《書(shū)本里的螞蟻》讀后感（通用5篇）
《書(shū)本里的螞蟻》讀后感 篇1
暑假，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話(huà)《書(shū)本里的螞蟻》。這本書(shū)主要講了一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)一本舊書(shū)里，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)書(shū)里了，被夾的扁扁的。書(shū)本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，還是一個(gè)會(huì)走路的字。它講了螞蟻一些非常有趣的經(jīng)歷。
讀了這本書(shū)讓我感覺(jué)到了書(shū)本里有許多快樂(lè)，許多奇妙的事情，讓我更加喜歡看書(shū)了!
《書(shū)本里的螞蟻》讀后感 篇2
最近，我看了一本書(shū)，給我留下很深的印象，這本書(shū)的名字叫《書(shū)本里的螞蟻》，書(shū)中有只螞蟻非常靈活而且也很可愛(ài)，小螞蟻?zhàn)邅?lái)走去非常有意思!
《書(shū)本里的螞蟻》是一個(gè)非常有趣的故事，它主要講的是：一只小螞蟻在花朵上睡著了，這朵花被一個(gè)小女孩的帶回家，夾在一本書(shū)里，小螞蟻在這書(shū)里來(lái)回的走，是其它的文字在書(shū)里都在動(dòng)，變成一個(gè)一個(gè)的好故事，最后，小女孩非常喜歡這本書(shū)，天天看上面的故事，不用再買(mǎi)書(shū)了。
讀了這個(gè)故事，我真羨慕小螞蟻，小螞蟻真幸運(yùn)!被小女孩弄到書(shū)中，交了很多朋友，小螞蟻和朋友組成很多有趣的故事，我想：有一天我也有這樣的小螞蟻該多好呀!我想看什么故事就看什么故事，不用爸爸媽媽給我買(mǎi)書(shū)了。
《書(shū)本里的螞蟻》讀后感 篇3
我們讀了《書(shū)本里的螞蟻》這個(gè)故事后，都覺(jué)得故事中的那只小螞蟻和那些小小的字十分有趣，我也想和大家說(shuō)說(shuō)這個(gè)。
這次，我讀了著名作家王一梅阿姨的童話(huà)《書(shū)本里的螞蟻》，深有感觸。這個(gè)童話(huà)故事主要講了這樣一件事：有一天，一位小姑娘摘了一朵花并夾進(jìn)了一本舊書(shū)中，而花蕊中的一只螞蟻也被夾進(jìn)了書(shū)里，被夾得扁扁的。書(shū)本中的那些字以為螞蟻也是一個(gè)字，它們也學(xué)著小螞蟻的樣，在書(shū)本中走來(lái)走去。于是，隨著這些字的不同組合，每天都變成了一個(gè)新的故事，小姑娘也就不用再繼續(xù)買(mǎi)別的書(shū)了。
一只普普通通的小螞蟻，一到王一梅阿姨手中，就變得活靈活現(xiàn)了。這個(gè)故事以螞蟻為主人公，講了一段非常有趣的故事。這樣一寫(xiě)，我覺(jué)得本來(lái)乏味枯燥的文字，頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，似乎它們都會(huì)像故事里的文字一樣神奇地走動(dòng)起來(lái)、跳動(dòng)起來(lái)，引起了我讀書(shū)的欲望。書(shū)中的每一個(gè)小小的字，因?yàn)樵谝归g出來(lái)走動(dòng)走動(dòng)，不經(jīng)意間就改變了排列的次序，組合的方式，句子的長(zhǎng)短不一樣了，段落的詳略也不同了，從而，一個(gè)一個(gè)新的故事也就誕生了。正因?yàn)檫@一點(diǎn)，我有時(shí)也覺(jué)得這些小小的漢字，就是一副我們小時(shí)候玩過(guò)的神奇的積木了!而漢字的神奇魅力還不止于此。
這個(gè)故事中提到，每天小姑娘能從這本書(shū)中讀到不同的故事。每當(dāng)回想起這一個(gè)情景，我就會(huì)想起我們讀書(shū)的情景，我覺(jué)得故事中小姑娘每天都能從同一本書(shū)中讀到不同的故事，就好比是我們?cè)谧x書(shū)時(shí)，剛開(kāi)始你讀一遍，或許沒(méi)有什么特別的印象。但當(dāng)你再讀第二遍、第三遍時(shí)，你也許會(huì)有一點(diǎn)新的發(fā)現(xiàn)，新的理解，你也許會(huì)覺(jué)得同一篇文章，今天讀起來(lái)就仿佛是新的一個(gè)故事了。
《書(shū)本里的螞蟻》，以奇異的故事情節(jié)激發(fā)我們的讀書(shū)興趣，指引我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)這個(gè)世界，熱愛(ài)這個(gè)世界，我想，這便是王一梅阿姨童話(huà)的魅力和獨(dú)特之處了。而我，也正是因此深深地喜歡上了王一梅阿姨的童話(huà)。
《書(shū)本里的螞蟻》讀后感 篇4
暑假里，在老師的推薦下，我重新讀了《書(shū)本里的螞蟻》。這是一個(gè)有趣的故事，女孩看到了小螞蟻，她問(wèn)：“你是一個(gè)字嗎?”小螞蟻說(shuō)：“是的，我原本是一只螞蟻，現(xiàn)在我是一個(gè)會(huì)走路的字。”“會(huì)走路的字?”小姑娘明白了，這本書(shū)里的字一到晚上，就會(huì)走來(lái)走去，變成一個(gè)個(gè)新故事。
從此，小女孩愛(ài)上了這本書(shū)，也愛(ài)上了讀書(shū)。我也想有一本這樣的書(shū)，每天都有新的故事，該多好呀!
《書(shū)本里的螞蟻》讀后感 篇5
我看了《王一梅童話(huà)》，我最喜歡里面的“書(shū)本里的螞蟻”這個(gè)故事。這個(gè)故事講的是：
一個(gè)黑黑的小螞蟻?lái)樦ㄖε赖揭欢浞奂t色的小花里睡覺(jué)。一個(gè)小姑娘經(jīng)過(guò)這里采下了這朵小花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的書(shū)里，可憐的小螞蟻被夾成了一個(gè)扁扁的螞蟻。跟書(shū)上的字認(rèn)識(shí)之后，小螞蟻便常常帶著“字”們挨家挨戶(hù)地去串門(mén)。“字”們天天跟著黑螞蟻?zhàn)咦呗�，跳跳舞，別提有多高興了!
一天，小姑娘想起那朵小紅花，就打開(kāi)書(shū)看了看。這本她看厭了的舊書(shū)，寫(xiě)著她從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的新故事，她一口氣讀完了這個(gè)新故事。
第二天，小姑娘忍不住又打開(kāi)書(shū)來(lái)看，她更加驚訝了，她看到的又是一個(gè)和昨天不一樣的新故事。這時(shí)，小姑娘看見(jiàn)住在書(shū)里的小螞蟻，她問(wèn)：“你也是一個(gè)字嗎?”“是的。我原來(lái)是只小螞蟻，現(xiàn)在我是一個(gè)會(huì)走路的字。”小姑娘明白了，這書(shū)里的字，每到晚上就會(huì)走來(lái)走去，書(shū)里的故事也變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
從此，小姑娘再也沒(méi)有買(mǎi)過(guò)書(shū)。
真羨慕這個(gè)小姑娘!什么時(shí)候能邀請(qǐng)小螞蟻?zhàn)〉轿业臅?shū)里來(lái)?那時(shí)候，我也能天天看到不一樣的故事了!