讀《桃花心木》有感（通用6篇）

讀《桃花心木》有感 篇1

　　讀過《桃花心木》這篇文章以后。我被深深的打動了。《桃花心木》 這篇文章通過記敘種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，向我們說明了人要靠自己，不能夠總是依靠別人的道理。

　　文章主要講了作者老家旁邊的空地被人租去，種桃花心木。可是，作者發(fā)現(xiàn)種樹人給樹澆水并沒有規(guī)律。有時兩天澆一次，有時一星期澆一次，有時一個月澆一次。有的樹苗也會莫名其妙的枯萎。經(jīng)他詢問之后找到了答案：讓樹苗學(xué)會在不確定中生活，學(xué)會自己找水源。

　　之后，我發(fā)現(xiàn)我做的很不好。我們現(xiàn)在都在確定中生活吃喝拉撒睡全靠父母。洗衣服靠父母、吃飯靠父母、穿衣服靠父母，所有的一切都靠父母。這么大了我們應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做。幫父母做家務(wù)。這么大了，我們應(yīng)該學(xué)會，脫離父母以后自己去尋找“水源”讓它提供養(yǎng)分。

　　不只是樹，人也一樣。在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中深化了對環(huán)境的感受，與情感的感知，就能學(xué)會，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長!我要學(xué)會在不確定中生活。

　　我們常常會遇到許多壓力，比如成績不好;與朋友有矛盾;被家長批評……這時不妨想想《桃花心木》這篇文章吧，以陽光的心態(tài)來面對所有的困難，你將成長，收獲堅(jiān)強(qiáng)。

　　讀了這篇文章，我知道了人不能有以依賴心，自己能做的事情要自己做，要不然你會向那些無法把根深深地扎入地下的樹一樣，最后只剩下光禿禿的樹枝。

讀《桃花心木》有感 篇2

　　今天我們學(xué)了《桃花心木》這一課。

　　這一課講了種樹人種了很多桃花心木，但是他來給桃花心木澆水的時間沒有規(guī)律，澆水的量也沒有規(guī)律。作者感到很奇怪，于是問了問種樹人，原來種樹人這樣做是為了模仿老天下雨，讓桃花心木在不確定的環(huán)境下學(xué)會自己從土地中汲取水分，學(xué)會自己獨(dú)立生長。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓桃花心木茁壯成長，深深扎根，這樣才能長成參天大樹。

　　這篇課文讓我懂得了要學(xué)會獨(dú)立生存，不能依賴別人，這樣才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，在不確定的環(huán)境下就可以生存下來。

　　比如父母的溺愛，如果父母對你溺愛太深，請告訴他們，不要再溺愛下去，這樣會使我們產(chǎn)生依賴的心，在將來就不會獨(dú)立生活。

　　從現(xiàn)在開始，我們要學(xué)會獨(dú)立自主，不依賴別人，這樣你才能從小樹苗成長為參天大樹。

讀《桃花心木》有感 篇3

　　讀了這篇課文，我知道了不僅僅是樹，人也一樣，不能養(yǎng)成依賴的心。

　　樹要自己找到水源，人要經(jīng)過生活的考驗(yàn)，人生有許許多多的困難，但我們要勇敢不敢去面對，樹木會枯萎，而有些樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打都能活下來，而其它的樹確枯萎了，人要經(jīng)得起考驗(yàn)，人生只有一次，我們要活的有希望，不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長，人生的挫折是躲不了的，只有勇敢去面對，才能知道結(jié)果，結(jié)果是好是壞要靠自己去爭取，如果什么事都要別人去做，那么我們就不會做任何事了，人必須成長，樹必須生長，我們要有一顆獨(dú)立自主的心。

　　這篇課文用借物喻人的方法，吿訴我們要有一顆獨(dú)立自主的心。

讀《桃花心木》有感 篇4

　　許多文章讀后能使我們受到啟發(fā)，對我來說，《桃花心木》就是這樣一篇文章。

　　“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。”我對這段話的感覺挺深的，這段話告訴我：在不確定中生活的人，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心!我們班有許多同學(xué)都是獨(dú)立性很強(qiáng)的同學(xué)，一些家務(wù)活他(她)們已經(jīng)會做了，這一點(diǎn)我應(yīng)該向他(她)們學(xué)習(xí)，努力做得更好。

　　這是林清玄寫的一個故事：他的老家屋旁有人種桃花心木，可是種樹人不像常人那樣“呵護(hù)”樹苗，而是毫無規(guī)律地澆水，這導(dǎo)致了樹苗的枯萎�？墒欠N樹人卻從從容容地補(bǔ)種，仿佛這一切都十分正常一樣。于是作者忍不住向他發(fā)問了，他告訴作者：“這都是因?yàn)槲以谀７吕咸煜掠�，給樹木創(chuàng)造一個不確定的生成長環(huán)境，這樣它們就會拼命扎根汲水生長，也只有這樣，桃花心木才能長成百年的大樹。”

　　生活中的坎坷可以磨礪人的意志，鍛煉人的能力，在這種“不確定”中生存的人，不會貪圖享受安逸，而是會變得越來越自主獨(dú)立，最后會擁有很強(qiáng)的心理素質(zhì)與環(huán)境適應(yīng)能力，變成一個堅(jiān)強(qiáng)的人。

讀《桃花心木》有感 篇5

　　今天我們學(xué)了桃花心木這篇課文，我突然明白了許多道理，孩子不能總依賴父母，要學(xué)會獨(dú)立自主的生活，要有一顆獨(dú)立自主的心，如果一直以來依賴著父母，將來長大到了社會上會不適應(yīng)，在公司里沒有人可以向父母一樣依賴，漸漸地就會被社會拋棄，對于社會沒有貢獻(xiàn)，不能為國家做出貢獻(xiàn)，不能報答父母的養(yǎng)育之恩，甚至生活不能自理，這是多麼可怕的后果。

　　所以請所有家長不要再溺愛孩子了，不要把你的孩子當(dāng)成溫室里的花，這樣他會一事無成，如果有請不要繼續(xù)下去了，這樣反而會害了他的。不要讓孩子做溫室里的花，要讓他作在藍(lán)天下自由翱翔的雛鷹，自己尋找食物，自己生活。

　　從我做起，做一個自強(qiáng)不息、獨(dú)立自主的中國少年!

讀《桃花心木》有感 篇6

　　讀《桃花心木》這篇文章后，我悟出了人生的哲理。

　　看到桃花心木這個題目的時候，就想著，這個肯定是一篇美文，因?yàn)轭}目都這么美。

　　作者并沒有用科學(xué)的方法來向我們介紹種植桃花心木。

　　而是用一種激勵、鼓勵我們的方法向我們表述了要形成一顆獨(dú)立自主的心文中的種樹人并沒有定時來澆水，每次來澆水的時候不是澆一定的量，每次來都是澆不同分量的水。

　　這樣的話，就能讓桃花心木樹養(yǎng)成一個沒有依賴性的一棵樹，會自己獨(dú)立生長，自己找水源生長。

　　文章里有一句話：“不只是樹，人也一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一刻獨(dú)立自主的心。”

　　這句話點(diǎn)明了我，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心。

　　這樣的話，我們就能遇到困難也決不退縮，我們不能養(yǎng)成一顆有依賴性的心。