讀《滴水穿石的啟示》有感（精選22篇）
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇1
今天，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。課文給我留下了深刻的印象，讓我找到自己不足的根本原因。課文主要講述了安徽太極洞內(nèi)的一塊石頭，被堅(jiān)持不懈的小水滴滴穿，還用三位名人的例子來(lái)向我們介紹“滴水穿石”的巨大威力。
古今中外的許多名人也都具有“滴水穿石”的精神。我國(guó)古代大書(shū)法家王羲之，自幼刻苦好學(xué)，練毛筆字練得洗筆池都變成了墨池�，F(xiàn)代著名畫(huà)家徐悲鴻，在法國(guó)留學(xué)的那段時(shí)間里，一有空就去博物館臨摹一些大師的畫(huà)作，有時(shí)連續(xù)臨摹十多個(gè)小時(shí)，期間連一口水都不喝。而他們的成功，其中重要的原因不就是有了“滴水穿石”的精神嗎?
再看看我們自己，我雖然是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，但也喜歡“換新鮮”。一年級(jí)，爸爸給我報(bào)了舞蹈班，剛開(kāi)頭幾節(jié)課我是興致勃勃，老師教的動(dòng)作總是做得特別賣力，跳得滿頭大汗�？墒菨u漸的，我的興趣不見(jiàn)了，看看老師兇巴巴的臉，我放棄了學(xué)舞蹈。我看見(jiàn)別人圖畫(huà)畫(huà)得好，又去報(bào)畫(huà)畫(huà)班。進(jìn)了畫(huà)畫(huà)班，我又覺(jué)得畫(huà)畫(huà)很繁瑣，又改行了……
其實(shí)，我們班的同學(xué)也都和我差不多，特別喜歡“換新鮮”�？吹揭槐竞玫男≌f(shuō)，想當(dāng)作家;看到陳景潤(rùn)摘得數(shù)學(xué)王冠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家;觀看一次演唱會(huì)，又想當(dāng)歌星……像這樣沒(méi)有明確目標(biāo)，不朝一個(gè)方向努力，怎么能夠有“穿透巖石”的力量呢!
讓我們銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一，持之以恒。滴水穿石，關(guān)鍵在于持之以恒的“恒”字，讓我們“恒”出力量，“恒”出智慧，“恒”出奇跡!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇2
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》，這是篇說(shuō)理文。從中，我們學(xué)到了一個(gè)深刻的道理：只要我們目標(biāo)專一，持之以恒，所有的事都能做成。
晉朝書(shū)法家王羲之，從小勤奮好學(xué)，練習(xí)書(shū)法。他曾坐在池邊專心致志地練字，練完后，他就在池子里洗筆。日復(fù)一日，年復(fù)一年，池水都成了墨色。后來(lái)，王派書(shū)法也因日日夜夜的不懈練習(xí)，別具一格，飲譽(yù)天下。
法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，從小癡迷于昆蟲(chóng)。放鴨時(shí)，他就在一旁聚精會(huì)神地觀察昆蟲(chóng)。即使父母厲聲責(zé)罵，也絲毫阻止不了法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的迷戀。經(jīng)過(guò)40多年的觀察，終于寫(xiě)成了史學(xué)巨著——《昆蟲(chóng)記》。
俄羅斯體操健將霍爾金娜，由于身高修長(zhǎng)，所以不能很好地完成體操動(dòng)作。為了成功，她每天晚上都彎腰一小時(shí)來(lái)訓(xùn)練柔韌性，以至于腰多次受傷而動(dòng)手術(shù)。后來(lái)，她也一步步走上成功之巔，摘得多塊金牌。
古今中外，所有成功的人，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，最終取得成功的。微不足道的水滴給我們很好地說(shuō)明了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇3
這學(xué)期，我們學(xué)了很多優(yōu)美的課文，其中有一篇課文使我久久不能忘懷。這篇課文叫《滴水穿石的啟示》，其中有一句話對(duì)我的影響很大：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。這一句普普通通的話，竟讓我有所感悟。那么，先讓我講講課文說(shuō)了些什么吧?
這篇課文先后講述了堅(jiān)持不懈的李時(shí)珍，持之以恒的愛(ài)迪生，鍥而不舍的齊白石，古今中外成就事業(yè)的人所堅(jiān)持的信念和支持。李時(shí)珍為了后代不用冒險(xiǎn)采摘草藥，不會(huì)中毒，寫(xiě)出了藥學(xué)巨著《本草綱目》，愛(ài)迪生為了讓人們遠(yuǎn)離黑暗發(fā)明了白熾燈，齊白石為了畫(huà)出美麗的畫(huà)，每天堅(jiān)持作畫(huà)三幅。
讀完了這篇課文之后，我突然開(kāi)始檢討自己以前因?yàn)槔щy而半途而廢的事情：一日，我向媽媽提出要學(xué)小提琴，因?yàn)槲铱吹轿业耐瑢W(xué)會(huì)拉，非常羨慕，所以我也想當(dāng)一名“小提琴家”。等我把所有的準(zhǔn)備做好了，才開(kāi)始學(xué)了四五次的時(shí)候，我開(kāi)始有點(diǎn)兒后悔了，我沒(méi)想到學(xué)拉小提琴會(huì)這么累�？粗鴦e人在臺(tái)上很輕松呀!為什么我卻這么難呢?想完，我便開(kāi)始打起了退堂鼓。我想讓媽媽停課，不要學(xué)了。媽媽一向支持我的意見(jiàn)，這次卻非常反常，“不是你自己要學(xué)的嗎?怎么現(xiàn)在開(kāi)始后悔啦?你還是不是小男子漢啦?”她這樣教訓(xùn)我道。此時(shí)，我突然明白了媽媽話中的含義，慢慢地堅(jiān)持練習(xí)，還取得了進(jìn)步�，F(xiàn)在，我也是一名“小提琴新星”了。如今我才知道，當(dāng)我看到別人精彩的表演時(shí)，卻不知道他們付出了多少艱辛的勤奮和汗水才能獲得這樣的掌聲。
由此可見(jiàn)，不管目標(biāo)離你多遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，持之以恒，鍥而不舍，就會(huì)離自己的目標(biāo)更近一步!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇4
今天，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，給我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
我學(xué)過(guò)游泳，在暑假里學(xué)的，第一次下游泳池的時(shí)候，我特別害怕，在游泳池上面緊張了好久，后來(lái)還是蘇航把我拉下來(lái)的，水有點(diǎn)深，到我半身了，然后要悶水，老師看到我的臉還在水上面，就把我的頭按了下去，我一下去便嗆到了水，休息了好久才緩過(guò)來(lái)，第一次上課我就成這樣，爸爸媽媽都為我擔(dān)心，后來(lái)我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，學(xué)了有一年半了，現(xiàn)在，在我們游泳班里我是游的最好的，我第一名，蘇航第二名，游著游著已經(jīng)學(xué)會(huì)了潛泳，蛙泳，自由泳，仰泳四種泳姿了，老師也不停的表?yè)P(yáng)我和蘇航學(xué)游泳的進(jìn)度和成果，1 學(xué)得快2 學(xué)的也很好，然后，我們敢去深水池了，2米最深處，我還敢跳下去，最后老師讓我們游1個(gè)來(lái)回在深水池里，結(jié)果我和蘇航只聽(tīng)“啪”的一聲，我和蘇航跳進(jìn)了池里，2米多高啊!然后我和蘇航不分上下的游了1個(gè)來(lái)回，上岸了，在一旁的大人們驚嘆不已，這時(shí)，我感到很自豪!
所以，只要努力就一定會(huì)有成果的，就如“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想”這句話所說(shuō)的，所以，只要努力，就沒(méi)有辦不成的事!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇5
本學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它讓我深有感觸。
這篇課文介紹了三個(gè)人物的實(shí)例：李時(shí)珍翻山越嶺訪名醫(yī)，嘗草藥。最終寫(xiě)出了藥學(xué)名著《本草綱目》。愛(ài)迪生雖沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但濃烈的興趣愛(ài)好使他成為發(fā)明家。齊白石老人到了晚年，也仍然作畫(huà)三付，技藝才達(dá)到了爐火純青的境界。他們都是靠著滴水穿石的精神才取得成功的。
他們的成功都靠長(zhǎng)久的努力。但堅(jiān)持并不是那么容易的。
一年級(jí)時(shí)，我按照自己的意愿報(bào)了芭蕾舞班，剛過(guò)去，我對(duì)它的熱情可想而知。但漸漸的，我感到每一次去舞蹈房就像進(jìn)了地獄。渾身不自在，踮腳的動(dòng)作做得好比一個(gè)機(jī)器人，氣得老師滿臉通紅。我直接向媽媽提出抗議，才免掉了“痛苦”。有一天，我偶然經(jīng)過(guò)舞蹈房門口�？吹搅水�(dāng)初與我結(jié)伴跳舞的女同學(xué)，她的手優(yōu)雅地搭在欄桿上緩緩踮起腳尖。。。。。。我不禁眼眶紅了。
記得有一次媽媽叫我在卷子上選幾道題目做。有一道難題。我想了好一陣子，一點(diǎn)頭緒也摸不到。干脆就空在了那里。沒(méi)想到被眼尖的老媽發(fā)現(xiàn)了。“既然選了干嗎不做?”她嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)我。“不會(huì)”。“那更要做!”時(shí)間一分一秒過(guò)去了，題目被我們破開(kāi)了。“你看，半途而廢多不好。”我怎么也沒(méi)想到，第二天考試的題目竟然有它。我不費(fèi)吹灰之力做完了。當(dāng)老師詢問(wèn)有誰(shuí)做對(duì)了的時(shí)候，我充滿成就感地站了起來(lái)，那時(shí)，我心里比吃了蜜還甜。
此時(shí)此刻，我認(rèn)為“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。”這句話更加確實(shí)了。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇6
我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》后我大有啟發(fā)，沒(méi)想到這小小水滴會(huì)讓我們明白許多道理。
本文介紹了水滴的力量微不足道，可它有目標(biāo)專一、持之以恒的精神，就連這水滴都能有這種精神，我們何嘗不試一試呢?隨后又給我們介紹了三個(gè)中外名人：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石。你看，他們不都是靠這種“滴水穿石”的精神才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎?
我就是個(gè)目標(biāo)不專一、不能持之以恒的人。爸爸幫我報(bào)了跆拳道班，要我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，一開(kāi)始，我還興致勃勃、自信滿滿，可后來(lái)，隨著級(jí)別越來(lái)越高，教練對(duì)我的要求也越來(lái)越高，我漸漸地怕練跆拳道了�，F(xiàn)在我只要一有機(jī)會(huì)，我就想盡辦法，找出所有理由不去練跆拳道。學(xué)了這篇課文，我非常佩服水滴所具有的精神，現(xiàn)在，我正在努力克服自己的缺點(diǎn)。
我的爸爸很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在冬天了，他還不懼嚴(yán)寒地去冬泳。每天早晨6點(diǎn)多鐘，看著爸爸匆匆的身影，一想到現(xiàn)在去游泳我都感到全身冰涼。幾乎每天晚上他都會(huì)約朋友去打羽毛球。有的朋友會(huì)不能堅(jiān)持，可爸爸卻說(shuō)：“要鍛煉身體就必須堅(jiān)持。”爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“滴水穿石，非為使然，恒也。”一開(kāi)始我不明白，現(xiàn)在我終于懂了。
我們要牢牢地記住“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇7
這篇課文寫(xiě)了太極洞內(nèi)有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫(xiě)了三個(gè)正面實(shí)例和一個(gè)反面實(shí)例，又告訴我們要持之以恒。
學(xué)了這篇課文以后，我自己覺(jué)得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個(gè)魔方回來(lái)。我將魔方打亂順序以后，便一心一意的開(kāi)始將魔方恢復(fù)原來(lái)的樣子。我玩了半個(gè)小時(shí)還沒(méi)有將一個(gè)面恢復(fù)原來(lái)魔方的一個(gè)面。我終于沒(méi)有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過(guò)了好多天，我每次到了中途就沒(méi)耐心了。其實(shí)只要?jiǎng)右粍?dòng)腦，就可以恢復(fù)。這天，我耐住了性子，開(kāi)始玩起了魔方，玩了一個(gè)小時(shí)，我昏昏沉沉的。終于我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個(gè)人面就完成了，我非常慚愧。
我想：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢啊!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇8
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過(guò)滴水穿石的現(xiàn)象想到中外名人持之以恒，目標(biāo)專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。
其實(shí)我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒(méi)有善于觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書(shū)寫(xiě)二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹(shù)還直，捺得令人回味無(wú)窮。她們持之以恒，目標(biāo)專一，才得到了光榮的稱號(hào)。而我呢!在游戲中，連遭挫敗，連大本營(yíng)都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過(guò)電子計(jì)算機(jī)的陣陣戰(zhàn)斗后，終于取得成功。而有些人，看人畫(huà)畫(huà)就到繪畫(huà)班，幾天后又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來(lái)來(lái)往往�；ㄥX又花力，最后一事無(wú)成，可謂賠了夫人又折兵。
讀完了，我還遨游在書(shū)本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恒，目標(biāo)專一，用一個(gè)圖釘來(lái)鉆大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標(biāo)專一加持之以恒等于成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇9
這幾天,我們學(xué)了<<滴水穿石的啟示>>這篇課文.學(xué)完課文,我感觸很深.它用了"滴水穿石"這樣一處景物,自然引出下文,深入到人物事例,更深刻地講做事要目標(biāo)專一,持之以恒的道理,寫(xiě)作手法十分巧妙.
在課文里眾多人物事例中,我最喜歡的還是齊白石老人的事跡.齊白石老人在自己數(shù)十年的藝術(shù)生涯中始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà).他的畫(huà)室里掛著一幅用以自勉的條幅:"不教一日閑過(guò)".就是老年了,白石老人也仍然堅(jiān)持每天作三幅畫(huà).不正是因?yàn)榘资先颂焯靾?jiān)持不懈的創(chuàng)作,他的畫(huà)術(shù)才達(dá)到了爐火純青的境界嗎?我們知道古今中外有許多的偉人在發(fā)展前進(jìn)的道路上,都是靠著"滴水穿石"的精神,才登上了成功的珠穆朗瑪峰.
雨點(diǎn)的力量比水滴的力量大得多,但為什么不能把石塊滴穿呢?因?yàn)橛挈c(diǎn)力量雖大,但沒(méi)有專一的目標(biāo),不能持之以恒,而水滴目標(biāo)專一,堅(jiān)持不懈,最終把石塊滴穿.目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢就講的這個(gè)道理.
我們從小做事一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢,這樣才能成就大事業(yè).別學(xué)我那樣,今天電子琴好玩,學(xué)幾天;明天數(shù)學(xué)好玩,再學(xué)上幾天.現(xiàn)在我學(xué)唱歌,我對(duì)它有興趣,我相信我一定能堅(jiān)持下去!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇10
學(xué)習(xí)了“滴水穿石的啟示”，我知道了石頭十分堅(jiān)硬，小水滴十分渺小，但是過(guò)了幾百年，幾千年，幾萬(wàn)年，小水滴仍然堅(jiān)持不懈的地在滴打這塊石頭，最終滴穿了這塊頑石。
我覺(jué)得這篇課文正好跟后面的那篇“浪花和礁石”聯(lián)系了起來(lái)，浪花之所以能把毛毛棱棱的礁石打成光滑的圓角，是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒，堅(jiān)持不懈的向前沖，就好比羅曼·羅蘭說(shuō)的那一句：與其花很多時(shí)間和精力去鑿許多淺井，不如花同樣的時(shí)間和精力去鑿一口深井。我感受到只有持之以恒，目標(biāo)專一的人才能做好一件事，而半途而廢，三心二意的人是做不成事的。
我還記得在我四年級(jí)下學(xué)期時(shí)，有一道非常難的思維拓展題，我有好幾次想要去偷看別人的答案，但我忍住了，之后，便認(rèn)真地思考著，經(jīng)過(guò)了十幾分鐘的思考，我便慢慢地解答出了這道題。我的心里不禁高興了起來(lái)，想道：這道題也不是很難嘛，只要多想想就會(huì)了。
我也要像李時(shí)珍、愛(ài)迪生齊白石那樣，做一個(gè)目標(biāo)專一，持之以恒的人。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇11
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，里面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家——李時(shí)珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個(gè)中國(guó)，他訪名醫(yī)，嘗草藥，翻山越嶺終于完成了這本巨著!
接著是愛(ài)迪生，他從小就自謀生計(jì)，當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員等。又一次，因?yàn)橄胝乙粋�(gè)地方做實(shí)驗(yàn)，就到火車上當(dāng)服務(wù)員，他求著司機(jī)給他一個(gè)位置，希望能完成實(shí)驗(yàn)，但是，不幸的事發(fā)生了，由于火車行駛時(shí)很顛簸，裝在瓶中的化學(xué)藥物‘磷’，隨著瓶子掉了下來(lái)，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會(huì)著火，火車著火了，斯基大罵起來(lái)，扇了愛(ài)迪生一巴掌，從此愛(ài)迪生的一只耳朵永遠(yuǎn)殘廢!雖然如此，但愛(ài)迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項(xiàng)發(fā)明專利!
最后講的是我國(guó)著名畫(huà)家——齊白石，他最愛(ài)畫(huà)蝦，他的畫(huà)，已經(jīng)到了爐火純青的境界。
這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功，才能綻放出希望之花!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇12
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學(xué)了這篇課文我懂得了：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
學(xué)完這篇課文，我便想到了小時(shí)候媽媽讓我去學(xué)鋼琴，因?yàn)橹皼](méi)有學(xué)過(guò)樂(lè)器，所以我很開(kāi)心，就同意去學(xué)鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕松，我便以為彈鋼琴非常簡(jiǎn)單，但是學(xué)了以后，我才發(fā)現(xiàn)要彈好鋼琴十分難，因?yàn)閺椾撉僖獌芍皇窒嗷f(xié)調(diào)，但是我的兩只手不協(xié)調(diào)，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習(xí)，有時(shí)練得手指都紅了，有時(shí)練得手臂發(fā)酸，甚至有時(shí)連得全身無(wú)力，但我的琴藝并沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)，我便打起了退堂鼓——不想學(xué)了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師說(shuō)我在練幾個(gè)月，就能彈得很好。我被說(shuō)服了，又繼續(xù)練了下去，過(guò)了幾個(gè)月，我終于能彈得悅耳動(dòng)聽(tīng)了。
回想學(xué)鋼琴的那幾年，我終于體會(huì)到了只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇13
今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。
它主要寫(xiě)安微廣德太極洞內(nèi)的一塊石頭被水滴穿，又舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石老人等三個(gè)古今中外的例子，告訴我們：在茫茫人生前進(jìn)的道路上，每個(gè)名人都是靠著“滴水穿石”的精神，“滴穿”了一塊塊“頑石”才取得了成功。說(shuō)明了目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
張海迪姐姐因殘廢而導(dǎo)致了她一生不能同同齡人一樣去學(xué)校，但這種困難卻并沒(méi)有打垮她，而是每天早上推著輪椅把她家里收拾得干干凈凈，整整齊齊，而且在她的媽媽干完活回家前，她總是做好了飯，等爸爸媽媽回家，爸爸媽媽每次總是心疼地說(shuō)：“海迪，你不要忙里忙外的。”而她卻推辭說(shuō)：“媽媽，我想站起來(lái)，我想和同齡人一樣，如果我不去努力，活動(dòng)又怎么能實(shí)現(xiàn)我的愿望呢?溫室里的花兒是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。”每當(dāng)這時(shí)，她的眼中就有一串串晶瑩的淚珠掉下來(lái)，因?yàn)樗X(jué)得她很對(duì)不起爸爸媽媽，此外，她做家務(wù)后，每天堅(jiān)持學(xué)外語(yǔ)，至少一小時(shí)，最后，她的外語(yǔ)與同齡人不相上下，難道張海迪姐姐不是靠著這種“滴水穿石”的精神，滴穿一塊塊“巖石”，才取得成功的嗎?正是因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒才取得成功。
同學(xué)們，為什么有的人一會(huì)學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，卻不能成功?不能全面發(fā)展呢?因?yàn)樗鼈兊哪繕?biāo)不專一，我自己身上也有這種壞習(xí)慣，是這個(gè)“惡習(xí)”把我的成績(jī)從高處拖下來(lái)，是它使我的成績(jī)不斷下降，所以以后我要做到目標(biāo)專一，鍥而不舍，像“水滴”一樣日雕月琢，我相信，這樣一定可以提高我的成績(jī)。
為什么，我每次的數(shù)學(xué)成績(jī)總是與目標(biāo)差一分呢?是我不會(huì)嗎?是我沒(méi)認(rèn)真嗎?不，都不是，而是我沒(méi)耐心，一滴小小的“水滴”都能滴穿巖石，而我為什么不能像“水滴”那樣呢?想到這些我十分內(nèi)疚，也不停地怨自己，難道我永遠(yuǎn)都要這樣下去嗎?不，不可以，我一定要改掉這個(gè)困擾我許久的惡習(xí)，向水滴學(xué)習(xí)，向張海迪姐姐學(xué)習(xí)。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇14
最近，我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，很受教育。
課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子，引出李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石幾位名人堅(jiān)持不懈的事例，告訴我們只要目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀著課文，我仿佛看到了李時(shí)珍正背著簍子，訪名醫(yī)，嘗百草的情景;我仿佛看到了愛(ài)迪生當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員，而又不忘電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對(duì)條幅，揮毫作畫(huà)的情景。那一幅幅畫(huà)面無(wú)不讓我收獲不少!
古今中外，又有多少作家為完成作品耗費(fèi)了無(wú)數(shù)心血，他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財(cái)富。王充寫(xiě)《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫(xiě)《徐霞客游記》耗費(fèi)了三十四年的時(shí)光;朱起鳳寫(xiě)《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。東晉書(shū)法家王羲之也具有“滴水穿石”的精神，他“幼訥于言，人未之奇”，可他能堅(jiān)持勤學(xué)苦練，天天在門前的池塘邊，蘸著池水研墨練字，長(zhǎng)年累月，洗涮筆硯的墨汁竟把整個(gè)池塘染黑了。有時(shí)，王羲之也會(huì)針對(duì)自己的書(shū)寫(xiě)細(xì)心琢磨，手隨心想，衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神，成為了東晉著名書(shū)法家。正如陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒，堅(jiān)持到底。”瑞典炸藥學(xué)家諾貝爾獻(xiàn)身科學(xué)，盡管他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼，弟弟被炸死，父親被炸成殘疾，在他選擇的這條路上，充滿了崎嶇和坎坷，可他沒(méi)有退縮，而是知難而進(jìn)，他始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。談遷為了《國(guó)榷》奮斗了二十多年，可在一夜之間化為烏有，他沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)定地重新編制，他向著目標(biāo)前進(jìn)著，奮筆疾書(shū)，目標(biāo)專一，終于，一部更加翔實(shí)精彩的新《國(guó)榷》誕生了。
這些名人都擁有水滴的精神，他們都品嘗到了成功的喜悅，這讓我想到了自己。我從幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)彈古箏，在中間我也曾想放棄，可是，我堅(jiān)持下來(lái)了，我每天給自己定一個(gè)小目標(biāo)，并努力去完成它，漸漸地，我的古箏有了長(zhǎng)進(jìn)，在多次比賽中獲獎(jiǎng)，我也喜歡上了古箏。我相信，只要我目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定會(huì)在不久后的將來(lái)取得成功!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇15
我懷著快樂(lè)而興奮的心情讀完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文主要描寫(xiě)了一些成功人士勤奮刻苦的故事，文章告訴我們：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想!
李時(shí)珍不顧自己的生命，翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗草藥，只為寫(xiě)出一本《本草綱目》。李時(shí)珍經(jīng)常吃不飽，穿不暖，他的生活是多么艱苦啊!哪比得上現(xiàn)在的我們：簡(jiǎn)直是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。過(guò)的就像是皇帝的生活!皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)他的不懈努力,終于寫(xiě)成了舉世聞名的《本草綱目》。
愛(ài)迪生從小沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育，幼年時(shí)就自謀生計(jì)。但他迷戀電學(xué)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!當(dāng)時(shí)我就想：愛(ài)迪生雖然沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)教育，但是他憑著自己執(zhí)著的精神，努力、發(fā)奮地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，為科學(xué)奉獻(xiàn)出自己的一生。
看了這篇課文，我激動(dòng)不已，我的心久久不能平靜。他們的執(zhí)著精神值得我學(xué)習(xí)。我為我以前做的“錯(cuò)事”而感到慚愧。自己有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，可上課時(shí)卻總是不好好聽(tīng)講，就像是在夢(mèng)游一樣，而且經(jīng)常被老師批評(píng)，想想我是真不應(yīng)該啊!以后，我要以最認(rèn)真的態(tài)度去上好每一節(jié)課。
我喜歡“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。”這句話!它將成為我的座右銘，也將永遠(yuǎn)地激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇16
今天學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。課文講的內(nèi)容是太極洞里有一塊石頭，水滴經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年累月，終于把石頭上滴出了一個(gè)小洞。這種“滴水穿石”的精神在我們身邊就有很多，比如明代的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，美國(guó)的發(fā)明家愛(ài)迪生，現(xiàn)代書(shū)畫(huà)家齊白石等等。
讀完這篇課文后，我深有感觸。這石頭中的小洞，竟是被那小小的水滴滴穿的。水滴靠著持之以恒，目標(biāo)專一的精神，用自己渺小的力量戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的頑石。這些名人之所以能夠成功，也是因?yàn)檫@種“滴水穿石”的精神吧。
要想成功就得有這種精神。如果三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)能做成什么?沒(méi)有明確的方向，沒(méi)有專一的目標(biāo)，即使水流不斷，又怎么能“石穿”呢?如果不是矢志不渝地朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，而是東撞一次，西撞一次，能行嗎?
有人看到陳景潤(rùn)摘取了數(shù)學(xué)王冠的明珠，就幻想當(dāng)數(shù)學(xué)家，于是開(kāi)始鉆研數(shù)學(xué);可是看了一本好小說(shuō)以后，就而想做作家大夢(mèng);可作家的夢(mèng)剛剛開(kāi)始，又迷上了音樂(lè)。又是弄專業(yè)書(shū)，又是拜師，仿佛自己不久便可以在舞臺(tái)上一展風(fēng)采了。他們失敗的原因就是三心二意，半途而廢，沒(méi)有持之以恒的精神。
成功的道路充滿了崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以滴穿一塊塊困難頑石，獲得成功。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇17
這學(xué)期，韋老師教了我們《滴水穿石的啟示》這一課，這不僅是對(duì)我最有啟發(fā)性的一課，也是我最喜歡的一課。
老師在上課時(shí)說(shuō)，只有目標(biāo)專一，堅(jiān)持不懈，才能滴水穿石。這種精神在人的一生中，也具有極其重要的意義。
這篇課文主要講的是：在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊中心有大洞的石頭，而這塊石頭正中的洞，是因?yàn)樾⌒〉乃樵趲兹f(wàn)年間鍥而不舍地滴在石頭上而形成的，成為了太極洞內(nèi)的一大奇觀。小小水滴力量雖小，但它持之以恒，堅(jiān)持不懈，竟然能把堅(jiān)硬的石頭征服。如果我們也有滴水穿石的精神，就沒(méi)有做不成的事情。
我?guī)啄昵耙踩ミ^(guò)廣德太極洞，也看到了那塊不起眼的石頭，但并沒(méi)有感覺(jué)到它非凡的意義，這篇課文對(duì)我的啟發(fā)很大。明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，從小樹(shù)立了治病救人的目標(biāo)，于是他經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，終于完成了造福后人的藥學(xué)巨著《本草綱目》。美國(guó)科學(xué)家愛(ài)迪生，從小沒(méi)受過(guò)正規(guī)教育，幼年自謀生計(jì)，但他卻鍥而不舍地鉆研，擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利，成為了世界上最著名的科學(xué)家。著名書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的藝術(shù)生涯中，從沒(méi)有停止過(guò)創(chuàng)作，他的畫(huà)室里，一直掛著一條激勵(lì)自己自勉的條幅，即使年老之時(shí)，仍然堅(jiān)持每天作畫(huà)、古今中外有所成就的人，都是用這種精神最終取得成功的。
讀完《滴水穿石的啟示》，我感慨萬(wàn)分：是呀!滴水穿石的精神，應(yīng)該是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。正如張孝祥所說(shuō)：立志，欲堅(jiān)不欲銳;成功，在久不在速!
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇18
最近，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章。讀完后，我感受很深，尤其是想到：水滴的力量是那么微不足道，竟然能將堅(jiān)硬的巖石滴穿，感到很不可思議，從而覺(jué)得，水滴都能滴穿巖石，那么我們還有什么事做不成呢?任何事只要你專心致志，堅(jiān)持不懈地去干，肯定能干成。這就是我從中理解到的滴水穿石的啟示。
這篇文章主要寫(xiě)了作者游安微廣德太極洞“滴水穿石”景象后的感受，又舉了古今中外名人的事例來(lái)加以說(shuō)明，最后又告訴了我們滴水穿石的啟示，升華了主題。
看完這篇課文后，我不覺(jué)感慨萬(wàn)千，又想到了許多在成才路上遇上崎嶇和坎坷，最后“滴穿”一塊塊“頑石”而取得成功的名人們。比如著名作曲家貝多芬，說(shuō)起他的曲子人人皆知，但有可能不知，這每一首曲子都是貝多芬歷經(jīng)千難萬(wàn)苦才創(chuàng)作出來(lái)的。貝多芬自幼酷愛(ài)音樂(lè)，后來(lái)曾跟隨各個(gè)大師學(xué)習(xí)音樂(lè)，然后自己嘗試作曲。但不幸的是，貝多芬在三十多歲時(shí)耳朵就聾了，這對(duì)每一位音樂(lè)家來(lái)說(shuō)都是致命的打擊，但貝多芬仍堅(jiān)持不懈地作曲，終于克服了聽(tīng)力上的困難，創(chuàng)造出了一首又一首美妙動(dòng)聽(tīng)、膾炙人口的曲子。
如果說(shuō)貝多芬只是生理上的痛苦，那么諾貝爾就是親情上的致命打擊。諾貝爾從小就和父親、哥哥在一起發(fā)明炸藥，在經(jīng)歷過(guò)幾次成功后，不幸降臨了。在一次實(shí)驗(yàn)中，諾貝爾的弟弟被炸死，父親被炸成殘廢，眾人都勸說(shuō)諾貝爾不要再做下去了，但諾貝爾毫不氣餒，鍥而不舍，經(jīng)過(guò)了幾百次的失敗，終于制造出了能夠安全運(yùn)輸?shù)墓腆w炸藥。這樣的例子在我國(guó)也有很多，比如近代著名數(shù)學(xué)家華羅庚，他從小家境貧寒，但在數(shù)學(xué)方面很有天賦，于是就買了小鎮(zhèn)上唯有的三本數(shù)學(xué)書(shū)，刻苦鉆研，并逐漸發(fā)表論文，又經(jīng)過(guò)幾十年的努力，他終于成為了舉世矚目的大數(shù)學(xué)家。
看到這么多名人事例，我不禁想到了我自己，我以后一定要像他們這樣有堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的信念，把一切事情都持之以恒地做到最好。
所以，我一定要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇19
讀完《滴水穿石的啟示》，我對(duì)一段話深有感觸：我們知道，雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，它的力量肯定比太極洞里的水滴大得多，但它卻不能把石塊滴穿。這是為什么呢?因?yàn)樗鼪](méi)有專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。是啊!俗話說(shuō)得好：有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。有志之人好比文中的水滴，立下高遠(yuǎn)的志向并持之以恒，最終取得成功。而無(wú)志之人好比文中的雨水，立下一個(gè)志向卻半途而廢，又重立一個(gè)，又半途而廢…… 沒(méi)有一個(gè)專一的目標(biāo)，也不能持之以恒。為此，文中舉了三例：李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石用來(lái)證明這理論。再仔細(xì)想想，諾貝爾、 居里夫人等成名成家的人，在前進(jìn)的道路上，也是靠著滴水穿石的精神。
反過(guò)來(lái)講，那些一事無(wú)成的人，不就和文中的雨水一樣嗎!楊紅櫻的一篇童話里寫(xiě)道，小貓學(xué)捉老鼠，還沒(méi)學(xué)一會(huì)兒就煩了，去學(xué)走鋼絲，摔了一跤后學(xué)算術(shù)，覺(jué)得數(shù)太多好麻煩，改吃西餐，又差點(diǎn)被刀子切斷腳，只好重學(xué)捉老鼠。從這個(gè)事例中，我們應(yīng)該明白了一個(gè)道理：要想獲得成功，就必須有專一的目標(biāo)和持之以恒的精神。
既然水滴都有持之以恒的精神，那我們又有什么理由不能持之以恒呢?在我上一年級(jí)時(shí)，上課總是開(kāi)小差，老師點(diǎn)名有誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)課也總是點(diǎn)到我，我下定決心要改掉這個(gè)毛病。在老師的幫助下，我用了大約一個(gè)學(xué)期，終于改掉了這個(gè)毛病。由此可見(jiàn)，只要我們持之以恒，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)成功!我一定會(huì)銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇20
最近，我讀了《滴水穿石》這篇文章，我久久沉浸在文章中，無(wú)法自拔。心中感悟頗深。
本文講的是太極洞內(nèi)水滴滴穿頑石的奇觀。我們知道，水滴的力量那么渺小，如何滴穿石頭呢?他們的力量雖然微不足道，但卻有著持之以恒的精神。就這樣，幾年過(guò)去了，幾十年過(guò)去了，幾百年過(guò)去了，石頭終于被滴出一個(gè)圓潤(rùn)的小洞。水滴能滴穿頑石，而雨水的力量要比他大得多，為什么不能滴穿石頭?因?yàn)樗麤](méi)有專一的目標(biāo)，只是盲目地將雨點(diǎn)灑落在地上。
其實(shí)，回過(guò)頭來(lái)看看，我們學(xué)生不也是這樣嗎?學(xué)習(xí)的道路上充滿艱辛，難免有崎嶇和坎坷，但只要我們撥開(kāi)荊棘，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，就一定有久違的陽(yáng)光等著你。
乒乓球冠軍鄧亞萍，也具備這種精神。鄧亞萍年少時(shí)就練習(xí)打球。在接受正規(guī)訓(xùn)練時(shí)，鄧亞萍早上天沒(méi)亮就起來(lái)，到訓(xùn)練場(chǎng)上跑 10000 米的路鍛煉身體。之后，又走到乒乓球桌前，將沉重的沙袋綁在腿上，不知疲憊地練習(xí)乒乓球，從中午 1 點(diǎn)練到深夜。就連食堂的師傅都說(shuō)：“什么時(shí)候看見(jiàn)鄧亞萍來(lái)吃飯了，就說(shuō)明訓(xùn)練場(chǎng)沒(méi)人了。”這充滿艱辛的運(yùn)動(dòng)，亞萍從來(lái)沒(méi)有放棄，從不半途而廢。這堅(jiān)持不懈的精神，是他成功的原因。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇21
讀了《滴水穿石的啟示》之后，我知道了安徽廣德太極洞內(nèi)一塊狀如臥兔的石頭和三位偉人的事例，我也知道了一個(gè)道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們每好的理想。
是啊!古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功。
20xx年的暑假，媽媽和爸爸“兩國(guó)聯(lián)軍”，用電腦“威脅”我，逼我去游泳。我怎么可能去呢?要知道，我以前掉過(guò)河里，差點(diǎn)淹死，所以對(duì)水就有了恐懼感。但媽媽又用電腦“威脅”我，唉!沒(méi)辦法。只能乖乖“投降”，皺著眉頭，悶悶不樂(lè)地去學(xué)游泳了。
第一天去學(xué)時(shí)，由于我太大意，被水嗆了一下，差點(diǎn)over�；厝ブ笫�“生氣搏搏”，拿一些物品發(fā)泄怒氣。
后來(lái)，媽媽和教練一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我，我漸漸地掌握了技巧，甚至成為了班上速度最快的學(xué)生，老師還表?yè)P(yáng)了我好多次呢!現(xiàn)在，我一見(jiàn)到水就有跳水游泳的沖動(dòng)，已經(jīng)超喜歡游泳了。
看，這不就是“有志者，事竟成”嗎?我們只要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。
讀《滴水穿石的啟示》有感 篇22
在我們小的時(shí)候，父母常跟我們講滴水穿石的故事。什么是滴水穿石呢?原來(lái)，在世界各地都有水滴把石頭滴穿的奇觀。那么這些看起來(lái)微不足道的小水珠是怎樣滴穿堅(jiān)硬的巖石的呢?原來(lái)，水滴雖然不如雨水從高空墜下時(shí)的力量大，但是它比雨水要專心，它目標(biāo)專一，持之以恒，就算雨水的力量再大，可是如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就不會(huì)持之以恒，當(dāng)然不能將石頭滴穿了。
課文選了古今中外的三位名人的事例：美國(guó)歷史上有名的發(fā)明家愛(ài)迪生，小時(shí)候他的家庭并不富裕，沒(méi)法讓他接受正規(guī)的教育，可是愛(ài)迪生迷戀電學(xué)研究的決心沒(méi)有因此被打垮，他依然孜孜不倦地做著研究，最終竟取得了一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!
明代著名醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍，從小就立志學(xué)醫(yī)。他翻山越嶺，訪名醫(yī)，嘗百草，經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于編寫(xiě)出一部更加完整、更加準(zhǔn)確的藥學(xué)巨著《本草綱目》 ，為后人做出不朽的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)代著名的書(shū)畫(huà)家齊白石，在他的畫(huà)室里掛著他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)”。正是如此，他的技藝才能達(dá)到爐火純青的境界，他畫(huà)的蝦栩栩如生，好像一不小心那些蝦就會(huì)從畫(huà)中一躍而出。
“冰凍三尺，非一日之寒”。這些事例告訴我們鍥而不舍，用心鉆研的重要性。向我們證實(shí)了成功人士的背后所留下的是要比平常人付出更多的努力和汗水。
滴水穿石這個(gè)現(xiàn)象讓我想起這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針”它讓我們明白了艱苦奮斗，不怕吃苦，甘愿付出的可貴品質(zhì)，只要我們像水滴那樣鍥而不舍，日雕月琢地做事，就沒(méi)有什么困難不能克服，終有一日我們會(huì)取得成功。