《大魚之道》讀后感（通用5篇）
《大魚之道》讀后感 篇1
近來，我讀了沈石溪寫的一本動(dòng)物小說：《大魚之道》，我被書中的故事情節(jié)深深地感動(dòng)著。
書中，沈石溪去瀑布邊洗澡，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑影在瀑布中晃動(dòng)。沈石溪見是一條有一米半長(zhǎng)，大約有一百五十斤的大黑鯇，十分興奮，便準(zhǔn)備捉魚�？婶~兒從石坎上一層一層地跳了上來。眼看要跳到最后一層了，沈石溪立即用棍子來打它�？珊邗屘似饋�，只跳了半米又滑了下去，一層一層地摔下去，摔得昏天黑地，暈頭轉(zhuǎn)向，落到了大水潭中，黑鯇不放棄重新開始跳。不知過了多久，魚兒終于跳到了沈石溪的面前。他的尾巴砸碎了，背鰭也折斷了，鱗片掀得七零八落。魚尾、魚背、魚嘴、魚鰓、魚眼都滲著血絲，可肚皮卻完好無損。在沈石溪那里有個(gè)習(xí)俗：逮到產(chǎn)卵期的大肚子鯇魚，打死后，要讓它把卵產(chǎn)到孔雀湖邊，不然魚兒死不瞑目。沈石溪不信，沒有放，直接拖了回去，可是大魚掙扎著也要把卵產(chǎn)在水中......
在動(dòng)物的世界中，都如此愛護(hù)后代，如此頑強(qiáng)不屈，我們的母親不也是如此?都說母愛是無邊的，是偉大的，是不朽的，是永不凋零的。文中的母鯇魚有時(shí)那么頑強(qiáng)的保護(hù)孩子，不怕困難，勇往直前。我們是不是應(yīng)該珍惜與父母的幸福時(shí)光。
《大魚之道》讀后感 篇2
我買了《大魚之道》這本書，自從那時(shí)候一時(shí)興起讀完這本書后，就再也沒碰過這本書，它安靜地躺在我的書架上，一放就是兩年。這個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的幾篇?jiǎng)游镄≌f讓我對(duì)動(dòng)物小說產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是，我又翻開了這本書……
這本書雖說書名是《大魚之道》，但它其實(shí)講述了許多個(gè)帶給人深刻印象的故事：魚道、善舉白旗的魚、朋友白兔等等，而其中，《魚道》和《善舉白旗的魚》最讓我喜歡。先說說《善舉白旗的魚》，這篇文章主要講述了“我”家池塘里紅黃白三條魚的故事，紅魚和黃魚各占據(jù)了池塘的一邊，而那條白魚卻被排擠。那條白魚別無他法，只好待在兩界的邊界線上，一動(dòng)不動(dòng)，肚皮朝上，像是舉著白旗一樣。而另一邊的兩條魚也自顧自，不再管那條可憐的白魚。讀到這里，我覺得白魚真是懦弱，和那兩條魚爭(zhēng)一爭(zhēng)，拼死拼活起碼可以有一席之地呀!后來，紅黃兩條魚爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)，非要斗個(gè)你死我活不可，可是白魚卻沒有被卷入這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，安逸自在地待在那條線上。第二天，紅魚死了，黃魚也奄奄一息。這時(shí)候的白魚終于猖狂起來了，它四處游走，狠狠咬一口黃魚，在紅魚旁邊轉(zhuǎn)悠……這太不可思議了，我被震驚到了。原來，這是一種“宜斯策略”，當(dāng)一個(gè)群體中鷹派角色過多，會(huì)有一些聰明的個(gè)體扮演鴿派角色，鷹派角色拼個(gè)你死我活后奄奄一息，這時(shí)候的鴿派角色就可以肆意妄為了。這是一種很明智的生存手段。我明白了，有的時(shí)候，當(dāng)身邊的人發(fā)生爭(zhēng)斗時(shí)，不一定要加入混戰(zhàn)，也可以學(xué)習(xí)這條明智的白魚，裝作群體中懦弱的一個(gè)，與世無爭(zhēng)，鷸蚌之爭(zhēng)，漁翁得利。
再來說說《魚道》。這個(gè)故事主要講了：“我”抓野鴨一無所獲，在河里沖涼時(shí)，無意中瞧見一條懷孕的黑魚，在石階上奮力跳著——它正馬不停蹄地趕向山上的湖中產(chǎn)卵生子。“我”拿著棒子，打算將它敲死帶回家中，彌補(bǔ)野鴨的錯(cuò)失。黑魚很靈活，雖然已經(jīng)累得氣喘吁吁，但是躲過了那一棒，不料自己往山下跌去。它又一次跳上來，已經(jīng)傷橫累累，奄奄一息，一棒敲下去，它一動(dòng)不動(dòng)了。“我”拎著它沿著河往山下走去，在路上，一根樹枝卻擋住了“我”的去路，令人不敢相信的是黑魚咬住了樹枝。當(dāng)我看到這里時(shí)，被深深震驚到了，一條傷痕累累的黑魚被狠狠敲了一棒，毋庸置疑，一定死去了，這條魚卻能咬住樹枝，死也不松口，是什么力量在驅(qū)使著它呢?正當(dāng)“我”納悶時(shí)，黑魚猛地一甩，將尾巴對(duì)準(zhǔn)河里，射出一股金黃的魚子，魚子散盡，黑魚也不動(dòng)了。“我”把黑魚帶回了家，它再也沒有動(dòng)過。這或許就是動(dòng)物的情感，一條黑魚，為了孩子忍受巨大的痛苦，只要能產(chǎn)下魚子，無論怎樣它也在所不惜。想想自己的母親吧，她懷胎十月，一天天忍受著自己帶來的痛苦，直到產(chǎn)下你那一天，冰冷的刀鋒從母親溫暖的腹部劃下，有時(shí)我們會(huì)被刀片劃出小小的傷口，都是那樣的痛，而母親的傷口，我們能忍受得了嗎?每一位母親，都是一位英雄。這，就是母愛!沒有什么能讓我們報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩，我們只能替她們分擔(dān)壓力疲勞：做飯，洗碗，洗衣，擦地……看著她一點(diǎn)點(diǎn)變老，白發(fā)一根根增多，這種感覺，誰(shuí)都知道。烏鴉反哺，羔羊跪乳，動(dòng)物都明白報(bào)答這份來之不易，求之不得的母愛，我們應(yīng)該更加明白。從今天起，我們做些家務(wù)，從今天起，我們學(xué)會(huì)點(diǎn)自理，從今天起，我們不再和她們鬧小脾氣……雖然這些只是甚微的舉動(dòng)，卻帶給了她們無限的感動(dòng)。媽媽，我愛你。
《大魚之道》讀后感 篇3
母愛，戰(zhàn)勝一切
一直喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說，沒想到今年暑假老師布置的閱讀任務(wù)里就有一本他的《大魚之道》。一打開書，我便被它的情節(jié)深深吸引，著了魔似的一口氣讀完了。
最讓我感動(dòng)的還是那個(gè)魚媽媽的故事。愛吃魚子的作者遇上了一條要去孔雀湖產(chǎn)卵的大魚。大魚肚子滾圓滾圓的，這分明就是一肚子魚子么，看得作者口水直流。
那大魚的運(yùn)氣可不好，想要進(jìn)入孔雀湖，就必須一階一階地跳過作者站立的梯田式石階。等它幾乎用盡全身力氣跳上去的時(shí)候，迎接它的便是作者重重的一棍。第一次，這條魚雖巧妙地躲過了，卻從臺(tái)階上一路摔了下去，落進(jìn)了水里，遍體鱗傷，唯有圓滾滾的肚子毫發(fā)無損。于是，它又第二次一階一階地開始往上跳，跳到作者面前，眼睛直勾勾地盯著作者，任憑作者一下又一下的重?fù)�，頭破了，魚鱗掉了，一絲絲的鮮血滲出來了，可它仍固執(zhí)地靜靜躺在那里，一動(dòng)也不動(dòng)。
直到作者拎著它經(jīng)過孔雀湖時(shí)，不知它從哪來的力氣?也不知是怎樣的一種勇氣?它掙扎著，拼了命地，用殘存的最后一絲力量，把一大片金黃色的魚子噴射向湖面。發(fā)生的這一切簡(jiǎn)直讓作者懷疑自己的眼睛，一條幾乎沒有什么智商的魚，一條傷得只剩下最后一口氣的魚，居然會(huì)為了自己的后代與聰明的人類斗智斗勇，而且不惜以自己的生命作為代價(jià)，只為肚子里的那一個(gè)個(gè)未來的小生命。也許它早就知道，憑自己的力量根本不可能到達(dá)孔雀湖，也許它早就知道臺(tái)階的上面會(huì)有棍棒等待著它，也許它本來就是一種聰明的魚種，聰明到懂得借助他人之手……
讀到這里，我愕然，這到底是什么力量能把它逼到置自己生死于不顧?是什么力量能讓它激發(fā)出這樣的潛能?我想，答案只有兩個(gè)字——母愛!
突然想起媽媽平時(shí)總愛念叨的一句話：“生你時(shí)那么辛苦，你還不聽話，真沒良心。”以往，聽到這話的時(shí)候我總是不屑一顧，而今天，我突然有種特別的感覺，仔細(xì)回想媽媽為我付出的一點(diǎn)一滴，我好像明白了什么……
《大魚之道》讀后感 篇4
故事是這樣的：作者在瀑布下沖涼，忽見一條堪稱魚母的黑鯇穿梭其間，準(zhǔn)備產(chǎn)卵。作者見到后，重重一棍擊在它的腦殼上，它便像死魚一樣被作者帶了回去。沒想到因?yàn)樽髡邲]讓它把它的魚子產(chǎn)卵到湖里去，它在途中拼死咬住樹枝，使自己的魚子安全產(chǎn)到湖里去，才默默地死去。
讀完這個(gè)故事，我最大的感受就是震撼。魚母歷經(jīng)艱辛來到這里，就是為了它肚子里的那些小生命能夠安全產(chǎn)到湖里，它為了那些小生命，不惜犧牲自己的生命。這在動(dòng)物界里或許很常見，可它卻讓我看到了一個(gè)母親為了自己的孩子安全誕生，寧愿舍棄自己的生命。
想想所有人的父母，不都是如此嗎？為了自己的兒女，寧愿舍棄自己的生命，不顧一切。想想我們的媽媽，在懷孕期間，整天挺個(gè)大肚子，走路都不方便，更不用說做其他事情了�？蔀榱宋覀儯麄兊暮⒆�，他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生，媽媽在做手術(shù)的時(shí)候，用痛來說就太渺小了，說是在生與死之間徘徊還差不多�？墒撬麄兡軌蛉淌埽�?yàn)椤覀兘o了他們希望。
黑鯇就是一個(gè)了不起的母親！
《大魚之道》讀后感 篇5
今天我讀完了《大魚之道》第六部分趕走喜鵲。“我”和喜鵲爸爸媽媽一起親眼目睹在“我”家住的小喜鵲墜巢而亡的經(jīng)過，“我”很是納悶，就去請(qǐng)教寨子里最有經(jīng)驗(yàn)的老獵人，他說這是一種汰劣留良的自然現(xiàn)象。
雖然這是喜鵲一種迫不得已的生存技巧，但我感覺太殘忍了。