有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感(通用21篇)
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇1
草房子,艾的清香苦澀,默默流淌著的河流,一望無(wú)際的蘆葦蕩,可愛(ài)的孩子們-----這就是油麻地。這就是《草房子》。
故事記錄著一個(gè)個(gè)催人淚下的故事,善良,堅(jiān)強(qiáng),勇氣一切的一切都散發(fā)著觸動(dòng)人心的人性之美。
秦大奶奶最令我感動(dòng),從對(duì)油麻地學(xué)校的憎恨到對(duì)這個(gè)地方無(wú)限的愛(ài)的轉(zhuǎn)變,無(wú)不是人性里那最原始的愛(ài)和善良。
最讓我敬佩的就是杜小康,曾經(jīng)是一個(gè)生長(zhǎng)在紅門下的少爺,可是一夜之間便一無(wú)所有,他不得不放棄學(xué)業(yè),挑起了家里沉重的負(fù)擔(dān)?墒撬](méi)有放棄生活,讓我看到了他那份堅(jiān)韌。他讓我明白額苦難來(lái)臨我們應(yīng)該用微笑去面對(duì),不能逃避。
最讓我羨慕的應(yīng)該就是桑桑和月月那種隱隱約約的好感,那種互相關(guān)心卻似相距千里之外,那種愛(ài)情階段最美好的情愫令人羨慕。
草房子的故事-----孩子滿街嬉戲追鬧,犯錯(cuò)誤后的惶恐,一個(gè)個(gè)美好純真的愿望。
《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我品味的書。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇2
暑假里我讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻印象。
書中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜給鴿子做了家、把蚊帳做成漁網(wǎng)來(lái)捉魚蝦、夏天穿著大人的棉襖作莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……
然而,每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后,過(guò)一段時(shí)間老毛病又犯了,母親的責(zé)罵對(duì)他一點(diǎn)也不起效果。
桑桑他們班的班長(zhǎng)是杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕,可是因?yàn)榧依锏耐蛔,使他不能上學(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨。在杜小康走之前,他痛苦而傷心的說(shuō)“我要上學(xué)。”桑桑被深深的感動(dòng)了,當(dāng)時(shí)他哭了,桑桑也哭了。
而且,杜小康還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)、敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆。有一次,杜小康和桑桑在稻草堆邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的,杜小康和桑桑猶豫不決,最終還是杜小康站出來(lái)承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑;丶液蟊凰职——桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢。
陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書,我懂得了許多做人的道理:使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;
我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助;我知道了師生之間,應(yīng)該友好相處……
從今往后,我一定學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己會(huì)成功;我一定回學(xué)校紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……,總之這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向他們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇3
我一遍又一遍地讀著《草房子》,每當(dāng)蓋上了最后一頁(yè),想起一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷,總有一些閃閃發(fā)光的東西在我的眼擴(kuò)徘徊。
在《草房子》中,有許多畫面都令我印象深刻:“禿鶴用嘴咬住指頭,想不讓自己哭出聲來(lái),但哭聲還是抑制不住地從喉嚨里奔涌出來(lái),幾乎變成了號(hào)啕大哭。”一向調(diào)皮搗蛋,令人討厭的禿鶴為集體取得了榮譽(yù),大家不再對(duì)他排斥,都從心底里感謝他,他的脆弱的心靈,深受感動(dòng),再也忍不住了,只能讓淚水表達(dá)他心中的感動(dòng)。
而在“藥寮”中,“城墻上有那么大的風(fēng),卻吹不干桑桑的汗。他把腦袋伏在城墻的空隙里,一邊讓自己休息,一邊望著遠(yuǎn)方:太陽(yáng)正在遙遠(yuǎn)的天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落,太陽(yáng)終于落盡。”從中我體會(huì)到了桑桑因?yàn)榈昧瞬。林氐男那椤6诖酥,作者將太?yáng)比作桑桑的生命,寫出桑桑的生命隨著日子的推移,將走向終結(jié)。由此可見(jiàn),對(duì)于環(huán)境的描寫,并不是可有可無(wú)的。它往往體現(xiàn)的是人物的感情。
每個(gè)人物,每個(gè)孩子都具有不怕困難、對(duì)待困難不畏懼,樂(lè)觀向上,堅(jiān)強(qiáng)勇敢的毅力與精神。困難在他們的面前顯得是多么微不足道,他們一次次戰(zhàn)勝困難的精神,我們?cè)跄芘c他們相比?
在現(xiàn)實(shí)生活中,有多少人因?yàn)樾⌒〉氖《鴼怵H,又有多少人因?yàn)橛龅搅死щy而灰心喪氣?
當(dāng)看到自己的成績(jī)比別人差時(shí),就開(kāi)始自暴自棄而對(duì)自己失去了信心。而桑桑、杜小康,他們面對(duì)困難是那樣的從容樂(lè)觀。比起他們,我們有什么資格說(shuō)困難、自暴自棄?
一遍遍的讀著《草房子》,一樣的內(nèi)容,一樣的故事,一樣的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但得到的,卻是不同的感受與體會(huì)。那些幸酸、艱苦的經(jīng)歷,在他們身上,我看到的是不怕困難、樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢不畏困難艱險(xiǎn)的精神。那精神在他們的身上煥發(fā)光芒!
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇4
在暑假里,我讀了一本由曹文軒寫的《草房子》。里面的好詞、好句有很多,對(duì)我們寫作有很大的幫助,人物描寫也很鮮明。
《草房子》主要講了:一個(gè)名叫桑桑的小男孩和他的爸爸被調(diào)到油麻地小學(xué)之后,和禿鶴、阿恕、蔣一輪、紙?jiān)隆⑶卮竽棠、杜小康、白雀、?xì)馬和溫幼菊之間發(fā)生的故事。
讀了《草房子》我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要堅(jiān)持,不能半途而廢。文中的桑桑雖然是個(gè)小肚雞腸、胸?zé)o大志的小孩,但是他也有許多優(yōu)點(diǎn)。杜小康的父親杜雍和也有缺點(diǎn),一心想著發(fā)大財(cái),最終卻一事無(wú)成,無(wú)論做任何事都應(yīng)該一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái),才能成功。秦大奶奶雖然自私,但是她勇于獻(xiàn)身的精神還是值得大家學(xué)習(xí)的呀!
讀了《草房子》真是令我感動(dòng),以前的孩子生活在苦難的日子里,為了美好的明天,我真應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
《草房子》,它是那么的獨(dú)特,那么的新穎,我希望大家也喜歡看著一本書。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇5
《草房子》寫出了豐富多彩、刻骨銘心、終身難忘的校園生活,描寫了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。我專心致志地看完了它,最令人難忘的是第一章,有桑桑的調(diào)皮搗蛋,異想天開(kāi),常做出一些出人意料的古怪行為,還有我最喜愛(ài)的人物—陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻(gè)禿子,所以人們都叫他叫禿鶴,大家也都愛(ài)摸他的光頭,他成了別人的開(kāi)心果。
后來(lái)由于他破壞班級(jí)榮譽(yù),受到了大家的冷落,成了一個(gè)不受歡迎的人,這讓他既傷心又不安。但在學(xué)校舉行文藝匯演時(shí),任何人都不肯演禿子的情況下,禿鶴自告奮勇地出演此角色,他細(xì)致、認(rèn)真、成功地演活了偽軍禿子連長(zhǎng),而且?guī)痛蠹耀@得了一等獎(jiǎng)。他終于又獲得了同學(xué)們的友誼。
故事通過(guò)描寫油麻地小學(xué)學(xué)校生活中的方方面面、點(diǎn)點(diǎn)滴滴,以及人與人之間的磨擦,表達(dá)了人與人之間珍貴、感人的情感,也讓我明白了作為集體中的一員,要有集體榮譽(yù)感,要為班級(jí)爭(zhēng)光,絕不拖班級(jí)后腿,要盡自己所能發(fā)揮自己的水平,積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇6
有一種愛(ài),它是無(wú)言的,是嚴(yán)肅的,在當(dāng)時(shí)往往無(wú)法細(xì)訴,然而,它讓你在過(guò)后的日子里越體會(huì)越有味道,一生一世忘不了,它就是那寬廣無(wú)邊的父愛(ài)。這種無(wú)邊的父愛(ài)讓我想起了《草房子》這一本書。其中,最讓我感動(dòng)的是《藥寮》。
《草房子》的《藥寮》講述的是從小在油麻地的桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是一次又一次的失敗,但是,桑桑的爸爸卻不放棄。開(kāi)始,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛,桑桑的病痊愈了,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時(shí)間的流動(dòng),桑桑懂事了許多。
看著看著我情不自禁地想起我的爸爸……
我的爸爸是一個(gè)木工師傅,有一次,爸爸十分晚才氣喘吁吁地回到家,恰好那天媽媽出差了,我覺(jué)得頭十分暈,一直熬到晚上11點(diǎn),全身難受的我躺在沙發(fā)上,爸爸看見(jiàn)我渾身難受,急忙用體溫表量了量,一看,39攝氏度,大吃一驚,不顧辛勞與疲憊,帶著我,踏上了去醫(yī)院之路。晚上,已近十二點(diǎn)鐘了,我才掛上點(diǎn)滴,爸爸待我掛上點(diǎn)滴后,就守在我的身邊無(wú)微不至地照顧著我,弄得爸爸連晚飯都只吃了幾個(gè)清淡的餛飩……一瞬間,我覺(jué)得爸爸頭上的白發(fā)又不知不覺(jué)地鉆了出來(lái)。這時(shí),我的臉“刷”地一下變得紅彤彤的了。因?yàn)樵趤?lái)醫(yī)院之前,我還抱怨爸爸一點(diǎn)也不關(guān)心我,一想到這,我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來(lái)。爸爸為了照顧我徹夜未眠,一直照顧我到凌晨5點(diǎn)。早上,爸爸又草草地吃了早飯去工作了……
是啊,父愛(ài)是一把大傘,總在有雨的天里撐著;父愛(ài)是一座大山,挺拔而偉岸;父愛(ài)是一片汪洋的大海,濃郁而深遠(yuǎn);父愛(ài)是我人生旅途中的一盞明燈,在我迷路時(shí),照亮我的行程;父愛(ài)是春天里的一縷陽(yáng)光,和煦地照耀在我的身上;是夏日里的一絲涼風(fēng),吹散了我心中的煩熱;是秋日里的一串串碩果,指引著我走向成功;是冬天里的一把火,溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛(ài),猶如千萬(wàn)縷溫暖的陽(yáng)光,射進(jìn)我們的心田,
因此,我們要好好地珍惜這份父愛(ài)……
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇7
這學(xué)期,我們班級(jí)讀了一本書,這本書的名字叫《草房子》,《草房子》是由曹文軒作家寫的,里面寫了很多故事。
《草房子》主要講了有一個(gè)學(xué)校,這個(gè)學(xué)校的名字叫麻油地小學(xué)而里有一個(gè)名叫桑桑的同學(xué),他的爸爸是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng),他陪同他的爸爸去麻油地小學(xué)。桑桑有個(gè)朋友叫禿鶴,他們從一年級(jí)開(kāi)始,一直到六年級(jí),都是同班同學(xué)。
禿鶴應(yīng)該叫陸鶴。但因?yàn)樗且粋(gè)十足的小禿子,麻油地的孩子,就都叫他為禿鶴。禿鶴所在的那個(gè)小村子,是個(gè)種了許多楓樹(shù)的小村子。每到秋后,那楓樹(shù)一樹(shù)一樹(shù)地紅起來(lái),紅得很耐看。但在這個(gè)村子里,卻有許多禿子。而我就不明白,為什么這個(gè)村子里有那么多的禿子,難道是他們故意把自己的頭發(fā)剪光,做一個(gè)新的造型?原來(lái)不是這樣,禿鶴所在的這個(gè)村子里,人人都是禿子的原因不是他們故意剪掉自己的頭發(fā),而是他們本身就這樣。
《草房子》雖然是一篇很長(zhǎng)很長(zhǎng)的文章,但里面也有一些比較搞笑的句子,如禿鶴所在的這個(gè)村子里有許多禿鶴,讀到這里我覺(jué)得很搞笑。
當(dāng)我讀完草房子的時(shí)候,我明白了不管別人有什么缺點(diǎn),一定不能嘲笑他,而是要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇8
草房子,給了油麻地的小學(xué)生無(wú)限的歡樂(lè)。桑桑這個(gè)男孩,在六年的學(xué)習(xí)生涯中,留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶?山裉欤恢淮竽敬,在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候,載著桑桑和他的家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)告別與他朝夕相處的草房子……
在書店里,我看到了《草房子》一書,我第一眼看到它,就十分喜歡這本書。既因?yàn)樗姆饷妫忠驗(yàn)檫@本書是曹文軒大作家寫的。所以我買下了這本書。
回到家中,我就迫不及待地翻開(kāi)書本。很快,我被這本書中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑,我也擁有那么多好朋友。這本書主要寫了桑桑六年來(lái)的所見(jiàn)所聞。當(dāng)我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí),我覺(jué)得禿鶴是個(gè)好孩子,雖然他曾經(jīng)拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自己,讓別人摸頭,也曾經(jīng)為油麻地小學(xué)帶來(lái)過(guò)恥辱?啥d鶴后來(lái),在演《屠橋》時(shí),一絲不茍,把偽軍連長(zhǎng)這個(gè)角色演活了,使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅;《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的愛(ài)情故事,講了白雀和蔣老師之間發(fā)生的事;在這本書里,我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》,這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密,最后自己死了的事。當(dāng)我看到《艾地》的第一章時(shí),我的眼前就仿佛涌現(xiàn)出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著的秦大奶奶的那座小房子的樣子。學(xué)校與地方聯(lián)合,要將秦大奶奶逐出這片土地,花了整整十年的時(shí)間,,我對(duì)秦大奶奶這種堅(jiān)持不懈的精神豎起了大拇指。當(dāng)我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí),秦大奶奶這種助人為樂(lè)的高尚品質(zhì),讓我流下了眼淚。當(dāng)我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí),為秦大奶奶愛(ài)護(hù)小學(xué)里的每一樣?xùn)|西,我熱淚盈眶,珍珠似的淚珠落了下來(lái)。當(dāng)我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著秦大奶奶永遠(yuǎn)地去了時(shí),我的心變得十分沉重。
隨著“嘩嘩”的翻書聲,我明白了許多道理:人,應(yīng)當(dāng)助人為樂(lè),堅(jiān)持不懈;人,應(yīng)當(dāng)能屈能伸,不能舍不下面子;人,應(yīng)當(dāng)要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題,不能摻雜自己的感情……
合上書本,我坐在椅子上,紋絲不動(dòng),好像在咀嚼營(yíng)養(yǎng),體會(huì)讀書的樂(lè)趣;叵胍幌拢瑹o(wú)論是少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,還是不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅;不論是垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩,還是殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守……這一切,都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇9
草房子這本書主要說(shuō)的是桑桑,在這本書中我體會(huì)到了濃濃的父愛(ài),現(xiàn)在我就給你們舉一個(gè)列子吧!
記的有一次,桑桑得了大病,村上的醫(yī)生都醫(yī)不好。
所以,桑桑的爸爸就背著桑桑,到鎮(zhèn)上去醫(yī),可鎮(zhèn)上的醫(yī)生也說(shuō)醫(yī)不好,于是桑桑的爸爸桑喬自己給桑桑醫(yī),桑喬用盡了民間相傳所有的辦法,都沒(méi)能把桑桑的病醫(yī)好,桑桑一家痛不欲生,桑喬更是滿臉焦慮,可桑喬不是這么容易放棄的人,桑喬仍是每天堅(jiān)持去打聽(tīng)哪有治桑桑病的要方,終于,知道有一位老中醫(yī)會(huì),于是,桑喬便背著兒子桑桑到了那個(gè)地方,可沒(méi)想的是,老中醫(yī)盡然去世了。桑喬聽(tīng)到這個(gè)消息,對(duì)他來(lái)說(shuō),無(wú)疑雪上加霜,就在桑喬快走的時(shí)候,老中醫(yī)的兒子叫住了桑喬,告訴他,“我知道還有誰(shuí)會(huì)醫(yī)。”聽(tīng)到了這句話,桑喬仿佛看到了希望,迅速的用筆和紙記下地址,然后,背這桑桑,立刻前往到那個(gè)醫(yī)生家,到了那里,只看見(jiàn)一個(gè)年邁的老人在散步,桑喬把桑桑給老人看,老人二話沒(méi)說(shuō),直接給他們父子倆開(kāi)了一副中藥,他們臨走前,老人還囑咐,這藥必須用小火溫著,如果不這樣,那藥就沒(méi)效了,桑桑父子謝過(guò)了老人,便趕著回家了;氐郊遥麄儼凑绽先苏f(shuō)的方法給桑桑服藥,果然沒(méi)過(guò)幾天,桑桑的病全好了,從此他們家又像以前那樣幸福美滿了。
現(xiàn)在我終于明白什么叫父愛(ài)如山了。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇10
今年暑假,我把曹文軒寫的《草房子》讀了兩遍了,寫了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的小學(xué)生活。這篇小說(shuō)主要介紹了桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬和杜小康這五個(gè)優(yōu)秀少年的小學(xué)生活。
這本書中我最喜歡桑桑,他是一個(gè)調(diào)皮可愛(ài)又聰明的小男孩,他善于動(dòng)腦,把家里的蚊帳改成魚網(wǎng),把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩,卻遭到父母的責(zé)備,他很有正義感,當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的壞孩子欺負(fù)紙?jiān)聲r(shí),他毫不憂豫的沖過(guò)去幫助紙?jiān)。他也特別勇敢,當(dāng)他得了一種怪病時(shí),脖子上腫了一個(gè)很大的包,要用一根燒的通紅的針,從包上扎進(jìn)去,他卻不喊也不叫。
陸鶴是桑桑的同班同學(xué),因?yàn)殚L(zhǎng)著一個(gè)禿頂,同學(xué)們都笑話他,叫他禿鶴。在嘲笑聲中,他的性格變得很內(nèi)向。雖然同學(xué)們瞧不起陸鶴,但他并不記仇,在一次表演中為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在平常,我們不能以貌取人,俗話說(shuō):人不可貌相,海水不可斗量。別人身上有缺陷,他也是“迫不得已”。
我喜歡《草房子》,因?yàn)樗?zèng)給我許多人生的道理、給我的啟發(fā)太大了!希望大家都來(lái)讀一讀。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇11
這幾天我們師生共讀曹文軒寫的《草房子》這本書,我已經(jīng)把第一章讀完了。里面的故事生動(dòng)有趣,講的是桑桑在油麻地小學(xué)難忘的小學(xué)生活。有時(shí)我被故事里好玩,逗人的內(nèi)容笑得開(kāi)懷不已,有時(shí)也會(huì)為他們打抱不平。
在一片金色的草房子里,有一個(gè)油麻地小學(xué),這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)桑喬有一個(gè)聰明淘氣的兒子桑桑。有一次他竟然把自家的鍋砸了賣錢,用賣的錢來(lái)買鴿子,他還把自己家的碗柜改成了鴿子的家掛在墻上。還有一次當(dāng)桑?吹絼e人在河里一網(wǎng)就捉到了許許多多的大魚大蝦,他非常的羨慕打魚的人,可是桑桑家沒(méi)有漁網(wǎng),于是他把媽媽的蚊帳撕了下來(lái)做成了一張魚網(wǎng)來(lái)網(wǎng)魚,捕撈到很多魚……但是這事讓媽媽知道了、調(diào)皮的他除了挨打,就是媽媽懲罰他,把桑桑的蚊帳拿了下來(lái),結(jié)果桑桑晚上睡覺(jué)時(shí)被蚊子咬了一身的紅包。
我還認(rèn)識(shí)了桑桑的同班同學(xué)陸鶴,因?yàn)樗且粋(gè)禿頭,大家都叫他“禿鶴”,經(jīng)常受到同學(xué)們的嘲笑和玩弄,在一次廣播體操中,他用了特殊的方法報(bào)復(fù)了學(xué)校,使他們的學(xué)校沒(méi)能得到第一名,大家都不搭理他了。然而在一次的演出比賽中,有一個(gè)禿頭連長(zhǎng)選不來(lái)演員擔(dān)任,他一心想做一個(gè)好演員,經(jīng)過(guò)他的認(rèn)真艱苦的排練,最后為學(xué)校爭(zhēng)得了第一,大家都喜歡他了,陸鶴激動(dòng)得哭了。
讀完《草房子》第一章后,我有許許多多的感受。桑桑是一個(gè)很調(diào)皮,聰明淘氣的男孩,但是桑桑把鍋砸了換錢買鴿子和把把媽媽的蚊帳做魚網(wǎng),這樣破壞家里的東西是不對(duì)的,所以我們可不能向桑桑一樣的調(diào)皮的過(guò)了頭。陸鶴天生就是一個(gè)禿頭,心里就很難過(guò)很自卑了。他的同學(xué)不但沒(méi)有同情陸鶴,還給他起了個(gè)外號(hào)叫做“禿鶴”而且經(jīng)常作弄他。使陸鶴更加的難過(guò),同學(xué)們這樣做太不應(yīng)該了。經(jīng)歷了一些事情后最后大家不嘲笑陸鶴了,知錯(cuò)就改、和睦相處的在一起學(xué)習(xí)。
在生活中,有很多人的生下來(lái)身體上就有缺陷,我們不能嘲笑他們,應(yīng)該給予他更多的體諒、關(guān)心和幫助,因?yàn)槲覀兩钤谕粋(gè)溫馨的大家庭里面,要想對(duì)親人一樣互相幫助、互相關(guān)心。我們只有常常幫助別人,我們才能快樂(lè)、開(kāi)心地度過(guò)每一天!
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇12
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)逻@些都出自于曹伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。 文弱聰慧的紙?jiān)拢⌒∧昙o(jì)便挑起沉重的擔(dān)子;在困苦中奮斗的杜小康;執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶;憂郁的溫幼菊;可愛(ài)乖巧的柳柳;善良而心里又有著奇妙想法的桑桑。作者對(duì)他們的描寫,總是讓讀者有一種身臨其境的感覺(jué)。
《草房子》寫了一個(gè)男孩桑?坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事,我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng),這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。 故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人,在油麻地生活了幾十年,房子龜縮在小學(xué)的西北角,是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn),學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑,她是個(gè)可惡的老婆子,總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季,她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下,半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此,她發(fā)生了巨大的變化:自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子,她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜,不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人世。感動(dòng)之余,我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸,是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩······寫了秦奶奶完美的最后一筆。
《草房子》魔力般吸引著我,蕩漾與整部作品的悲憫情懷,閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美,使我不禁贊嘆這極致的美。
這是一篇讀后感,作者閱讀《草房子》后有感而發(fā)。作者介紹了這本書的內(nèi)容,使讀者對(duì)其有大致的了解。作者在這本書中感悟到了人性之美,感悟到作品的悲憫情懷,令人佩服。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇13
這個(gè)暑假,我讀了曹文軒叔叔寫的《草房子》。
這本書主要寫了男孩桑桑在油麻地小學(xué)經(jīng)歷的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮且有正義感的男孩子。而桑桑在面對(duì)疾病時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)最讓我感動(dòng)。六年中,桑桑認(rèn)識(shí)了好多人,有光頭陸鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著,有擁有身世之迷的紙?jiān),有和白雀秘密交往的蔣一輪老師,有善良偉大的秦大奶奶,有“江南小蠻子”細(xì)馬,還有從富裕到貧窮但依然不放棄生活的希望的杜小康。但其中的秦大奶奶讓我記憶猶新。
秦大奶奶和現(xiàn)已去世的丈夫在1948年買下來(lái)一塊地,這塊地飽含了她和丈夫一生的心血和美好回憶?墒遣痪茫瑖(guó)家實(shí)行了土地改革,土地就不再屬于個(gè)人了。人們要用這塊地蓋學(xué)校,可秦大奶奶固執(zhí)的堅(jiān)持這塊地是她的,甚至不惜用自己的生命來(lái)反抗。這事最后鬧到了政府那里,政府在別的地方給她安了個(gè)新家,讓她搬進(jìn)去住,她不肯,政府讓人把她抬過(guò)去好幾次,可每次她都又跑回來(lái)了。在把她關(guān)起來(lái)以后,人們抓緊時(shí)間蓋好了學(xué)校,房頂上面鋪著金色的茅草?伤匀徊豢戏艞墸詈笾缓媒o她在學(xué)校的一個(gè)角上安排了一小塊地給她,并且蓋了一間小草房,秦大奶奶在那塊地上種滿了艾,她就這樣在油麻地小學(xué)一角安了家。秦大奶奶為了表示她對(duì)學(xué)校占用她的地的不滿,就經(jīng)常趕著她的雞、鴨、鵝到校園里搗亂。這一過(guò)程竟然長(zhǎng)達(dá)十幾年!
搬來(lái)的桑桑第一次走到艾地,聞著那艾草的香味,遇到秦大奶奶時(shí),親切的喊了一聲“奶奶”,這是秦大奶奶從來(lái)沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷,從此開(kāi)始了他和秦大奶奶之間的祖孫情。桑桑聽(tīng)了秦大奶奶關(guān)于這塊地的講述。后來(lái),秦大奶奶不顧自己的生命安全,救了一個(gè)落水的小女孩喬喬,但她自己差一點(diǎn)兒為此失去生命。她是在孩子們排山倒海般的呼喚“奶奶”的聲音中醒過(guò)來(lái)的。就這樣,她得到了所有人對(duì)她的尊重。而秦大奶奶也變了,她賣掉了以前主要用來(lái)?yè)v亂的雞、鴨、鵝,把油麻地小學(xué)當(dāng)成了自己的家一樣,主動(dòng)關(guān)心那些學(xué)生們,愛(ài)護(hù)那里的一草一木。而人們也把她當(dāng)成了油麻地小學(xué)不可或缺的一員。后來(lái),她認(rèn)為自己不應(yīng)該再住在學(xué)校里面了,主動(dòng)從學(xué)校搬了出來(lái)。但秦大奶奶越來(lái)越老了,因?yàn)橛幸淮嗡×耍藗儾环奖阏疹櫵,于是又重新蓋了房子把她搬回了油麻地小學(xué)。但好景不長(zhǎng),她看到油麻地小學(xué)里,有一只南瓜半沉在水中,她想去把它撈出來(lái),好讓它繼續(xù)長(zhǎng)大,但不幸因此溺水去世了。桑桑用孫子的禮儀送別了秦大奶奶,油麻地所有的人都來(lái)參加了秦大奶奶葬禮。
秦大奶奶真是一個(gè)善良、偉大、有愛(ài)心的人。她不顧自己的生命安全去救人,真的是很偉大!她對(duì)土地執(zhí)著的熱愛(ài)也感動(dòng)著我。現(xiàn)在的人們,已經(jīng)很少有人像秦大奶奶這樣熱愛(ài)自己的土地了。我們也能看到有人任土地荒著。如果這被秦大奶奶看到不知道多心疼呢。
《草房子》的主要情節(jié)都是圍繞著幾個(gè)小學(xué)生寫的,讓我讀起來(lái)感覺(jué)特別親切。而且,這本書反映了人性中最美的一面,我喜歡這本書。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇14
《草房子》是我有始以來(lái)讀的最長(zhǎng)的一本書,剛一讀起來(lái),我就愛(ài)不釋手。
這本書主要寫主人公桑桑,這是個(gè)既調(diào)皮,又善良的孩子。先說(shuō)說(shuō)他的調(diào)皮吧!有一次,他看到河里的魚蝦,竟然拿媽媽的蚊帳做網(wǎng)去捕魚蝦。再說(shuō)說(shuō)他的善良吧,他雖然常常和杜小康鬧矛盾,不過(guò),當(dāng)杜小康家,破產(chǎn)時(shí),他把心愛(ài)的鴿子賣了,把錢全給了杜曉康;當(dāng)細(xì)馬的繼父生病了,他就幫助細(xì)馬放羊;而且在板倉(cāng)小學(xué)里,當(dāng)他看見(jiàn)內(nèi)向善良的紙?jiān)鲁31荒猩谪?fù)時(shí),都是他幫助了紙?jiān)隆?/p>
但是這本書中我最喜歡的是陸鶴。因?yàn)樗焐褪莻(gè)禿子,所以人們都叫他禿鶴,由于他破壞了學(xué)校榮譽(yù),因此受到了大家的冷落。但是一次在學(xué)校文藝義演時(shí),有一個(gè)禿子的角色,誰(shuí)都不想演,只有陸鶴,自告奮勇出演些角色,最后學(xué)校的節(jié)目獲得了冠軍。
看完這個(gè)故事,讓我懂得了什么是真正的善良、堅(jiān)強(qiáng)、尊嚴(yán)以及友誼。我要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)于助人的精神。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇15
《草房子》這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年10月18日于北京大學(xué)燕北園撰寫的一部現(xiàn)代著名長(zhǎng)篇小說(shuō)。它是曹文軒在繼《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、醞釀數(shù)載,傾心奉獻(xiàn)的又一部?jī)和膶W(xué)作品。
《草房子》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)的主人公是油麥地小學(xué)校長(zhǎng)家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑?坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活。桑桑和他的家人是開(kāi)學(xué)不久才調(diào)過(guò)來(lái)的,桑桑的父親原是一位獵人,打獵直到25歲。雖然只上過(guò)一年學(xué),可他一直堅(jiān)持讀書,才當(dāng)上了校長(zhǎng)。在這六年小學(xué)生活中,桑;蛴H眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:蔣一輪老師與白雀姐之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟;大人們之間撲塑迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛;桑桑得鼠瘡快要死時(shí),溫幼菊的發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)……這一切;既清晰又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年!、
我們會(huì)有這樣的學(xué)習(xí)欲望嗎?一樣?xùn)|西只有時(shí)去了才會(huì)明白它的珍貴。而在失去之前就明白它珍貴的,才是真正懂得珍惜的人。
我最喜歡桑桑。桑桑雖然很臟,學(xué)習(xí)也不名列前茅,但是他還是有許多優(yōu)點(diǎn)的。比如,他見(jiàn)到紙?jiān),便一改以前的不干凈,說(shuō)明他知錯(cuò)就改;他幫蔣一輪和白雀?jìng)餍,說(shuō)明他樂(lè)于助人;他在病危時(shí)帶妹妹去城里玩,說(shuō)明他說(shuō)話算話和關(guān)愛(ài)妹妹。令我不由地開(kāi)始敬佩起他。
但是,在藥寮那一章,又讓我多次流下淚水。在那章,桑桑被診斷為患了絕癥,桑桑的爸爸走南闖北,四處尋訪名醫(yī),但是又一次次的失敗,我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí),溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里,為他熬藥,鼓勵(lì)他。終于,桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候,我高興得又一次流下了淚水。從此,隨著時(shí)間的流動(dòng),桑桑懂事了許多。
人生無(wú)處不真情,在《草房子》里,我看到了另人落淚的真情。我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲,只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇16
金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩,這就是油麻地。那里生活著一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂?shù)年扂Q,堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)?hellip;…這就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著名作家曹文軒所著的一本兒童讀物,描寫的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫,讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情,以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書早已經(jīng)在我的書柜里,但以前媽媽讓我讀的時(shí)候,我總是看不進(jìn)去,前幾天拿出來(lái)翻看,發(fā)覺(jué)很有味道,這是本有品位的書,之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì)。
本書的文筆極其優(yōu)美,寫了作者已遠(yuǎn)去的小學(xué)生活,這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活,我們現(xiàn)在的時(shí)代難以經(jīng)歷,但我們都能體悟得到,那種發(fā)生在還未長(zhǎng)大卻向往長(zhǎng)大的少男少女之間的純真故事,有許多偶然,但也是必然。看書的時(shí)候,我仿佛穿越到桑桑的身邊,同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級(jí)別墅”,把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚……和他一起淘氣;當(dāng)他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候,我也幾乎要絕望了,終于在名醫(yī)的治療下,桑桑痊愈了,我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心,看到不幸少年與厄運(yùn)抗?fàn)幍谋瘣,?jiàn)證殘疾少年對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守……在這所其實(shí)并不大的草房子里,每一個(gè)故事地上演,都動(dòng)人心魄,每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書中的人物的描寫非常有特色,給人啟迪。在“禿鶴”的行為中,我們體驗(yàn)到了什么是真,什么是純。在“細(xì)馬”的身上,我們體驗(yàn)到了什么是美,什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中,我們體驗(yàn)到了什么是憂傷,什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著各種各樣的傷害,但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西,是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》,我久久地沉浸其中,久久地回味書中的每一個(gè)情節(jié),每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝,不斷地沖擊著我的心靈。也請(qǐng)同學(xué)們走進(jìn)《草房子》,走進(jìn)油麻地的世界,看看你有著怎樣的感悟吧。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇17
《草房子》主要描寫了男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅,殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊,我多么想向桑桑他們一樣,有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我可以和他們一起玩耍,用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界,過(guò)完快樂(lè)的六年時(shí)光啊。在現(xiàn)在處處是競(jìng)爭(zhēng)壓力,處處是坑人騙錢,處處是興趣班的社會(huì),在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn),情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,我更加希望有這么一座充滿笑聲、童趣的屋子,有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們,伙伴們。
我真的真的希望……
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇18
高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。所以,我們需要時(shí)常翻翻書,讓自己有更開(kāi)闊的視野。寒假也不例外,這不,我看完了一本《草房子》,想要知道書里講了什么嗎?那么就跟隨我的步伐,去看一看書的內(nèi)容吧!
這本書講述了小男孩桑桑身邊的人身上發(fā)生的事,有秦大奶奶盡力保護(hù)油麻地小學(xué)的一草一木,有光頭孩子“禿鶴”的那顆光頭被油麻地小學(xué)的孩子笑話等等等等!恫莘孔印防锏拿恳粋(gè)故事都觸動(dòng)著我的心,但令我最敬佩的是紙?jiān)履欠莶慌驴,沒(méi)想到她居然可以為了來(lái)油麻地小學(xué)上學(xué),每天早上堅(jiān)持走上三公里的路程。
與紙?jiān)卤,最令我慚愧地是一年級(jí)的那件事:國(guó)慶長(zhǎng)假,我和媽媽都窩在家里沒(méi)事干。結(jié)果媽媽突發(fā)奇想,她說(shuō):“反正在家也沒(méi)什么事了,不如鍛煉一下體質(zhì),去爬山吧!”我也拍手叫好。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程,走到黃龍洞,大大的紅色的“緣”字撲入我的眼眶。我看看后面的山,“也不是很高嗎!”于是,我和媽媽振振精神,開(kāi)始了爬山之徒。開(kāi)始,我大步大步地向前邁去,覺(jué)得輕松自在,似乎有用不完的體力;可是后來(lái),我就覺(jué)得小腿上好像綁著10噸重的鐵,每邁幾步就要歇一會(huì),已經(jīng)快要有放棄的念頭了;大約到了這座山的中高段,我覺(jué)得體力已經(jīng)耗盡,便一屁股坐在路邊的石板凳子上,任憑媽媽怎么勸說(shuō)我都不想再向上爬了,甚至哭了起來(lái)。最后,媽媽也實(shí)在拿我沒(méi)辦法了,一把把我從凳子上拉起來(lái),無(wú)奈地帶我下了山,坐公交車回到家里,F(xiàn)在,我“認(rèn)識(shí)”了紙?jiān)?“看到”了她的堅(jiān)持,她的不怕苦,心里很不是滋味兒。
如果生活在發(fā)展日新月異的今天的我們,都能擁有像故事中紙?jiān)碌哪欠菝篮闷焚|(zhì),遇到苦難忍一忍,也許咬咬牙,就過(guò)去了,那么,你也許會(huì)更加的樂(lè)觀,更加的積極向上,這個(gè)世界也會(huì)因你而變得更精彩。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇19
高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)人沒(méi)有文化是不行的,是會(huì)被社會(huì)淘汰的。
從我們呱呱落地開(kāi)始,父母就教我們識(shí)字、寫字。再大一點(diǎn)兒,上學(xué)了,老師就教給我們做人的道理。所以說(shuō)書是人的生命中不可缺少的。
讀《草房子》我深有感觸。
這本書的作者是曹文軒,書的內(nèi)容如詩(shī)、如歌,雖然作者不是詩(shī)人,但他憑著一顆對(duì)兒童的同情與關(guān)心創(chuàng)造了一個(gè)詩(shī)一般的小說(shuō)世界。
桑桑,一個(gè)可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的小男孩。
桑桑跟隨父母來(lái)到父親任校長(zhǎng)工作的油麻地小學(xué)。
他看到漁夫用漁網(wǎng)捕魚,就把自己家的蚊帳剪成漁網(wǎng),到海邊捕魚,還真捕到了大魚;他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有一個(gè)像樣的家,就把家里用的碗柜改成一所鴿舍。這一系列都表現(xiàn)了桑桑可愛(ài)、聰明、活潑、想象力豐富的樣子。我在今后的生活中也要向桑桑學(xué)習(xí),善于動(dòng)腦、動(dòng)手,做生活的有心人。
讀書,讓人生亮起來(lái)。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇20
暑假里讀了《草房子》這本書,給我留下了深刻的印象,
書中,桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子,整天滿腦子胡思亂想,做出奇怪的事情來(lái)。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康,家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的,可是因?yàn)榧依锏耐蛔,使他不能上學(xué),而要離開(kāi)油麻地,去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,他撕心裂肺的喊聲:“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí),他哭了。而且,杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆。有一次,他和桑桑在稻草堆那邊玩火,結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候,杜小康和桑桑都在猶豫不決,最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā),被大家稱為“禿鶴”,經(jīng)常被大家笑話。但是,他憑著自信讓所有人刮目相看,誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑,他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上。
讀了這本書,我懂得了很多做人的道理;使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子;我看到了令人落淚的真情;我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助;
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后,我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書的好精神,發(fā)奮讀書;一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心,相信自己就會(huì)成功。書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn),我一定會(huì)努力的向它們靠近的,爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的好少年。
有關(guān)草房子的經(jīng)典讀后感 篇21
桑桑是一個(gè)小男孩,他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他終生難忘。在這六年中,他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事:一個(gè)老人為救油麻地小學(xué)的一只南瓜而死,不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘……他從這些故事中明白了:善良,尊嚴(yán),頑強(qiáng)…
這本書令我印象最深的就是為油麻地小學(xué)的一只南瓜而跳水死亡的秦大奶奶。秦大奶奶的地盤被油地麻的人占據(jù)了,說(shuō)是要去建學(xué)校,在別處為她砌好了小平房,她不肯離開(kāi),就被人關(guān)在小屋里。秦大奶奶不服,于是弄壞了窗欞,跳出窗戶,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)一年的告狀,后來(lái),政府作出讓步,給秦大奶奶一棟房子以及一塊地,秦大奶奶在這塊地上種下了艾,養(yǎng)上一群雞鴨鵝。桑喬(桑桑的爸爸)發(fā)動(dòng)師生拔掉艾,將這一片地改成苗圃,于是秦大奶奶就發(fā)動(dòng)她的“戰(zhàn)士那群雞鴨鵝趕到油麻地小學(xué)的教室與辦公室,直鬧得個(gè)雞飛狗跳,天下大亂,學(xué)校成了雞鴨飼養(yǎng)場(chǎng)。這以后的很多天里,秦大奶奶就在“被人發(fā)現(xiàn)在艾地里、被人抬走”中度過(guò)。過(guò)幾天,她撿木棍,去搭窩棚。人們倦了,除了善良的桑桑,秦大奶奶是大家眼里最可恨的人。
然后有一天,秦大奶奶救起了一位油麻地的小學(xué)生,被村民們救起時(shí),幾乎斷了氣。從那開(kāi)始,油麻地的小朋友和老師們也有主動(dòng)的去親近他了。而故事的最后,秦大奶奶死去了,她這次是跳進(jìn)水中淹死的,可這次,僅僅是為了油麻地的一只南瓜……
《草房子》是一本值得我永遠(yuǎn)珍藏的書。