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讀后感600字作文

發(fā)布時(shí)間:2023-02-09

讀后感600字作文(精選22篇)

讀后感600字作文 篇1

  這學(xué)期,我讀了不少書(shū),有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動(dòng)物小百科》、《中國(guó)當(dāng)代少年詩(shī)遜、《普希金詩(shī)遜、《狼王夢(mèng)》、《朝花夕拾吶喊》、《誰(shuí)寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩(shī)歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢(mèng)》和《貝多芬》。

  《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品,里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事,可其間,卻付出了極大的代價(jià)。

  公狼黑桑想當(dāng)狼王,和母狼紫嵐一起推翻狼王,可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼,一只在初生時(shí),在冰冷的洪水里凍死了,紫嵐給大兒子取名黑仔,二兒子藍(lán)魂兒,三兒子雙毛,女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑,所以紫嵐寵愛(ài)它,想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿,可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感,于是紫嵐開(kāi)始訓(xùn)化它,在它這個(gè)年齡,別的幼狼還不敢出洞,可它已經(jīng)奔馳在草原上了,結(jié)果被一只鷹吃掉了,紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔,藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望,在狼群中算是佼佼者,每次都是它帶領(lǐng)著大家,可就因?yàn)樘^(guò)自信,讓自己死在獵人的陷井里,紫嵐只好再把希望放在小兒子身上,可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù),它只是一副奴像,紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái),眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí),只聽(tīng)狼王一叫,便喚起了雙毛以前的記憶,死于狼口之中。紫嵐快絕望了,可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿,媚媚正處于狼的配種期,紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼,才能有好的狼仔,可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起,紫嵐只好將吊吊咬死,媚媚卻整天不吃不喝,紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)?梢?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴,中年狼已變成老年的模樣,但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔,紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王!

  母狼紫嵐的一生是痛苦的,為了使兒子當(dāng)上狼王,不惜一切代價(jià),至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命,這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的,這樣害人也害己,當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐,不是說(shuō)它們死的慘,而是它們只是為了完成父親的遺愿而生,是它們母親操縱著它們的命運(yùn),不能按自己的愿望及生活方式,不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的,她是自由的,到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。

  題目取為“狼王夢(mèng)”,我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí),而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中,與前面相互照應(yīng),那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望,而不是強(qiáng)迫,希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念,讓我感到意猶未荊

  因讀書(shū)而生動(dòng),因讀書(shū)而精彩,因讀書(shū)而進(jìn)步,因讀書(shū)而收獲,這就是我們的20xx。

  通過(guò)讀書(shū),使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛(ài)讀書(shū),就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量,是啊!一篇《賣(mài)火柴的小女》,女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初,性本善”,會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。

  我們愛(ài)讀書(shū),才有未來(lái),和-諧世界必然是一個(gè)讀書(shū)的世界!

讀后感600字作文 篇2

  每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑,但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。

  魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中,作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事,用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的,他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò),但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力,寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們,將童年的無(wú)奈釋放出來(lái),同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。

  在《朝花夕拾》中,給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中,不是題目所吸引我,也不是內(nèi)容好笑有趣的文字,而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純,也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。

  從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中,我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的,但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的,我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞,他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞,長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們,因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦小D赀~的老人,如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展,都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們,有大把的青春可以任憑我們揮霍,“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是寶貴的,高三的我們,更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間,努力拼搏,堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我們的理想,進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。

讀后感600字作文 篇3

  我卷子上有這樣一篇文章,叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是:兒子給高爾基的家邊種上了鮮花,高爾基在給兒子的信中說(shuō)到:“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”

  生活中有一兩個(gè)例子:人類破壞了地球,不斷的從那里挖取資源這叫拿,地球快沒(méi)有資源了,可人類還在不斷的“拿”,因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度,用之無(wú)節(jié),則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。

  新能源,是我們對(duì)地球的報(bào)告,現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”,所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn),一會(huì)光了。

  再說(shuō)一個(gè)例子:有個(gè)小偷,自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次,他偶然偷到一萬(wàn)元,高興過(guò)后,他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè),總是像老鼠躲貓似的,于是他把它還了,還了所有偷來(lái)的東西,不再做小偷,開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情,他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。

  我的感想是:你拿走的是錢(qián)之類的,丟了的是快樂(lè)和幸福,不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福,和大家同分,你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!

  最后,要大家一定不要只拿而不給,因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。

讀后感600字作文 篇4

  這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來(lái),我可是幸福多了。

  我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方,父母無(wú)微不至的呵護(hù),親人親切無(wú)比的疼愛(ài),伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài),使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。

  拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著,白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬(wàn)里無(wú)云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。

  走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園,也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí),同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹(shù)苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí),茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中,我結(jié)束了快樂(lè)的童年,開(kāi)始走向成熟。

  我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中,這里沒(méi)有抽人的鞭子,沒(méi)有毆打的拳腳,沒(méi)有仇恨,沒(méi)有貪婪,沒(méi)有乖戾,更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂(lè)觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。

讀后感600字作文 篇5

  【童年】是高爾基的著作,描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后,它就像一道烙印印在我的心上,使我難忘、受到感觸。

  使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象,像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地,那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海,雖然帶走了干枯,但它的海浪就像一堵墻那么高,一襲接著一襲,不停地咆哮著;不用說(shuō),阿廖沙就是海上孤舟,無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲,成為孤舟的港灣。唉,雖說(shuō)是下了錨,但海浪是很容易將小舟卷走,甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。

  每一個(gè)人都有自己值得回憶,值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中,童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的,但他遇到困難從不退縮,想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸:依靠一個(gè)人,只能依靠一時(shí),不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng),需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多,需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味,無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇,那一切困難都會(huì)顯得微不足道,我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心,難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?

讀后感600字作文 篇6

  在我眾多的書(shū)中,有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū),也是我喜歡的一本書(shū),它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí),我似乎又感受到了一種新的活力,讓我再次津津有味的讀起來(lái)。

  當(dāng)我看完每一章,都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞,為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中,狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗,當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候,白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后,每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí),我的眼眶里都會(huì)布滿淚水,我忍不住讓它們流下來(lái),滴到我的手上。“師傅,師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái),他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。

  我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事,一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺,是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事,是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。

  我在心底深深地感謝吳承恩爺爺,也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。

讀后感600字作文 篇7

  《草船借箭》寫(xiě)了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹操借到了十萬(wàn)支箭。諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹操生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來(lái)跑步,隊(duì)列訓(xùn)練。7:30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話,只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書(shū)都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫(huà)棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)。這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。

  《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

讀后感600字作文 篇8

  布朗猴群的猴王抱雕駕崩后,因?yàn)闆](méi)有固定的猴王接班人,布朗猴群慘遭毀滅,僅剩下原來(lái)的王妃丹頂佛和幼猴血臀。丹頂佛帶著血臀前去投靠云霧猴群,但是所有黑葉猴群都有個(gè)規(guī)矩,凡是外族的雄性幼猴需要加入,除非得到本族猴們的認(rèn)可,否則一律殺害。

  云霧猴群的金腰帶猴王一心要?dú)⒑ρ,但是副帥白胡子和?dú)眼老丑一心想保護(hù)它們倆。獨(dú)眼老丑甚至不惜犧牲自己。

  有一天,金腰帶猴王正要?dú)⒀,關(guān)鍵時(shí)刻,副帥白胡子公猴前來(lái)幫忙,救了丹頂佛母子倆,自己卻身陷金腰帶猴王的包圍圈……

  金腰帶猴王率領(lǐng)三只公猴圍攻白胡子,白胡子被打得遍體鱗傷。這時(shí),一只叫藥妞的母猴用血臀引金腰帶猴王上當(dāng),她趁金腰帶猴王撲來(lái)之際,一把抓住它,扭打在一起,最后摔下懸崖同歸于盡。金腰帶猴王死后,白胡子當(dāng)上了猴王,血臀也從此擺脫了危險(xiǎn)。

  文章中的丹頂佛用自己聰明的頭腦多次騙過(guò)了曾在一旁虎視眈眈的金腰帶猴王。她身處危險(xiǎn)之中,卻臨危不亂,用自己的勇氣保護(hù)了血臀。

  文章中還有一位令人感動(dòng)的角色,那就是二十歲的老猴——獨(dú)眼老丑。獨(dú)眼老丑十歲時(shí)失去了一只眼,由于殘疾的緣故,它的地位一落千丈,降至猴群的最底層。有一次丹頂佛發(fā)現(xiàn)獨(dú)眼老丑帶著血臀在玩,狠狠地打了它一巴掌,獨(dú)眼老丑并不想放棄,它是真心愛(ài)血臀的,真心愛(ài)丹頂佛的。

  最感的人的事發(fā)生在第二天。金腰帶猴王前去殺血臀,獨(dú)眼老丑寧愿自己被咬得血肉模糊,也要護(hù)住血臀。為了保護(hù)血臀,在生命的最后一刻,它仍然一口咬定血臀是它的骨肉,求猴王不要傷害血臀。這種舍己為人的精神照亮了整個(gè)猴群。

讀后感600字作文 篇9

  《奔向荒野》這本書(shū)的主人公是一個(gè)小男孩——威爾。在海嘯前騎到了象背上,而大象提前預(yù)感到了海嘯,被慌亂的大象帶到了叢林中。雖然躲過(guò)了海嘯的攻擊,但是又陷入了叢林的磨難。我們都知道要在危機(jī)四伏的叢林中生存下去不是一件容易的事。幸好威爾還有大象烏娜——一個(gè)忠實(shí)的朋友。

  這本書(shū)故事內(nèi)容很精彩。給我印象最深的是威爾歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦和爺爺奶奶團(tuán)聚的那幾段。那是他努力爭(zhēng)取的結(jié)果,也是他日思夜想的結(jié)果。內(nèi)容大致是這樣的:威爾在去一所收養(yǎng)紅毛猩猩孤兒的“叢林大學(xué)”的路上暈倒了,被校長(zhǎng)杰拉爾醫(yī)生救了。幸虧威爾在叢林中生活了很長(zhǎng)時(shí)間,把身體鍛煉的像一頭公牛那樣強(qiáng)壯,從而挺了過(guò)來(lái)。當(dāng)爺爺奶奶到達(dá)的時(shí)候。威爾已經(jīng)喜歡上了從林生活,不想離開(kāi)了,當(dāng)然他更舍不得離開(kāi)烏娜。

  如果你想知道更多的故事情節(jié),那就來(lái)看一看這本書(shū)吧。

讀后感600字作文 篇10

  作者儒勒·加布里埃爾·凡爾納,是19世紀(jì)法國(guó)著名作家,被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”。他一生專門(mén)從事科幻小說(shuō)創(chuàng)作,作品有六七十部之多。他作品中他的作品情節(jié)驚險(xiǎn)曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。

  《海底兩萬(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛@锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想,體現(xiàn)了他們具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神。

  文中彼埃爾·阿龍納斯是個(gè)生物學(xué)家,博古通今,乘潛艇在水下航行,讓他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物,他還把在海洋中見(jiàn)到的種種奇觀,娓娓道來(lái),令讀者大開(kāi)眼界。

  康塞爾是阿龍納斯教授的仆人,他從不大驚小怪?偸悄敲礊槿穗S和。遇到什么事總是認(rèn)認(rèn)真真,一本正經(jīng)地將它們分類。

  尼德·蘭是個(gè)比較原始的人,他的脾氣暴躁,總是計(jì)劃逃脫,文章最后講:如果沒(méi)有他,他們最后不可能回到陸地上!

  而主人公尼莫船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人物。他雖如大海一般熱情、冷酷、和善、溫和、暴躁,但他卻能根據(jù)自己的設(shè)計(jì)建造了潛水艇。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對(duì)自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

  在這海底兩萬(wàn)里的探險(xiǎn)中,不是順風(fēng)順?biāo),但是他們的不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難的精神,我們值得學(xué)習(xí)!同時(shí)我也相信,對(duì)待自己的理想,只要堅(jiān)持不懈就一定會(huì)成功!

讀后感600字作文 篇11

  歸納:“它是當(dāng)今時(shí)代無(wú)與倫比的一次史詩(shī)般的遠(yuǎn)征”這是斯諾對(duì)紅軍長(zhǎng)征總評(píng)價(jià)。

  本章中,斯諾通過(guò)對(duì)紅軍長(zhǎng)征的詳細(xì)描寫(xiě),透露出紅色軍民這一偉大征途的真實(shí)情況,粉碎了國(guó)民黨對(duì)外謠傳的彌天大謊。其中由第五次圍剿開(kāi)始,紅軍為保存實(shí)力,被迫撤出江西地區(qū),于是便開(kāi)始了這一偉大征程。

  一路上,紅軍一共突破國(guó)民黨四道防線。在貴州和云南時(shí),與少數(shù)民族巧妙對(duì)話,使他們明確了“白漢”和“紅漢”;在大渡河以敢死隊(duì)在前沖鋒,紅軍日夜兼程由鐵索搶渡大渡河;所謂大草地,其實(shí)就是一大片沼澤地,在國(guó)民黨不斷的轟炸和進(jìn)攻下,在糧食極為短缺,牲畜稀少的情況下,紅軍走過(guò)了大草地,翻過(guò)了雪山,盡管有成千上萬(wàn)的人被餓死凍死,但他們的隊(duì)伍依舊走了下去;在藏族人部落區(qū),紅軍受到了他們誤會(huì)般的敵視,買(mǎi)不到吃的,牲畜被他們殺死,因?yàn)榍闆r緊急,紅軍無(wú)法向藏族人民解釋,紅軍不得不為了吃的而打仗,這也是紅軍唯一的“外債”。最后,斯諾用一組驚心動(dòng)魄的數(shù)字表達(dá)了紅軍這一路途之艱難,耗時(shí)之長(zhǎng),犧牲之大。被稱作是軍事史上最偉大的征途實(shí)至名歸。

  評(píng)價(jià):令我印象最深的一段是強(qiáng)渡大渡河,首先他們?yōu)榱舜_保能夠在最短時(shí)間內(nèi)通過(guò),他們的領(lǐng)導(dǎo)人被迫決定日夜兼行,可河流端急,渡船稀少,他們無(wú)法通過(guò)渡船渡過(guò)河流,只能夠在鐵索上進(jìn)行強(qiáng)攻,令我最敬佩的就是紅軍選出了一批敢死隊(duì),他們冒著敵人的子彈,冒著舔人的火焰,在不斷的犧牲中,為后面的隊(duì)友沖出了一條血路,他們用自己的犧牲換取了隊(duì)伍的勝利,換取了紅軍精神的勝利。

  長(zhǎng)征這一偉大的行程,粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派要消滅紅軍,消滅革命的企圖;宣揚(yáng)了紅色軍民不畏犧牲,以集體為重的無(wú)畏精神;這也號(hào)召了全國(guó)各地的熱血青年站起來(lái)反抗軍閥,支持革命,開(kāi)拓新天地。

  是的,我們又何嘗不應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神呢?在學(xué)習(xí)中,在生活中,我們都可以將這無(wú)畏困難,無(wú)畏艱險(xiǎn)的精神;這偉大的紅軍精神發(fā)揚(yáng)光大。我們雖在和平年代,但我們應(yīng)依舊有著先輩們渴望光榮的血液,在生活的荊棘叢中,在挫折的鞭笞火燎中,懷著一份無(wú)畏的勇氣,向著光榮和勝利,進(jìn)發(fā)!

讀后感600字作文 篇12

  讀罷紅樓,心里酸酸的,紅樓夢(mèng)的讀后感。不知是為了什么。是為了榮寧二府的家破人亡?紅粉麗人的香消玉殞?還是投機(jī)分子的欺世盜名?好像每種都有一點(diǎn)。但總是覺(jué)得那不是全部。從一個(gè)男人的角度分析,我豁然開(kāi)朗,這是嫉妒。我在隱隱之中對(duì)寶玉產(chǎn)生了醋意。說(shuō)來(lái)也真是慚愧,但是有幾個(gè)男性看到一個(gè)紈绔子弟的周?chē)鸁o(wú)緣無(wú)故的纏繞著數(shù)不勝數(shù)的美女而不心酸呢?

  ·· 說(shuō)到這,紅樓夢(mèng)里的愛(ài)情故事還真是數(shù)不勝數(shù)。首先力推的,就是寶黛的紅粉癡戀。在紅樓夢(mèng)里要數(shù)這兩個(gè)人的愛(ài)情最純潔了。從兩小無(wú)猜,青梅出馬,到長(zhǎng)大后的墜入愛(ài)河。曹公簡(jiǎn)直就是順?biāo)浦,讓讀者感到,世間又一份千古流芳的愛(ài)情故事誕生了。它的出現(xiàn)是那么的自然,幾乎沒(méi)有人懷疑過(guò),它的出現(xiàn)是那么純潔,纖塵不染

  ··。但是生不逢時(shí)的愛(ài)情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對(duì)世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群;ㄇ鞍V讀西廂,毫無(wú)避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清純,質(zhì)本潔來(lái)還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩(shī)情畫(huà)意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩(shī)作對(duì),總是才氣逼人,藝壓群芳。無(wú)論是少年聽(tīng)雨歌樓上的詩(shī)情,清寒入骨我欲仙的畫(huà)意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語(yǔ)的幽情;無(wú)不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩(shī)人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無(wú)依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷?v使大觀園里人來(lái)人往好不熱鬧,可是這里沒(méi)有她可以依靠的親人,沒(méi)有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。于是她無(wú)奈著

  ··“天盡頭,何處有香丘”,悲哀著“三月香巢已壘成,梁間燕子套無(wú)情”,傷感著“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,終落得“一縷香魂隨風(fēng)散,三更不曾入夢(mèng)來(lái)”的凄涼結(jié)局。

  ·· 與其說(shuō)林黛玉在賈府的地位和自身的懦弱是悲劇的起因,還不如把責(zé)任軌道萬(wàn)惡的封建社會(huì)以元春為首的封建集團(tuán)無(wú)情的扼殺了寶玉和黛玉之間的愛(ài)情。如果紅樓夢(mèng)真的是曹雪芹親身經(jīng)歷的描述,那么我可以感受到一個(gè)失去至愛(ài)的男人的痛苦。地獄的烈火在身邊燃燒,苦不堪言,使我的思想靜止不前,這不是切膚之痛,卻是切膚之愛(ài)。當(dāng)血淚撒盡的曹公轉(zhuǎn)身面對(duì)不堪回首的歷史怎能不發(fā)出“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感嘆!

  ·· 還有要說(shuō)的就是薛寶釵的愛(ài)情悲劇了?吹谨煊竦挠粲舳K,依然那么難過(guò)?纱阶x完,聽(tīng)甄世隱說(shuō)著什么"蘭桂齊芳"

讀后感600字作文 篇13

  這幾天看完了屠格涅夫的《貴族之家》,拉夫列茨基的感情生活是不幸的,青年時(shí)期的他分辨不清感情的真?zhèn),更別提他幼年的教育方式,在對(duì)待異性問(wèn)題上他仍然是個(gè)孩子。華爾華拉·巴弗洛夫娜的社交技巧實(shí)在厲害,用她的嫵媚,她的花言巧語(yǔ),她的音樂(lè)才能等等手腕使一個(gè)又一個(gè)男人拜倒在她的石榴裙下。而這個(gè)涉世不深,對(duì)異性剛產(chǎn)生興趣的他不幸的成為華爾華拉的的第一個(gè)犧牲品。

  對(duì)于拉夫列茨基和麗莎的感情,文中并沒(méi)有直白的詳細(xì)的描述他們的內(nèi)心活動(dòng)。我想拉夫列茨基喜歡麗莎也許是因?yàn)辂惿陌察o,端莊,對(duì)待感情的認(rèn)真嚴(yán)肅。這與華爾華拉完全是兩個(gè)類型,華爾華拉的生性輕浮,狡詐,文中的話是“沉著而又狡詐,可愛(ài)而又可憎”可以說(shuō)是天使與魔鬼的化身。但是他們倆的感情有悖于道德,有悖于社會(huì)規(guī)范,這種感情還沒(méi)來(lái)得及發(fā)展就已經(jīng)被現(xiàn)實(shí)的“義務(wù)”粉碎了。就像拉夫列茨基自己說(shuō)的:“是的:終生幸福的可能性,我已經(jīng)看在眼前,幾乎已經(jīng)捉到手里了。

  對(duì)于幸福的追求,每個(gè)人都有不同的經(jīng)歷,但我相信每個(gè)人都自己的無(wú)奈,傷心。   “八年過(guò)去了。春天又來(lái)了:天上燦爛著光輝的幸福,人間滿披著微笑的春光;在春光的愛(ài)撫之下,萬(wàn)象又開(kāi)始開(kāi)花,戀愛(ài),而且歌唱了。”八年后,物是人非,拉夫列茨基看著那條他和麗莎坐過(guò)的長(zhǎng)椅,記憶依然清晰,“那充溢了他的靈魂的奇妙的感覺(jué)幾不同于甜蜜,也不同于辛酸,而是對(duì)于已逝的青春的深沉的傷悼,對(duì)于曾經(jīng)沉醉過(guò)得幸福的淡遠(yuǎn)的悵惘!倍惿谛薜涝豪镞M(jìn)行著她的贖罪,但我想這也許對(duì)她是最好的解脫,沒(méi)有眼淚,沒(méi)有話語(yǔ),依然是心的交流。   對(duì)于年邁者,回憶是最大的樂(lè)趣,歷經(jīng)滄桑撩開(kāi)歲月的面紗,那段感情掀起的波瀾應(yīng)該也逐漸淡去,但是人生就是如此,經(jīng)歷了,愉悅了,痛苦了,生命最終歸于平淡。

讀后感600字作文 篇14

  學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視,對(duì)未來(lái)的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑,是愛(ài)和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持,尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!

  “人一輩子都在高潮——低潮中浮沉,唯有庸碌的人,生活才如死水一般”這是我在讀傅雷先生寫(xiě)給他兒子的第一則家信中最有感觸的話。之前,爸爸也有給我講過(guò)著重大的人生哲理,也告訴過(guò)我中庸之道,也許是之前有過(guò)一些知識(shí)的鋪墊,也許是之前經(jīng)歷過(guò)很多的事情,再讓我拿起這篇文章時(shí)頗有體會(huì),在讀完時(shí),更是感慨萬(wàn)分。

  并且,從字里行間中我明白了一個(gè)道理,那就是人的一生中總會(huì)有困難,但面對(duì)困難我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

  每個(gè)人的成功都是一條荊棘路,對(duì)血肉模糊的傷口來(lái)說(shuō),堅(jiān)強(qiáng)就是最好的良藥。

  傅聰告訴了父母他面臨的困難,傅雷告訴他說(shuō):“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí),正視錯(cuò)誤,用理智分析,徹底感悟,才不至于被回憶侵蝕!边@就是面對(duì)困難的方法——堅(jiān)強(qiáng)。

  雖然這么說(shuō),那肯定有人會(huì)問(wèn)堅(jiān)強(qiáng)是什么?

  堅(jiān)強(qiáng),是一種山崩于前而面不改色的品質(zhì),是一種被人誤解還據(jù)理力爭(zhēng)的勇氣,是一種家徒四壁但悠然自得的閑情。

  堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)災(zāi)難的輕視,對(duì)未來(lái)的希望;堅(jiān)強(qiáng)是淚水中的微笑,是愛(ài)和痛的花朵;堅(jiān)強(qiáng)是不屈不撓的抗?fàn)帲捌秃罄^的勇氣;堅(jiān)強(qiáng)是自我的堅(jiān)持,尊嚴(yán)的捍衛(wèi)!

  然而現(xiàn)在正值青少年的我們?cè)撊绾螌W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)呢?那就讓我來(lái)告訴你們吧。初三的日子用一句話概括那就是“起得比雞早,睡得比狗晚”。對(duì)于這樣的生活我們肯定有想過(guò):“放棄吧,太難了,承受不了。還是盡早退學(xué)去打工吧!”可是你們要想一下家中的父母對(duì)你們的期望,學(xué)校老師和同學(xué)對(duì)你的期望。他們會(huì)告訴你:“你不能放棄,要堅(jiān)強(qiáng),沖下去,不要做縮頭烏龜!”是啊,面對(duì)困難,惟有堅(jiān)強(qiáng)才能是最后的勝利者。

  一只蝌蚪因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn)變成了青蛙;一個(gè)貝殼因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),經(jīng)歷了磨難的考驗(yàn)變成珍珠;而我們將因?yàn)閳?jiān)強(qiáng),戰(zhàn)勝挫折成為微笑到最后的成功者。

讀后感600字作文 篇15

  簡(jiǎn)·愛(ài)自幼父母雙亡,表哥經(jīng)常欺辱她、打她、罵她。她的舅母不讓她吃飽、穿暖。但是簡(jiǎn)·愛(ài)卻心存感激。她想:舅母已經(jīng)收留了我,我已經(jīng)很知足了,我要感恩所有人。于是,她為這個(gè)所謂的“家”干所有的臟活、累活、苦活,每天都累得半死。但舅母一家人任然討厭她。終于有一天,舅母把她送到了一家嚴(yán)格的全封閉寄宿學(xué)校——羅沃德學(xué)校。

  在學(xué)校里,她和善待人、富有同情心與愛(ài)心。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)勇敢、剛強(qiáng)的少女。畢業(yè)后,她來(lái)到了一戶需要給孩子請(qǐng)家教的人家。在這戶人家里,她所表現(xiàn)出來(lái)的種種優(yōu)秀品質(zhì)將男主人羅切斯特深深吸引。在羅切斯特的面前,她從不認(rèn)為自己是一個(gè)地位低賤的家庭教師,她認(rèn)為他們是平等的,不應(yīng)該因?yàn)樗瞧腿,就不能受到別人的尊重。也正因?yàn)樗恼,高尚,純潔,心靈沒(méi)有一點(diǎn)受到世俗社會(huì)的污染,使得羅切斯特感到自慚形穢,同時(shí)對(duì)她肅然起敬,并且深深地愛(ài)上了她。在羅切斯特的真誠(chéng)的追求下,經(jīng)歷了許多的“風(fēng)雨”,過(guò)上了幸福平靜快樂(lè)的生活。

  簡(jiǎn)·愛(ài)說(shuō)過(guò):難道就因?yàn)槲乙回毴缦,默默無(wú)聞,長(zhǎng)相平庸,個(gè)子瘦小,就沒(méi)有靈魂,沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實(shí)!我們每個(gè)人都是平等的,不應(yīng)該有貧富懸殊,F(xiàn)在不是遠(yuǎn)古的奴隸時(shí)代,哪怕是19世紀(jì)的人們也不應(yīng)該有奴隸制度。如果你成為了別人的奴隸,那么你還有自由嗎?你還會(huì)像現(xiàn)在這樣這么開(kāi)心,這么自由嗎?答案是不,那么簡(jiǎn)·愛(ài)被親戚當(dāng)成奴隸會(huì)開(kāi)心嗎?會(huì)擁有自由嗎?答案也是不。

  簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩,跟她比起來(lái),我實(shí)在是太脆弱了。記得有一次,我在樓下的小公園里玩,一不小心摔了一跤,馬上就流血了。我看了,張大嘴巴立刻就哭了出來(lái),也不知是疼哭的還是嚇哭的,最后還是老爸把我抱回家的。

  我真應(yīng)該向簡(jiǎn)·愛(ài)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。

讀后感600字作文 篇16

  我終于將古典名著《三國(guó)演義》讀完了!度龂(guó)演義》,也稱《三國(guó)志通俗演義》或《三國(guó)志演義》,是一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō),流傳極廣,影響很大!度龂(guó)演義》取材于東漢末年和魏、蜀、吳三國(guó)的歷史,從東漢末年的靈帝中平元年(公元184年),黃巾起義開(kāi)始,一直敘寫(xiě)到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止,差不多一個(gè)世紀(jì)。讀完了這本書(shū)給我印象最深的是其中的人物形象。

  《三國(guó)演義》中有名有姓的人物共有1191人,其中武將436人,文官等128人,其它176人。其中給我印象最深的是智圣諸亮和常山趙子龍。

  我非常敬佩諸葛亮,因?yàn)樗┎废戎,料事如神、用兵勝神、上知天文、下知地理、善于用人、善于治?guó),他是智慧的化身。他之所以這樣,是由于他對(duì)具體情況善于進(jìn)行調(diào)查、分析的結(jié)果。如在火燒博望坡、火燒赤壁兩大戰(zhàn)斗中,諸葛亮事先實(shí)地觀察地形,調(diào)查對(duì)方兵力部署,根據(jù)地形和客觀實(shí)際情況,制定了有利的作戰(zhàn)方案,才“輕松”擊敗了敵人。又如諸葛亮敢于使用“空城”,就是因?yàn)樗麑?duì)敵方將領(lǐng)的情況作了分析,諸葛亮知道司馬懿對(duì)自己“生平謹(jǐn)慎,必不弄險(xiǎn)”,從而利用馬懿對(duì)自己長(zhǎng)期形成的認(rèn)識(shí),采用了十分“弄險(xiǎn)”的疑兵之計(jì),解除了危機(jī)。從這些地方可以看到,諸葛亮的正確判斷,是在他長(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的。當(dāng)我讀到這里,我不禁為諸葛亮提心吊膽,如果司馬懿打進(jìn)來(lái)怎么辦呢?當(dāng)看完之后我村不住為諸葛亮捏了一把汗,我對(duì)他的膽識(shí)和自信非常佩服。

  我也非常敬佩趙云的勇敢和忠心。在長(zhǎng)坂坡他為救后主,七進(jìn)七出。這充分體現(xiàn)了他的勇敢和忠心。有詩(shī)曰:“血染征袍透甲紅,當(dāng)陽(yáng)誰(shuí)敢與爭(zhēng)鋒!古來(lái)沖陣扶危主,只有常山趙子龍。”這正是他赤膽忠心的生動(dòng)寫(xiě)照!你知道嗎?在漢水時(shí),黃忠、張著被魏軍圍住,趙云前往救援。他挺槍驟馬,殺入重圍,左沖右突,如入無(wú)人之境。那槍渾身上下,若舞梨花;遍體紛紛,如飄瑞雪。趙云救出黃忠和張著回到營(yíng)中。曹操親率大軍而來(lái),趙云只身在外;威風(fēng)凜凜嚇得曹軍不敢向前,最后趙云與埋伏的士兵一起進(jìn)攻打敗了曹操。有詩(shī)贊曰:“昔日戰(zhàn)長(zhǎng)坂,威風(fēng)猶未減。突陣顯英雄,被圍施勇敢。鬼哭與神號(hào),天驚并地慘:常山趙子龍,一身都是膽!”每次讀到這,我全身熱血沸騰,就好像和趙云并肩作戰(zhàn)一樣,沉浸在戰(zhàn)斗的氛圍里。他的勇敢只有一句話能形容----常山趙子龍渾身。

  有句話是這樣說(shuō)的,“男人看‘三國(guó)’,女不看‘西廂’”。我認(rèn)為是男人就要讀《三國(guó)演義》;因?yàn)椤度龂?guó)演義》可以讓我們學(xué)習(xí)到其中人物的優(yōu)點(diǎn),如諸葛亮的智慧,趙云的勇敢,也可以引以為鑒,如馬謖驕傲自大、紙上談兵失街亭,曹操諱疾忌醫(yī)最終病死。這樣一部可以學(xué)習(xí)、借鑒的好書(shū),我們能不讀嗎?

讀后感600字作文 篇17

  當(dāng)我一看到這本書(shū)時(shí),頁(yè)面那里寫(xiě)著那句,“影響孩子一生的經(jīng)典叢書(shū)„陪伴孩子成長(zhǎng)的朋友”我這就把這位知心的“朋友”介紹給你們吧。

  這本書(shū)的作者是法國(guó)的法布爾,這本書(shū)是說(shuō)昆蟲(chóng)的,整本書(shū)介紹了不同昆蟲(chóng)的不同習(xí)性和各自捕捉獵物的方法,勤勞的蜜蜂,愚笨的毛蟲(chóng),漂亮的蛾,可怕的蜘蛛,它們可稱得上是這本書(shū)的主人公。其中,我對(duì)《螳螂》這篇感到害怕,你們別看螳螂那貌似真誠(chéng)的樣子其實(shí)都是騙人的,它有一個(gè)稱號(hào)叫“叢林殺手”,昆蟲(chóng)中誰(shuí)要是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就成了螳螂的食物了,無(wú)論是什么蟲(chóng)都無(wú)法逃脫螳螂的“火眼金睛”,最是可怕的是,它還會(huì)吃了同伴,連兄弟姐妹也不放過(guò),聽(tīng)說(shuō)雌螳螂還會(huì)吃自己的丈夫呢。

  最后,我想說(shuō)法布爾的堅(jiān)持不懈使我很敬佩他,

  因?yàn)樗慌吕щy,不論是炎炎夏日,還是寒冷的冬天,他都要捉到活著的昆蟲(chóng)來(lái)觀察,這一點(diǎn)是值得我們學(xué)習(xí)的地方,我一定要向法布爾那樣,努力、堅(jiān)持不懈,我們的成績(jī)一定會(huì)更好的!

讀后感600字作文 篇18

  這次暑假,我讀了一本叫做意林的雜志。其中有很多令人感動(dòng)的故事,但最讓我難忘的是《魔術(shù)師的愛(ài)心魔法》這篇文章。故事是這樣的,一個(gè)小女孩患上了白血病,有一天她在街上遇見(jiàn)了一位魔術(shù)師,那魔術(shù)師問(wèn)她想要什么,她說(shuō)她想要一個(gè)企鵝蛋。那個(gè)魔術(shù)師捧著一個(gè)極像企鵝蛋的鵝卵石給了這個(gè)小姑娘,對(duì)她說(shuō):“6個(gè)月后就可以孵出來(lái)了!蹦呛⒆硬⒉恢滥鞘蛆Z卵石,高高興興的捧著“企鵝蛋”回家了;丶液,他的父親發(fā)現(xiàn)這并不是企鵝蛋,就試探著問(wèn)小女孩:“如果6個(gè)月后孵不出小企鵝,怎么辦?”小女孩尖叫著說(shuō):“如果孵不出來(lái),那我現(xiàn)在就去死,反正也活不了多久了!”孩子的爸爸找到那位魔術(shù)師,把孩子的事情告訴了他。魔術(shù)師讓他想暫時(shí)安慰著她。第二天就消失了。6個(gè)月到了,魔術(shù)師突然出現(xiàn)了,魔術(shù)師奇跡般的幫小女孩孵出了小企鵝。之后魔術(shù)師找到孩子的父親,說(shuō):“為了這顆蛋,我花了整整六個(gè)月啊,我去了南極。不管是在路上,還是在南極,當(dāng)人們知道我是為了圓一個(gè)絕癥女孩的夢(mèng)時(shí),都熱情的幫助我。正是因?yàn)槭澜绺鞯厝嗣駛兊膼?ài)心,才使我在這六個(gè)月里找到并帶回這顆即將破殼兒的企鵝蛋。幾天后,魔術(shù)師去世了。原來(lái),他早已患上肺癌。在準(zhǔn)備給小女孩去企鵝蛋時(shí),他離死期就只剩6個(gè)月了。 日記

  看完這個(gè)故事,我被這位品德高尚魔術(shù)師所感動(dòng)了,他在生命的最后時(shí)間里,完成了人生最精彩的一次魔術(shù),也是最有意義的一次旅程。我想,如果這位小女孩現(xiàn)在還在人世的話,他一定會(huì)非常崇敬這位魔術(shù)師。是他給了她希望。另外,我們也要愛(ài)惜生命,懂得生命的可貴,像那個(gè)小女孩和魔術(shù)師,年紀(jì)輕輕就離開(kāi)了人世。沒(méi)有了生命就沒(méi)有了一切。高尚的品德也是做人的真諦,在有限的生命里為人民做無(wú)限的事情,這位魔術(shù)師就是這樣,犧牲了自己,造福了別人。這篇文章使我明白了很多道理,我陷入了深深的沉思中......

讀后感600字作文 篇19

  這本《中國(guó)智慧》。本書(shū)分為六個(gè)部分,也是易先生六場(chǎng)講座整理后的講稿,分別是周易的啟示,中庸的原則,兵家的思考,老子的方法,魏晉的風(fēng)度,禪宗的境界。其中這本書(shū)中所講到的《周易》分為《易經(jīng)》和《易傳》,其最重要的意義,就在于提供了一種世界觀和方法論,也就是教會(huì)我們?cè)鯓涌磫?wèn)題。接下來(lái)我主要談一下我對(duì)《周易》這本書(shū)的感受。

  《周易》作為群經(jīng)之首,是中國(guó)古代最重要的一本典籍,眾所周知《周易》的思想是中國(guó)兩大學(xué)派道家和儒家的思想的核心——以人為本,以德治國(guó),以禮維持秩序,以樂(lè)促和諧。它在傳承千年的中華文明史上有著非常高的地位。

  《周易》是既講究自然事物發(fā)展的科學(xué)書(shū),又是蘊(yùn)含著“以不變應(yīng)萬(wàn)變”思想的哲理書(shū)。而“易”的思想在于它認(rèn)為事件的陰和陽(yáng)都是等量的,而隨著時(shí)間的推移,事物的發(fā)展陰和陽(yáng)會(huì)此消彼長(zhǎng),進(jìn)而發(fā)展成一個(gè)周期,并且循環(huán)往復(fù)。我想這就是世界的“道”,正如詩(shī)中所說(shuō)的一樣“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,也好比是我們物理上學(xué)的能量守恒定律,化學(xué)中的質(zhì)量守恒定理。用“變”的方法看世界,用變“的方法找規(guī)律,這種智慧一直延續(xù)到幾千年之后,我們一直用這樣的方法探索未知。

  但是《周易》的辯證思想最多的是體現(xiàn)在道家學(xué)派之中,比如“塞翁失馬,焉知非!薄H魏问挛锒加衅鋵(duì)立面,但很多時(shí)候我們卻只看到了其中的一面,卻忽略了它的另一面,從而可能導(dǎo)致我們的判斷失誤,不能夠很理性的去對(duì)待事情的本身。

  除此之外,我也很贊同《周易》中老子提出的“順應(yīng)天時(shí),無(wú)為而治”的觀點(diǎn),大智若愚的處事,講求眾生平等,注重修養(yǎng)身息,讓人們能夠多元化發(fā)展。我覺(jué)得這是一種與眾不同的治理方法,似是無(wú)所為更是有所為。這里所見(jiàn)個(gè)的無(wú)為并不叫我們什么事情都不要去做,什么事情都不理,他更多的強(qiáng)調(diào)的是一種順其自然的靈性。

  這給我們?cè)谄綍r(shí)的生活中有了無(wú)比大的啟示,我們都知道有的人一生不停的追求遙不可及的完美,卻無(wú)法放慢自己的腳步去欣賞身邊的風(fēng)景,蹉跎了歲月,浪費(fèi)了青春。有人在快節(jié)奏的生活中獲得了財(cái)富卻遺失另一種快樂(lè),并不是每個(gè)人都可以得到輝煌的榮譽(yù),亦或是大量的物質(zhì)財(cái)富,但是在追求的途中我們也可以獲得樂(lè)趣,享受人生,這也就是現(xiàn)在我們常說(shuō)的知足常樂(lè)。

  讀書(shū)這種事情更多的是靠自己去領(lǐng)悟,就像易中天先生所說(shuō)的“智慧與知識(shí)不同。知識(shí)屬于社會(huì),智慧屬于個(gè)人;知識(shí)可以授受,智慧只能啟迪。”這是易中天先生書(shū)中很經(jīng)典的一句話,而我本人也已早早的把它作為激勵(lì)自己的一句話。

讀后感600字作文 篇20

  這天,我讀了《美女與野獸》這篇童話,很受感動(dòng)。

  故事講的是從前有一位王子,他既不善良又缺乏同情心。他不能善待每一個(gè)過(guò)路的老人,還用棍棒驅(qū)趕他們。一天,一個(gè)魔法師跳到他面前,說(shuō):“你是個(gè)沒(méi)人心的人!我要把你變成一只野獸。這有五朵玫瑰花,是你五年的生命,五年中,你務(wù)必學(xué)會(huì)善良,尤其要有愛(ài)心。”

  一天,一位珠寶商迷了路,來(lái)到宮殿,他摘了一朵漂亮的玫瑰花打算送給他的女兒。野獸看見(jiàn)了,生氣地說(shuō):“這是我一年的生命,我要?dú)⑺滥,除非你把你的女兒帶給我。”于是,美女來(lái)到了野獸身邊,野獸關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,給她溫暖,讓她像呆在自己的家里一樣。

  日子一天天過(guò)去,美女很想去看父親,野獸告訴她要快點(diǎn)回來(lái)。美女回到家中,忘了時(shí)間,魔鏡提醒美女要盡快回到野獸身邊。當(dāng)美女回到野獸身邊時(shí),第五朵玫瑰花最后一片花瓣還沒(méi)落下,野獸又變回了英俊的王子。

讀后感600字作文 篇21

  暑假里,我讀了一本書(shū),書(shū)的名字叫《山谷里的朋友們》,這本書(shū)里記載著一年四季的小動(dòng)物們的故事。我覺(jué)得這本書(shū)非常的有趣。

  故事中的大耳朵兔兔的好奇心非常強(qiáng),總想到外面去看看,它偷偷的跟媽媽出去,結(jié)果差點(diǎn)被豹貓吃掉;花松鼠因?yàn)楦改覆唤o他食物而離家出走,先遇到了貓頭鷹,然后又遇到松鼠尾巴,它拒絕了松鼠尾巴,竟然和貓頭鷹做朋友;黑狗滑滑鼻是草藥爺爺?shù)闹,受傷期間它為了保護(hù)草藥爺爺?shù)牟藞@,和豹貓展開(kāi)了一場(chǎng)惡戰(zhàn),最終,滑滑鼻用自己的勇氣趕走了豹貓;小鹿在大雪中和親人分散了,草藥爺爺救了它,還把它送回了家。書(shū)中的每個(gè)故事都非常的精彩,讓我感到動(dòng)物之間也有真情在。

  我感覺(jué)山谷里的動(dòng)物挺可憐的,沒(méi)有人愛(ài)它們,我們應(yīng)該善待動(dòng)物,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。讓我們與自然界的朋友們友好相處,共同創(chuàng)造幸福美好的生活。

讀后感600字作文 篇22

  這個(gè)快樂(lè)的寒假,我閱讀《了查理九世》這本書(shū),平時(shí),我總是覺(jué)得這類書(shū)只不過(guò)是小兒科而已,但我讀了這本書(shū)才知道:我是錯(cuò)的。

  這本書(shū)里的墨多多,也就是男主人公,以前只不過(guò)是一位遇到難題就會(huì)害怕的男孩子,但經(jīng)過(guò)這一切后,他逐漸成為一個(gè)冷靜的孩子。而他的三個(gè)最要好的小伙伴也是這樣的,在一起患難與共。

  而這一切的導(dǎo)火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”,而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中,逐漸成為了其他三個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。他們挖出了兩個(gè)私自販賣(mài)文物、動(dòng)物的犯罪團(tuán)伙,解決了一個(gè)在大家心里籠罩了幾百年的疑團(tuán)……說(shuō)起來(lái),他們這只“小小飛虎隊(duì)”的“戰(zhàn)功”還真不少呢!放眼現(xiàn)在,科學(xué)的進(jìn)步加快著人們奔跑的腳步,我們以前古老的千古之謎。

  冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理,冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì),人只需要有敢于冒險(xiǎn)的信念,那么就會(huì)在困難面前不低頭,不氣餒,就會(huì)取得意想不到的收獲,F(xiàn)在的我們都過(guò)著安逸,舒適的生活,缺少這種精神。我覺(jué)得這種品質(zhì)很可貴,值得宣揚(yáng)。

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