有關(guān)讀后感的作文500字（精選20篇）
有關(guān)讀后感的作文500字 篇1
這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)這個(gè)暑假，我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時(shí)期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周?chē)娜硕际悄敲吹淖运�，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來(lái)，我可是幸福多了。
我出生在一個(gè)依山傍水的美好的地方，父母無(wú)微不至的呵護(hù)，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴們天真無(wú)邪的友愛(ài)，使歡樂(lè)的音符時(shí)時(shí)灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮開(kāi)始的。
拎著個(gè)大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動(dòng)著，白蝴蝶在身邊快樂(lè)地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時(shí)光也就是在歡欣愉悅的勞動(dòng)中度過(guò)的。
走進(jìn)了書(shū)香四溢的校園，也成了一個(gè)莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書(shū)聲中開(kāi)始了。老師熱心地傳授我們知識(shí)，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹(shù)苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤(rùn)--吸取更多更好的知識(shí)，茁壯成長(zhǎng)。在這知識(shí)的海洋中，我結(jié)束了快樂(lè)的童年，開(kāi)始走向成熟。
我生活在一個(gè)充滿人道主義的社會(huì)主義國(guó)家中，這里沒(méi)有抽人的鞭子，沒(méi)有毆打的拳腳，沒(méi)有仇恨，沒(méi)有貪婪，沒(méi)有乖戾，更沒(méi)有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂(lè)觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂(lè)的。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇2
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說(shuō)中一個(gè)個(gè)具有鮮明個(gè)性特征的人物形象，像堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛(ài)生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂(lè)觀、純樸的小茨岡等。如果說(shuō)作者在19世紀(jì)70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說(shuō)，阿廖沙就是海上孤舟，無(wú)奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說(shuō)是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒(méi)。。。。。。
每一個(gè)人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時(shí)光。而童年對(duì)于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書(shū)中，童年這兩個(gè)本應(yīng)該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對(duì)生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個(gè)人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世呀!人生的路還很長(zhǎng)，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個(gè)一個(gè)的克服。這樣的一生才更值得回味，無(wú)愧于心啊!面對(duì)困難時(shí)當(dāng)我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會(huì)顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應(yīng)該比他做得更好嗎?
有關(guān)讀后感的作文500字 篇3
在我眾多的書(shū)中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書(shū)，也是我喜歡的一本書(shū)，它的名字是《西游記》。這本書(shū)一直放在我的書(shū)架上。每當(dāng)我拿起這本有些發(fā)黃的書(shū)時(shí)，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來(lái)。
當(dāng)我看完每一章，都會(huì)有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅(jiān)強(qiáng)的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動(dòng)。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計(jì)都未能將他們師徒打敗，當(dāng)唐僧因?yàn)檎`會(huì)而念緊箍咒的時(shí)候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來(lái)搭救師父。每當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我的眼眶里都會(huì)布滿淚水，我忍不住讓它們流下來(lái)，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見(jiàn)了一只猴子向唐僧撲來(lái)，他還是那樣調(diào)皮、可愛(ài)、勇敢、真誠(chéng)。
我的心情也隨著一章一章的動(dòng)人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來(lái)了這么精彩的故事，是他讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇4
每個(gè)人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》里就是寫(xiě)他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語(yǔ)言真情的流露出來(lái)。說(shuō)明作者在童年和青年時(shí)所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同，這使他感到很難過(guò)，但是他沒(méi)有感到人生的黑暗的到來(lái)了。他則是將長(zhǎng)輩的認(rèn)同該為動(dòng)力，寫(xiě)進(jìn)這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無(wú)奈釋放出來(lái)，同時(shí)給家長(zhǎng)們一個(gè)理解和同情的心態(tài)對(duì)待我們像魯迅在童年里那種不被長(zhǎng)輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內(nèi)容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關(guān)系以及對(duì)貓的討厭。這說(shuō)明魯迅在童年里的不知和單純，也寫(xiě)出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過(guò)的，但這也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過(guò)得好與壞，他都會(huì)留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長(zhǎng)大了的我們都會(huì)情不自禁的去回憶他們，因?yàn)樗麄兇碇钫鎿吹那楦�。年邁的老人，如今因?yàn)槲镔|(zhì)的發(fā)展，都會(huì)盡心竭力的實(shí)現(xiàn)他們童年和青年時(shí)候未實(shí)現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間是寶貴的，高三的我們，更應(yīng)該緊緊地抓住這僅剩的幾個(gè)月時(shí)間，努力拼搏，堅(jiān)持不懈，實(shí)現(xiàn)我們的理想，進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)行深造。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇5
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快》。寫(xiě)的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說(shuō)到：“給永遠(yuǎn)比拿愉快!”
生活中有一兩個(gè)例子：人類(lèi)破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒(méi)有資源了，可人類(lèi)還在不斷的“拿”，因?yàn)樗麄儾恢?ldquo;取之無(wú)度，用之無(wú)節(jié)，則常不足”這個(gè)道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對(duì)地球的報(bào)告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點(diǎn)，一會(huì)光了。
再說(shuō)一個(gè)例子：有個(gè)小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬(wàn)元，高興過(guò)后，他發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)不快樂(lè)，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來(lái)的東西，不再做小偷，開(kāi)了一家公司。有次發(fā)生災(zāi)情，他還捐了錢(qián)呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢(qián)之類(lèi)的，丟了的是快樂(lè)和幸福，不如反過(guò)來(lái)給予人們快樂(lè)和幸福，和大家同分，你當(dāng)然非常的快樂(lè)呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因?yàn)檫@樣失掉快樂(lè)。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇6
今年寒假，我讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，感受頗深。
這本書(shū)主要講了謝爾貝先生因債臺(tái)高筑而不得不賣(mài)掉湯姆和另外一個(gè)小黑奴，小黑奴逃跑了，而逆來(lái)順受的湯姆卻甘愿為了主人被賣(mài)掉。在船上他救了一個(gè)女孩，女孩的父親把他買(mǎi)了下來(lái)，讓他當(dāng)馬車(chē)夫，可是善良的女孩和父親死了，主母把他賣(mài)給了一個(gè)極端兇殘的奴隸主，他把湯姆打的奄奄一息，這時(shí)，小謝爾貝回到家鄉(xiāng)后，以湯姆的名義解放了自己名下的所有黑奴，并對(duì)他們說(shuō)：當(dāng)你們?cè)俅慰吹綔肥迨宓男∥�，就�?yīng)該聯(lián)想到你們的自由。
這本書(shū)里的湯姆使我十分感動(dòng)。他逆來(lái)順受，不管主人把他賣(mài)到哪里，他都毫無(wú)怨言，忠誠(chéng)地為現(xiàn)在和過(guò)去的主人著想，當(dāng)他在奧古斯丁家的主人喝酒回來(lái)時(shí)，他虔誠(chéng)地為主人祈禱，并要求主人以后不再喝酒。他還樂(lè)于助人，在最后那個(gè)心狠手辣的奴隸主手下時(shí)，為了幫助一個(gè)名叫露茜的女人，他把自己摘的所有棉花都給了她，寧愿自己挨打挨罵。他十分善良，當(dāng)雷格里(那個(gè)極端兇殘、心狠手辣的奴隸主)讓他去鞭打那個(gè)黑皮膚的女人時(shí)，他堅(jiān)決不干，寧愿自己被打得躺著直不起腰來(lái)。看到這里時(shí)，我合上書(shū)，閉上了眼睛：啊!黑奴們被壓迫得如此悲慘，任主人隨意擺布，如果不按主人說(shuō)得做就得被打罵。當(dāng)時(shí)社會(huì)是如此的不公平呀!可是，湯姆叔叔卻以善良、樂(lè)于助人、忠誠(chéng)老實(shí)等各種品質(zhì)感動(dòng)了很多人，湯姆叔叔是多么偉大呀!
讀完這本書(shū)后，我明白了奴隸制度的殘酷無(wú)情，社會(huì)的不平等，給黑人奴隸帶來(lái)壓迫，我非常同情他們，希望他們得到自由。我感受到我自己的幸福，生活在人人平等的社會(huì)主義社會(huì)中，有愛(ài)我的家人和朋友。我希望我快快成材，做一個(gè)國(guó)家的棟梁。
總而言之，讀了《湯姆叔叔的小屋》這本書(shū)，我受益匪淺。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇7
好書(shū)，在暑假里我讀了一本好書(shū)，在我看來(lái)，這本書(shū)經(jīng)過(guò)人類(lèi)歷史的大浪淘沙，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的積淀下來(lái)的被公認(rèn)為文學(xué)的精品，才是值得閱讀的書(shū)籍。
在高爾基的《我的大學(xué)》中，我體會(huì)到了一種思想與另一種思想的對(duì)抗。在那種艱苦的生活中渴望生命，渴望成功，渴望讀書(shū)的心理。這本書(shū)的主人公具有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，他不畏懼生活中生存的困難，他不斷的尋找生活中的的技巧，為得是自己更強(qiáng)大，更有生存的的價(jià)值與生活的動(dòng)力，他為能讀上大學(xué)而努力奮斗，對(duì)付人生中的所有挑戰(zhàn)。在小說(shuō)中，我體會(huì)到那些人的心理，好人往往有好報(bào)，壞人往往有壞報(bào)，在人生命中只有努力不懈，都是一種別人對(duì)自己的挑釁，絲毫不能容忍，這就是主人公的心理思想。
事有巧合，人有相似，主人公是一位有意志力的人，而我也想做一個(gè)那樣有意志力的人，雖然我現(xiàn)在還只是一名小學(xué)生而已，但我也渴望有這種意志力，它能讓我擁有無(wú)私的勇敢。
書(shū)，讓我懂得道理，讓我體會(huì)人，讓我分辨是與非，讓我們讀一本好書(shū)，體現(xiàn)一次美麗的人生，走一次人生的旅程，懂得一個(gè)道理，選擇正確的人生。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇8
《神筆馬良》是洪汛濤寫(xiě)的一部童話作品，講的是這樣的一故事：馬良十分喜歡畫(huà)畫(huà)，他只想要一支筆，可是到那里都被人欺負(fù)，有幾次他差點(diǎn)拿到了筆可惜只是個(gè)夢(mèng)。馬良常用斷了的樹(shù)枝來(lái)畫(huà)畫(huà)，走到那畫(huà)到那，他畫(huà)出的畫(huà)很逼真，把其它動(dòng)物都給騙了。一次白胡子老爺爺給了他一支神筆，立刻，畫(huà)出來(lái)的東西變成真的了。馬良立志說(shuō)：“我要專給窮人畫(huà)畫(huà)�！瘪R良是一個(gè)一心為百姓著想，十分有智慧的孩子，他用神筆幫助了不少窮人，懲罰了惡人。
我也想有一支神筆，給黑暗中畫(huà)幾盞燈，不管人們走到哪都有一絲光明。我想有一支神筆，給希望小學(xué)的孩子畫(huà)一本本新書(shū)，讓他們用智慧改變村莊，改變生活。我想有一支神筆，給饑餓人一畫(huà)許多糧食，一半讓他們吃，一半讓他們種田。我也想有一支神筆，給農(nóng)村的人畫(huà)一臺(tái)臺(tái)收割機(jī)，讓他們不那樣辛苦。我想有一支神筆，給村莊的人們畫(huà)一個(gè)大大的飛跑小房子，讓他們游盡全球，開(kāi)闊眼見(jiàn)，知道以后怎樣發(fā)展。我也想有一神筆，象馬良一樣為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
我和馬良所處的時(shí)代不同：那時(shí)的勞動(dòng)人民是為地主干活，付出了，不但沒(méi)有收獲，還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自已生活，只要勤奮，只要付出就一定會(huì)有大的收獲。所以今天的我們要珍惜現(xiàn)在，珍惜一分一秒。
今天的我們雖然沒(méi)有神筆，但是我們有一顆善良的心，用所學(xué)的知識(shí)同樣也可以為人類(lèi)造福。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇9
在《追求卓越》，湯姆彼得斯總結(jié)了自己60多年來(lái)成就卓越至關(guān)重要的163個(gè)細(xì)節(jié)，涵蓋了危機(jī)、機(jī)遇、睿智、態(tài)度、行為、工作、領(lǐng)導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)、人才、創(chuàng)新、學(xué)習(xí)等諸多方面，這些事情在很多人眼里，只但是是一些不起眼的小事，但彼得斯一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不要小看這些小事情，小事情也很重要，這些小事情成就了卓越，做好小事才能成大業(yè)!
彼得斯告訴我們，要“努力忘記以往的黃金時(shí)代——懷舊本身具有毀滅性”。我想，這跟我們平時(shí)所說(shuō)的“成績(jī)是屬于過(guò)去”是一致的。他還說(shuō)，“鼓勵(lì)自己一切都會(huì)過(guò)去的，但同時(shí)提醒自己這一切可能不會(huì)很快結(jié)束，以便使自己全心全意利用現(xiàn)有條件——事實(shí)上，品性完全由人們?cè)趹?yīng)對(duì)逆境時(shí)的反應(yīng)所決定的。”很欣賞這種應(yīng)對(duì)逆境的生活態(tài)度，他告訴我們要有平常心，要正常應(yīng)對(duì)挫折，應(yīng)對(duì)困境，要“把損失拋在腦后(忘記自己內(nèi)心的痛苦)，立刻重新策馬揚(yáng)鞭”。
彼得斯還強(qiáng)調(diào)，“學(xué)習(xí)十分重要，不僅僅僅是學(xué)習(xí)一種技藝，掌握某種知識(shí)，就是一些基本行為領(lǐng)域也需要學(xué)習(xí)。比如：掌握感謝的方法、修復(fù)人際關(guān)系、傾聽(tīng)吸收應(yīng)對(duì)他人觀點(diǎn)、有效質(zhì)疑、持續(xù)聯(lián)系的藝術(shù)、在爭(zhēng)斗的派系之間實(shí)現(xiàn)和平與繁榮、寫(xiě)作與演講……這些都是企業(yè)效率的基石。”學(xué)習(xí)的方面很廣，學(xué)習(xí)的方法和形式很多。期望我的家人、朋友，都能夠好好學(xué)習(xí)，以平常心去應(yīng)對(duì)生活，應(yīng)對(duì)生活中的逆境。
關(guān)于遲到，彼得斯說(shuō)，“遲到的后果也許比想象中的要嚴(yán)重”。他說(shuō)，遲到5分鐘是遲到，遲到1或3分鐘也是遲到。遲到就是遲到。遲到比不到好嗎絕對(duì)不是!早到就不遲到。早到意味著敬意，早到意味著“我在乎”，早到會(huì)場(chǎng)并不表示你很急切，而是證明你很守時(shí)。我想，早到幾分鐘與遲到幾分鐘，在聽(tīng)會(huì)上并沒(méi)有太大的區(qū)別，但至少，這證明了我們的態(tài)度，所以，推薦以后大家還是要守時(shí)。
《追求卓越》這本書(shū)中，還有很多小哲理讓我信服，在此不一一列舉。我只是期望在此后的日子里，我能更加追求卓越，追求一些所謂的小事情，讓自己的行為更令人愉快，讓自己的生活更充實(shí)，學(xué)習(xí)更開(kāi)心，效率更高，讓別人生活得更幸福更愉悅!
有關(guān)讀后感的作文500字 篇10
《老人與�！肥呛Ｃ魍P下的一篇杰作，它的篇幅不長(zhǎng)，情節(jié)也很簡(jiǎn)單，但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn)，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。
一個(gè)名叫圣地亞哥的老漁夫，在84天一無(wú)所獲后，決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚(yú)。功夫不負(fù)有心人，他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚(yú)。這條魚(yú)力大無(wú)比，拖著小船漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜里，老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn)，終于將魚(yú)刺死，拴在船頭。然而，歸途中卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航。
人際關(guān)系只在岸上，存在老人與男孩之間。但是海上的關(guān)系卻在人獸之間。至于大海，可敵可友，亦敵亦友，對(duì)于漁夫來(lái)說(shuō)，大海提供了獵場(chǎng)提供了各種魚(yú)類(lèi)和灣流，但是灣流也潛藏了兇猛的鯊魚(yú)群，令人防不勝防。老人雖獨(dú)立勇捕了十八英尺長(zhǎng)的大魚(yú)，卻無(wú)力驅(qū)趕爭(zhēng)食的鯊群。他敗了，但是雖敗猶榮，帶回去的大魚(yú)殘骸，向眾多漁夫見(jiàn)證了他捕獲的戰(zhàn)利品并非夸大，而是真正的。
“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。”這是多么經(jīng)典的話�。∷浞值捏w現(xiàn)了人類(lèi)面對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高貴品質(zhì)，面對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”，他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán)，是個(gè)了不起的勝利者。
人類(lèi)的極限，無(wú)人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的魚(yú)還是一副骨架，都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚(yú)的搏斗的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎？
作為一個(gè)強(qiáng)者，就不應(yīng)該因?yàn)槭《帘^，就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识Ｖ棺非螅?/p>
有關(guān)讀后感的作文500字 篇11
人的一生總會(huì)遇到許多困難和挫折，不同的人有不同的反應(yīng)，有的人平靜，有的人憤怒，有的人從容，有的人抓狂。我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)?普希金的《假如生活欺騙了你》給了我們很好的答案，明智的做法就是直面挫折，戰(zhàn)勝它，打敗它!
寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，作者普希金被流放，那時(shí)俄國(guó)革命如火，詩(shī)人卻被迫與世隔絕。在這樣的困境下，普希金并沒(méi)有喪失希望，他熱愛(ài)生活，相信生活，他樂(lè)觀地面對(duì)生活，他說(shuō)，假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!這是詩(shī)人對(duì)人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是生活的真諦!
我要把這首詩(shī)作為我的座右銘，放在我的書(shū)桌玻璃下!
考試沒(méi)考好，競(jìng)選遭落選，比賽遇失利，學(xué)業(yè)困擾我，朋友誤解我時(shí)，常常精神萎靡，毫無(wú)生活動(dòng)力，時(shí)有逃避之念。這時(shí)讀一讀我的座右銘，我定會(huì)打起精神，振作起來(lái)。我相信只要我努力，一定能做好!一切困難都會(huì)過(guò)去，一切挫折都是瞬息，現(xiàn)在的苦，若干年后回憶起來(lái)，也許是最美、最快樂(lè)的回憶!
心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)!是呀，讓心兒永遠(yuǎn)都向著未來(lái)。無(wú)論發(fā)生了什么，遭遇了什么，我們都樂(lè)觀向上，積極應(yīng)對(duì)，這樣才能快樂(lè)活著!開(kāi)心是一天，傷心也是一天，那為什么不開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天呢!
我們每個(gè)人都是幸福的，能來(lái)到這個(gè)世上就是幸運(yùn)的。每向前邁出一步，就離目標(biāo)近了一步!比起普希金，我們生活得還不夠好嗎?既然普希金都如此樂(lè)觀，沒(méi)有被命運(yùn)所屈服，那我們是不是應(yīng)該加倍努力，好好做好我們應(yīng)該做得事，用我們最燦爛的微笑，最樂(lè)觀的心態(tài)，去迎接新生的太陽(yáng) !
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急!
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，
相信吧!
快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!
有關(guān)讀后感的作文500字 篇12
今天我讀了一遍由丹麥作家安徒生寫(xiě)的一篇文章《野天鵝》，這篇文章主要講的是一個(gè)王國(guó)的王后生了十二個(gè)孩子，一個(gè)女孩，剩下的都是男孩。后來(lái)，王后去世了，王后去世不久，國(guó)王又娶了一個(gè)惡毒的人為王后，新王后非常討厭這十二個(gè)孩子，她把小女兒艾麗莎送到鄉(xiāng)下，把十一個(gè)王子變成了野天鵝，后來(lái)艾麗莎終于找到了她的哥哥們，哥哥告訴他只有用蕁麻做成11件被蓋才能救他們 ，艾麗莎歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于織好了被蓋，讓她的哥哥們變回了原形的故事。
這篇文章表達(dá)了艾麗莎為了救出被變成天鵝的哥哥們而不顧性命
有關(guān)讀后感的作文500字 篇13
今天，在課上我們讀了《灰雀》這篇課文。這篇課文給我的印象很深刻。文中講的是列寧和小男孩的故事。那個(gè)小男孩的誠(chéng)實(shí)、真心和勇敢感動(dòng)了我。
記得去年冬天的一個(gè)星期天，我和媽媽一起登雙峰山，去的時(shí)候，我怕上不去，就說(shuō)我肚子疼。媽媽看穿了，就說(shuō)：“孩子，你要有信心，我相信，你一定能行的!”然后，我就和媽媽一起去登雙峰山了。
走著走著，我很累了。我和媽媽就在山路旁邊坐了一會(huì)，我覺(jué)得不累了，我們就繼續(xù)出發(fā)了。我們走呀走，走呀走，終于到山頂了。到山頂?shù)臅r(shí)候，我累得氣喘吁吁，全身是汗。媽媽一邊喘氣一邊說(shuō)：“孩子，看見(jiàn)沒(méi)有，你自己已經(jīng)爬上來(lái)了，你很厲害喲!”我說(shuō)：“那多虧媽媽的鼓勵(lì)啊!”媽媽說(shuō)：“你很有勇氣，很勇敢，真是個(gè)好孩子!”
有關(guān)讀后感的作文500字 篇14
這個(gè)暑假，我閱讀了由英國(guó)著名物理學(xué)家史蒂芬霍金撰寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》。合上書(shū)，我還徜徉在宇宙的三維空間中。
我是一個(gè)瘋狂的天文迷，所以我一翻開(kāi)這一本著作，就像餓狼遇見(jiàn)了鮮活的野鹿，能夠飽食一餐。這一本書(shū)，講述了在這部書(shū)中，霍金描述了外層空間奇異領(lǐng)域，對(duì)遙遠(yuǎn)星系、黑洞、粒子、反物質(zhì)、時(shí)間箭頭等進(jìn)行了介紹，并對(duì)宇宙是什么樣的、空間和時(shí)間以及相對(duì)論等古老問(wèn)題進(jìn)行了闡述，使我初步了解狹義相對(duì)論以及時(shí)間、宇宙的起源等宇宙學(xué)的奧妙。
全書(shū)中最吸引我的便是關(guān)于黑洞的觀點(diǎn)。書(shū)上說(shuō)，我們生活在地球上，地球存在于宇宙，那宇宙又在那里？科學(xué)家認(rèn)為宇宙開(kāi)始于大爆炸，并由于爆炸的沖擊力，宇宙正在膨脹，宇宙光線紅移可以證明。之后就有三種情況出現(xiàn)：一種是星球的引力拉回宇宙，一直拉回到宇宙爆炸之前的狀態(tài)。一種是星球的引力無(wú)法拉回宇宙，所以宇宙一直膨脹，最后消失。最后是宇宙大爆炸的力剛好避過(guò)被拉回，但宇宙膨脹的力被無(wú)限減弱。而黑洞則是因恒星耗盡能量而坍縮，最后縮到其引力足以影響光、空間和時(shí)間，光是最快的，超光速是不允許的。再加上時(shí)間都被影響，可見(jiàn)黑洞的力量有多大。又因?yàn)榭臻g也被影響，所以黑洞看起來(lái)像一個(gè)洞，但是不一定是黑的，黑洞有可能發(fā)光或發(fā)出其它射線，這點(diǎn)可由星系中心是明亮的來(lái)證明，因?yàn)楹诙吹囊�，周�(chē)男嵌急痪奂谝黄�，就形成星系，所以星系中心一般是黑洞�?/p>
這一本書(shū)雖然很薄，但我去整整讀了半個(gè)月才基本啃下，但還是有一些深?yuàn)W的部分似懂非懂，就比如說(shuō)關(guān)于時(shí)間和空間的章節(jié)，三維空間的理解我總是沒(méi)有辦法深入分析，因?yàn)槲颐棵快o坐沉思，越是深入思考，卻覺(jué)得越有問(wèn)題，破開(kāi)一個(gè)阻礙，卻出現(xiàn)了更多的阻礙，越往深處走，阻礙越多。我突然明白一些研究時(shí)間空間的科學(xué)家為什么到后來(lái)都瘋了，原因是他們研究地越多，悖論也越多，苦思冥想多年，被各方面壓力逼瘋了�！稌r(shí)間簡(jiǎn)史》這一本書(shū)，僅僅憑著半個(gè)月的研究，是絕對(duì)不可能全部明白的。
一遍翻完《時(shí)間簡(jiǎn)史》，我似乎明白了什么，宇宙，空間，時(shí)間等等似乎都展現(xiàn)在了我的面前。這一本書(shū)，每讀一遍，都有新的見(jiàn)解和體會(huì)。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇15
我看過(guò)許多關(guān)于動(dòng)物的文章，都非常喜歡，當(dāng)我看到《紅奶羊》這個(gè)故事的時(shí)候，老覺(jué)得有什么東西吸引這我，所以不由自主的看了起來(lái)。
《紅奶羊》講的是：一只大公狼在尕瑪爾草原上成功捕獲了一只名叫茜露兒的母羊，茜露兒本以為自己會(huì)死在大公狼的爪下，可是茜露兒想錯(cuò)了，大公狼把母羊茜露兒帶回了狼洞，狼洞里有一只小狼崽，名叫“黑球”，原來(lái)大公狼的妻子因生下孩子后流血不止而死去，現(xiàn)在狼崽沒(méi)有奶喝，就讓茜露兒來(lái)充當(dāng)“奶媽”，這是一個(gè)多么妙的主意呀!茜露兒幾次想從這個(gè)鬼地方走出去，可是大公狼看守的非常嚴(yán)，不讓它走出狼洞半步，還逼迫它吃東西把自己的狼兒養(yǎng)強(qiáng)壯，一眨眼二十天過(guò)去了，小狼崽黑球也和母羊茜露兒產(chǎn)生了感情，只要黑球餓了，就會(huì)鉆進(jìn)茜露兒的懷里找奶吃，還會(huì)給茜露兒撒嬌，照常理是：羊怕狼，狼吃羊的，怎么會(huì)變了呀!日子一天一天的過(guò)去，黑球斷奶了，可以吃一些簡(jiǎn)單的肉食，茜露兒知道自己的生命馬上就會(huì)完了，大公狼想方設(shè)法把茜露兒弄死，因?yàn)楹谇驅(qū)缏秲阂呀?jīng)有了很深的感情了，所以大公狼每次想傷害它的時(shí)候，黑球總會(huì)站出來(lái)保護(hù)茜露兒，大公狼又害怕傷著自己的狼兒，遲遲不肯下手，茜露兒把黑球訓(xùn)練的像羊羔一樣聽(tīng)話，可是狼畢竟是狼，黑球還是看到獵物會(huì)上去撲咬，喝血、吃肉，茜露兒想到了狼吃羊的悲慘情景，最后還是離開(kāi)了黑球回到羊群……
我看完了這個(gè)故事，很吃驚，我想動(dòng)物界還有這等事?天呀!太不可思議了，不過(guò)我又一想，什么事不可能發(fā)生呀!我還曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道，叫“狼孩”，有兩個(gè)嬰兒被狼叼走了，可是狼并沒(méi)有吃她們，而是把她們撫養(yǎng)大，其實(shí)動(dòng)物和人是一樣的，在一起生活時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有感情，狼雖然殘忍但是時(shí)間長(zhǎng)了也還是會(huì)對(duì)羊或人產(chǎn)生感情的，這也是一種愛(ài)，不過(guò)我還是覺(jué)得這個(gè)故事中的母羊茜露兒命可真夠大的。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇16
《飛鳥(niǎo)集》，是泰戈?duì)枌?duì)自然的匯集，這里聚集著你從未見(jiàn)過(guò)的美好。那些夢(mèng)一般美妙的句子中，凝聚著生命的奇跡。這里的一切都是那樣地清新，亮麗，可是其中韻味卻很厚實(shí)，耐人尋味。
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”好多作家都把生命比作四季，從生到死，從有到無(wú)。現(xiàn)在我們終于知道它的出處了，原來(lái)早在泰戈?duì)枙r(shí)代就已經(jīng)領(lǐng)悟出了生命與自然的聯(lián)系。夏天激情澎湃，正如正值壯年的我們，是那么的靈動(dòng)。然而到了秋天，樹(shù)葉頻頻墜落，枯干的枝條也沒(méi)有了一絲生機(jī)，正如我們生命的盡頭，一切都變得安安靜靜，沉歸泥土。“如果你把所有錯(cuò)誤都關(guān)在門(mén)外，真理也要被關(guān)在外面了。”對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，錯(cuò)誤是不可避免的，真理往往存在錯(cuò)誤的身后，等待你把它識(shí)破。當(dāng)然，錯(cuò)誤的面容或許不忍直視，如果你想用一扇不透光的門(mén)遮住它，那么你擋住的將不是錯(cuò)誤，而是最真實(shí)的自己。泰戈?duì)柛嬖V我們，追求完美是個(gè)遙遠(yuǎn)的過(guò)程，也許成功的路上荊棘密布，但那卻是你唯一的出口。請(qǐng)相信，沒(méi)有痛哪來(lái)的領(lǐng)悟。
300多個(gè)人生哲理或許我僅僅讀懂了它的一小部分，但是那一角的懵懂足夠充實(shí)我未知的未來(lái)。不知你們是否也真的喜歡這些短而精美的詩(shī)句，漫長(zhǎng)的人生我們僅僅經(jīng)歷了一個(gè)前奏，我們?cè)谶@里看遍過(guò)往的人生，預(yù)知生命的高潮�；蛟S，我們不曾讀懂人生，但讀懂它，生活的方向標(biāo)將指引你走出人生完美的弧線。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇17
這次讀書(shū)活動(dòng)發(fā)的稻盛和夫的《活法》，《活法》是稻盛和夫在70歲高齡寫(xiě)的一本書(shū)，集結(jié)作者一生成功的經(jīng)驗(yàn)，有句名言“30歲人寫(xiě)的書(shū)看，50歲人寫(xiě)的書(shū)讀，70歲人寫(xiě)的書(shū)品”一本書(shū)如果是作者在古稀之年的時(shí)候?qū)懙臅?shū)，會(huì)是其人生的經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是成功或者失敗的經(jīng)驗(yàn)，都是值得后人去慢慢品味的，但是稻盛和夫作為一個(gè)創(chuàng)辦兩家世界500強(qiáng)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，分享更多的是成功經(jīng)驗(yàn)，《活法》這本書(shū)里的經(jīng)驗(yàn)都是很簡(jiǎn)單易懂的一些道理，從我們懂事起，長(zhǎng)輩就在教導(dǎo)我們，但是很少有人能去一輩子去堅(jiān)守，因?yàn)檫@或者那的原因就放棄，但是稻盛和夫堅(jiān)持下來(lái)，所以其人生是輝煌的，是值得回憶的。
今天我所處的企業(yè)也因?yàn)樯鐣?huì)和外部經(jīng)濟(jì)發(fā)展遇到一些麻煩，企業(yè)的效益暫時(shí)在下降，很多人因?yàn)闀簳r(shí)個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入的原因離開(kāi)公司，使我想到稻盛和夫大學(xué)剛剛畢業(yè)的時(shí)候，分配到一家陶瓷企業(yè)，已經(jīng)幾個(gè)月發(fā)不出來(lái)工資，很多和他一起到那家企業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生選擇離開(kāi)，稻盛和夫也想過(guò)離開(kāi)，但是外面沒(méi)企業(yè)要他，就選擇留下來(lái)，并把自己的臥室也搬到實(shí)驗(yàn)室，住在實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)不斷的努力，終于研究出一款新產(chǎn)品，得到老板的賞識(shí)，并帶領(lǐng)企業(yè)走出困境，并后續(xù)自己創(chuàng)建京瓷公司，成為世界500強(qiáng)企業(yè)，成為日本四大經(jīng)營(yíng)圣人之一。而那些選擇離開(kāi)的人，沒(méi)有一個(gè)人記住他們的名字，這就是社會(huì)對(duì)失敗者和成功者的最大區(qū)別。同樣，今天很多離開(kāi)企業(yè)的人，是因?yàn)檫@樣或者那樣的原因選擇離開(kāi)，在人生這樣一點(diǎn)小的波折面前，都不能去擔(dān)當(dāng)，人生或者事業(yè)是很難走上很高的高度。
人活在世上就一輩子，就像小沈陽(yáng)講的小品：“人一睜眼一閉眼再一睜眼這一天就過(guò)去了，一閉眼再不睜眼這一輩子就過(guò)去了”人一生是很短暫的，肉體隨著人的離去而離去，物資隨著人的離去而歸屬他人，只有思想是可以傳遞的，人要證明自己來(lái)到這個(gè)世界上一次，就必須把自己的思想傳遞下去，失敗的思想是沒(méi)有人會(huì)去關(guān)心的，人們只會(huì)學(xué)習(xí)成功人的經(jīng)驗(yàn)，所以我要立志當(dāng)個(gè)成功的人，去傳播我的思想，稻盛和夫傳遞給我們的思想都是很簡(jiǎn)單的，就像成功的經(jīng)驗(yàn)都是簡(jiǎn)單的，但是能堅(jiān)持就是勝利，我也會(huì)堅(jiān)持下去。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇18
每個(gè)人都有自己喜歡的，百看不厭的書(shū)。我最喜歡的書(shū)是《狼王夢(mèng)》。寒假，我再次重溫了它，依舊被書(shū)里所蘊(yùn)含的那種涂厚濃郁的真情久久震撼。這是一個(gè)非常引人入勝的故事：講一只有野心抱負(fù)，為求一子成為狼王的母親紫嵐，生下一窩四個(gè)狼崽，為的是把他們其中的一只培育成狼世界的狼王�？上ＭS著現(xiàn)實(shí)一次次凄慘的破滅。紫嵐對(duì)“狼王”這個(gè)位置渴望也漸行漸遠(yuǎn)。她的女兒生了狼崽，為了保護(hù)狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡……
親情，是一壇陳年老酒，甜美又醇香;親情，是一幅傳世名畫(huà)，精美又?jǐn)y永;親情，是一首經(jīng)典老歌，輕柔而溫婉�？吹竭@里，我潸然淚下，一只母狼可以為了自己的丈夫的遺愿而做出犧牲，風(fēng)華絕代，受無(wú)數(shù)公狼愛(ài)慕的紫嵐，為了孩子們，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，變成一只丑狼。紫嵐用自己獨(dú)特的母愛(ài)，維護(hù)一切，即使方法目的過(guò)激，但是以表明深深的母愛(ài)。往往來(lái)自看不見(jiàn)的地方，往往展示出讓人想不到的方法，目的是為了子女!這是一種多么偉大的親情啊!它深深地打動(dòng)了我。
從紫嵐身上我讀懂了人性的光輝和濃重的親情與母愛(ài)。我明白了父母的良苦用心。哪個(gè)父母不希望自己的子女成長(zhǎng)?古時(shí)有孟母三遷，三娘教子，岳母評(píng)子，今有各家父母用愛(ài)改變著，教育著自家的孩子!父母平時(shí)對(duì)我們的嘮叨，數(shù)落，批評(píng)，卻是對(duì)子女的愛(ài)。他們的愛(ài)無(wú)微不至，陪伴著我們的學(xué)習(xí)生活，每天三餐，床頭上總是放著他們疊好的衣服，房間長(zhǎng)期被他們整理得干干凈凈，褲頭也不讓我們吃。我們有時(shí)還沖他們發(fā)脾氣。
若是父母一味地縱容我們，我們將來(lái)會(huì)變成什么樣的人?是父母的愛(ài)，讓我們懂得了反饋、學(xué)會(huì)了感恩。如果沒(méi)有雨露就沒(méi)有五谷的豐登，沒(méi)有父母就沒(méi)有現(xiàn)在的我們，沒(méi)有親情和友情的世界，將是一片孤獨(dú)和黑暗。我們要感恩歲月，感恩父母對(duì)我們的培養(yǎng)。
迄今為止，我時(shí)常在無(wú)人的時(shí)候把這本書(shū)拿出來(lái)做最最美麗的溫習(xí)。這本書(shū)教會(huì)了我如何做人，讓我懂得了感恩。我要感謝《狼王夢(mèng)》。
有關(guān)讀后感的作文500字 篇19
綠草如茵，美麗的鮮花固然引人注目，但可愛(ài)依人的小草也不遜色呀！給他們一片燦爛的陽(yáng)光，讓愛(ài)不再漂泊。
藍(lán)天，因?yàn)橛辛苏钩犸w翔的雄鷹，小巧玲瓏?guó)B兒才更加精彩；花園，因?yàn)橛辛讼阄稉浔堑陌倩�，辛苦采蜜的昆蟲(chóng)才更加亮麗；校園，因?yàn)橛辛颂煺婊顫姷某鞘泻⒆�，憨直淳樸農(nóng)村小孩才更加豐富多彩。
愛(ài)，從來(lái)不屬于任何一個(gè)人。
在溫暖的陽(yáng)光下，我們共同成長(zhǎng)。我們同是祖國(guó)鮮艷的花朵，祖國(guó)母親會(huì)以博大的胸懷默默地庇護(hù)著我們，不管風(fēng)吹雨打，我們從來(lái)不曾受傷過(guò)。城市孩子和農(nóng)村孩子都是祖國(guó)的心肝寶貝，沒(méi)有什么區(qū)別。城市孩子又怎么樣呢？城市孩子就了不起嗎？雖然城市孩子生活富裕，教育條件比我們好，但俗話說(shuō)：”農(nóng)村孩子早當(dāng)家�！鞭r(nóng)村孩子并不比他們差，他們孝順父母，勤儉節(jié)約，總一天會(huì)出人頭的。航天英雄瞿志剛，他也是農(nóng)村的孩子，但他絲毫不輸給城市人，他頑強(qiáng)拼搏，最終登上太空，為祖國(guó)爭(zhēng)光奪彩..我這樣說(shuō)，并不是故意貶低城市孩子，當(dāng)然他們也有可愛(ài)的一面，但是我想說(shuō)，農(nóng)村孩子也很了不起，請(qǐng)不要將所有的鮮花與掌聲都分給城市孩子，把所有的焦點(diǎn)都聚集在他們身上。愛(ài)，從來(lái)不屬于任何一個(gè)人，不是嗎？
愛(ài)，在真誠(chéng)與關(guān)心的澆灌下才會(huì)愈加溫暖。
農(nóng)村孩子他們都生活在貧困的農(nóng)村，沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，思想也比較落后。城市的初中生或許上了初中后，不再依偎在父母親溫暖的懷抱里，甚至已經(jīng)談起了戀情。但是我們的農(nóng)村孩子呢，他們單純天真，與世無(wú)爭(zhēng)，來(lái)到繁華的城市后，可能會(huì)跟不上他們思想的節(jié)奏，從而出現(xiàn)自卑的情緒。但是作為東道主的城市孩子們，寬容的接受他們吧，別嘲笑他們，大膽的和他們玩吧，日久天長(zhǎng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)他們是這樣的單純，單純到讓你哭笑不得，更讓你感動(dòng)不已，是啊，世上這樣的人不多了呀！別等到失去后再來(lái)珍惜，給他們一片真誠(chéng)與關(guān)愛(ài)，一起手拉著手，傳遞著人世間,最溫暖的愛(ài)吧。我仿佛看見(jiàn)——愛(ài)，在不斷地蔓延著······我相信，我更堅(jiān)信······
愛(ài)，不再漂泊······
陽(yáng)光照射在同一片土地上，小草和鮮花都得到同一片熱度，小草不再不起眼，它將會(huì)和鮮花一起映入人們的眼簾，雨天過(guò)后，亮麗的風(fēng)景還會(huì)再浮現(xiàn)，愛(ài)，將永遠(yuǎn)不再漂泊。
藍(lán)天下，讓愛(ài)不再漂泊，給每一個(gè)孩子一份陽(yáng)光，一份愛(ài)，讓他們?cè)谖邓{(lán)的藍(lán)天之下，共同快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
有關(guān)讀后感的作文500字 篇20
蒙田在《熱愛(ài)生命》中寫(xiě)道：樂(lè)于生的人才能真正不感到死之苦惱我想靠迅速抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的光陰。剩下的生命愈是短暫，我愈要使之過(guò)得豐盈飽滿。
我覺(jué)得我們應(yīng)當(dāng)是這樣對(duì)待生命的，。生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命是有限的。因此，我們要好好利用生命，將每個(gè)人的生命過(guò)得充實(shí)、快樂(lè)而有意義。
我們常會(huì)聽(tīng)到許多中年人教導(dǎo)自己的孩子要珍惜青春，認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能將生命過(guò)得有意義。有些中年人甚至還抱怨自己的生命已過(guò)去了一半，自己卻沒(méi)有做什么有意義的事情，可生命又無(wú)法重新來(lái)過(guò)，便只好認(rèn)命地渾渾噩噩的度過(guò)余生。
其實(shí)我覺(jué)得這樣消極地對(duì)待生命真是太可惜了。并不是只有干出了大的成就或者每天在家享福的人的生命才叫過(guò)得有意義。人生命的意義在于體驗(yàn)人的酸甜苦辣的生活。只有嘗遍了各種味道的生活，這樣的生命才是豐富多彩，充滿意義的。
再說(shuō)人不可能都是成功的，每個(gè)人的生命不可能都過(guò)得轟轟烈烈，瀟瀟灑灑，平凡的也可以是偉大的。我們需要快樂(lè)地對(duì)待每一天的生活人，熱愛(ài)生命中的每一次體驗(yàn)。找到屬于自己，而且是自己能達(dá)到的理想，并努力為之奮斗。有奮斗、有目標(biāo)的人生是快樂(lè)的。
記�。合硎苌�、體驗(yàn)生命是我們每個(gè)人的權(quán)利，有意義的人生在于我們熱愛(ài)自己的生命，快樂(lè)地面對(duì)生命中的每一件事，微笑地生活，收獲生命給予我們的快樂(lè)。