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《給教師的一百條建議》讀后感

《給教師的一百條建議》讀后感

  幾縷斜斜的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在窗臺(tái)上,映射在我手中的《給教師的一百條建議》上。春光是如此的明媚,我的心情不由得開(kāi)朗起來(lái)。昨天那調(diào)皮搗蛋的學(xué)生被我一頓訓(xùn)斥,想必也該平靜了吧,下周的研究課要上了,也該理理頭緒了;哦,還有兒子的學(xué)習(xí),該查查了。。。。。。一想到這些,心中不免有些躁,我急忙調(diào)整自己的思緒,生活要每天去面對(duì),事情每天都會(huì)產(chǎn)生。好心情壞心情每天都要過(guò)。其實(shí),在這個(gè)多變的世界里,誰(shuí)能活在世外桃源,每個(gè)人,每個(gè)時(shí)代,都有其特定的苦楚,作為平凡而普通的我,更不用說(shuō)啦。正如魏書(shū)生老師所說(shuō):“生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭。。。。。!笔茄剑靶木场北旧砭褪且坏里L(fēng)景。何不讓我們的心境盛開(kāi)快樂(lè)之花。

  身在教壇,笑擁春風(fēng)。

  腳踏大地,心安理得。

  在忙碌的日子里,我們不妨放慢自己的腳步,去感受空氣的氣息,去享受花草的繽紛,讓自己的感官靈動(dòng)起來(lái),打開(kāi)心靈的門(mén),讓心靈出來(lái)曬曬太陽(yáng)。

  在喧鬧的日子里,大街上人來(lái)人往,商場(chǎng)人頭攢動(dòng),股票狂漲狂跌。。。。。我們不妨沉下心來(lái),讓自己靜一靜:今天的作業(yè)改完沒(méi)?被訓(xùn)的學(xué)生想通了嗎?這節(jié)課該怎樣教?。。。。。。。

  是呀,教學(xué)雜事,煩事只有在靜中才理得清。

  是呀,教學(xué)突破,效率的提高,只有在靜中才能把準(zhǔn)脈。

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”是文人居士陶淵明的境界,更是我們新時(shí)代教師的共識(shí)。教師要學(xué)會(huì)靜,教師更需要靜。惟有靜才不亂,惟有靜才安寧,惟有靜才會(huì)享受生活,品味幸福。

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