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《竊讀記》讀后感200字

發(fā)布時(shí)間:2023-05-23

《竊讀記》讀后感200字(精選26篇)

《竊讀記》讀后感200字 篇1

  在一聲聲清脆的讀書(shū)聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理。現(xiàn)在,我就向大家說(shuō)說(shuō)自己的感悟吧。

  《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長(zhǎng)大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長(zhǎng)進(jìn)。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書(shū)店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書(shū)的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂(lè)地讀書(shū),作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。

  《竊讀記》就圍繞“讀書(shū)”這兩個(gè)字,內(nèi)容也啟示我們好好讀書(shū),好好讀書(shū)是老師給我們的最低限度。

  讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛(ài)讀書(shū)!

《竊讀記》讀后感200字 篇2

  我為我生活在21世紀(jì)而慶幸。21世紀(jì)是一個(gè)開(kāi)放的世紀(jì),大街上,想干什么就干什么,只要不犯法;而對(duì)我來(lái)說(shuō),最高興地當(dāng)然是圖書(shū)館的出現(xiàn)和書(shū)店的開(kāi)放。

  課文中,林海音那個(gè)時(shí)候,想看書(shū),只能買(mǎi),這自然而然的限制了她閱讀的數(shù)量,因?yàn)樗龥](méi)有那么多錢(qián)買(mǎi)書(shū)。于是,在同齡人都在為讀書(shū)而著急時(shí),林海音想出了一個(gè)辦法,偷偷地去書(shū)店看書(shū)。這是一個(gè)有效又有風(fēng)險(xiǎn)的方法,有效是因?yàn)榭梢钥吹胶芏鄷?shū),而且不用花一分錢(qián),有風(fēng)險(xiǎn)是因?yàn)檫@樣很容易被老板發(fā)現(xiàn),被驅(qū)趕,或是書(shū)被買(mǎi)走了,導(dǎo)致她不能把書(shū)看完。然而,到最后,她還是用這個(gè)方法補(bǔ)充了許多精神食糧,充實(shí)了自己。所以,現(xiàn)在的人真是很幸運(yùn)。

《竊讀記》讀后感200字 篇3

  今天,我們學(xué)了一篇課文,名叫《竊讀記》,作者林海音。

  早在暑假的時(shí)候,我就在一本字帖上看到過(guò)這個(gè)名字《竊讀記》,我就一皺眉頭,說(shuō):“這一定不是一篇好課文,還竊,偷書(shū)看!”一開(kāi)學(xué),我就急切地盼望著語(yǔ)文書(shū)快點(diǎn)發(fā),語(yǔ)文書(shū)一發(fā)到我手上,我馬上翻到第一課,竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時(shí),我就驚呆了:原來(lái)林海音小時(shí)候沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)才去書(shū)店“竊讀”的。頓時(shí),我對(duì)林海音的誤解煙消云散。

  讀完這個(gè)故事,我感觸很深:上世紀(jì)二三十年代,中國(guó)經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后,不幸的是,作者林海音也出生在那個(gè)落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書(shū),沒(méi)事就往書(shū)店跑,那時(shí)候,雖說(shuō)書(shū)價(jià)不貴,但對(duì)于林海音來(lái)說(shuō)無(wú)疑是天價(jià)!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書(shū)。

  海音愛(ài)讀書(shū),是給我最大的震撼。我想,她愛(ài)讀書(shū),無(wú)疑是為了中華之崛起而讀書(shū)吧!

《竊讀記》讀后感200字 篇4

  “開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!”經(jīng)過(guò)了一個(gè)充實(shí)的暑假,我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。我們的第一節(jié)課,就是<<竊讀記>>。

  這一篇課文,寫(xiě)的是作者小時(shí)候家境很貧困,她連一口好飯也吃不到,可仍然特別喜歡看書(shū),卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi),只好在書(shū)店里偷偷看。

  當(dāng)時(shí)作者不愿意被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn),所以要把自己隱藏起來(lái),她會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,讓書(shū)店老板誤以為是他的某個(gè)家人,這樣就不會(huì)被趕跑了。

  作者最喜歡的就是下大雨了,下得越大越好,因?yàn)檫@樣她就可以在書(shū)店里一直待下去,人家總不好意思就這樣把她趕出去吧?

  作者讀書(shū)很癡迷,每次都是等書(shū)店的日光燈亮了起來(lái)才驚覺(jué)自己已讀了很久,這才萬(wàn)分不舍地把書(shū)放回書(shū)架上。

  讀到這里,我不由地想到自己。我也挺愛(ài)看書(shū)的,但是只喜歡看科學(xué)類(lèi)的書(shū),而文學(xué)類(lèi)的書(shū)放在家里很少去看。學(xué)了這篇課文后,我也要學(xué)會(huì)好好看書(shū),不僅看科技類(lèi)的書(shū),也要學(xué)會(huì)看富有文學(xué)性的書(shū),更要牢記冰心奶奶說(shuō)的一句話(huà):“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)!”

《竊讀記》讀后感200字 篇5

  讀完《竊讀記》這篇課文后,我感受到作者是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,但是她家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,為什么這樣說(shuō)呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候,她會(huì)放下書(shū)走出去。我想,這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過(guò)一次后,就不敢再來(lái)了。還因?yàn)樗苡凶宰,不?huì)讓別人來(lái)趕她。

  我也覺(jué)得作者很聰明,為了讀書(shū),我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了。她為了讀書(shū),可以想出那么多小辦法來(lái),這更加證明作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。

《竊讀記》讀后感200字 篇6

  昨天,我讀了《竊讀記》,使我深有感觸。

  文章講的是一個(gè)小女孩,她非常喜歡讀書(shū),并想方設(shè)法的多讀些書(shū)。有時(shí)她為了看完一本書(shū)要到好幾家書(shū)店才能讀完,因?yàn)楹ε卤粫?shū)店的老板發(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書(shū),所以她不得不放下未讀完的書(shū)再走進(jìn)另一家書(shū)店。令她最開(kāi)心的是下雨天,因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書(shū)店待下去,有時(shí)看得入迷竟忘記了時(shí)間。

  文章中的小女孩為了看完一本書(shū)卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比,我無(wú)地自容。還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書(shū),有時(shí)一本書(shū)可以看很多遍都不覺(jué)得厭煩。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書(shū),看完一遍就不再看第二遍了,而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

《竊讀記》讀后感200字 篇7

  在一聲聲清脆的讀書(shū)聲里,我大致對(duì)《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中,我已對(duì)《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理,F(xiàn)在,我就向大家說(shuō)說(shuō)自己的感悟吧。

  《竊讀記》主要講了作者很愛(ài)看書(shū),但是作者家里很窮并買(mǎi)不起任何一本書(shū),所以就開(kāi)始在書(shū)店里的人群中隱藏起來(lái)竊讀,使作者感到既快樂(lè)又恐懼。(還有許多細(xì)節(jié)我就忽略不寫(xiě)了)我對(duì)這篇佳作產(chǎn)生了種種感受——《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長(zhǎng)大,也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長(zhǎng)進(jìn)。作者那么小心翼翼害怕書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)她,害怕書(shū)店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購(gòu)買(mǎi)(也就是不能再竊讀了),這僅僅是為了看書(shū)而做出的選擇!顯然,作者把書(shū)當(dāng)成了她生命的一部分。為了竊讀,她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀,她寧愿受到書(shū)店老板的狠心白眼;還會(huì)面臨著找不到書(shū)的那種急切的心情!冷餓的滋味會(huì)一下子涌到她心頭,但她還是快樂(lè)地讀書(shū),作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴望使我大受感染。

  讓我們像作者那樣珍惜時(shí)間,熱愛(ài)讀書(shū)!

《竊讀記》讀后感200字 篇8

  《竊讀記》這篇課文是我最喜歡的文章之一,它記述了一個(gè)動(dòng)人的故事:

  小作者在放學(xué)后急匆匆地趕到書(shū)店。她喜歡在顧客多的書(shū)店中讀書(shū),因?yàn)槟菢尤菀装炎约弘[藏起來(lái),而不被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn);另外她還喜歡在下雨的時(shí)候去書(shū)店讀書(shū),因?yàn)槟菢铀涂梢岳孟掠赀@個(gè)充足的理由留在書(shū)店里繼續(xù)讀書(shū)了;當(dāng)隔壁的飯店飄來(lái)屢屢飯菜的清香時(shí),小作者早已餓得饑腸轆轆,但是她還要忍受著巨大的誘惑繼續(xù)留在書(shū)店讀書(shū)。

  讀完《竊讀記》這篇文章后,我有很多感觸,我不禁把自己和文章中的小作者進(jìn)行比較。每年的暑假、寒假和節(jié)假日的時(shí)候,媽媽都要帶我去天津市圖書(shū)大廈選購(gòu)書(shū)籍,而我卻總是在圖書(shū)的海洋里漫不經(jīng)心地翻看著。每當(dāng)看到適合自己的書(shū)籍時(shí),媽媽就會(huì)毫不猶豫的給我買(mǎi)回家,但是回家后,這些書(shū)往往又被我束之高閣,遺忘在書(shū)架上。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我與小作者又有多大的差距呀!

  自從學(xué)習(xí)了這篇課文后,我下決心從明天起,不,從現(xiàn)在起,用《竊讀記》精神鞭策自己,多讀書(shū),讀好書(shū),使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。

《竊讀記》讀后感200字 篇9

  小英子每天都去書(shū)店“竊讀”,她一直記得國(guó)文老師的一句話(huà)“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!”這句話(huà)給了小英子很大的鼓勵(lì),所以小英子對(duì)書(shū)有著無(wú)限熱愛(ài)。別人都是喜歡大晴天,可小英子卻喜歡大雨天,越是傾盆大雨越是好,因?yàn)檫@樣就能留在書(shū)店里繼續(xù)看書(shū)。他看書(shū)常?吹檬帜_發(fā)軟,可還是堅(jiān)持站在書(shū)店要把一本書(shū)全部都看完,不看完就不回家。我佩服林海音!

  我記得林海音說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“糧食哺育的是身體而書(shū)籍哺育的是靈魂,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康成長(zhǎng)的人。”這句話(huà)我深深記在腦海當(dāng)中!我要向林海音一樣,跟書(shū)成為好朋友,讓書(shū)來(lái)輔導(dǎo)我,來(lái)激勵(lì)我!讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)!!

《竊讀記》讀后感200字 篇10

  我從這個(gè)故事中感受到了,小女好對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。她為了讀書(shū),又是藏身于眾多顧客之中,有時(shí)以下雨天為借口,常常到晚上才依依不舍地離開(kāi)。她在困難的情況下仍然堅(jiān)持讀書(shū),我非常敬佩她!

  想想我自己,在非常優(yōu)越的環(huán)境之下,有時(shí)候還非常貪玩,真是身在福中不知福,我以后一定好好學(xué)習(xí),天天向上,發(fā)奮圖強(qiáng),珍惜現(xiàn)在的生活環(huán)境和優(yōu)越的條件。

  我一定充分利用好課余時(shí)間,多讀一些課外書(shū),來(lái)增長(zhǎng)我的課外知識(shí)!

《竊讀記》讀后感200字 篇11

  讀了林海音的《竊讀記》,讓我想到了”我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。“

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多讀書(shū)才有學(xué)問(wèn),我們要成為一個(gè)有用的人。小作者在《竊讀記》中告訴了我們讀書(shū)的重要性,多讀書(shū),讀好書(shū),讓我們成為一個(gè)人才。讀書(shū)就有學(xué)問(wèn),有學(xué)問(wèn)就會(huì)變得很聰明。

  從文中我們看到小作者是多么熱愛(ài)讀書(shū),多么想一口氣把一本書(shū)看完,讓智慧都深刻地印在心里。

  書(shū)中的知識(shí)讓我變得更加熱愛(ài)讀書(shū),讓我們把知識(shí)都吞進(jìn)去,永遠(yuǎn)記在心里。《竊讀記》看著很有趣,但這是小作者親身體驗(yàn)的,所以從中可以看出小作者愛(ài)讀書(shū)的一面。

  讓我們像小作者一樣熱愛(ài)讀書(shū)。知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人才是健康的,我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。

《竊讀記》讀后感200字 篇12

  這幾天,我就閱讀了《竊讀記》這整篇課文,從中感受到了作者林海音在書(shū)店竊讀時(shí)候的感受:是酸的,是累的,是提心吊膽的,還是甜的,是竊喜的,是快樂(lè)的,為了收獲知識(shí),她也很不容易;我還體會(huì)到了林海音愛(ài)讀書(shū)的好品制和她去書(shū)店竊讀的壞品質(zhì)這種事情的兩面性。

  我拿課文中的林海音和我自己比較。我發(fā)現(xiàn),林海音和我都是很愛(ài)看書(shū)的,可是,她是自己去書(shū)店竊讀,我是和家長(zhǎng)一起去書(shū)店買(mǎi)書(shū),我能從中感受到作者是非常節(jié)約,舍不得用家里的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)的,而現(xiàn)在的我們,是非常浪費(fèi)東西的。我要向林海音學(xué)習(xí)她的這種良好的節(jié)約品質(zhì),并發(fā)動(dòng)我的親人、我的朋友們一起學(xué)習(xí)林海音的節(jié)約品質(zhì)。

《竊讀記》讀后感200字 篇13

  今天,我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。

  文中講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝サ膯?wèn)題,所以不能買(mǎi)書(shū)看。因此,她每天放學(xué)以后都去書(shū)店看書(shū),雖然有時(shí)店員會(huì)把她趕出來(lái),可是她從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。盡管看書(shū)時(shí)書(shū)中是快樂(lè),書(shū)外是懼怕。但是她心中始終銘記國(guó)文老師說(shuō)過(guò)的話(huà)——記住你們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

  可是,我想一想自己,課外書(shū)就放在書(shū)桌上,我卻很少看,有時(shí)就看上幾頁(yè),而且還看了許多漫畫(huà)書(shū),書(shū)中的小女孩看書(shū)的環(huán)境一點(diǎn)也不好,還擔(dān)心隨時(shí)會(huì)被店員趕出去,但是她依然能認(rèn)人真真的讀書(shū)?墒俏夷?有舒服的椅子坐著,有安靜的環(huán)境,沒(méi)有人打擾我,可我卻不能認(rèn)真讀書(shū)。真讓我無(wú)地自容。

  我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書(shū)。改正不認(rèn)真讀書(shū),不喜歡的書(shū)就不讀的習(xí)慣,珍惜今天我能有這么好的讀書(shū)環(huán)境,讀好每一本書(shū),把書(shū)中學(xué)到的知識(shí)靈活的運(yùn)用到生活中去。

《竊讀記》讀后感200字 篇14

  《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章,講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買(mǎi)不起書(shū),所以想盡了辦法去書(shū)店竊讀。每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),林海音才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí),為了一本書(shū),還會(huì)跑幾家書(shū)店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)的精神。

  文章里國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)讓我印象最深,想想這句話(huà)的意思:糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍,世界將是多么的無(wú)味!

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要,因此,讓我們愛(ài)護(hù)書(shū),和好書(shū)為伴吧。

  說(shuō)起竊讀,我也是身有體會(huì)的,因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò),我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了,好書(shū)天天看,不用偷偷摸摸的了,很多人都在那里光明正大地看書(shū),一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,書(shū)店也支持人們讀書(shū),還有椅子呢。

《竊讀記》讀后感200字 篇15

  《竊讀記》這一課文在小學(xué)五年級(jí)就學(xué)過(guò)了。它主要內(nèi)容是:著名女作家林海音她在小的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就只能偷偷地在書(shū)店看書(shū)的這一事情。《竊讀記》抒發(fā)了作者林海音當(dāng)時(shí)非常想看書(shū)的情感,也表現(xiàn)了窮苦人家孩子想看書(shū)的心。

  我第一次看完我覺(jué)得不可思議:“怎么回事?連書(shū)都買(mǎi)不起?還需要竊讀?”但在學(xué)完課文后才覺(jué)得自己很幸運(yùn),活在這個(gè)“衣來(lái)伸手飯來(lái)張口”的年代。但盡管如此,我還是沒(méi)有好好讀書(shū)。我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在整個(gè)世界都變了,變得顛倒了。以前眼鏡是知識(shí)的證明;而現(xiàn)在,戴著厚厚的眼鏡的往往都是玩手機(jī)電腦近視的。再比如,以前衣服的補(bǔ)丁是窮人的;現(xiàn)在呢,很多有錢(qián)就是喜歡穿洞洞褲,這就是所謂的“時(shí)尚”!哎!真是搞不懂。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。不錯(cuò)的,人若不讀書(shū),就沒(méi)有知識(shí),沒(méi)有知識(shí)就會(huì)落后,一落后就要挨打。我們要學(xué)習(xí)林海音的精神,她的愛(ài)書(shū)的精神。只有書(shū)籍才能讓我們進(jìn)步。

  書(shū),是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,沒(méi)了它,我們無(wú)法生存;書(shū),是人類(lèi)的伙伴,沒(méi)了它,我們會(huì)孤單;書(shū)是人類(lèi)的指向標(biāo),沒(méi)了它,我們會(huì)迷失方向!讓我們讀書(shū)吧!

《竊讀記》讀后感200字 篇16

  《竊讀記》讀后感《竊讀記》這篇文章,講了作者林海音小時(shí)候因家庭貧困而買(mǎi)不起書(shū),所以想盡了辦法去書(shū)店竊讀。每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái),林海音才依依不舍地離開(kāi)。有時(shí),為了一本書(shū),還會(huì)跑幾家書(shū)店呢。我敬仰她這種對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)書(shū)的熱愛(ài)的精神。

  文章里國(guó)文老師說(shuō)的話(huà)讓我印象最深,想想這句話(huà)的意思:糧食哺育的是我們的身體,而書(shū)籍哺育的是我們的靈魂。如果沒(méi)有了書(shū)籍,世界將是多么的無(wú)味!

  高爾基說(shuō):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)可以提高我們的知識(shí),還可以提高我們的寫(xiě)作水平。所以書(shū)很重要,因此,讓我們愛(ài)護(hù)書(shū),和好書(shū)為伴吧。

  說(shuō)起竊讀,我也是身有體會(huì)的,因?yàn)槲乙步?jīng)常去書(shū)店讀書(shū)。不過(guò),我們現(xiàn)在比林海音小時(shí)候幸運(yùn)多了,好書(shū)天天看,不用偷偷摸摸的了,很多人都在那里光明正大地看書(shū),一看就看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,書(shū)店也支持人們讀書(shū),還有椅子呢。

  大家都來(lái)與好書(shū)為伴吧!

《竊讀記》讀后感200字 篇17

  今天,我學(xué)了一篇課文名叫《竊讀記》原本以為這個(gè)意思是“偷書(shū)”原來(lái),這里面的作者,林海音她十分喜歡讀書(shū)?墒悄菚r(shí)候的她,常常光顧而不購(gòu)買(mǎi)書(shū)本。店主發(fā)現(xiàn)后,大怒。經(jīng)常訓(xùn)責(zé)和驅(qū)趕林海音?闪趾R羲环艞。她常想出一些“小計(jì)劃”而潛入書(shū)店,她常為了書(shū)而饑腸轆轆、腰酸腿疼?梢(jiàn)她是多么的愛(ài)讀書(shū)。聯(lián)想到這兒,我的臉不知不覺(jué)紅了起來(lái),活像個(gè)半紅半白的蘋(píng)果。

  以前,我不懂得書(shū)的重要性,整天顧著玩,什么事情也不擔(dān)憂(yōu)。有時(shí)的我,受到老師和家長(zhǎng)的強(qiáng)迫,我才極不情愿,又百般無(wú)奈地去書(shū)店看書(shū)。我到了書(shū)店,左顧右盼。覺(jué)得沒(méi)意思。就隨便走了幾圈,便拿著零花錢(qián),跑到小吃店,吃了那些三無(wú)食品。兒時(shí)的我和現(xiàn)在的我都不愛(ài)品嘗智慧大餐,只會(huì)愚鈍的浪費(fèi)。

  讀了《竊讀記》這一篇課文,我感受到書(shū)籍是什么感覺(jué)和書(shū)籍的芳香,從此我要改掉這個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的壞習(xí)慣,做一個(gè)和林海音一樣有知識(shí)的人。這篇文章使我終生受用。

《竊讀記》讀后感200字 篇18

  我讀了竊讀記這篇文章的感受:“那為小女孩非常喜歡讀書(shū),每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候,還要當(dāng)書(shū)店看書(shū),而且走路的時(shí)候時(shí)候昨天看到哪里了,書(shū)放在哪里,左邊第三排26頁(yè)。走到門(mén)口就看見(jiàn)書(shū)店擠滿(mǎn)了人,令人開(kāi)心的是下雨天,越是傾盆大雨小女孩越高興,因?yàn)槟菚r(shí)”我“標(biāo)有充足的理由在書(shū)店待下去。就像在屋檐下躲雨,你總部意思趕我走吧?小女孩的心里一直喊著”大些!再大些!“當(dāng)書(shū)店的日光燈急地亮起來(lái),小女孩才知道已經(jīng)讀了2個(gè)鐘頭。小女孩合上書(shū),咽了一口唾沫,好像把所有的智慧吞了下去。在生活中我們要多讀書(shū),讀好書(shū)。長(zhǎng)大才能做一個(gè)有用的人。

《竊讀記》讀后感200字 篇19

  今天我們學(xué)完了《竊讀記》這篇課文,文中的英子給我留下了很深的印象。

  文中的英子酷愛(ài)讀書(shū),文章中處處體現(xiàn)出英子喜歡讀書(shū)。由于家中沒(méi)錢(qián)買(mǎi)閑書(shū),她為了獲得更多的知識(shí),不惜用竊讀這種令人心酸的方法去書(shū)店讀書(shū)。雖然這樣,但英子仍然很快樂(lè),因?yàn)樗械绞斋@了知識(shí)。每次竊讀,英子都像吃了一頓精神的大餐,收獲了無(wú)數(shù)的知識(shí)與智慧。雖然這種大餐飽不了身體,卻飽了她的靈魂。

  我們現(xiàn)在的生活比英子好多了,要什么有什么,想看什么書(shū),爸爸媽媽都會(huì)到書(shū)店給我們買(mǎi)。像我的書(shū)柜上,童話(huà)類(lèi)、科幻類(lèi)、小說(shuō)類(lèi)、名著類(lèi)、寓言類(lèi)、歷史類(lèi)等等,在我的書(shū)柜上琳瑯滿(mǎn)目、應(yīng)有盡有,讓人看起來(lái)眼花繚亂,而我卻不喜歡看,看起來(lái)都是一目十行。而英子呢,不惜餓著肚子,不惜腿腳麻木,在書(shū)店看兩個(gè)多小時(shí)的書(shū),還戀戀不舍呢。我和英子一比,真是相差很遠(yuǎn),真讓我慚愧。

  我以后要學(xué)習(xí)英子這種愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣,因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。所以我也要愛(ài)看書(shū)

《竊讀記》讀后感200字 篇20

  竊讀是一種求知的表現(xiàn),只有求知的人才會(huì)去竊讀!陡`讀記》的作者就是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人,所以她記錄下了自己的竊讀經(jīng)歷,希望會(huì)使更多的人愛(ài)上閱讀。

  作者林海音小時(shí)候因?yàn)橄矏?ài)讀書(shū),但又沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),所以放學(xué)以后就到書(shū)店內(nèi)竊讀她喜歡看的書(shū),時(shí)間久了,作者也就得出了許多竊讀的經(jīng)驗(yàn)。比如要到多人的書(shū)店內(nèi)竊讀,越是下雨天越有留下來(lái)的理由等等。學(xué)習(xí)也是如此,做多了,自然就會(huì)熟能生巧,越做越好了。

  作者在害怕被人趕出去,卻有強(qiáng)烈求知的欲望的心情下忐忑不安的竊讀著每一本她喜愛(ài)讀的書(shū),這種精神真值得我們贊賞和學(xué)習(xí)啊!相比之下,我們條件優(yōu)越,但沒(méi)有像作者那樣想讀書(shū)的欲望,我真的無(wú)地自容了!

  多些閱讀各種書(shū)籍是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ),因?yàn)檎n外書(shū)上會(huì)有許多課本上學(xué)不到的知識(shí),所以我們除了掌握課本上的知識(shí),還要多閱讀些課外書(shū),這樣才可以開(kāi)拓視野,開(kāi)拓知識(shí)面,學(xué)到更多的知識(shí)!

《竊讀記》讀后感200字 篇21

  前一段時(shí)間,我“遇上”了一篇文章,名叫《竊讀記》。

  這篇文章講的是作者林海音小時(shí)候的竊讀經(jīng)歷。讀完了這篇文章,我深有感觸。

  這篇文章講述了一個(gè)令人傷感的故事:因家里沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),作者每天放學(xué)后都會(huì)溜進(jìn)書(shū)店里偷偷看書(shū),一次,她被書(shū)店店主趕出了點(diǎn),她狼狽不堪,自尊心也受到了傷害……

  我覺(jué)得,雖然現(xiàn)在的孩子們都感受不到這樣痛苦的經(jīng)歷,但是,假如我是當(dāng)時(shí)的林海音,我就不會(huì)再去找另外一家書(shū)店看書(shū)了,而是忍……忍……忍。作者林海音被感觸書(shū)店后還繼續(xù)找下一家書(shū)店看書(shū),說(shuō)明她太愛(ài)讀書(shū)了,假如她當(dāng)時(shí)沒(méi)有讀那么多書(shū),她也就不可能出書(shū),不可能成為一個(gè)作家,不可能……

  讀完《竊讀記》,我不僅了解了以前時(shí)候普通人家的生活,也懂得了看書(shū),可以使自己變得強(qiáng)大起來(lái),也許,有很多作家小時(shí)候,都有著這樣艱苦的“竊讀生活”。

《竊讀記》讀后感200字 篇22

  開(kāi)學(xué)了,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。語(yǔ)文書(shū)的第一課就是由林海音寫(xiě)的《竊讀記》。竊,是偷,把不屬于自己的占為己有的意思,竊讀,難道讀書(shū)也能偷嗎?讀了《竊讀記》這篇課文后,我終于明白竊讀原來(lái)是指偷偷讀書(shū)的意思。

  作者年幼時(shí)非常愛(ài)看書(shū),但因?yàn)榧揖池毟F,所以無(wú)法購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),只能偷偷地看書(shū),為了不被老板趕走,作者有時(shí)會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,仿佛是他的小妹妹或小女兒。一直到了飯店飄來(lái)一陣陣菜香,書(shū)店的曝光燈亮了,作者才依依不舍地離開(kāi)書(shū)店。

  我是一個(gè)很愛(ài)看書(shū)的人,但和作者比起來(lái)還差十萬(wàn)八千里。從低年級(jí)開(kāi)始,媽媽每個(gè)禮拜都帶我去書(shū)城看書(shū),我們不用像作者一樣偷偷地看,而是光明正大地搬張凳子坐著慢慢看,比起作者,我是多么幸運(yùn)!家里有十幾個(gè)大書(shū)柜,我卻很少看書(shū),不是沒(méi)時(shí)間看,是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)貪玩。有時(shí)我寫(xiě)完作業(yè)多余的時(shí)間,我就會(huì)玩耍,比起作者,我是多么地幸福。可是我卻不好好珍惜,我要向作者學(xué)習(xí),改正貪玩的壞習(xí)慣,養(yǎng)成多看書(shū)的好習(xí)慣,看書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí),而且能提高作文水平。我一定要多看書(shū),多學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)出一份力!

《竊讀記》讀后感200字 篇23

  五(3)班林譯

  最近,我們學(xué)了一篇文章《竊讀記》,讀完以后,我有很深的感觸。

  《竊讀記》主要講了這樣一個(gè)故事:作者放學(xué)后匆匆忙忙往書(shū)店趕的情景,還寫(xiě)了作者看書(shū)時(shí)的心理,最后,寫(xiě)了作者走出書(shū)店后的感受,并想起了老師的話(huà)。

  書(shū)中的作者冒著被書(shū)店老板訓(xùn)斥和趕跑的危險(xiǎn),也要前往閱讀。這一舉動(dòng),恰恰說(shuō)明了她是多么的熱愛(ài)讀書(shū)。然而,現(xiàn)在許多人家里都不缺書(shū),那一本本的書(shū)堆起來(lái)就像一座座小山。但是,很多書(shū)卻從來(lái)沒(méi)有被翻閱,一直只呆在那被遺忘的角落。他們總這樣說(shuō),每天工作、學(xué)習(xí)已經(jīng)夠苦夠累的了,哪有心情去讀書(shū)看報(bào)。∥覅s不認(rèn)同這種說(shuō)法。因?yàn),讀書(shū)不但可以使人修身養(yǎng)性,還可以令我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)聞。何樂(lè)而不為呢?

  我們要好讀書(shū),而且要讀好書(shū),因?yàn)樽x書(shū)會(huì)帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和收獲。我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

《竊讀記》讀后感200字 篇24

  讀了《竊讀記》以后,每當(dāng)我津津有味地看書(shū)時(shí),腦海里似乎總會(huì)浮現(xiàn)出作者當(dāng)時(shí)在書(shū)店竊讀的情形;不僅如此,還感同身受地體會(huì)到她當(dāng)時(shí)那種既快樂(lè)又懼怕的竊讀心情,然后,就有點(diǎn)心酸。

  看看她,再看看我們,簡(jiǎn)單的比較一番,一點(diǎn)不夸張地說(shuō),簡(jiǎn)直就是天壤之別,我們現(xiàn)在在天,她那時(shí)候在地。

  我們可以在爸爸媽媽的陪同下到書(shū)店把喜歡的書(shū)直接買(mǎi)回家;或是去“未成年人閱讀基地”把書(shū)借回家,躺在沙發(fā)上,開(kāi)著空調(diào),放著音樂(lè),還喝著飲料,看著書(shū),太享受了!而她呢?每天放學(xué)時(shí)已經(jīng)是饑腸轆轆,還要冒著被發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn),提心吊膽地去書(shū)店竊讀,而且連坐的地方都沒(méi)有,站得腿直發(fā)酸。然而在走出書(shū)店時(shí),作者卻感到渾身輕松。因?yàn)樵谒磥?lái),讀書(shū)就是一種最好的享受了。

  顏真卿說(shuō)得真好:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”我們現(xiàn)在有這么好的條件和讀書(shū)環(huán)境,應(yīng)當(dāng)要好好珍惜!趁著年少,要好好利用課余時(shí)間去多讀書(shū),讀一些好書(shū),日積月累,長(zhǎng)大以后才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

《竊讀記》讀后感200字 篇25

  今天,我在學(xué)校讀了《竊讀記》這篇課文,讀了這篇課文后,我對(duì)小作者產(chǎn)生了深深的敬佩之情。同時(shí),這篇課文也讓我明白了一個(gè)道理:“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”

  《竊讀記》這篇課文主要講了小作者在小的時(shí)候,因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),而又喜歡看書(shū),而每天一放學(xué),便到書(shū)店看書(shū),但是又怕被老板發(fā)現(xiàn),于是,小作者最喜歡下雨天啦,因?yàn)檫@樣就可以有充足的理由看書(shū),有時(shí),一本書(shū)要到好幾家才能看完,一看便看到天黑。“我”很快樂(lè),也很懼怕,——這種竊讀的滋味。

  作者這種對(duì)讀書(shū)的熱情和喜愛(ài)令我佩服,每天放學(xué),他想的不是去吃飯,而是去看書(shū),。一看便十幾個(gè)小時(shí),廢寢忘食。而我們,每天一放學(xué)便想著要回家吃飯、玩,而不是看書(shū)。作者小時(shí)候,能看上書(shū)就是一件很幸福的事了。我們呢?可以看書(shū),卻還有人不珍惜。

  我敬佩小作者,因?yàn)樗麗?ài)讀書(shū),同時(shí)我也敬佩他對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

《竊讀記》讀后感200字 篇26

  “竊”顧名思義是偷的意思,是貶義詞,但我讀了《竊讀記》這篇課文以后真是別有一翻滋味在心頭,我對(duì)這個(gè)“竊”有了更多的了解。

  《竊讀記》講述了林海音在小時(shí)侯因?yàn)榧依餂](méi)有多余的錢(qián)來(lái)給她買(mǎi)書(shū),所以就在書(shū)店竊讀,感到既快樂(lè)又懼怕。我想她快樂(lè)是因?yàn)樗陂喿x中感受到自己增長(zhǎng)了知識(shí)和智慧;懼怕是因?yàn)榕卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn)而趕出去無(wú)法看書(shū)。林海音小時(shí)侯心靈同樣也是幼小而脆弱的,小小的心靈竟能為了讀書(shū)而忘記傷痛,而且林海音是在舊中國(guó)私人開(kāi)的書(shū)店里讀書(shū),在那里讀書(shū)要經(jīng)歷擔(dān)憂(yōu)、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬。這使我聯(lián)想到了我們,在我們這個(gè)時(shí)代看書(shū)、買(mǎi)書(shū)就像吃飯那么普通,可是我們卻一點(diǎn)也不珍惜反而還糟蹋它,哎,我真為此而感到悲哀!

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