400字讀后感作文（精選20篇）
400字讀后感作文 篇1
我卷子上有這樣一篇文章，叫做《“給”永遠比“拿”愉快》。寫的是：兒子給高爾基的家邊種上了鮮花，高爾基在給兒子的信中說到：“給永遠比拿愉快!”
生活中有一兩個例子：人類破壞了地球，不斷的從那里挖取資源這叫拿，地球快沒有資源了，可人類還在不斷的“拿”，因為他們不知道“取之無度，用之無節(jié)，則常不足”這個道理。所以才一味索取。
新能源，是我們對地球的報告，現(xiàn)在也有一些城市不僅拿的少給的也多。但是還有一些人還有不斷的“拿”，所以常感到地球資源只有一丁點，一會光了。
再說一個例子：有個小偷，自己也有東西反倒愉別人伯東西。有次，他偶然偷到一萬元，高興過后，他發(fā)現(xiàn)自己一點不快樂，總是像老鼠躲貓似的，于是他把它還了，還了所有偷來的東西，不再做小偷，開了一家公司。有次發(fā)生災情，他還捐了錢呢!捐完他竟非常高興。
我的感想是：你拿走的是錢之類的，丟了的是快樂和幸福，不如反過來給予人們快樂和幸福，和大家同分，你當然非常的快樂呀!
最后，要大家一定不要只拿而不給，因為這樣失掉快樂。
400字讀后感作文 篇2
每個人都有自己的童年。在童年里有苦也有笑，但都在自己的心里留下了美好的回憶。則在魯迅寫的《朝花夕拾》里就是寫他的童年和青年的回憶。
魯迅的《朝花夕拾》是魯迅的唯一一部散文集。在《朝花夕拾》中，作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經(jīng)歷。在他的童年里不是很好的，他做的每件事都得不到長輩的認同，這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗的到來了。他則是將長輩的認同該為動力，寫進這部《朝花夕拾》里。他要告訴我們，將童年的無奈釋放出來，同時給家長們一個理解和同情的心態(tài)對待我們像魯迅在童年里那種不被長輩重視的警鐘。
在《朝花夕拾》中，給我印象最深的一篇是“貓、狗、鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年與一只仇貓的故事。作者與貓的關系以及對貓的討厭。這說明魯迅在童年里的不知和單純，也寫出作者在童年與一只貓的搏斗。
從魯迅寫的《朝花夕拾》中，我能感受到作者的童年和青年不是很好過的，但這也時時刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的，我們的童年和青年也像魯迅一樣的。童年與青年過得好與壞，他都會留給我們回憶。所以魯迅和我們的童年、青年都是美好的。不管童年與青年的好與壞，長大了的我們都會情不自禁的去回憶他們，因為他們代表著最真摯的情感。年邁的老人，如今因為物質的發(fā)展，都會盡心竭力的實現(xiàn)他們童年和青年時候未實現(xiàn)的愿望。而年少的我們，有大把的青春可以任憑我們揮霍，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時間是寶貴的，高三的我們，更應該緊緊地抓住這僅剩的幾個月時間，努力拼搏，堅持不懈，實現(xiàn)我們的理想，進入理想中的學府進行深造。
400字讀后感作文 篇3
這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假，我讀了高爾基的自傳體小說《童年》，它給我的感觸頗深。
馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期，高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待。他周圍的人都是那么的自私，貪婪，充滿了仇恨……
高爾基的童年是那么的悲慘，和他比起來，我可是幸福多了。
我出生在一個依山傍水的美好的地方，父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲，去山上采蘑菇，入溪水抓螃蟹，追蝴蝶，聞花香，追蚱蜢，我的童年就是這樣無憂無慮開始的。
拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍湛藍的天空，萬里無云，微風挑逗著衣襟，籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。
走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識，茁壯成長。在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。
我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。
400字讀后感作文 篇4
【童年】是高爾基的著作，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活里充滿了饑餓、仇恨和賴以為生的一絲溫暖與光明。讀完【童年】后，它就像一道烙印印在我的心上，使我難忘、受到感觸。
使我難忘的是小說中一個個具有鮮明個性特征的人物形象，像堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙;慈祥善良、熱愛生活、大方的外祖母;吝嗇、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;勤勞能干、善良、樂觀、純樸的小茨岡等。如果說作者在19世紀70年代的環(huán)境是一片干枯的陸地，那么外祖父就是覆蓋了陸地的大海，雖然帶走了干枯，但它的海浪就像一堵墻那么高，一襲接著一襲，不停地咆哮著;不用說，阿廖沙就是海上孤舟，無奈地忍受大海的兇猛;但還有外祖母、小茨岡這些小綠洲，成為孤舟的港灣。唉，雖說是下了錨，但海浪是很容易將小舟卷走，甚至將小綠洲淹沒。。。。。。
每一個人都有自己值得回憶，值得珍惜的美好時光。而童年對于人生更是一筆不能忽視的珍貴寶藏。但是高爾基筆下的《童年》這本書中，童年這兩個本應該像糖一樣甜美的字卻是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!雖然他的一生是坎坷的，但他遇到困難從不退縮，想盡一切辦法也要克服。這種對生活充滿勇氣與希望的精神使我受到了更大的感觸：依靠一個人，只能依靠一時，不能依靠一世呀!人生的路還很長，需要自己慢慢走。人生旅程上的荊棘還很多，需要自己一個一個的克服。這樣的一生才更值得回味，無愧于心啊!面對困難時當我想起阿廖沙童年的悲慘遭遇，那一切困難都會顯得微不足道，我便有信心去克服――阿廖沙在這樣黑暗污濁的環(huán)境中都仍然保持著生活的勇氣和信心，難道我們不應該比他做得更好嗎?
400字讀后感作文 篇5
在我眾多的書中，有一本特別顯眼的、桔黃色封皮的書，也是我喜歡的一本書，它的名字是《西游記》。這本書一直放在我的書架上。每當我拿起這本有些發(fā)黃的書時，我似乎又感受到了一種新的活力，讓我再次津津有味的讀起來。
當我看完每一章，都會有不一樣的新感受。我為唐僧師徒堅強的毅力而鼓舞，為他們的師徒情深而感動。在“三打白骨精”中，狡猾的白骨精用了三計都未能將他們師徒打敗，當唐僧因為誤會而念緊箍咒的時候，白骨精卻在暗喜。我多么痛恨白骨精呀!孫悟空每次被師傅趕走后，每次都是回來搭救師父。每當我看到這一幕時，我的眼眶里都會布滿淚水，我忍不住讓它們流下來，滴到我的手上。“師傅，師傅……”我仿佛看見了一只猴子向唐僧撲來，他還是那樣調皮、可愛、勇敢、真誠。
我的心情也隨著一章一章的動人故事，一章一章的感人情節(jié)而起伏。我仿佛緊緊抱住了吳承恩老爺爺，是他給我們帶來了這么精彩的故事，是他讓我們在故事中學到了堅強的道理。
我在心底深深地感謝吳承恩爺爺，也深深的惦念著行走江湖的師徒四人。
400字讀后感作文 篇6
通過這個童話情節(jié)，小說首先用鮮明的對比手法，展現(xiàn)了勞動人民生活的極端艱難困苦和統(tǒng)治階級生活的極端豪華奢侈。在此同時，小說還鮮明地表明了人生生來平等的民-主主義思想和環(huán)境決定人物性格的唯物主義觀念。湯姆并非天生就只能當貧兒，愛德華也不是生來就只能當王子，全部的不同只在服飾和地位。愛德華就曾跟湯姆說：“要是我們光著身子走出去，誰也分不清哪個是你，哪個是我!”的確，當貧兒穿上王子衣服時，大家都把他當成王子;而愛德華穿上貧兒衣服后，大家便認定他是貧兒，這里既沒有什么“天生富貴”，也沒有什么“天賦王權”，問題的關鍵只在穿什么服飾和處在什么地位。
不僅如此，湯姆在穿上王子衣服，被人推上王位后，便立即頒發(fā)仁慈的法律，釋放無罪的囚犯，否定封建法律的荒謬，指責宗教裁判所的草菅人命，成了被萬民擁戴的開明君主。而愛德華在穿上貧兒衣服后，也能在重新當上國王時廢止酷刑，昭雪冤獄，頒布新法，以改善人民的處境。這是他倆突然心血來潮或良心復蘇嗎?不，這是環(huán)境對人物性格的客觀影響，是健康、樸素的人民生活對人的改造作用。湯姆從人民中來，健康、樸素的人民生活使他從小就具有善良、正直的品質和同情苦難、嫉惡如仇的性格。而愛德華從王宮走到人民中去以后，受人民生活的影響，也逐漸具有了跟統(tǒng)治者截然不同的品質和性格。
小說雖然取材于16世紀英國，但讀者從小說所描寫的人民大眾的苦難生活，很自然會聯(lián)想到19世紀七八十年代美國勞動人民的艱難處境;從小說所描寫的統(tǒng)治者的為所欲為，很自然會聯(lián)想到當時美國資產階級政府的專橫欺詐;從湯姆和愛德華交換身份后的思想言行，也很自然會聯(lián)想到深刻的種族歧視。因此，小說雖然取材于 16世紀英國，但其批評的矛頭是指向19世紀的美國。
400字讀后感作文 篇7
今年我們的語文寒假作業(yè)里有一項是讀《父與子》全集，媽媽把書買回來以后，我就把媽媽給我買的《父與子》全集讀完啦!書里面的故事即搞笑又充滿了溫情，我是一邊看一邊忍不住哈哈大笑。這本書讓我更深的體會到了爸爸的愛。
書里的父親是一個胖乎乎的人，禿著頭，慈愛而親切，還有點童心未泯，兒子留著刺猬頭，調皮而可愛。我非常喜歡那個頑皮，有點愛搗亂，卻又透著機靈的兒子。
“一天，兒子在家里打球，一不小心打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子害怕父親批評，焦急的坐在地上冥思苦想。終于，他想出了一個好辦法，先用球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出破綻。父親一邊照”鏡子“里的自己，一邊打著長長的領帶，當他轉身時，突然發(fā)現(xiàn)”鏡子“里的自己是帶著領結的，可他剛才明明是打領帶的呀!兒子看到父親疑惑的表情，急忙溜走了。”
“瞧，文中的兒子機靈吧!”
看 了這本書之后，不由感嘆，人類的生活在不同國家不同地區(qū)人們的眼里是多么一樣的美好和快樂。
400字讀后感作文 篇8
深夜，在一抹燈光的照耀下，捧起一本《駱駝祥子》，靜靜仿佛進入了那個黑暗的社會中。
默默的閉上眼，在一片黑暗與幻想之中，我仿佛在祥子的車中，來到了人和車廠。
恍惚中，我仿佛跟隨在祥子的背后，來到了一座大宅之中，緊接著，一個偷偷摸摸的人影閃到眼前，頓時間，腦中所記憶的情節(jié)一下浮現(xiàn)在眼前，原來那個人影就是所謂的偵探，在那個吃人的社會中，偵探就是一只哈巴狗，不斷的為黑暗的社會賣命做事，卻不肯幫助任何的窮人。他向祥子伸出那只鉗子般的手，臉上露出了陰森的笑容。祥子無力的垂下頭，把最后一絲希望都給了那個陰森的社會。
再一次，我又坐上了祥子的車，祥子奮力的跑著，臉上滿懷希望的表情，再一次來到了那個大宅之中，“祥子，是你嗎？”宅子中的傭人——高媽疑惑的問著。聽到高媽的聲音，祥子心中的那把火再次被燃燒起來，不知過了多久，祥子從宅子中一奔而出，“小福子小福子！”聯(lián)想起書中的情節(jié)，原來祥子終于能和自己心愛的人在一起了！祥子象踩在棉花上，每一步都是甜蜜而又興奮的！來到那座屋子前，祥子激動的敲開門，迎來的卻是一個傷痛欲絕的答案。祥子絕望的走開。
最終，他還是抵擋不住那個黑暗的社會，他的天空下起了雨，心底終于崩潰了。
似乎一切都是因為那個吃人的社會！祥子有心改過，而那個社會為什么不給他機會？為什么連心底最后一絲的希望都不放過？讓他與心愛的人分隔！一次又一次的打擊他，一次又一次的擊破他的夢想！
如果，我能遇見祥子，我多么想跟他說：“祥子，這一切都不是你的錯！”
400字讀后感作文 篇9
我讀過很多書，比如《紅豺》、《狼王夢》等，其中：《紅豺》令我感受最深。
這本書主要講的是，有一只豺名叫火燒云，它收養(yǎng)了一只小狼，名字叫甜點心，雖然狼和豺水火不容，是天敵，可是火燒云把甜點心慢慢養(yǎng)大，他們相依相隨，風雨無阻，火燒云時刻保護著甜點心，她有時也后悔養(yǎng)大了自己的天敵，但最后她仍然用生命保護了甜點心。
讀完這本書，我被那只豺的行為深深地感動了，她寬恕了自己的仇人，化恨為愛，保護了甜點心�，F(xiàn)在的社會里，很多人都在與自己的仇人吵吵鬧鬧，永無休止，想想豺的行為，人們?yōu)楹我嗷ビ洺�、糾紛不斷呢?為什么不會化解相互的仇恨，做個好朋友呢?
有一次，我和當時的好朋友張豐原約好晚上一起到河陽新村中心花園玩，我按時來到了花園，但張豐原沒來，我焦急地等了好長時間，他還是沒來。我非常痛恨不講信用的人，我非常生氣，從此不再理他，我倆也由朋友變成了“仇人”�，F(xiàn)在讀了《紅豺》這本書，真后悔我當時的舉動，如果事情發(fā)生在現(xiàn)在，我一定會原諒他的。這樣的話，也不會造成現(xiàn)在的局面啊……
狼和豺本是天敵， 但紅豺火燒云卻含辛茹苦地養(yǎng)育了仇人的遺孤—— 狼崽甜點心。她猶豫過， 悔恨過， 她無法逾越族群的對立; 它仁慈過， 割舍過， 她無法忽視狼崽的依戀親昵。在紅豺和甜點心之間，刻毒的復仇火焰化成了柔情萬端的舔犢情深。為了挽救狼崽甜點心，她與猛獸搏斗，九死一生;為了心中激蕩的母愛，她放棄了精心挑選的伴侶;為了實現(xiàn)自己的價值，她用生命為甜點心撐起了最后一片安寧的天……我不理解世界上那么多國家，為什么經(jīng)常為一些小事打打殺殺，讓老百姓流離失所、妻離子散，與火燒云相比他們不覺得羞恥嗎?人類為何不能和諧共處，創(chuàng)造一個美好而和平的世界呢?
400字讀后感作文 篇10
今天，我讀完了《一千零一夜》這本童話書，讀后，我深深地被里面的內容吸引了。
這本書向我介紹了一個聰明的女孩，她為了阻攔國王每天殺一個姑娘，不怕死去，愿當王后。女孩每個晚上都會給國王講一個故事，每個故事的精彩部分一到，行刑的時間便到了，可國王為了聽完故事，只好晚一天殺她，就這樣，一天推一天，往后一直講了一千零一個夜晚，國王也回心轉意了。
王后，她可真是一個為老百姓著想的好王后啊!為了不讓眾多的女孩無辜死去，她愿用自己的生命去救助。我們也要像王后學習，遇事勇敢，沉著冷靜，用機智的頭腦想出絕妙的辦法。
在此，我向各位推薦這本書《一千零一夜》它深刻地反映了當時社會中尖銳的階級對立，揭露了統(tǒng)治者的殘暴與罪惡;描繪了勞動人民的生活，贊美了他們的優(yōu)秀品德，聰明才智和斗爭精神;表現(xiàn)了勞動人民追求美好生活的強烈欲望，尤其是對忠貞不渝的愛情的向往。
400字讀后感作文 篇11
今天，我讀了老師發(fā)表的一個故事《一只孤獨的烏鴉》，故事講了一只彩色的烏鴉，它悶悶不樂什么也不想做，總是感覺自己缺少了什么東西。于是，它就四處尋找自己所缺少的東西。
它先來到了小松鼠的面前，它為松鼠找到了榛子，得到一半榛子的烏鴉感覺這不是它所缺少的東西，把榛子還給了松鼠。它又來到了人類的面前，為人類找到了金光閃閃的黃金，擁有黃金后的烏鴉還是感覺到這不是它想要的，于是它又把黃金還給了人類。它又來到了貓頭鷹面前，為自己找到一顆星星，可是它仍然感覺到不快樂。最后，它看到一只漂亮的黑烏鴉，這只黑色的伙伴用非常友好的目光看著他，使它十分激動。它迫不急待地降落在伙伴的身邊。它確定這就是它所需要的東西。彩色的烏鴉十分高興，它真想馬上做飛行訓練。
讀完這個故事，我知道了無論是人類還是動物，都離不開朋友，離不開朋友的友誼，擁有了朋友，才會開心，幸福，才會有動力去做自己想做的事情。也讓我感覺到了友誼的珍貴，今后我一定會更加珍惜朋友之間的友情。
400字讀后感作文 篇12
我要說的“海的味道 山的味道”，是《窗邊的小豆豆》一書里巴學園的小林校長要求學生們帶的盒飯的菜肴。
巴學園鬧怪的校長，要求每個家長為孩子準備有海的味道和山的味道的午餐，在新奇和喜愛中讓孩子們學習什么是山的味道，比如蔬菜、肉類什么的;什么是海的味道，如魚、紅燒海味什么的。大家還知道了魚松源自海里的，那是把魚刺從魚肉里挑出來后，再把魚肉切得細細的，然后炒一炒，可口的魚松制成了。這是睿智的小林校長獨特的教學方法，當然我也知道了魚松的秘密。
小林校長極其注重對學生自身個性的培養(yǎng)，并且給他們提供很多自由的空間。所以他能在吃飯時給孩子們營造輕松歡快的氛圍，更重要的是每個孩子在吃飯的那會兒也能還增長了見識。這讓我想到了我們的老師，想到了我們的學校，平時我們只能關在圍墻里面安安靜靜地學習課本的知識。從小學一年級到現(xiàn)在，能出去與大自然親密接觸的機會微乎其微。平時上課的時候，更多的是讓我們憑空想象，沒有相應的實踐。想起以前我們的科學課，這學科應該是培養(yǎng)我們實驗操作能力和科學應用能力的，可是由于沒有相應的條件，為了應付考試，我們只能死記硬背。等到考試過后，頭腦里什么也沒有了。
我非常敬佩小林校長，還有那“海的味道 山的味道”的有創(chuàng)意的教學理念。此時我突發(fā)奇想，長大了，我能創(chuàng)辦一所屬于自己的學校，讓我的學生的天賦得到全部發(fā)揮。而我也像小林校長一樣全心全意為學生服務。
400字讀后感作文 篇13
這部小說 描繪了一匹充滿野心、充滿智慧的母狼紫嵐，用一生精力追逐夢想的故事。
紫嵐生活在尕瑪爾大草原。它希望丈夫和孩子登上狼王寶座，不幸的是，丈夫黑桑去世了，紫嵐在悲傷和痛苦中剩下了五只小狼而最小的一只卻在暴風雨中失去了生命。老大叫黑仔，有著超乎同類的膽量，也是初生牛犢不怕虎，半歲就敢獨自外出，可是卻成了金雕的嘴邊肉;老二藍魂，在饑寒交迫中長大，健壯、暴烈，一歲就敢從熊洞把熊引出，可是卻遭遇人類的暗算，紫嵐只好親手殺死自己的孩子;喪失了兩個孩子之后傷感、瘦弱的紫嵐沒有放棄自己的夢想，它又把全部精力集中在老三雙毛身上，天生就缺乏桀驁不馴野性的雙毛，從小受哥哥和同類的欺負，變得自卑懦弱，最終在爭奪狼王寶座時在打斗中喪命。一次次希望的破滅，一次次與至親骨肉的分離沒有擊垮信念堅定、性格堅強的紫嵐，它把僅有的希望寄托在自己孫子身上，為了保護孫子與老雕同歸于盡。
它走了，留下無限的遺憾永久的夢……
故事讀完了，我的心久久不能平靜，紫嵐把一生奉獻給了自己的夢想，它愛自己的孩子，用愛發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點并引導它們實現(xiàn)夢想，紫嵐給了孩子母狼全部的愛。多么偉大無私的母愛啊!
在我成長過程中，媽媽傾注了全部的愛，犧牲了時間陪我學習、玩鬧，節(jié)約了自己的生活開支帶我參加各種培訓，望著媽媽一天天增多的皺紋，我只能加倍努力學習，回報媽媽對我的關愛。
發(fā)自肺腑地說一聲：“媽媽，您辛苦了，我愛您!”
400字讀后感作文 篇14
讀了《中華少年》這篇課文，我的心中不僅浮現(xiàn)了許多抗日戰(zhàn)爭、南京大屠殺的畫面，還產生了許許多多以前從來沒有過的想法。
我從小就認為自己是個幸運的孩子，出生在這個科技發(fā)達、繁榮昌盛的先進時代，我遠離戰(zhàn)爭又遠離危險，又受到這么多法律的保護，學習也很輕松，不論成績好不好，我都很開心，總想著：長大后，只要雙手不偷懶總能找到適合自己的工作�？墒�，當我讀到《中華少年》這篇課文時，我忽然覺得學習成績其實是很重要的。
中國之所以有現(xiàn)在這么發(fā)達，是因為那些偉大前輩的熱血付出，還有他們努力鉆研，精忠報國。為子孫后代創(chuàng)造出一片新的天地。他們不顧一切，甚至連生命都不放在眼里，他們所做的一切不是為了自己，而是為了自己的祖國。而我，卻不重視學習�，F(xiàn)在我明白了，努力學習，長大后抱孝祖國，為國爭光，用自己的畢生事業(yè)為祖國作貢獻才是我們應該做的，為黃皮膚，黑眼睛的子孫后代造福，是我們的職責。
為了讓我們敬愛的祖國不在受到其他國家的歧視，為了不讓其他國家在我們面前囂張、侮辱我們的祖國。我們中華少年則守鍵：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步……”中華少年是我們民族的希望，也是我銘家的未來，而我們就是中華少年。
400字讀后感作文 篇15
這篇文章主要講的是一匹黑色駿馬一生。在它的一生里，它遇到許多種的主人，有善良的，有酒鬼，有愚蠢的……
第一部分是寫黑駿馬在伯威克莊園的幸福生活。在伯威克莊園里，它遇到了“辣姜”�！翱焱葍骸钡然锇�，因為喬·格林的無知，它生了一場大病，這場病差不多要了它的命。
第二部分寫的是黑駿馬生命中最痛苦的一段經(jīng)歷：苦難的開始。這段時間里，它遇到了酒鬼車夫，還有偷馬食的車夫。
第三部分寫的是黑駿馬的幸福時光。在這段時間里，它有個好主人：杰里。它還認識了老戰(zhàn)馬“上尉”。同時，它又與“辣姜”重逢了。不久，“上尉”死了，“杰里”也病了，它不得不去尋找新的主人。
第四部分寫的是黑駿馬最后的歸宿。它又回到了喬·格林身邊，喬·格林再次成為它的新主人。
讀完這本書，我不禁有很多感嘆。為什么人類總要殘虐動物呢？哪怕是為人貢獻了一生的動物伙伴？同樣是馬夫，對待馬兒的態(tài)度又截然不同呢？
讀了這本書，我看到了人類的無情，也看到了人類的善良。希望這世界上多一些善良的人，少一些冷漠與無情！
400字讀后感作文 篇16
今天，我懷著傷心的心情讀了《快樂王子》這篇故事。故事主要講快樂王子為了幫助別人，自己卻犧牲了。我被他的精神深深的打動了。
故事的主要內容，講的是：有一個城里有一座雕像，名叫快樂王子。年輕的時候，他特別愛幫助別人。當他聽說遠處一條街上有個可憐的孩子生病了，生命危在旦夕，他媽媽沒有錢給他治病�？鞓吠踝又肋@件事情后，立刻就讓小燕子把寶劍上的紅寶石送給他們作醫(yī)療費用，孩子的病很快就好了。當快樂王子聽說一個勤奮的戲劇作家，為了創(chuàng)作新作品，快要餓死時，快樂王子讓小燕子把一只藍寶石眼睛，送給那個勤奮的戲劇作家，戲劇作家的溫飽問題解決了，很快創(chuàng)作出著名的戲劇作品。接著，快樂王子把他的另一只眼睛送給了賣火柴的小女孩，賣火柴的小女孩得到了幸福的生活�？鞓吠踝影阉械臇|西都送給了別人，自己變的一無所有。冬天來了，他卻凍死了。
我細細的品讀著這篇文章，心里有很多感觸。
快樂王子為了幫助貧窮的人們奉獻了自己的全部，甚至自己寶貴的生命。從這篇文章里我學會了不要光顧自己，也要想想別人，為身邊的人送去溫暖和幫助。以后我們要伸出雙手去幫助別人，讓需要的人得到溫暖。
400字讀后感作文 篇17
自從媽媽給我買了《第七條獵狗》這本書后，我恨不得一口氣把這本書讀完，因為我聽我姐姐說這本書的內容非常精彩，但這本書很厚，內容很多，我花了三天時間才把這本書讀完。雖然這本書的書名是《第七條獵狗》，但這本書里還講了關于狼和豺的故事。
一、狼
從前，我覺得狼是一個非�？蓯旱臇|西，因為他總是把一些軟弱的動物給吃掉，有時甚至還會襲擊人類。不僅狼吃羊，而且人也吃羊。與狼襲擊人相比，人襲擊狼的次數(shù)要多得多。其實狼也是有感情的，只要你不傷害它，去幫助它，它就不會傷害你，反而會幫助你。如果不是人類先傷害狼，狼不會主動傷害我們的。所以，狼并不是十惡不赦的逃犯，不要把狼趕盡殺絕，請手下留情吧!
二、狗
提起狗，大家都不陌生，因為狗是我們的好朋友，生活中處處都需要狗。盲人需導盲犬，警察需軍犬。當我讀了《藏獒渡魂》這篇故事時，發(fā)現(xiàn)狗真是太有愛心了。大家都知道狗是食肉類動物，但當那條藏獒看見了幾條剛生下來的小羊羔時，竟然把小羊羔當做自己的孩子一樣照顧它們。所以，千萬不要因為一點小問題就把人類的朋友——狗趕盡殺絕。我們要愛護狗，保護狗，善待狗!
三、豺
我對豺的認識也是十分不好，因為它和狼一樣，也會襲擊人類。其實豺是非常懂感情的，只是不像狗那么善于表達而已。如果從小就養(yǎng)著一條豺，也相當于你養(yǎng)了一條狗。到20xx年，我國僅不到400只豺了，所以豺目前已被列為二級保護動物。只要你善待豺，豺也會善待你的。所以千萬別因為無知和偏見而讓豺這樣的一種高智商的野生動物在我們手中滅絕。
同學們，動物是我們的朋友。沒有了動物，人類會怎樣?如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。所以我們要善待動物，保護動物，千萬不能傷害它們。
400字讀后感作文 篇18
今天，我讀了《孔子家語》中的“問理第六”篇，知道了古代人做事情講究禮儀，注重禮節(jié)，了解了古人祭祀的具體的程序和禮節(jié)。通過這些禮節(jié)，人與人之間的關系更加親近和密切，社會也更加穩(wěn)定。我想，我們現(xiàn)代人更應該講究禮儀，人與人之間和諧的關系更需要通過禮儀來調節(jié)和建立。作為班長，如何幫助老師把我們一(四)班建設成為優(yōu)秀班級，我想很需要在班上建立良好的同學和師生關系，那么，必要的禮儀知識就應該在我們班進行普及，比如禮貌用語等等。我想在我們班開展禮儀競賽活動，通過禮儀比賽讓全班同學掌握禮儀的基本知識，并把它應用到日常的學習和生活中，人人爭當禮儀標兵，在全班形成同學之間互相尊重、互相幫助的友好的氛圍。
回想以前，我在班級管理中不知道尊重同學，對不遵守紀律的同學大聲嚷嚷，惡語攻擊�，F(xiàn)在我知道了，其實溫和的語言也能夠勸解他們，并且容易被他們接受。以后我再也不對同學蠻橫了，我要帶頭做有禮貌的好學生和好干部，發(fā)揮好自己的帶頭示范作用，為我們班建立友好的氛圍做出自己的貢獻。
通過讀書，我掌握了不少知識，感到了收獲的喜悅，感覺生活的特別充實。所以，我想在我們班開展讀書競賽活動，讓每個同學每天讀半個小時的書，一來增長知識，二來充實自己，增強本領。
400字讀后感作文 篇19
“我”從小生活在大山里，大山缺水，自然少魚。魚，在山里就是一種奢侈品，只有富貴人家和山里的最高權力代表“老族長”才吃得起。聽“我”的媽媽講，“普通人家到了過年，有一條大魚，也舍不得吃，要把魚做成一條油炸大魚。要把大魚做成看菜。一直從初一擺到十五�！甭犃藡寢屵@一番話，“我”立了大志要成為一個捉大魚的人，爸爸帶我去找大山的“魚王”拜師。
“我”和爸爸為了拜師，跋山涉水，終于在一座大山里找到了“魚王”—一個八十多歲的老爺爺。爸爸求“魚王”收我為徒，魚王同意了，我便離開爸爸媽媽，和師傅住在了一起，師傅漸漸地和我熟起來了，就會給我講他的故事：“漁戶是大山里最了不起的人，本領出神入化的，叫魚王，魚王有旱手魚王和水手魚王兩家，旱手魚王在陸地上捉魚，水手魚王是下水抓魚，但大山里常年干旱，旱手魚王比水手魚王更受老族長的器重”原來老人是旱手魚王的后人。
“看老族長喜歡我爸爸，那個水手魚王十分妒忌，假意要把女兒嫁給我，我爸信了，一有大魚便送給他，他又送給老族長，說是他自己捉的，最后，他害死了我爸，我只好從家里跑出來，四處躲他”后來，老人去世了，我遵循老人的遺言，找到了當時水手魚王的女兒繼續(xù)拜師。
在這位女魚王的帶領下，“我”看到了守護著這片山水的、真正的魚王，一條巨大的大魚。這條大魚，是大山里的守護神，我明白了，世上萬物都以平衡為王。
這本書里，我最喜歡的人物是旱手魚王老爺爺，他說過的一些話讓我深受啟發(fā)“本事不光是在別人那取來，還要自己去找，一點一點找到一些，放下一些，最后留下來的，才是有用的真本事”“長輩人牽手走三里，自己走七里，人生十里”“人的一輩子都在學，最后也不能說學成了”……他說的這些話我會一直銘記在心。
400字讀后感作文 篇20
寒假，老師發(fā)給我一本名叫《復興中華從我做起》的書。我一口氣就把它看完了，印象最深的莫屬《第十課陽光少年》了。
本文主要介紹了李小鵬的16個冠軍是在付出了怎樣的代價才煉成的;美國無家可歸女是怎樣考上萬眾矚目的哈佛大學的;牟蘭是如何在挫折下為大家做這個好榜樣的?答案是惟一的：堅強、陽光，“從哪兒跌倒了，就從哪兒爬起來”。
我不禁問自己，李小鵬，憑什么他能得16個世界級冠軍?因為他不向困難低頭，勇往直前;美國無家可歸女，憑什么她能考上哈佛?因為她為了學習知識不惜一切，在逆境中前行;牟蘭，憑什么她能為大家樹立好榜樣?因為她努力學習，善于盡己所長。他們身上，有那么多我們可以學習的地方，而我們呢?
我慚愧地低下頭。平時，我因犯錯而遭到批評，所以悶悶不樂，這算得上陽光少年嗎?我為了一點小事斤斤計較，這算得上陽光少年嗎?作為一名少先隊員，我們就應該做陽光少年，有理想，奮發(fā)圖強、努力學習，讓自己一生的分分秒秒都絢麗多彩、樂觀陽光!