《魚游到了紙上》讀后感范文（精選4篇）
《魚游到了紙上》讀后感范文 篇1
學(xué)了《魚游到了紙上》一文，我想：鳥兒天上飛，魚兒水里游，這是連幼兒園的小朋友都知道的事情，那為什么本文題目是“魚游到了紙上”呢?
《魚游到了紙上》這篇課文中的聾啞青年可謂是身殘志堅(jiān)，作者一直到文章結(jié)尾才點(diǎn)明他是一位聾啞人。
“魚游到紙上”表明青年的畫技高超，畫得活靈活現(xiàn)。“魚游到了我的心里”，這句話是說青年長(zhǎng)期認(rèn)真觀察，對(duì)金魚非常熟悉，抓住了金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成了準(zhǔn)確、生動(dòng)的形象。
青年“有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)一絲不茍的畫下來，有時(shí)揮筆速寫”這樣的一句話，寫出了青年畫畫畫的很好，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。
最后，我們從聾啞青年與作者在紙上交談的“話”中，看到了他的勤奮、忘我與堅(jiān)持不懈的精神。讀完全文，一位勤奮專注、畫技高超的有志青年的形象便躍然紙上了!
《魚游到了紙上》讀后感范文 篇2
今天我們學(xué)了一篇值得我們學(xué)習(xí)的文章——魚游到了紙上。
文章主要講的是：一位殘疾青年一絲不茍畫魚，直到忘我的境界。
文章給我?guī)淼母邢胧牵哼B一個(gè)聾啞人都能畫栩栩如生的魚，為什么我就不能呢?因?yàn)槲易鍪虏荒芟衩@啞青年那樣一絲不茍，所以我不能做到。
文章給我最留下最深刻的兩句話是：“魚游到了紙上”和“魚游到了心上”。魚游到了紙上是因?yàn)楸砻髑嗄戤嫾几叱�，畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，像活的魚在紙上游 動(dòng)一樣。“魚游到了心上”是因?yàn)槊@啞青年長(zhǎng)期認(rèn)真觀察，對(duì)金魚非常的熟悉，抓住了金魚的特點(diǎn)，在頭腦中形成了準(zhǔn)確生動(dòng)的形象。
正是因?yàn)槊@啞青年愛魚成癡，觀魚如醉，才能畫出栩栩如生的魚，所以像聾啞青年那樣去做事，很多事情都能成功，我要學(xué)習(xí)他做事一絲不茍。
《魚游到了紙上》讀后感范文 篇3
通過看了《魚游到了紙上》，我明白了，畫魚人是把他自己和魚融為一體，我要對(duì)畫魚的人說：“你畫得太好了，魚在你的畫紙上，就像動(dòng)了一樣游來游去。”
通過你每天對(duì)魚仔細(xì)的觀察，所以才能把紙上的魚畫的那么生動(dòng)，這說明了你觀察事物及能力的敏銳，和你勤奮好學(xué)不怕吃苦的精神。
我以前在初學(xué)吹薩克斯時(shí)，吹一會(huì)兒就感覺累，往往沒有按計(jì)劃時(shí)間練習(xí)。遇到困難也不愿意究其原因，就等著下次課問老師。今后我一定像你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你認(rèn)真刻苦的精神，把要做的每一見事做得非常出色。
《魚游到了紙上》讀后感范文 篇4
俗語說得好：只要功夫下得深，鐵杵磨成繡花針。前幾天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《魚游到了紙上》，更加證實(shí)了這句話。
那是一個(gè)感人的故事，講述了一個(gè)聾啞青年為了畫好金魚而勤學(xué)苦練到了忘我境界的事情，證實(shí)了身殘志不殘這句話。雖然青年又聾又啞，可是，他的辛勤汗水沒有白流，他的勤學(xué)苦練沒有白費(fèi)，畫出了栩栩如生的金魚，我們正常人真是自愧不如啊!
由此我聯(lián)想到了今年春節(jié)晚會(huì)上的一個(gè)節(jié)目——《千手觀音》，那優(yōu)美的舞姿、整齊的舞步，不但受到了廣大觀眾的好評(píng)，還獲得了一等獎(jiǎng)，但是人們?nèi)f萬沒有想到的是她們竟是一群聾啞舞蹈演員，誰知道她們花了多少心血，費(fèi)了多少時(shí)間，流了多少汗水，來排練這樣一個(gè)高難度的表演呢?正是有辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有今天的輝煌成就，真是一份耕耘一份收獲啊!
為什么殘疾人能做到的，我們正常人不能做到呢?就讓我們來趁這大好時(shí)機(jī)好好學(xué)習(xí)吧!