考書(shū)。
400字作文讀后感 篇16
打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》這部巨著,我懷著好奇心和書(shū)中的主人公——自然科學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的海底動(dòng)植物,還有海底洞穴、暗道的遺址等。讓我學(xué)習(xí)到大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類和采集,潛水艇的構(gòu)造……
書(shū)中的尼摩艇長(zhǎng)堅(jiān)韌內(nèi)斂,卻又知識(shí)淵博;生性冷酷,卻又非常善良。他的心中充滿了無(wú)盡的痛苦,卻也是一個(gè)善良的人。讓我想到自己,我的知識(shí)一點(diǎn)兒也不多,我要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)有知識(shí)的、有上進(jìn)心的少年。
尼摩艇長(zhǎng)很關(guān)心自己的船員。例如:尼摩艇長(zhǎng)帶著十幾位水手在海底為死去的同事舉行了一場(chǎng)海底葬禮。他把船員葬在了一個(gè)美麗的珊瑚王國(guó),四周圍滿了高大美麗的珊瑚樹(shù),像是綴滿了繁星,閃耀著璀璨的光芒。讓我懂得在現(xiàn)實(shí)生活中,也要像尼摩艇長(zhǎng)那樣關(guān)心身邊的每個(gè)人,做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心的少年。
作者還讓我們懂得:只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,才能看到彩虹。
400字作文讀后感 篇17
阿炳是一個(gè)從小跟隨師父多年學(xué)習(xí)二胡的,四海為家的,浪跡天涯的小人物。
無(wú)錫的惠山腳下有一泓清泉,人稱“天下第二泉”。那年師父帶著小阿炳來(lái)到二泉,當(dāng)時(shí)月光照在水面上,就像是一塊無(wú)暇的璧沉在下面一樣。
師父靜靜地傾聽(tīng)著泉水流動(dòng)的聲音。師父突然問(wèn)阿炳有沒(méi)有從水聲中聽(tīng)到什么奇妙的聲音,但阿炳那時(shí)還小,什么奇妙的聲音也沒(méi)聽(tīng)到。師父說(shuō)他年紀(jì)還小,以后就懂了。
20xx年后,阿炳早已長(zhǎng)大,師父也早已去世了。阿炳因患眼疾而雙目失明。一天,他在鄰家少年的攙扶下來(lái)到了當(dāng)年和師父一起觀月的二泉邊。二泉的景色還是那么美,但阿炳再也看不見(jiàn)了,只有那淙淙的流水聲縈繞在阿炳的耳畔。
阿炳在傾聽(tīng)水聲時(shí),回想起了師父說(shuō)的話,想到了自己坎坷的人生經(jīng)歷。突然,他好像聽(tīng)到了各種對(duì)命運(yùn)不滿的聲音。他情不自禁地拿起二胡,隨著靈感和感受創(chuàng)造出了一首不朽的名曲《二泉映月》。
阿炳的一生真是可憐,從小就只能跟隨師父賣藝生活,真不敢想象師父去世后,身患重病的阿炳又是如何艱苦賣藝過(guò)日子的。他能在水聲中聽(tīng)到自己心里的感受,并能用二胡那美妙的音樂(lè)將自己積淀已久的情懷所表達(dá)出來(lái),這是我敬佩他的原因之一。還有他面對(duì)困難不屈不撓的精神不僅令我敬佩,還讓我深受啟發(fā),讓我懂得在任何情況之下都不要放棄,要發(fā)憤圖強(qiáng)。
400字作文讀后感 篇18
記得三年級(jí)的時(shí)候,我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過(guò)《孔子拜師》這篇課文,至今我還印象深刻。從中我懂得了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。正如課文中寫的這樣:孔子年輕的時(shí)候,就已經(jīng)是遠(yuǎn)近聞名的老師了,但他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博。
三十歲時(shí),他離開(kāi)了家鄉(xiāng)曲阜,去洛陽(yáng),拜大思想家老子為師。一路上,他風(fēng)餐露宿,日夜兼程,三個(gè)月后,走到了洛陽(yáng),拜了老子為師。從此,孔子不離老師左右,學(xué)到了很多知識(shí),最后,終于成為了一位大教育家?纯纯鬃,再聯(lián)系自己,我和他的差距真是太大了。每當(dāng)我考試考得較好時(shí),就會(huì)沾沾自喜。
在這次語(yǔ)文單元考試中,我自認(rèn)為語(yǔ)文是自己的強(qiáng)項(xiàng),平時(shí)掌握得好,況且這次考試題目又較簡(jiǎn)單,“輕敵”的小苗就在我的腦海中滋生了出來(lái),于是就沒(méi)有認(rèn)真審題,沒(méi)有仔細(xì)檢查。等試卷發(fā)下來(lái)一看,我只得了“90”分,連我都驚呆了,不相信自己的眼睛。我仔細(xì)一看,原來(lái)有三道基礎(chǔ)題目看錯(cuò)了,導(dǎo)致全部做錯(cuò),被扣了六分。連我最得意的作文也因?yàn)橛行┑胤綄懙貌粔蛟敿?xì)被扣了三分,這就是我驕傲自滿的結(jié)果,我后悔地流下了眼淚。我深刻地懂得了:在知識(shí)的海洋里,學(xué)習(xí)是不能滿足的,是要我們不斷汲取的。因?yàn)椤皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟”。
400字作文讀后感 篇19
友情的力量是無(wú)限大的。讀了《馬小跳》這本書(shū),我深受啟發(fā)。這“友情”一詞像火花一樣,閃耀在我的心中。
友情,這是一個(gè)令人神往的字眼;書(shū)中的馬小跳和他的朋友正是因?yàn)橛辛擞亚,才讓他完成了一?chǎng)艱難的比賽。這就是有了友情,才是他們能共同完成比賽。馬小跳和他的朋友也曾有不愉快的事情不和對(duì)方玩了,可后來(lái)他們認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,也認(rèn)識(shí)到了“友情”使他們又重新和好了。
對(duì)“友情”我也深深的體會(huì)。我有個(gè)同學(xué)叫樂(lè)樂(lè),我兩非常要好,他比我大一點(diǎn)點(diǎn),我們經(jīng)常在一起玩,別人說(shuō)我比他聰明,平時(shí)在考試之前復(fù)習(xí),我總是比他提前復(fù)習(xí)完,復(fù)習(xí)完便把書(shū)一扔,就算完事了。樂(lè)樂(lè)卻直到徹底背熟為止,可我還比他考試的分?jǐn)?shù)高。有一次,他竟然比我考的分?jǐn)?shù)高了;我卻說(shuō)“只是我這次沒(méi)復(fù)習(xí)罷了,讓你考高分了!彼f(shuō):“才不是呢。”因?yàn)檫@件事讓我們倆不在一起玩了,后來(lái)我才明白真正“友情”是不能計(jì)較一點(diǎn)小事的得失,應(yīng)該互相鼓勵(lì)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤后,我主動(dòng)和樂(lè)樂(lè)合好如初。
友情是很重要的,大家肯定也有一份友情,珍惜友情吧!
400字作文讀后感 篇20
讀了斯科特給英國(guó)公眾寫下的一封絕命書(shū)后,我就被他那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神深深地感染著
課文里,我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下,繼續(xù)向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無(wú)力的身體使他們長(zhǎng)眠于白雪之下我心里產(chǎn)生了震撼,但我讀了斯科特寫的信后,這震撼就愈加強(qiáng)烈。
信里描寫的重重困難震動(dòng)人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來(lái);失敗后的挫敗仿佛令書(shū)面都抹上一層灰塵,卻將他們的大無(wú)畏的精神反襯的爍爍發(fā)光!
我突然發(fā)現(xiàn)這種精神無(wú)法用文字來(lái)表達(dá),所以,我只能將自己的心里話說(shuō)出來(lái)。
我很遺憾,也很無(wú)奈。為什么這樣忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人不能活久點(diǎn),讓他們繼續(xù)貢獻(xiàn)國(guó)家?為什么上天這么嫉妒這些有才能的人?而我的疑問(wèn)顯得那么無(wú)力,我無(wú)法知道答案。我也為不能對(duì)這些英雄表達(dá)我的敬仰之情而感到遺憾。
所以,我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神,銘記他們的貢獻(xiàn)
400字作文讀后感 篇21
我讀了《儒林外史》這本書(shū),我頗為喜愛(ài)!度辶滞馐贰肥且槐竞脮(shū),是一本值得細(xì)細(xì)品味的書(shū),我不得不驚嘆作者本人的巧奪天工,作者本人的寫作手法,那些生動(dòng)的人物,發(fā)人深省的故事,喜愛(ài)這本書(shū)的原因有很多!
我來(lái)跟大家一一說(shuō)一下我喜愛(ài)這本書(shū)的理由吧!
《儒林外史》是中國(guó)四大諷刺小說(shuō)之一,我之因此喜愛(ài)這本書(shū)還是緣于它給了人一種真實(shí)的感覺(jué),在《儒林外史》的眾多人物大都有真人真事的影子。但作者本人卻又巧妙的把故事推向了前朝,避開(kāi)了統(tǒng)制者殘酷的文字獄,這是很有勇氣的。并且對(duì)于這本書(shū)的主題閑齋老人的《儒林外史序》又講的十分清楚:其書(shū)以功名富貴為一篇之骨。有心艷功名富貴而媚人下人者;有倚仗功名富貴而驕人鬧人者;有假托無(wú)意功名富貴自以為高被人看破恥笑者;乃終以辭卻功名富貴,品第最上一層為中流砥柱。全書(shū)正是以反對(duì)科舉和功名富貴為中心抨擊當(dāng)時(shí)的官僚制度,人倫關(guān)聯(lián)以及整個(gè)社會(huì)風(fēng)尚的,這是它獨(dú)特的亮點(diǎn)。
還有這本書(shū)中作者本人的創(chuàng)作意圖,人物形象都是清晰的,作者本人贊揚(yáng)什么反對(duì)什么都用作品中的人物語(yǔ)言一一道了出來(lái),一點(diǎn)也不做作。正因作者本人不喜愛(ài)做官因此在第一回楔子里就寫了王冕母親臨死時(shí)勸說(shuō)兒子的話:做官怕不是榮宗耀祖的!
我看見(jiàn)這些做官的都不得有什麼好收?qǐng);況你的性情高傲倘若弄出禍來(lái)反為不美,我兒可聽(tīng)我遺言,將來(lái)要娶妻生子,守著我的墳?zāi),不好出去做官我死了口眼也閉。而匡超人的父親臨死時(shí)也有類似的遺言:功名到底是身外之物,德行是要緊的。這些都體現(xiàn)出作者本人的坦蕩。
《儒林外史》不僅僅有豐富的深刻的思想,還有卓越獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格,通篇貫穿了諷刺藝術(shù)的技巧,它的諷刺藝術(shù)幾乎到達(dá)了超及古人,后無(wú)來(lái)者的地步。因此我更加喜愛(ài)這本書(shū),它的語(yǔ)言藝術(shù)、文學(xué)藝術(shù)都是堪稱一流的。堅(jiān)信這本文學(xué)經(jīng)典會(huì)一向傳承下去!
400字作文讀后感 篇22
最近,我學(xué)習(xí)了《彩色的翅膀》這篇課文。課文講述了一位邊防戰(zhàn)士從故鄉(xiāng)帶來(lái)昆蟲(chóng),建設(shè)海島,扎根海島的故事。邊防戰(zhàn)士的愛(ài)國(guó)情懷讓我想起了我們班的語(yǔ)文老師——陳老師。
陳老師對(duì)工作一絲不茍,對(duì)我們十分嚴(yán)格。她總是費(fèi)盡心血地培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵,想讓我們成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。
陳老師無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊督促我們做好每一件事。每天早上的廣播體操,她總會(huì)在一旁看著我們。這漸漸地成為了我們的精神支柱,現(xiàn)在,班上的每位同學(xué)都會(huì)自覺(jué)地、認(rèn)真地做好廣播體操。
陳老師規(guī)定,只要我們平時(shí)按時(shí)完成作業(yè),周末就可以沒(méi)作業(yè)。這讓我們養(yǎng)成了不拖欠作業(yè)的好習(xí)慣。陳老師還讓我們每天至少看書(shū)半小時(shí)。剛開(kāi)始時(shí),我還有點(diǎn)不自在,可一旦堅(jiān)持下來(lái),想改都難了。這又讓我們養(yǎng)成了堅(jiān)持閱讀的好習(xí)慣。真是讓我們受益良多啊!
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么老師就一定是那辛勤的園丁,不斷培育著我們。春蟬到死絲方凈,蠟炬成灰淚始干。老師廢寢忘食地工作,嘔心瀝血地培養(yǎng)、教導(dǎo)我們,這難道不是一種愛(ài)國(guó)的表達(dá)方式嗎?
作為祖國(guó)的未來(lái),此時(shí)此刻,我更加明白了一個(gè)道理:身為一名中國(guó)人,身為一名中華少年,就要像邊防戰(zhàn)士那樣,就要像我們的老師那樣,努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),練就一對(duì)彩色的翅膀,翱翔在建設(shè)祖國(guó)的藍(lán)天碧海中。
400字作文讀后感 篇23
今天我在津津有味的讀著《小豬唏哩呼!,大家一聽(tīng)這名字就知道這本書(shū)的主要人物是一頭又大又肥的小豬。他的名字就是唏哩呼嚕。
要講唏哩呼嚕的故事,就得先講它的爸爸媽媽了。有一天豬媽媽給豬爸爸生了一大窩孩子,豬爸爸高興極了,他數(shù)著一、二、三、四······一共有十二個(gè)孩子。豬爸爸一看有一個(gè)男孩子,而這個(gè)男孩子老是“呼嚕呼嚕”的叫著,所以起名叫唏哩呼嚕。
有一次,小豬唏哩呼嚕被大灰狼叼走了,這時(shí)小豬唏哩呼嚕心想我就要完了?墒呛髞(lái)小豬唏哩呼嚕用智慧打跑了大灰狼。這就是小豬唏哩呼嚕。
我讀了這個(gè)故事知道了一個(gè)人無(wú)論在什么時(shí)候都要用智慧和勇氣打敗敵人。
讀《小豬唏哩呼!酚懈
今天,我把《小豬唏哩呼!飞舷聝(cè)讀完了。我最喜歡《上課非常好玩》這個(gè)故事,文中寫學(xué)生第一次在哇嗚老師那里上課時(shí)可以隨便坐、隨便說(shuō)話。剛上課幾分鐘,小花貓咪咪就叫了起來(lái):“老師,小猴子安安搶我的蝴蝶結(jié)”,一會(huì)兒,唏哩呼嚕又說(shuō):‘“老師,小狐貍丁丁咬我的耳朵”,一會(huì)兒,小熊黑黑上廁所不知道舉手,尿了老師一床,一會(huì)兒唏哩呼嚕又睡著了,呼嚕打得震天動(dòng)地,哇嗚老師先用一張報(bào)紙蓋住,可是不管用,又用洗臉盆扣在它頭上,可是聲音越來(lái)越大了,學(xué)生們都顧不上笑了,全都捂上了耳朵。沒(méi)辦法,老師看看手表,到下課時(shí)間了,哇嗚老師搖著鈴鐺說(shuō):“下課了,下課了。”
通過(guò)讀這個(gè)故事,我知道了上課要認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,不能做小動(dòng)作,如果你一節(jié)課沒(méi)聽(tīng),就等于白白浪費(fèi)了一節(jié)課的時(shí)間。