讀后感作文600字（精選24篇）
讀后感作文600字 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè)，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來(lái)的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂(lè)和幸福，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
讀后感作文600字 篇2
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦�。年邁的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
讀后感作文600字 篇3
這學(xué)期，我讀了不少書，有《紅與黑》、《悲慘世界》、《貝多芬》、《駱駝祥子》、《朱自清散文》、《趣味動(dòng)物小百科》、《中國(guó)當(dāng)代少年詩(shī)遜、《普希金詩(shī)遜、《狼王夢(mèng)》、《朝花夕拾吶喊》、《誰(shuí)寄給你紫色的信》、《一生要讀的60首詩(shī)歌》、《青身》等。我最喜歡的是《狼王夢(mèng)》和《貝多芬》。
《狼王夢(mèng)》是作家沈石溪的作品，里面講述了一個(gè)母狼教育子女當(dāng)上狼王的故事，可其間，卻付出了極大的代價(jià)。
公狼黑桑想當(dāng)狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于野豬口中。紫嵐生了5只小狼，一只在初生時(shí)，在冰冷的洪水里凍死了，紫嵐給大兒子取名黑仔，二兒子藍(lán)魂兒，三兒子雙毛，女兒媚媚。因?yàn)楹谧邢癞?dāng)年的黑桑，所以紫嵐寵愛它，想讓它來(lái)完成黑桑的遺愿，可它卻表現(xiàn)出了狼沒(méi)有的滿足感，于是紫嵐開始訓(xùn)化它，在它這個(gè)年齡，別的幼狼還不敢出洞，可它已經(jīng)奔馳在草原上了，結(jié)果被一只鷹吃掉了，紫嵐只好再讓藍(lán)魂兒代替黑仔，藍(lán)魂兒果然不負(fù)眾望，在狼群中算是佼佼者，每次都是它帶領(lǐng)著大家，可就因?yàn)樘^(guò)自信，讓自己死在獵人的陷井里，紫嵐只好再把希望放在小兒子身上，可雙毛人小受倆哥哥的欺負(fù)，它只是一副奴像，紫嵐通過(guò)打罵它才使雙毛英勇起來(lái)，眼看雙毛向狼王發(fā)起的挑戰(zhàn)就要成功時(shí)，只聽狼王一叫，便喚起了雙毛以前的記憶，死于狼口之中。紫嵐快絕望了，可它一定要實(shí)現(xiàn)黑桑的遺愿，媚媚正處于狼的配種期，紫嵐只好為媚媚找一頭強(qiáng)壯的狼，才能有好的狼仔，可媚媚卻和狼群中最奴性的公狼吊吊瘋在一起，紫嵐只好將吊吊咬死，媚媚卻整天不吃不喝，紫嵐只好自己實(shí)現(xiàn)。可因?yàn)樽蠉挂蚪逃齼鹤樱F(xiàn)的很憔悴，中年狼已變成老年的模樣，但這匹強(qiáng)壯的狼和媚媚生了狼仔，紫嵐終于為了保護(hù)媚媚的狼仔而和鷹一起墜入懸崖。文章最后一句是“但愿這一窩狼仔中能有一只成為狼王�！�
母狼紫嵐的一生是痛苦的，為了使兒子當(dāng)上狼王，不惜一切代價(jià)，至自己的生命。她的不顧一切使它葬送了自己的命，這種品性不是我們?cè)搶W(xué)的，這樣害人也害己，當(dāng)然它的3個(gè)兒子也很可憐，不是說(shuō)它們死的慘，而是它們只是為了完成父親的遺愿而生，是它們母親操縱著它們的命運(yùn)，不能按自己的愿望及生活方式，不能像別的狼自由自在。媚媚是其中幸運(yùn)的，她是自由的，到最后這個(gè)家庭只有她一人能夠活下來(lái)。
題目取為“狼王夢(mèng)”，我想是因?yàn)檫@不是現(xiàn)實(shí)，而是一個(gè)“夢(mèng)”吧。最后狼仔也是在睡夢(mèng)中，與前面相互照應(yīng)，那么狼仔中是否有一個(gè)能成為狼王呢?我只希望，而不是強(qiáng)迫，希望媚媚能懂此理。這里巧設(shè)懸念，讓我感到意猶未荊
因讀書而生動(dòng)，因讀書而精彩，因讀書而進(jìn)步，因讀書而收獲，這就是我們的20xx。
通過(guò)讀書，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只要熱愛讀書，就不會(huì)失去求真、求善、求美的希望和力量，是啊!一篇《賣火柴的小女》，女會(huì)為我的人生涂抹上人道主義的亮麗底色;一句“人之初，性本善”，會(huì)陪伴我一輩子做個(gè)好人。
我們愛讀書，才有未來(lái)，和-諧世界必然是一個(gè)讀書的世界!
讀后感作文600字 篇4
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛，伙伴們天真無(wú)邪的友愛，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
讀后感作文600字 篇5
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
讀后感作文600字 篇6
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
讀后感作文600字 篇7
小豆豆因?yàn)樘詺獗煌藢W(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)�！鞍蛯W(xué)園”接受了她�！鞍蛯W(xué)園”是一個(gè)與眾不同的學(xué)校�！鞍蛯W(xué)園”的教室：一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂�！鞍蛯W(xué)園”的校長(zhǎng)：第一次見小豆豆，校長(zhǎng)就微微笑著聽小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，沒(méi)有一絲不耐煩，沒(méi)有一絲厭倦�！鞍蛯W(xué)園”的午餐：每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎？”“海的味道”、“山的味道”原來(lái)是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃；“巴學(xué)園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學(xué)起�！鞍蛯W(xué)園”的運(yùn)動(dòng)會(huì)：能夠自己策劃稀奇古怪的項(xiàng)目讓每個(gè)孩子都能發(fā)揮特長(zhǎng)。“巴學(xué)園”的活動(dòng)：上午，如果把課程都學(xué)完了，下午大家就集體出去散步學(xué)習(xí)地理和自然；夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營(yíng)”，聽校長(zhǎng)講旅行故事……“巴學(xué)園”里的一切新鮮動(dòng)人的場(chǎng)景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學(xué)園”里自由自在、無(wú)拘無(wú)束。沒(méi)有師生之分，無(wú)論老師、學(xué)生，甚至校長(zhǎng)都是好朋友，完全丟掉了學(xué)生在老師面前的拘束�；蛟S，有許多人會(huì)覺(jué)得這樣的教育方法是異想天開，它對(duì)愛心、耐心、想象力等的要求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了對(duì)知識(shí)的要求。但我覺(jué)得這是許多孩子的心聲。
作者絲毫不采用理性話的語(yǔ)言，因?yàn)檫@樣會(huì)失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語(yǔ)言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說(shuō)后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細(xì)心地呵護(hù)，能像小豆豆在“巴學(xué)園”里一樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。
讀后感作文600字 篇8
寒假里，我讀了《上下五千年》，經(jīng)一次又一次地閱讀，我終于“啃”完了這一本厚厚的《中國(guó)上下五千年》。雖然只是淺淺的讀，不夠精細(xì)，但我還收獲了很多很多······
這本書讓我了解了中國(guó)的歷史，給我留下了深刻的印象。我經(jīng)�？吹揭恍╇娨晞�，劇中有大量歷史細(xì)節(jié)，反應(yīng)中國(guó)古代社會(huì)的生活，這些故事情節(jié)曲折，我也聽過(guò)一些歷史故事，所謂王侯將相、才子佳人，這些都不是歷史，有的被夸大，有的與歷史不符，雖然這本書里有風(fēng)云的歷史人物，王權(quán)霸業(yè)，也有血雨腥風(fēng)的殺戮，強(qiáng)盛與衰敗，讓人激動(dòng)，讓人疼惜，但這些都是真實(shí)的。中華民族歷史悠久，中華民族智慧偉大，盡在歷史的細(xì)微之處，這些細(xì)節(jié)充滿活力，直達(dá)人的心靈，故事充滿哲理，蘊(yùn)含豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，故事傳承下來(lái)，成為我們的財(cái)富。 “開天辟地”、“臥薪嘗膽”、“商鞅變法”、約法三章“、”三顧茅廬“、”岳飛抗金“、”鄭和下西洋“、”鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)“到”武昌起義“，哪一個(gè)故事不驚心動(dòng)魄?
我從事看出了人品：從《大禹治水》中：禹新婚不久，為了治水，到處奔波，多次經(jīng)過(guò)自己的家門，都沒(méi)有進(jìn)去。有一次，他妻子涂山氏生下了兒子啟，嬰兒正在哇哇地哭，禹在門外經(jīng)過(guò)，聽見哭聲，也狠下心沒(méi)進(jìn)去探望。從這我看出來(lái)大禹治水的責(zé)任心之強(qiáng)，有這大公無(wú)私的精神。
從《姜太公釣魚》中：太公望是周文王的好幫手。他一面提倡生產(chǎn)，一面訓(xùn)練兵馬，周族的勢(shì)力越來(lái)越大。我從這短短兩句話，就看出來(lái)了姜太公正確的治國(guó)安邦之道。從《女皇帝武則天》中：武則天當(dāng)了皇后以后，就使出她檸斷潑辣的手段，把那些反對(duì)她的老臣一個(gè)個(gè)降職、流放，連長(zhǎng)孫無(wú)忌也被逼自殺。我從這看出了武則天兇狠毒辣的性格······
本書雖然講述的是歷史，但書中描寫的人物形象鮮明突出，其中”忠“一詞格外突出。
忠是兵法的一個(gè)關(guān)鍵。如果人與人、人與物之間沒(méi)了忠，那世界會(huì)變得蒼白灰暗。就拿狗說(shuō)吧，家犬對(duì)主人十分忠誠(chéng)。如果主人留它看門，它不會(huì)沒(méi)反應(yīng)。它會(huì)吐出舌頭，搖頭擺尾地在主人身邊撒歡。主人會(huì)摸摸狗狗的腦袋說(shuō)一聲：”乖狗狗，謝謝你!“接著，給它點(diǎn)食物，就走了。而狗狗會(huì)聽話地守在門邊，豎起耳朵時(shí)刻保持警惕，黑亮的眼睛會(huì)不停地打轉(zhuǎn)，有動(dòng)靜就叫不停，這就是忠誠(chéng)!
連一只狗都對(duì)人如此忠誠(chéng)，人為何做不到”忠“呢?
中華民族已有五千年的歷史了，也已有五千多歲了!這本書我應(yīng)該更多一次去讀去品味······
以史為鑒，可以知興替，了解歷史，可以開闊眼界，啟發(fā)我們的智慧，對(duì)我們的生活有借鑒意義。
讀后感作文600字 篇9
我們學(xué)習(xí)了一篇課文，叫《青海高原一株柳》。在這篇課文中，我們知道了在青海高原之上，只有一株柳樹。它挺立在青海高原上已經(jīng)有許多年了。但是，它經(jīng)受的這幾年卻是其他的柳樹數(shù)十年的苦難。但是，它沒(méi)有抱怨命運(yùn)，也沒(méi)有畏怯生存之危險(xiǎn)和艱難，而是聚合全部身心之力與生存環(huán)境抗?fàn)帲猿跸胂蟮囊懔晚g勁生存了下來(lái)。課文中說(shuō)“命運(yùn)給予這株柳樹的幾乎是九十九條死亡之路，但是，它卻在一線希望中成就了一片綠陰。”我覺(jué)得這句話不僅僅是寫柳樹，而且在寫人。我們從中可以得到這樣的一個(gè)啟示：在人生的道路上，生活和命運(yùn)有可能不公平，但是只要心中一直充滿希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì)產(chǎn)生奇跡。青海高原上的這棵柳樹就生活在一個(gè)艱苦的世界里，而并不在什么土地肥沃、大樹叢生的地方。青海高原上的那棵柳樹神奇的挺立在高原上，是壯觀的一方獨(dú)立風(fēng)景。這株柳樹的生命力極其頑強(qiáng)，不僅能在惡劣的環(huán)境下生存下來(lái)，而且能夠長(zhǎng)的枝繁葉茂，生機(jī)盎然。真是了不起!值得我們學(xué)習(xí)。
許多的科學(xué)家也有這種堅(jiān)韌不拔的精神，有堅(jiān)韌的毅力和韌勁，比如：霍金、張海迪、海倫·凱勒……
盡管命運(yùn)對(duì)我們有些人是不公平的。但是，只要我們不屈服命運(yùn)的擺布，頑強(qiáng)的與命運(yùn)抗?fàn)�，把命運(yùn)捏在自己的手心里，就能贏得一片屬于自己的綠蔭!就能成就自己的事業(yè)!未來(lái)是美好的，不要怨天尤人，讓我們以百倍的信心、百倍的努力，去創(chuàng)造我們那輝煌的人生吧!
讀后感作文600字 篇10
在繁星都開始眨眼時(shí)，我翻開了《昆蟲記—蟬和螞蟻的寓言》。
有這樣一個(gè)寓言：蟬在冬天向螞蟻乞求食物，螞蟻說(shuō)：“你在夏天里歡唱，那就在冬天里蹦跳吧�！倍ú紶枌�(duì)這個(gè)寓言表示反對(duì)。
人們一直都在贊揚(yáng)螞蟻，但是人們卻不知道：在冬天，是螞蟻向蟬乞求食物!是螞蟻把蟬剝削完，然后再把蟬扯碎、解肢、弄爛，變成美味佳肴，最后被螞蟻一口一口地吃掉，當(dāng)成腹中餐!
螞蟻是這樣殘忍，但是就這樣人們還一直贊揚(yáng)它們。在蟬就快要死去、奄奄一息時(shí)，只見螞蟻爬上去，一塊塊地分解掉，而蟬，這時(shí)已無(wú)反抗能力，只好任憑螞蟻來(lái)分解它。
夏天，當(dāng)昆蟲十分口渴的時(shí)候，蟬挖開了一口“井”，許多昆蟲都被冒出的汁液吸引了過(guò)去。這些昆蟲中，最膽大妄為的就是螞蟻，它們想把掘井者趕走，自己霸占那口井，來(lái)飲用那些樹汁，美美地喝過(guò)后，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。
單憑這一點(diǎn)，我們也不應(yīng)該去稱贊它們—螞蟻!
讀后感作文600字 篇11
輕輕地，我把那個(gè)綠本子合上了，可是，此時(shí)此刻，我的心情卻無(wú)比沉重，手中捧著那本沉甸甸的書，心里塞滿了對(duì)人生的感悟。之前一直不明白為什么我們敬愛的溫總理那么喜歡這本書，現(xiàn)在終于懂了，它不僅能為我們凈化心靈，洗去俗塵，而且能讓我們深刻明白“我思故我在”的道理。-
曾記得，在康德的墓志銘有這么一句話：“有兩樣?xùn)|西，我們愈經(jīng)常愈持久地加以思索，它們就愈使心靈充滿不斷增長(zhǎng)的景仰和敬畏：在我之上的星空和居我心中的道德法則。”由此可見道德法則于我們的重要性。這個(gè)道理或許很多人都知道，可是能真正做到的又有多少呢?-
道德這東西無(wú)色無(wú)味，既看不見，也摸不著，唯有用心才能領(lǐng)悟。之前，對(duì)于道德和人性的探索一直只停留在表面，直到我讀了馬可.奧勒留的《沉思錄》后才有了較為深入和系統(tǒng)的思考�！冻了间洝肥且槐灸軌�?yàn)槟切⿲で笊顚泳辰绲娜耍佋O(shè)靈魂階梯的好書，它不只是尼采的哲學(xué)思考，也不同于羅曼羅蘭的文鈔，這是一本用靈魂寫就的不朽之書。-
《沉思錄》的詞句不顯華美，卻詞詞打動(dòng)人心，句句發(fā)人深省。其中讓我最震撼的一句話是：“熱愛你所遭遇的一切，神用命運(yùn)之線為你織造的一切，因?yàn)檫�有什么比這更適合你的呢?”是呀，不要去埋怨你所遭遇的，更不應(yīng)去無(wú)謂地痛苦。既然可以選擇笑，為什么還要哭呢?你應(yīng)該要感謝上蒼，因?yàn)槟惚葎e人有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，只要你相信自己不是弱者，能夠承受苦難，那么你將會(huì)從苦難的歷練中渾然新生，猶如被烈火灼燒過(guò)的真金，光芒四射!-
當(dāng)然，在《沉思錄》中，這樣的好句子比比皆是，多如牛毛，如果要一一細(xì)說(shuō)，恐怕要耗盡我的余生。
讀后感作文600字 篇12
暑假，跟著兒子一起讀了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。“這本書的作者是EB懷特，美國(guó)當(dāng)代著名的散文家、評(píng)論家。懷特對(duì)這個(gè)世界上的一切都充滿了關(guān)愛。”讀著作者簡(jiǎn)介，我越發(fā)對(duì)這部小說(shuō)好奇起來(lái)，不知道作者在書中給我們展示了一個(gè)怎樣“有愛”的世界呢?
我迫不及待打開了書：故事的主人公是一頭叫威伯爾的小豬，有一天它知道了自己的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，它悲痛欲絕，但它想活下去，想享受生活的美好。就在它無(wú)助的時(shí)候，蜘蛛夏洛挺身而出，在豬欄上方的網(wǎng)里織出了被人類視為奇跡的文字——“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”，令它在展覽會(huì)的比賽中嬴得了特別獎(jiǎng)，從面逆轉(zhuǎn)了命運(yùn)，擁有了一個(gè)安享天年的未來(lái)。
夏洛是威爾伯生命中的貴人，是它生命里的一盞明燈。每次遇到困難，或者不安的時(shí)候，夏洛都會(huì)充當(dāng)威爾伯的保護(hù)神，給它無(wú)盡的呵護(hù)、關(guān)愛和溫暖。夏洛的能干、夏洛的聰明、夏洛的善良、夏洛的自立都深深地印在了我的腦海中。
在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們也會(huì)像威伯爾一樣，總也遇到這樣那樣的困難。當(dāng)不知所措的時(shí)候，我們也會(huì)幸運(yùn)地遇上我們生命中的貴人。他也許是我們的父母，也許是我們的師長(zhǎng)，也許是我們的朋友，也許是我們的親人，也許還有可能是陌生人，他們就是書中的“夏洛”。他們給我們的也許是鼓勵(lì)，也許是關(guān)愛，也許是幫助，也許是援手……讓我們感受到滿滿的愛。
一個(gè)有愛的世界，還有比這更美好的嗎?
讀后感作文600字 篇13
讀完了《三國(guó)演義》，我心的滿腔熱血忍不住爆發(fā)出來(lái)。這一本流傳古今、震驚中華的歷史小說(shuō)，讓我真正學(xué)到許多英雄氣概。在這200多個(gè)人物中。最有代表性的人應(yīng)該是劉備了。
劉備身為皇家后裔，但他一點(diǎn)權(quán)利也沒(méi)有，就是以賣草鞋為飯碗。在一次偶爾的機(jī)會(huì)中，他認(rèn)識(shí)了關(guān)羽、張飛，并三人結(jié)義，一起干出一片事業(yè)。“不求同年同月生，只求同年同月死。”這是英雄氣概們的聲音。后來(lái)劉備又得諸葛亮、龐統(tǒng)、趙云、馬超、黃忠、魏延等能人。一下子搖身一變成為君主。他統(tǒng)領(lǐng)的蜀國(guó)每一日都比前一日更富強(qiáng)。這就是劉備，一個(gè)會(huì)用人、有理想、有抱負(fù)、為老百姓著想的英雄。
比起劉備，他的兒子劉禪可就窩囊得多。劉備死后，諸葛亮接下大權(quán)。過(guò)了好幾年，諸葛亮也死了。蜀國(guó)在劉禪的手下日日夜夜的衰退。老百姓們的生活的生活一天不如一天。沒(méi)有哪一個(gè)人是不叫苦不迭的。而劉禪只是在宮里吃喝玩樂(lè)，享盡酒色。最終，蜀國(guó)投降于魏國(guó)。劉禪也身敗名裂了。所以大家說(shuō)他是無(wú)可救藥的阿斗太子。
這一組鮮明的父子對(duì)比，更能顯示劉備的英雄氣概。
再說(shuō)關(guān)羽，他為人忠義。“只降漢，不降曹”是他在曹操的蠱惑下說(shuō)出來(lái)的話，盡管曹操擺弄酒色來(lái)誘惑他�？伤褪菦](méi)上當(dāng)。本來(lái)曹操是想用赤兔馬來(lái)收買他，他也沒(méi)上當(dāng)，也只是把它當(dāng)做尋找劉備和張飛的工具。盡管他斬顏良、文丑已經(jīng)報(bào)答了曹操。可在華容道，他又因?yàn)檫^(guò)五關(guān)，斬六將給曹操造成巨大損失，又放了曹操，造成曹操并沒(méi)死于赤壁的后果。我認(rèn)為關(guān)羽是講義的英雄。
相反，呂布這個(gè)人雖然武藝十分了得，但見利忘義，一看到董卓給他赤兔馬，看到給他的金銀珠寶和絕色美女，他就忘記了丁原對(duì)他的養(yǎng)育之恩，一刀便刺死了自己的養(yǎng)父，投隨董卓。并幫助董卓胡亂天下，顛倒是非，一有對(duì)董卓謀反得人，他必殺死他。最終，他獲得了應(yīng)有的下場(chǎng)。
曹操在人們的心目中是一位漢奸，陰險(xiǎn)狡詐成為他的慣例�？伤谖业男闹�，也是一名英雄。
在赤壁大戰(zhàn)中，曹操費(fèi)盡心思招來(lái)的幾十萬(wàn)士兵和幾千艘戰(zhàn)船被諸葛亮和周瑜的計(jì)謀一下子就泡湯了。他只能帶著剩下的幾百名士兵和文武百官一起倉(cāng)皇而逃，由于路上又遭到趙云、張飛和關(guān)羽的攻擊，只剩下不到300人。但曹操定沒(méi)有氣餒。他又重新鼓舞旗幟，重新招兵買馬，不過(guò)幾年，又建成了一只大部隊(duì)，最終成了最后一個(gè)滅亡的侯國(guó)。
在《三國(guó)演義》中還有許許多多的好漢英雄：張飛的直爽、張遼的執(zhí)著、諸葛亮的神機(jī)妙算、巧用兵法等等等等。正是這些活靈活現(xiàn)、栩栩如生的三國(guó)人物，刻畫出了這本驚世駭俗的《三國(guó)演義》。
讀后感作文600字 篇14
有一天小豬的媽媽說(shuō)：“小豬們，你們各自去蓋一座房子吧。”豬大說(shuō)：“蓋房子難不倒我。”豬二說(shuō)：“蓋房子是小事一樁。”豬小弟說(shuō)：“你們別太驕傲了，蓋房子不是一件簡(jiǎn)單的事。”于是，他們就開始蓋房子。
過(guò)了一個(gè)月，三兄弟的房子都蓋起來(lái)了。豬大蓋的是紙房子，豬二蓋的是木頭房子，豬小弟蓋的是石頭房子。
有一天，一只大灰狼過(guò)來(lái)了，他看到三只小豬想吃掉他們，三兄弟看見大灰狼來(lái)了，就趕快躲進(jìn)自己的房子里。大灰狼先是來(lái)到豬大的房子前，他使勁一吹，豬大的房子就被吹倒了，豬大趕快跑到豬二的房子里去。大灰狼來(lái)到豬二的房子前，拿起一把斧子就把房子砍倒了，豬大和豬二又趕快跑到豬小弟的房子里，豬小弟說(shuō)你們別怕，我的房子很結(jié)實(shí)，大灰狼是進(jìn)不來(lái)的。大灰狼來(lái)到豬小弟的房子前，不管他是使勁地吹還是使勁地砍都沒(méi)有用，于是大灰狼從房子的煙囪里爬進(jìn)去，可是豬小弟早就把火爐燒著了，大灰狼進(jìn)去后就被燒死了。
看完“三只小豬”這本書，我覺(jué)得做事情要一心一意，不能馬馬虎虎。
讀后感作文600字 篇15
社會(huì)主義這樣一個(gè)新事物，它的出生，是要經(jīng)過(guò)同舊事物的嚴(yán)重斗爭(zhēng)才能實(shí)現(xiàn)的。社會(huì)上一部分人，在一個(gè)時(shí)期內(nèi)，是那樣頑固地要走他們的老路。在另一個(gè)時(shí)期內(nèi)，這些同樣的人又可以改變態(tài)度表示贊成新事物……
鄉(xiāng)諺說(shuō)，創(chuàng)業(yè)難……也有那么一句中國(guó)農(nóng)村格言如是說(shuō)家業(yè)使弟兄們分裂，勞動(dòng)把一村人團(tuán)結(jié)起來(lái)……就是在那解放初的時(shí)期，在那秦嶺山腳下棲息了幾輩子的樸實(shí)的農(nóng)民，開始了他們艱苦的創(chuàng)業(yè)�？删褪窃谶@群憨厚的農(nóng)民中，就有那么一個(gè)不知天高地厚偏要跟黨走，從創(chuàng)家業(yè)到創(chuàng)黨業(yè)，風(fēng)風(fēng)雨雨一路走來(lái)，只是讓別人得到了收獲，而自己卻連愛情都被自己擦肩而過(guò)，創(chuàng)業(yè)難，難創(chuàng)業(yè)啊……
意志是一種精神的力量，它有時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化為物質(zhì)的力量。這片黑土地上養(yǎng)育著堅(jiān)強(qiáng)的人，梁生寶就是這樣一個(gè)人民的代表，黨的代表，他就那樣義無(wú)反顧的站在了湯河邊的那片土地上，任風(fēng)雨無(wú)情地吹打，卻始終毫無(wú)怨言。就是這樣的一個(gè)年代，養(yǎng)育了一群不一樣的人民，有執(zhí)拗的人，也有優(yōu)柔寡斷的人，有高級(jí)趣味的人，也有低級(jí)趣味的人。可社會(huì)總有那么一部分人，拿自己的低級(jí)趣味，忖度旁人崇高的心情。就如灌輸新思想的改霞就是踏著剛?cè)胲壍男律鐣?huì)開始了自己的新生活。解除早期的父母定下的婚約，入學(xué)校學(xué)文化，當(dāng)團(tuán)委，開黨會(huì)，積極地活躍在這個(gè)新搭建的舞臺(tái)，即便最后沒(méi)能與自己心儀的生寶牽手，去步入了工業(yè)化的大營(yíng)之中。只是在心里對(duì)著那個(gè)心愛的人說(shuō)：盼望你成功，盼望你勝利，盼望你找個(gè)可心對(duì)象�？扇嘶钤谑郎希跄荞R馬虎虎呢？應(yīng)付誰(shuí)呢？欺騙自己?jiǎn)�？人要用咬牙的沉默，抵抗命運(yùn)給他的一切打擊。就像那湯河邊上風(fēng)吹不倒的楊樹，堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)著這群莊稼人……
沒(méi)有什么可以打垮一個(gè)人，除了他自己，就像海明威說(shuō)的，人可以被毀滅，但不可以被打敗。要像沙漠上的紅柳一般，死而百年不倒，倒而百年不腐。要生存就必然要堅(jiān)強(qiáng)，也必然要奮斗，即使前面的阻隔是未知又嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，也只有決戰(zhàn)到底，為生活，為未來(lái)，也為自己……
讀后感作文600字 篇16
這是一篇由季羨林老爺爺寫的文章，回顧他老人家，幾十年前的時(shí)光，在國(guó)外讀書的時(shí)候，想念母親的事。
季羨林老爺爺在六歲時(shí)就離開生母，去城里住。中間只回過(guò)故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在他母親身邊呆了幾天，仍然回到城里。在他大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，他的母親棄養(yǎng)，只活了40多歲。季羨林老爺爺當(dāng)時(shí)很痛苦。一個(gè)缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。他懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。
后來(lái)他到德國(guó)留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小鎮(zhèn)上不知道是為什么，母親頻來(lái)入夢(mèng)。我的祖國(guó)母親，我這是第一次離開她。離開的時(shí)間只有短短幾個(gè)月，不知道是為什么，我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng)。
季羨林老爺爺在他的日記上寫到：1935年11月16日。不久外面就黑起來(lái)了。我覺(jué)得這黃昏的時(shí)候最有意思。我不開燈，只沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸織上天空，織上對(duì)面的屋頂。一切都沉在朦朧的薄暗中。我的心往往在沉靜到不能再沉靜的氛圍里，活動(dòng)起來(lái)。這活動(dòng)是輕微的，我簡(jiǎn)直不知道有這樣的活動(dòng)。我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)里的老朋友，心里有點(diǎn)酸酸的，有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼卻并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的，有說(shuō)不出的味道，濃濃地糊在心頭。
11月18日。從好幾天以前，房東太太就向我說(shuō)，她的兒子今天家來(lái)，從學(xué)�；丶襾�(lái)，她高興得不得了。……但兒子只是不來(lái)，她的神色有點(diǎn)沮喪。她又說(shuō)，晚上還有一趟車，說(shuō)不定他會(huì)來(lái)的。我看了她的神氣，想到自己的在故鄉(xiāng)地下臥著的母親，我真想哭!我現(xiàn)在才知道，古今中外的母親都是一樣的!
11月20日。我現(xiàn)在還真是想家，想故國(guó)，想故國(guó)里的朋友。我有時(shí)簡(jiǎn)直想得不能忍耐。
11月28日。我仰在沙發(fā)上，聽風(fēng)聲在窗外過(guò)路。風(fēng)里夾著雨。天色陰得如黑夜。心里思潮起伏，又想起故國(guó)了。
季羨林老爺爺還寫了一篇散文，名字叫《尋夢(mèng)》。開頭是：
夜里夢(mèng)到母親，我哭著醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住這夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
最后一段是：
天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天，在淚光里，幻出母親的面影。
季羨林老爺爺在國(guó)外不僅不忘記自己的母親，連自己的祖國(guó)母親，也從未忘記。特別是那句：一想到生我的母親和祖國(guó)母親，我就心潮騰涌，留在國(guó)外的念頭連個(gè)影都沒(méi)有。這句話實(shí)在是太經(jīng)典了，極其形象的表現(xiàn)出季羨林老爺爺想母親的那種心情。
對(duì)，我們的一生就是要兩個(gè)母親，生母和祖國(guó)母親，相比較一定不相上下。
讀后感作文600字 篇17
帶著承諾和愛去工作
常常在想，工作的動(dòng)力是什么？是金錢嗎？的確，有了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，我們可以避免許多來(lái)自外界的壓力，專注于手中的工作，我們可以用金錢換作多種物質(zhì)，去回報(bào)父母，體貼愛人，疼愛孩子可是，這樣一想，最終的目的又似乎不只是關(guān)乎于“金錢”二字了。直到我看了這本劉士軍先生寫的《為了家，請(qǐng)干好這份工作》，才幡然醒悟，進(jìn)而更加懂得了工作動(dòng)力的來(lái)源，應(yīng)該是對(duì)家人的承諾和愛。
因?yàn)橛辛思�，我們的生活才有了歸屬；因?yàn)橛辛烁改�，我們才領(lǐng)悟到無(wú)私的真愛；因?yàn)橛辛藘号覀儾派钌畹囟米龈改冈瓉?lái)真的不容易；因?yàn)橛辛诵值芙忝茫覀儾耪娴闹朗肿闳绱饲樯�；因�(yàn)橛辛税閭H，我們才明白自己的事業(yè)背后有股強(qiáng)大的力量推動(dòng)前行
毫無(wú)疑問(wèn)，工作的動(dòng)力，來(lái)源于一個(gè)個(gè)關(guān)于愛的承諾。是無(wú)數(shù)個(gè)奮斗在一線崗位辛辛苦苦工作的業(yè)務(wù)員對(duì)遠(yuǎn)在異地戀人的承諾；是白手起家任勞任怨的父親對(duì)家中嗷嗷待哺的孩子的承諾；是初入社會(huì)不諳世事懷揣夢(mèng)想的青年們對(duì)家中滿懷希望的老父老母的承諾
正是有了這樣一個(gè)有一個(gè)承諾，我們要更努力的工作，縱使困難重重，縱使一次又一次被拒絕，為了家庭，我們要珍惜工作，因?yàn)楣ぷ髂軒椭覀儗?shí)現(xiàn)自我價(jià)值，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步，是養(yǎng)家糊口的基礎(chǔ)，失去了工作，就失去了基本的收入，也失去了家庭生活的保障。
為了自己的家庭，我們唯有珍惜工作、努力工作。不是工作需要你，而是你需要工作，工作是為了自己，更是為了家庭，失去工作，就失去了一份家庭收入，擁有工作，就要珍惜工作的機(jī)會(huì)，跳來(lái)跳去是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)。所以，為了家庭，我們要守住崗位站穩(wěn)腳跟。
假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：有愛的工作才是有意義的。而我們的愛恰恰來(lái)源于愛。
讀后感作文600字 篇18
我的理想,幸福是什么,給校長(zhǎng)的一封建議書,紅領(lǐng)巾心小假如給我三天光明讀后感
煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波，在水天相接的抖動(dòng)著碎金子似的海面上，飄來(lái)幾只歸舟。假如給我三天光明讀后感
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購(gòu)電話：
夏天，雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時(shí)候，一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢(mèng)
整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。媽媽，臨別時(shí)您到車站送我。看著您，我忽然感到一陣難過(guò)。您是四十歲剛過(guò)的人，可是頭發(fā)已經(jīng)開始花白了，臉上也爬上了皺紋。這每一根白發(fā)，每一條皺紋都是您為工作、為子女費(fèi)盡心血的見證啊
嚴(yán)冬的夜晚，幾顆赤裸的星星可憐巴巴地挨著凍，瑟瑟發(fā)抖幾乎聽得見它們的牙齒冷得捉對(duì)兒廝打的聲音。
讀后感作文600字 篇19
大家一定知道凡卡是誰(shuí)，他是我們課文中的主人公，他悲慘的命運(yùn)被俄國(guó)著名作家契訶夫所塑寫，這個(gè)與我年齡差不多的孩子令我同情，我真希望回到他那個(gè)時(shí)代，幫助他。
九歲的凡卡?菇科夫，給送到鞋匠阿里亞希涅哪兒做學(xué)徒，被老板打得生不如死，過(guò)著連狗都不如的生活，一天晚上，肚子空空的凡卡在昏暗的神像面前偷偷地給爺爺寫信，求爺爺把他帶回去。這個(gè)可憐的孩子被老板安排在過(guò)道下睡覺(jué)。他天天被老板揍，被老板娘使喚，被伙計(jì)們捉弄，還要干許多活，晚上還要給老板的小崽子搖搖籃。
唉!比起他，我的生活太幸福了，讀到課文中“吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包，至于菜啦，茶啦，什么都沒(méi)有，只有老板自己才大吃大喝。”這句話時(shí)，我真為凡卡到悲傷，他每天只能吃那么點(diǎn)食物，而我，坐在餐桌前就有飯吃，有時(shí);媽媽催我，我還不吃呢!他卻想吃都沒(méi)法吃，夏天，我都開著空調(diào)，支著蚊帳，他只能被蟲子咬;冬天，我開著暖氣，電鋪，他卻連被子都沒(méi)有;晚上，我一覺(jué)到天亮，他睡都睡不好，真是太可憐了。
我一定要珍惜現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的大好時(shí)光，不能把這么好的生活白白浪費(fèi)了。
讀后感作文600字 篇20
上一學(xué)期，我們老師推薦給我們了兩本好書，其中一本就是《哈佛家訓(xùn)》。這本書里告訴我們的都是一些做人的道理以及教我們?cè)鯓幼鋈恕Ｋ皇前阉械牡览矸旁谝黄鸶嬖V我們，而是用一個(gè)小故事，在故事的最后，再用一句或是一段精辟的話來(lái)告訴我們。這些故事有長(zhǎng)也有短，不管再長(zhǎng)再短都會(huì)讓你深有感觸。讀了一段之后，漸漸地你會(huì)發(fā)現(xiàn)在你讀書的時(shí)候，其實(shí)你是在用你的心靈去領(lǐng)會(huì)，去感悟這本書里所教給你的道理。
其中有一篇讓我記憶猶新。這一篇的名字叫做《有愛就會(huì)有一切》。故事的內(nèi)容是這樣的：
一天晚上，一位夫人打開房門，看到三位銀須飄然的老者坐在她家門前的臺(tái)階上。雖然夫人與他們素不相識(shí)，但還是禮貌的上前打招呼：“你們一定餓壞了，進(jìn)屋去吃點(diǎn)東西吧。”“你家男主人在嗎?”老人們問(wèn)。“在呀”夫人答道。“那你先去征求一下他的意見吧。”老人們回答。夫人回屋里將此事告訴了丈夫。丈夫說(shuō)：“快去告訴他們，請(qǐng)他們進(jìn)來(lái)吧!”于是她又出去邀請(qǐng)他們。“可是，我們不一同進(jìn)去。”老人們說(shuō)。夫人感到疑惑。一個(gè)老人指著一個(gè)同伴說(shuō)：“他名叫財(cái)富，”又指著另一個(gè)同伴說(shuō)：“他叫成功，我是愛。”他接著說(shuō)，“我們只進(jìn)去一個(gè)人，你去和丈夫商量一下，看你們?cè)敢庾屇囊晃贿M(jìn)去。”夫人把老人們的話告訴了丈夫，丈夫十分驚喜，說(shuō)：“既然如此，我們就邀請(qǐng)財(cái)富老人吧，快去請(qǐng)他進(jìn)來(lái)!”妻子不同意，說(shuō)：“親愛的，為什么不邀請(qǐng)成功呢?”這時(shí)他們的女兒插話了：“我想，邀請(qǐng)愛進(jìn)來(lái)不是更好嗎?一家人擁有愛是最好的。”“那就聽女兒的話吧!”丈夫?qū)ζ拮诱f(shuō)。夫人出去告訴三位老人：“我們商量過(guò)了，就請(qǐng)‘愛’的老人跟我來(lái)吧!”愛朝屋里走去，可是另外兩位老人也跟在后面。夫人不懈地問(wèn)財(cái)富和成功：“剛才我邀請(qǐng)您們一起進(jìn)來(lái)，您們說(shuō)不能一同進(jìn)屋�，F(xiàn)在我邀請(qǐng)的是愛，您們?cè)趺从性敢鈦?lái)了呢?”老人們一同回答說(shuō)：“難道你們不知道嗎?哪里
有愛，哪里就有財(cái)富和成功!”這個(gè)故事告訴我們的道理是：記�。贺�(cái)富和成功永遠(yuǎn)跟在愛的后面，而不是相反。很多人不明白這樣的道理，他們?cè)谶x擇和決斷的時(shí)候，總是出現(xiàn)錯(cuò)誤，結(jié)果把全部的人生都弄錯(cuò)了。
同學(xué)們，如果你也有什么你自己認(rèn)為不錯(cuò)的書，不妨介紹給我們大家，好嗎?
讀后感作文600字 篇21
那些男孩，教會(huì)我成長(zhǎng);那些女孩，教會(huì)我愛。
那些平凡的男男女女，活出了生命中異樣的精彩，散發(fā)了最璀璨的光芒，耀眼刺人。
我想，這本書帶給我的，真的很多很多。
郭敬明，像是繁華鬧市中被人遺忘的孩子，悲傷到讓人心疼。能寫出這般沖擊人心的作品，心里也是有同樣的心情吧�？赐曜詈笠豁�(yè)，合攏書本，才突然發(fā)現(xiàn)眼眶里一直逼著的淚早已滴落下來(lái)。我可能忘不了他們了，那些曾經(jīng)年輕過(guò)的，朝氣蓬勃的少年、少女。他們已經(jīng)深深地扎根在我的心里，像戍敬明寫的時(shí)候，把他們當(dāng)成自己一樣，最真摯的情感流露。
"那些男孩教會(huì)我成長(zhǎng)，那些女孩教會(huì)我愛，他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命里，后來(lái)又消失不見，可是我不相信他們是天使，他們只是世界上最普通的男孩和女孩，所以我就一直這么的站著在香樟樹下等待著，因?yàn)槲蚁嘈�，他們總有一天�?huì)回來(lái)，回來(lái)找我，教會(huì)我更多的事"這是文章中的一段，他們，對(duì)小司真的很重要，把他從一個(gè)淡漠如同神坻一般存在的人變得開始懂得關(guān)愛，懂得悲傷，把他眼中的大霧，一點(diǎn)一點(diǎn)的消失殆盡。
一直都覺(jué)得，故事中的傅小司就戍敬明，近乎相同的經(jīng)歷，一下子從云端掉到谷底，被曾經(jīng)支持的人否定，被否定所有的作品，被否定所有的努力，受了傷就只能在角落里默默的一個(gè)人療傷，流下的淚也沒(méi)人看見。
命運(yùn)對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)都詩(shī)平的。只要肯努力，又有什么困難可以打倒自己呢?每個(gè)人都會(huì)散發(fā)出屬于自己的璀璨光芒，每個(gè)人都是善良的天使。
經(jīng)過(guò)了是是非非，我們終將會(huì)獲得寧?kù)o，曾經(jīng)最愛的，最痛恨的，最悲傷的回憶，都會(huì)在時(shí)間的消磨下，變得平淡、寧?kù)o而透徹。那些屬于青春的回憶，隨著漸漸的成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的治愈，終將會(huì)塵封在腦海里。
郭敬明用帶有淡淡的憂傷的文字，闡述了那些平凡的學(xué)生最轟轟烈烈的青春，純凈，唯美，卻恰好擊中了人們心中的那片寧?kù)o的湖面，泛起層層的漣漪。
那是多年前的夏天，永遠(yuǎn)不會(huì)再到來(lái)的夏天，在夏至未至的時(shí)候，它所帶來(lái)的一絲絲熱意，感化了每一個(gè)人，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住，那些在作者筆下還魂的人，堅(jiān)強(qiáng)的小司，直率的之昂，善良的立夏，倔強(qiáng)的遇見，以及為愛而不顧一切的七七......我們也會(huì)，永遠(yuǎn)相信，像他們一樣的，我們自己。
讀后感作文600字 篇22
最近讀了一本好書——管建剛著的《不做教書匠》，感慨頗多。這部書里的每一篇文章宛如一道道漣漪，蕩滌著我們混沌的心靈；又像一聲聲響鼓，敲響著我們沉睡的心靈；如同一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步入教育人生的精神頂峰。
初讀《不做教書匠》之時(shí)，驀然發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是個(gè)徹徹底底的教書匠，讀完此書，心中的很多困惑都煙消云散。面對(duì)以后的教育人生，眼前豁然開朗了，心中也有了方向，深刻領(lǐng)悟到了：人生很精彩，教育能出彩的真諦。
閱讀《不做教書匠》，我懂得了做一名合格的教師應(yīng)當(dāng)具有親和感。蘇霍姆林斯基看到摘花的小女孩，不是批評(píng)教育，而是親切地問(wèn)：孩子，你摘這朵花送給誰(shuí)？能告訴我嗎？小女孩回答說(shuō)：給生病的奶奶看，看過(guò)之后，我就把花送回來(lái)。多么純真的孩子�。∮械臅r(shí)候，面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，不要急于批評(píng)，耐心的了解真相，你就會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。如果我們用心去關(guān)愛學(xué)生，收獲的不僅僅是講臺(tái)上那一束束美麗的花，耳旁那一聲聲清脆的老師，您好更多的，是一種為人師的幸福與自豪。
書中說(shuō)年輕的教師從事教育大致有三種態(tài)度：第一種態(tài)度，把教育的事當(dāng)作學(xué)校的事來(lái)做。學(xué)校布置的工作，視之為包袱，能把事情應(yīng)付過(guò)去就行了。第二種態(tài)度，把學(xué)校的事當(dāng)作自家的事來(lái)做。這類老師工作很辛苦，他們只知道干，干，干，但不去進(jìn)行深入的分析與思考，不知道教育人生的真義在哪兒。第三種態(tài)度，把自己的事當(dāng)作教育的事來(lái)做。這類教師有了明晰的教育人生方向，所做的一切有意義的活動(dòng)就是教育的活動(dòng)、教育的意義。
他們的生活狀態(tài)已經(jīng)和教育密不可分，在他們身上，我們看到了教師專業(yè)發(fā)展的美好明天。怎樣成為第三類教師，書中給我們提了幾點(diǎn)建議：不做機(jī)械重復(fù)的事，做出靈氣來(lái)；不做不動(dòng)腦子的事，做出思想來(lái)；不做人云亦云的事，做出個(gè)性來(lái)；不做應(yīng)付檢查的事，做出實(shí)效來(lái)。讓我們朝著第三類教師努力奮斗吧！
一本書，就是一面鏡子�！恫蛔鼋虝场肪褪俏覀兇蠹业囊幻骁R子。當(dāng)我們?cè)诮逃氖致房谂腔矔r(shí)，別忘了捧起它；當(dāng)我們?cè)诮逃牡缆飞厦允r(shí)，別忘了照照它。它會(huì)給我們一種力量，一種使我們勇往直前的力量，讓我們帶著這種力量奮勇直前吧！
最后，我想用管老師在《不做教書匠》里的一段話結(jié)束自己的感想。教育的幸福即人的幸福，教育的幸福是雙向的。當(dāng)學(xué)生感到幸福的時(shí)候，你將感到幸福；當(dāng)學(xué)生感到幸福的時(shí)候，你的幸福將是幾十個(gè)學(xué)生的幸福的總和。用心去做，教育原來(lái)可以這么有滋有味，讓我們從今天開始，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在我身邊。
讀后感作文600字 篇23
《壞人都知道我有多厲害》是胡小鬧日記，作者樂(lè)多多，下面讓我給你講講吧！
樂(lè)多多小學(xué)的白冰被綁架；胡小鬧，還有警察局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的兒子——長(zhǎng)安，在白冰綁架的幾天后一起被人販子綁架！他們倆（胡小鬧、長(zhǎng)安）被關(guān)在一個(gè)荒島小木屋里，結(jié)識(shí)了同校的白冰和初中生林子。四個(gè)人還組成了“患難同盟軍”，共同和人販子斗智慧斗勇，終于，他們逃離了小木屋，這就脫險(xiǎn)了嗎？不，那是一個(gè)荒島，南邊是一望無(wú)際的森林，北面是茫茫河流。情急之下，他們逃進(jìn)了無(wú)際的森林。在那里，他們經(jīng)歷了一系列難以想象的生存危機(jī)——迷路、冰雹雨。小蟲子飛進(jìn)耳朵中等等，更為可怕的是，還要跟追蹤至此的人販子智慧用旋，他們又反小木屋，看到一條船，他們急中生智，把小木屋燒了，小木屋變成熊熊大火，熊熊大火燒起了孩子們的希望，突然，人販子回來(lái)了！他們?cè)诨鸲阎谐槌鲆桓景�，�?duì)著人販子，一個(gè)人販子以身涉險(xiǎn)來(lái)到他們跟前，他們點(diǎn)燃了他的衣服，這是船靠岸了，出來(lái)幾名警察，他們得救了！重返學(xué)校，警察局刑偵隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)給學(xué)校上了三節(jié)安全課。有一次，一個(gè)人販子來(lái)騙小櫻桃，被小櫻桃識(shí)破了，小櫻桃騙人販子說(shuō)：“我有幾個(gè)同學(xué)也想當(dāng)明星，我把他/她們叫過(guò)來(lái)，咱們一起走，人販子很高興，小櫻桃叫了許多同學(xué)一起打人販子，人販子狼狽的逃跑了。
這本書告訴我們：遇到壞人不要怕，要急中生智，和壞人斗智慧。
讀后感作文600字 篇24
踏過(guò)萬(wàn)水千山，闖過(guò)艱難險(xiǎn)阻。紅軍，以一個(gè)響亮的名字，深深地印在了我們的心中。沒(méi)有紅軍，就沒(méi)有我們;沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)，每一個(gè)中國(guó)人都深知，紅軍長(zhǎng)征的勝利，為我們拉開了改革的新局面的帷幕。感激，我們的精國(guó)英雄——中國(guó)工農(nóng)紅軍。
萬(wàn)水千山，毫不過(guò)分。紅軍是為我們犧牲了太多太多了。紅軍為了我們——餓倒了，在沒(méi)有糧食的情況下挺身前進(jìn)，邁開長(zhǎng)征步伐;紅軍為了我們——累倒了，在草地中不分晝夜的不斷行進(jìn)，攻垮侵略的敵人;紅軍為了我們——真正地倒下了，翻雪山，爬草地，刻危機(jī)，反敵軍……多少人，為之喪失了寶貴的生命，卻以此，來(lái)?yè)Q回我們的現(xiàn)在!
紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。偉大的毛澤東爺爺，用這樣的詩(shī)句，來(lái)形容我們敬佩的紅軍，更是肯定了——紅軍的偉大。
歷經(jīng)2年，行程二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，從橫十四個(gè)省，沖破國(guó)民黨重兵的追堵，克服雪山草地的自然險(xiǎn)阻，戰(zhàn)勝黨內(nèi)分裂的危機(jī)，勝利地完成了長(zhǎng)征。中國(guó)工農(nóng)紅軍的長(zhǎng)征，是世界歷史上前所未有的奇跡!