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六年級(jí)《根鳥(niǎo)》讀后感500字

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27

六年級(jí)《根鳥(niǎo)》讀后感500字(精選3篇)

六年級(jí)《根鳥(niǎo)》讀后感500字 篇1

  我在我琳瑯滿目的書(shū)柜里,精挑細(xì)選出來(lái)這本書(shū)《根鳥(niǎo)》。

  這本書(shū)主要講述了主人公,根鳥(niǎo)追求不切實(shí)際的夢(mèng),經(jīng)歷了許多困難終于找到夢(mèng)想。根鳥(niǎo)自從小時(shí)候,就不知道母親身在何方,所以一直與父親居住在一起。有一天,他進(jìn)山捕獵,射死了一只極為精美的白鷹,鷹的腿上有一張白紙,是一位女孩寫(xiě)的“說(shuō)她掉進(jìn)一個(gè)開(kāi)滿百合花的大峽谷,請(qǐng)來(lái)救救她。根鳥(niǎo)冥思苦想,想盡一切辦法救她。根鳥(niǎo)進(jìn)了縣城,沒(méi)有找到開(kāi)滿百合花的大峽谷。夜晚,他在夢(mèng)中找到了答案。第二天義不容辭地踏上了進(jìn)西之旅。途中根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了板金先生,他得了一種奇怪的病,但這并不重要,板金先生和根鳥(niǎo)都是去追隨于夢(mèng)的人,他們不斷努力,就算上刀山下火海也毫不所惜。

  板金先生到達(dá)鶯店時(shí),他的生命也走到盡頭。臨終前,他告訴根鳥(niǎo):要一直往西走,直到找到大峽谷為止。第二天一早根鳥(niǎo)又踏上了征程。在途中,他遇到社會(huì)上各種各樣的人,不僅有好人,當(dāng)然也有壞人。但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn),根鳥(niǎo)終于來(lái)到了夢(mèng)想中的大峽谷——開(kāi)滿百合花的大峽谷。這一切的一切,都是爸爸支持根鳥(niǎo),讓他走向成功的道路。

  ”好人有好報(bào)“這句話告訴我們:人要具備愛(ài)心和善心,才能有更多朋友,獲得更多人的信賴。這本書(shū)同樣也告訴我們:在一生的道路上會(huì)遇見(jiàn)各種困難、挫折、迷惑…但無(wú)論如何一定不要放棄。自己的夢(mèng)想要自己去實(shí)現(xiàn),不能只因?yàn)閯e人的非議而讓別人偷走自己的夢(mèng)想

  其實(shí),堅(jiān)持就是力量,更是獲得成功與勝利的道路!

六年級(jí)《根鳥(niǎo)》讀后感500字 篇2

  《根鳥(niǎo)》是曹文軒純美小說(shuō)中的一本。書(shū)中回味無(wú)窮的文字,跌宕起伏的情節(jié),讓我深深地喜歡上了它。

  書(shū)中的主人公是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年。有一次,根鳥(niǎo)做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)叫紫煙的女孩到懸崖上采花,掉進(jìn)了一個(gè)充滿百合花的大峽谷。為救夢(mèng)中的這個(gè)女孩,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一路上歷盡千辛萬(wàn)苦,茺漠、草原、大山、村落……他堅(jiān)持著、努力著、奮斗著……度過(guò)他的成長(zhǎng)階段。恍惚、迷亂、搖擺……他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。他曾被人嘲笑過(guò)、期騙過(guò),但這些從沒(méi)打碎他的夢(mèng)想。最后,他度過(guò)了種種困難,終于到達(dá)了那個(gè)散發(fā)著花香的大峽谷。

  在我的心中,主人公根鳥(niǎo)是個(gè)堅(jiān)持不懈的少年。他為了心中的夢(mèng)想,一路上風(fēng)餐露宿,歷盡艱難,翻過(guò)高山,度過(guò)大河,穿過(guò)沙漠……他從沒(méi)有放棄心中的那個(gè)夢(mèng)想。文章的結(jié)尾,“他整個(gè)身子伏在地上,將臉埋在百合花叢中,號(hào)啕大哭……”這個(gè)時(shí)候,又有誰(shuí)能體會(huì)到根鳥(niǎo)在歷盡千辛萬(wàn)苦之后的百感交集呢?

  這是一個(gè)迷人的、夢(mèng)幻般的故事。我被根鳥(niǎo)為夢(mèng)想而執(zhí)著前進(jìn)的精神深深地感動(dòng)了。在生活中,我們也要象根鳥(niǎo)一樣,不管遇到什么樣的坎坷和誘惑,都要努力追求自己的夢(mèng)想,永不放棄!

  上帝賦予了每個(gè)人夢(mèng)想的翅膀,只要你奮斗就有收獲,就能自由地在夢(mèng)想中飛翔。因此,不要怨天尤人,不要意志消沉,而要努力奮進(jìn),努力生活,這樣你就能像根鳥(niǎo)一樣,最終到達(dá)夢(mèng)中的百合花谷……

六年級(jí)《根鳥(niǎo)》讀后感500字 篇3

  擷一株思想的蒹葭,讓淡若煙羅的墨香氤氳指尖。

  ——題記

  小說(shuō)主要講了一個(gè)孩童到懸崖上采花,掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫根鳥(niǎo)的少年的夢(mèng)里,根鳥(niǎo)出發(fā)了,一飛沖天,去尋找屬于自己的夢(mèng);哪,草原,大山,村落,峽谷,小鎮(zhèn)、一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(zhǎng)在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間,他決定以夢(mèng)為馬,度過(guò)他的成長(zhǎng)階段;秀保詠y,搖擺,清醒,執(zhí)著,一往無(wú)前,他在痛苦中品嘗著快樂(lè)。越挫越勇,終于看到另一片春暖花開(kāi)。

  小說(shuō)共分五個(gè)章節(jié),每一個(gè)章節(jié)的生動(dòng)刻畫(huà),使我仿佛置身其中。我似乎采到了那片“菊坡”地,秋風(fēng)吹過(guò),山野顯得一派枯瘦與蒼茫。我看到根鳥(niǎo)背著獵槍,拖著顯然已經(jīng)很沉重的雙腿,擺出一副獵人的的架勢(shì),轉(zhuǎn)悠著、尋覓著、臉上充滿這稚氣。我仿佛置身“青塔”鎮(zhèn),看見(jiàn)根鳥(niǎo)正幫著老奶奶將一籮米從水磨坊往家里抬,看見(jiàn)他在伐木場(chǎng)揮汗如雨的身影。我又去了“鶯店”,是我看錯(cuò)了嗎?不然我怎么會(huì)看到一群白鶯從峽谷深處升騰起來(lái),身上灑滿陽(yáng)光,純潔的羽毛閃閃發(fā)亮,在長(zhǎng)空下優(yōu)美地盤旋。是我看錯(cuò)了嗎?不然,我怎么會(huì)看到根鳥(niǎo)讓整個(gè)身子伏在地上,將臉埋在百合花叢中,嚎啕大哭……

  根鳥(niǎo)在成長(zhǎng),他不再稚氣,漸漸多了一份成熟與擔(dān)當(dāng)、冷靜和執(zhí)著。正如書(shū)中所講的“當(dāng)一個(gè)人對(duì)一個(gè)處于逆境中的人產(chǎn)生扶持、援助之欲望,并實(shí)施了自己的高尚行為之后,他的心里一定會(huì)感到有一種溫?zé)岬呐鞲挥锌旄械牧鬟^(guò),從而使自己的靈魂得到了凈化。”的確,根鳥(niǎo)通過(guò)自己的努力,不斷奮進(jìn),完成了人生的蛻變、人生的洗禮。

  讀完《根鳥(niǎo)》我想起了撐起一個(gè)家的11歲的男孩——陳財(cái)東,他柔弱的肩膀,承擔(dān)著家的重任,悉心地照料、呵護(hù)著爸爸健康的希望。總是把家放在第一位,無(wú)論自己有多么的孤獨(dú),他都無(wú)怨無(wú)悔。陳財(cái)東的擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)難道不像成熟后樂(lè)于援助他人的根鳥(niǎo)嗎?

  是的,我們也應(yīng)把擔(dān)當(dāng)與責(zé)任放在心中的重要位置,這應(yīng)成為我們?nèi)松闹赶驑?biāo)。

  王國(guó)維說(shuō):“讀書(shū)有三種境界,獨(dú)上高樓,望盡天涯路,此乃第一境界;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴,此乃第二境界;驀然回首,那人卻在燈火闌珊處,此乃第三境界。”讀書(shū)讓人明理,精神得到充實(shí)。

  讀完《根鳥(niǎo)》,我閉眼,嘴角微微上揚(yáng)、

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